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大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定格式篇一

大學(xué)三年,，并不如我想像的那樣明朗、和諧,、健康奮進(jìn),。我對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失望的，本不想再回憶什么,。千篇一律的步驟,，還是要按部就班，推委不得,。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了,，我只得提筆添描幾畫，好留下點(diǎn)痕跡,。

提筆之前還在思索,，該實(shí)事求是的寫，還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫呢,？如果實(shí)事求是,，現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了，一般人不樂意聽什么本質(zhì)問題,；如果按那個(gè)面目全非的事情來寫,，我就不是我，人也就不為人了,，而“我”在事情中又扮演了一員,。怎么辦,。

期間，我堅(jiān)持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了,。

在校期間,，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想,，道德品行,，課外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐,，都有所成績,。以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)自身全面發(fā)展,，牢固樹立世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,；以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自身特長,，挖掘自身的潛力,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，分析解決問題,，及協(xié)調(diào)組織和管理能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)上 修身先須示智,。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,，并取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),，涉獵自己感興趣的其他課程,，開闊視野，拓寬拓廣知識(shí)面,，為自己的將來鋪奠基石,。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)與能力并重,，理論與實(shí)踐結(jié)合,，提高自身綜合素質(zhì)水平。

思想覺悟上 一方面,，提高自己綜合素質(zhì),。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己,；閱讀文學(xué)作品,，提高鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),，提高自身修養(yǎng),。品味人生追求的意義。另一方面,，提高自己政治品質(zhì),。關(guān)注實(shí)政，并主動(dòng)向黨組織靠攏,，盡管沒有計(jì)入黨組織,，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。

身心發(fā)展上 掌握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉,，強(qiáng)身健體,，擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心里屏障,，搞好人跡關(guān)系,，適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來自實(shí)力,。

路本在腳下,，走的人多了，即便成了路,。