每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

掛燈籠的感受篇一

春節(jié)里所有的火紅,，我情有獨(dú)鐘的是那火紅的燈籠,。

每年春節(jié)前，家家都會(huì)掛起預(yù)示著吉祥如意的大紅燈籠,，我姥爺家的燈籠會(huì)比別人家稍早幾天掛起來(lái),。

臘月二十三這天既是傳統(tǒng)習(xí)俗的小年，要接灶神的日子,，也是姥爺?shù)纳?，我們一家人總?huì)在這天之前趕到一千多公里外的姥爺家來(lái)慶祝。晚飯前,，大舅拿出早已準(zhǔn)備好的紅燈籠來(lái)到陽(yáng)臺(tái),，踩上高凳，連上電線和紅燈泡,，將紅籠掛起來(lái),，此時(shí)我和姥姥、姥爺三個(gè)幫工在邊上“低了,、朝右點(diǎn),、再高點(diǎn)”的指揮著。紅燈籠高高的掛起來(lái)了,，當(dāng)打開電源的那一刻,，滿屋被紅色籠罩著，四張笑盈盈的臉也被這喜慶的色彩映襯的更加溫馨幸福,。廚房里那群忙碌的身影中,，傳來(lái)大姨清脆的聲音“準(zhǔn)備吃飯了”，全家十幾口圍坐在大圓桌前吃著飯聊著天,，陽(yáng)臺(tái)上的紅燈籠就陪著我們，靜靜的聆聽著這幸福的聲音,。

爺爺家的門框又高又大,，所以紅燈籠也買的很大，一般都是爸爸和四爸兩個(gè)人一起掛,。我這個(gè)小幫工任務(wù)就更重了,，一會(huì)兒找繩子，一會(huì)兒拿剪子,，還要幫忙看位置,，忙的我是不亦樂(lè)乎。最讓我開心的是,，爸爸會(huì)在院子里的屋檐下和晾衣繩上掛滿迷你紅燈籠,。到了晚上,，一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，閃著她那明亮的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)著：春節(jié)快樂(lè),，全家幸福,！

掛起了紅燈籠，年就來(lái)了,！

掛燈籠的感受篇二

春節(jié)是讓人開心,，最讓人難忘的節(jié)日，在春節(jié)中有一個(gè)不變的習(xí)俗——掛燈籠,。

掛燈籠的流程是：買燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源,。

掛燈籠的意義按我的理解是：早上紅紅火火，晚上也要開紅色燈,，紅紅火火,，也要像早上一樣熱熱鬧鬧。

早上,，我和爸爸去買燈籠,，街市非常熱鬧，走到賣燈籠的地方,，回頭一看,，另一個(gè)賣燈籠的地方排成了一條長(zhǎng)龍。我和爸爸沒(méi)有說(shuō)話,，但卻知道彼此的心意：那里的人多,，說(shuō)明質(zhì)量好、實(shí)惠,。

我們走過(guò)去一看,，果然質(zhì)量很好、種類也很多,、價(jià)錢也很便宜,，我們買了兩個(gè)燈籠?；氐郊?，由于村里的房頂很高，不容易掛燈籠,，而且電源也很難接,，我也只能當(dāng)一個(gè)旁觀者。為了節(jié)約時(shí)間,，爸爸和叔叔一起掛燈籠,。

爸爸掛歪了，我會(huì)說(shuō)：“爸爸你掛歪了，往右一點(diǎn),，再掛高一點(diǎn),。”掛完以后,，爸爸向爺爺要了一捆五十米長(zhǎng)的電線,，把它拉到里房，接上電閘,，反復(fù)拉幾下,，試一下，燈籠能不能亮,。紅色的燈光,，好像紅色的惡魔，向我和弟弟沖過(guò)來(lái),。我把想法告訴了弟弟,，弟弟突然“啊,！”了一聲,，嚇了我一大跳。

掛燈籠可以讓人快樂(lè),，讓我們的生活變得紅紅火火,。晚上，家家戶戶的燈籠都亮了,，好像紅色的海洋,，真是太美了！

掛燈籠的感受篇三

今天,，我們一家開開心心地去掛紅燈籠,。媽媽把一根有很多樹枝的長(zhǎng)竹子插在我和弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,，在排排坐，吃果果呢,！有的像獨(dú)自離家出走的年輕人一樣,，沒(méi)有親人陪伴，很孤單,。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的，嗚嗚——好可憐哦,！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個(gè),、2個(gè)、3個(gè)……足足有36個(gè)！哇哦,！掛那么多燈籠干嗎,？

小燈籠很美麗，小小的,，它有12個(gè)像南瓜瓣一樣的燈籠瓣,。兩個(gè)像金輪飛鏢一樣的輪環(huán)、一條漂亮的穗子,、一個(gè)小金色中空新球,、六個(gè)小吸盤。小燈籠分布在爺爺家附近哦,！主要分布在竹子上和菜園里,。

墻上有三個(gè)紅燈籠，衣架上有一個(gè)……總之,，家里都是紅燈籠,，紅紅火火！

爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少,，全都掛在桂花樹,、茶樹、蘋果樹……上,，這些燈籠在樹的保護(hù)和陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮嫩,！格外嬌艷！

爺爺家的大燈籠換得更新了,。金色得輪環(huán)好美麗,，小巧秀麗、玲瓏多姿,、玲瓏透剔,。制造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎么會(huì)雕鏤精巧呢,！

掛紅燈籠是中國(guó)過(guò)年得習(xí)俗,，也是一種喜慶得表現(xiàn)！

掛燈籠的感受篇四

昨天下午,，我們班舉行了一場(chǎng)手工燈籠大賽的評(píng)選活動(dòng),。我剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在展示自己的作品,。

大家的燈籠各式各樣,，千姿百態(tài)，看的我是眼花繚亂,，可見(jiàn)大家都是用心去做的,。

我的燈籠很小,，但很精致，雖然沒(méi)有同學(xué)們的漂亮可我自己覺(jué)得還是挺可愛(ài)的,。

大賽很快就開始了,，老師讓一個(gè)小組一個(gè)小組（也就是一列一列）的同學(xué)一塊去講臺(tái)展示自己的作品。仔細(xì)看過(guò)每一位同學(xué)

的作品后,，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：真是人外有人,，天外有天啊,！其中,，給我留下印象最深的是張嘉怡的作品，她的燈籠非常大,，也是最符合這次活動(dòng)主題要求——以展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀為題,！我的小燈籠和她的放在一起，簡(jiǎn)直就是"螞蟻遇見(jiàn)了大象”,。

最后,，經(jīng)過(guò)大家的.討論和層層篩選，我們選出了最漂亮,，最有意義的十二盞燈籠,。雖然我的燈籠沒(méi)有被選上，但我也很為那些被選上的同學(xué)開心,。

放心吧,，下一次學(xué)校在讓我們做手工的時(shí)候，我一定做得比你們更用心,，更好看,。

通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了什么是只要努力,，用心地去做,，就一定能拿到一個(gè)好成績(jī)的！

掛燈籠的感受篇五

馬上要過(guò)年了,，家家戶戶都要掛上代表吉祥的火紅燈籠,。

這不，我們家要忙開鍋了：爸爸一大早起來(lái)就去商店買紅燈籠,，奶奶先做早飯,，完了再幫爸爸掛燈籠。媽媽要去上班,。吃完了早飯,，我和奶奶去幫爸爸掛燈籠。爸爸踩上板凳,，接過(guò)紅燈籠,，掛到門的左邊,，在里面放上電燈泡，再把板凳移到右邊,，踩上去，接過(guò)紅燈籠,，掛上去,，放上電燈泡，按一下開關(guān),，紅燈籠亮了,，真好看！

我好奇地問(wèn)奶奶：“您給我講一講為什么要掛燈籠,？”

奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“好,，聽好了。以前人們還不知道要掛著燈籠,，有一天,，一個(gè)人不小心把天上的神鳥給射死了，玉皇大帝大怒,，命天兵天將將人間用火燒了,。佛祖聽后，偷偷下界,，幫人們滅了火,。人們紛紛感謝佛祖，可不知道該如何躲過(guò)災(zāi)難,。一位秀才說(shuō)：‘要不然咱們每戶人家都掛上紅燈籠,，讓玉皇大帝以為人間著火了?！藗兌纪饬?，紛紛在快過(guò)年時(shí)掛上了紅燈籠，玉皇大帝從天上看下去,，火紅火紅的一片,，以為著火了，就走了,。人們從此把這個(gè)傳說(shuō)流傳下來(lái),。”

“噢,，原來(lái)是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的呀,！”我開起玩笑。奶奶笑了,，我也笑了,。

每一個(gè)神話都很生動(dòng)傳神,，掛燈籠的傳說(shuō)是最有趣。

掛燈籠的感受篇六

我喜歡吃酸甜可口的葡萄,，喜歡吃紅彤彤的蘋果,，也喜歡吃清涼解渴的西瓜。但我最喜歡吃的還是香甜可口的燈籠果,。

燈籠果長(zhǎng)得真有趣,！她穿著一件薄薄的紗衣，衣服軟軟的,，脆脆的,，上面好像長(zhǎng)滿了紋路。她的衣服里面住著一位害羞的小姑娘,，跟我們玩起了捉迷藏,。把她倒過(guò)來(lái)，真的是個(gè)玲瓏可愛(ài)的小燈籠呢,！難怪大家都叫她燈籠果,。

把燈籠果的衣服慢慢剝開，一片,、兩片,、三片輕輕地剝掉外衣，這時(shí)的她好像一朵美麗的花朵,，緩緩綻放,。她的果實(shí)，摸起來(lái)十分光滑,，就像一顆精心雕琢的瑪瑙,。

聞一下，一股香甜的味道撲鼻而來(lái),。圓圓的燈籠果,，小巧精致，汁液飽滿,?？吹梦掖瓜延危薏荒荞R上把燈籠果一口吃掉,。

嘗一口,，甜滋滋的，我發(fā)現(xiàn)有許多白色的籽從嘴里滑到心里,。好好吃?。∥页粤艘活w,，忍不住又想再吃一顆,。

另外,，燈籠果還有一個(gè)名字叫姑娘果。姑娘果含有豐富的維生素c,，有清熱解毒的功效,。這么有營(yíng)養(yǎng)的水果，我們一定要多吃哦,！

掛燈籠的感受篇七

1,、馬上就是春節(jié)了，我們家就準(zhǔn)備搞一次大掃除,，我就負(fù)責(zé)掛燈籠的責(zé)任我的爸爸叫我過(guò)年了，爸爸買回來(lái)了兩個(gè)紅燈籠,，,，里面有小燈，用電線連起來(lái)的,。

我想把燈籠掛起來(lái),，可又不知道掛在哪里？我想了一會(huì)兒說(shuō)“爸爸,，把燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)上,，好嗎？”爸爸說(shuō)“可以呀,！”于是爸爸搬來(lái)一個(gè)凳子,，我拿來(lái)膠帶紙和剪刀，爸爸站在凳子上,，用膠帶紙把燈籠一個(gè)一個(gè)的粘在陽(yáng)臺(tái)的門框上,，這樣燈籠就掛好了，爸爸又找來(lái)電線和插頭,，接上燈籠,。到了晚上，通上電以后,，紅紅的燈籠就亮了,，一閃一閃的，光彩奪目,，看看我們家的節(jié)日氣氛多濃啊,。

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)掛燈籠的由來(lái)正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始,，大地回春的夜晚,，人們對(duì)此加以慶祝,，也是慶賀新春的延續(xù)。

元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,，以示慶賀,。

出門賞月、燃燈放焰,、喜猜燈謎,、共吃元宵，合家團(tuán)聚,、同慶佳節(jié),，其樂(lè)融融。元宵節(jié)也稱燈節(jié),，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝,，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛,，皇宮里,、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪,、燈樓和燈樹,，唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸,?！?/p>

宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動(dòng)更加熱鬧,，賞燈活動(dòng)要進(jìn)行5天,，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天,，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了,。

清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大,，盛況空前,，除燃燈之外，還放煙花助興,?！安聼糁i”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝,。

南宋時(shí),，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多,。開始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜。

因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎,。民間過(guò)元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。

元宵由糯米制成,，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙,、白糖,、山楂、各類果料等,，食用時(shí)煮、煎,、蒸,、炸皆可。

起初,，人們把這種食物叫“浮圓子”,，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近,，取團(tuán)圓之意,，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福,，人們也以此懷念離別的親人,，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習(xí)俗,，又稱“烤百病”“散百病”,，參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊,，或過(guò)橋,，走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi),。

隨著時(shí)間的推移,，元宵節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子,、踩高蹺,、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演,。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日,，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰,。

每年農(nóng)歷的正月十五日,，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié),。正月是農(nóng)歷的元月,，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚,，人們對(duì)此加以慶祝,，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。

按中國(guó)民間的傳統(tǒng),，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,，以示慶賀,。出門賞月、燃燈放焰,、喜猜燈謎,、共吃元宵，合家團(tuán)聚,、同慶佳節(jié),，其樂(lè)融融。

元宵節(jié)也稱燈節(jié),，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝,，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛,，皇宮里,、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪,、燈樓和燈樹,，唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落,，依樓似月懸?！?宋代更重視元宵節(jié),，賞燈活動(dòng)更加熱鬧，賞燈活動(dòng)要進(jìn)行5天,，燈的樣式也更豐富,。

明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了,。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天,，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前,，除燃燈之外,，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng),，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷,，猜謎的人眾多。

開始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎,。

民間過(guò)元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成,，或?qū)嵭?，或帶餡。

餡有豆沙,、白糖,、山楂、各類果料等,，食用時(shí)煮,、煎、蒸,、炸皆可,。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”,，后來(lái)又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”,，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦幸福,，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望,。

2,、今天，我們一家開開心心地去掛紅燈籠,。媽媽把一根有很多樹枝的長(zhǎng)竹子插在我和弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上,。

我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,，在排排坐,，吃果果呢！有的像獨(dú)自離家出走的年輕人一樣,，沒(méi)有親人陪伴,，很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,，嗚嗚——好可憐哦,！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個(gè)、2個(gè),、3個(gè)……足足有36個(gè),！哇哦！掛那么多燈籠干嗎,？ 小燈籠很美麗,，小小的，它有12個(gè)像南瓜瓣一樣的燈籠瓣,。

兩個(gè)像金輪飛鏢一樣的輪環(huán),、一條漂亮的穗子、一個(gè)小金色中空新球,、六個(gè)小吸盤,。小燈籠分布在爺爺家。

掛燈籠的感受篇八

你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎,？讓我來(lái)告訴你吧,。

話說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們,。所以村子里得人門想盡辦法,，想趕走那個(gè)怪物，一個(gè)村民說(shuō)：“不如我們?cè)诠治镆u擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西,，比如：紅燈籠,。紅對(duì)聯(lián)跟紅帶子等等,。”村民門一口同聲地說(shuō)：“太好了,，你真聰明啊,，就用你這個(gè)辦法吧?！闭f(shuō)罷,，村民們就各自回家里準(zhǔn)備東西了。

到了第二天,，也正是春天,。各家個(gè)戶的門口跟屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子跟貼滿紅對(duì)聯(lián),。這時(shí),，那個(gè)怪物來(lái)到村子里準(zhǔn)備襲擊村民門時(shí)，看見(jiàn)各家個(gè)戶掛滿了紅燈籠,，心里突然有點(diǎn)恐懼,，像是看見(jiàn)了紅色的火把在飄動(dòng)。

因?yàn)楣治锖芘禄鸢阉跃捅寂苤x開了村子,。村民看見(jiàn)怪物離開了村子就高興地手舞足蹈,。從此，人們就在春節(jié)掛上紅燈籠,。貼上紅對(duì)聯(lián),。

春節(jié)掛燈籠就是這樣來(lái)的。

我愛(ài)著喜氣洋洋的春節(jié),！

掛燈籠的感受篇九

有個(gè)十幾歲的小男孩,，從家里偷了一筆錢里家出走了。父母找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找有到他,。

在外面流浪了一年以后,，這個(gè)孩子的錢用光了，又冷又餓,，這才想起家的溫暖，他想回家,，但又怕父母不接受,，不原諒他。

猶豫了很久,，他才用搜遍了全身找來(lái)的8角錢給家里寫了一封信,。

他在信上這樣說(shuō)：

親愛(ài)的爸爸媽媽姐姐：

我知道我的錯(cuò)誤了，只有出門在外才會(huì)想起家的溫暖,。這些日子我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你們,。由于我對(duì)你們心懷深深的愧疚,，沒(méi)有顏面見(jiàn)你們，我準(zhǔn)備在某個(gè)深夜回家,。

假如你們還肯原諒我,，那么就在家門口點(diǎn)起一盞燈吧。

你們那不肖的兒子敬上

信發(fā)出以后,，這孩子踏上了回家的路程,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他終于回到了村口,。此時(shí)夜幕降臨,，他向村里一望，不由得驚呆了：整個(gè)村莊都亮成了一片燈海,！

所有人家的門口都掛著一盞燈籠,。

人心是善良而寬厚的，不僅僅是自己的親人,。對(duì)于做錯(cuò)事的孩子,，人們決不會(huì)恨他悔悟已晚；當(dāng)他振作精神,，浪子回頭,，洗心革面，迷途知返,，走向希望的明天之時(shí),，人們的心頭都會(huì)為他點(diǎn)亮原諒的燈籠。

掛燈籠的感受篇十

正月十五,，是人們年年期盼的元宵佳節(jié),，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠,，為這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)增添了喜慶的氣氛,。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽(yáng)，更像秀麗的彩球,，每個(gè)燈籠都給門前暈染了一片紅色,。而這個(gè)大紅燈籠，還有一個(gè)代代相傳的民間故事,。

據(jù)說(shuō),，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用,，崇尚武力,，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛,。于是,，他叫來(lái)心腹大將胡大海,，吩咐道：“我的手臂是攻打無(wú)錫時(shí)被守衛(wèi)軍射傷。現(xiàn)在,，我命你帶五百士兵前往無(wú)錫,，殺它個(gè)三天三夜，為報(bào)我這一箭之仇,?！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡,。

消息傳到了大臣張志齋那里,，他急忙去見(jiàn)胡大海，說(shuō)：“我的親朋好友都在無(wú)錫,，你帶兵一路殺去,，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人,，看著你我的交情上,，我是不會(huì)傷害他們的?！薄安恍胁恍?，你又不知他們住在何處，也不認(rèn)識(shí)他們??！”胡大海低頭思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧,，張大人,，你通知你在無(wú)錫的親朋好友，叫他們?cè)陂T前掛一盞大紅燈籠,，到時(shí)候我認(rèn)燈不認(rèn)人,！”張志齋一聽，覺(jué)得這主意不錯(cuò),，馬上寫了封信送到了無(wú)錫,。

因此，無(wú)錫的百姓早有所準(zhǔn)備,。等胡大海帶兵到了無(wú)錫,，只見(jiàn)大街小巷空無(wú)一人，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠,，分不清哪家哪戶是張大人的親友。胡大海一看,，就明白了,。于是,，他帶著人馬在無(wú)錫城轉(zhuǎn)了三天，一個(gè)人也沒(méi)碰,，就回去交差了,。

于是，無(wú)錫的百姓很感謝張志齋,，每逢這個(gè)時(shí)候,，家家戶戶都在門前掛起燈籠。后來(lái),，掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北,。

元宵佳節(jié)掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍,，更是人們對(duì)張志齋的感激和贊揚(yáng)他的足智多謀,。有時(shí)候，一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓,；有時(shí)候,，一個(gè)聰明的人比腰纏萬(wàn)貫的人更有用。所以,，我們要努力學(xué)習(xí),，使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。

掛燈籠的感受篇十一

今天晚上,，我和爸爸媽媽一起做燈籠,。我們先把一張長(zhǎng)方形的粉紅色的卡紙折成三折，然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾,。

我有一個(gè)有趣的任務(wù),，就是把一條白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子染紅，我家沒(méi)有水粉筆,，所以我只好用手來(lái)涂顏色,，沒(méi)過(guò)多久，我的手就都涂滿了顏料,。

接下來(lái),，媽媽把一本書上的磨砂紙剪下來(lái)貼在燈籠上，這張磨砂紙上面還畫著廈門的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼和輪渡,，媽媽還剪了”來(lái)去廈門”這四個(gè)字貼在上面,。

爸爸要做的事情是剪十二條小條子，做成四個(gè)墜子,，然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方,。

我和媽媽還有許多事情要做呢！比如我們要鉆兩個(gè)洞把小帶子穿進(jìn)去,，這樣,，我的小燈籠就可以用手提了……

很快我們就做好了,，多么漂亮的小燈籠啊,！我們看著小燈籠真是又驚又喜,，媽媽說(shuō)："這次做得真成功！"

今天,，我們玩得真開心,！

掛燈籠的感受篇十二

大家好，我家范明濮來(lái)自香山小學(xué)四年級(jí)今年10歲了,。

有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠,。我們都見(jiàn)過(guò)許多的燈籠包括手工制作的。

一次偶然的機(jī)會(huì),。學(xué)校老師讓我們做燈籠,，我們班一起說(shuō)：“好”。老師又說(shuō)：“看誰(shuí)做得好,，到時(shí)候給她的展出來(lái),，材料你們自己定?！边@時(shí)候我就想：是不是可以用樹枝當(dāng)燈籠的提的東西,，剩下的可是又卡制作呀！

我回到家就開始了做了,！我先去外面找一些樹枝和小葉子,，再去買一點(diǎn)裝飾。

我先用黃色的卡紙上畫一個(gè)大概的位置,，位置畫完了再把它剪下來(lái),，剪出一個(gè)圓柱體。后來(lái)有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面,。后來(lái)有用小裝飾貼到上面,，比如：小蘋果，小草莓......可是總感覺(jué)還少點(diǎn)什么,？哦,，我想起來(lái)了可以先給他涂成五顏六色的，最后再有小裝飾,，這樣應(yīng)該很美麗,，就這樣一個(gè)美麗的燈籠就做成了。

寒假很快就過(guò)完了,，去學(xué)校的時(shí)候我的還被展出來(lái)了呢,！并且還得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會(huì)成功

掛燈籠的感受篇十三

做燈籠

在中秋佳節(jié)沒(méi)能和家人過(guò),，難道這些人就很開心,？“每逢佳節(jié)倍思親”王維的詩(shī)句果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我爸爸今年中秋第一次沒(méi)和我們過(guò),。

在這個(gè)非一般的中秋里，我決定給爸爸一個(gè)“x西柚燈籠”,！我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開始制作起來(lái),。

我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦，因?yàn)槲遗聲?huì)有裂痕,。半晌,，終于切出了一條斜線，因?yàn)榫€是歪歪斜斜的,。我繼續(xù)切我的第一個(gè)形狀,，切剩下的線條：第二條、第三條,、第四條……第十條,。終于雕完了這個(gè)圖案了——五角星。心形,，表示我們思念他的心,；圓形，代表圓月,，代表團(tuán)圓,；這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上。

我開心地看著這個(gè)尚未完工的燈籠,，雖然并不美觀,，但還心里有一絲絲滿足的感覺(jué)。然后我連忙找來(lái)四根軟鐵絲準(zhǔn)備做下一項(xiàng)工作——穿鐵絲,。

我找來(lái)一根螺絲刀,，在西柚的四面鉆出一個(gè)小洞，,，然后將鐵絲逐一穿過(guò),，再將四條鐵絲像扎馬尾一樣，“扎”起來(lái),。最后,，將“扎“剩的“馬尾”卷成一個(gè)小圓形，再打死結(jié),?！班抟∥业奈麒譄艋\完成了！”正當(dāng)我歡呼的時(shí)候,，媽媽從樓上下來(lái),，說(shuō)：“這么快？你有蠟燭了,？我看你沒(méi)有吧,！”我恍然大悟：糟糕！忘記了最重要的一步——插蠟燭,。

我連忙問(wèn)媽媽：“媽媽,，你知道哪里有蠟燭嗎？”媽媽聽了笑了笑沒(méi)回答,，我知道,，這表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但還沒(méi)找到正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候眼前一亮,，在上香的地方有一小袋紅蠟燭,，我看到之后立刻拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上。

燈籠終于做完了,，我為它找了張相發(fā)給了爸爸,，并把它放在了家里最顯眼的地方。

望采納

掛燈籠的感受篇十四

今天,，我們一家開開心心地去掛紅燈籠,。媽媽把一根有很多樹枝的長(zhǎng)竹子插在我跟弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。我跟媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,，在排排坐，吃果果呢,！有的像獨(dú)自離家出走的年輕人一樣,，沒(méi)有親人陪伴，很孤單,。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,，嗚嗚——好可憐哦！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個(gè),、2個(gè),、3個(gè)……足足有36個(gè)！哇哦,！掛那么多燈籠干嗎,？

小燈籠很美麗，小小的,，它有12個(gè)像南瓜瓣一樣的燈籠瓣,。兩個(gè)像金輪飛鏢一樣的輪環(huán),、一條漂亮的穗子、一個(gè)小金色中空新球,、六個(gè)小吸盤,。小燈籠分布在爺爺家附近哦！主要分布在竹子上跟菜園里,。

墻上有三個(gè)紅燈籠,，衣架上有一個(gè)……總之，家里都是紅燈籠,，紅紅火火,！

爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少，全都掛在桂花樹,、茶樹、蘋果樹……上,，這些燈籠在樹的保護(hù)跟陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮嫩,！格外嬌艷！

爺爺家的大燈籠換得更新了,。金色得輪環(huán)好美麗,，小巧秀麗、玲瓏多姿,、玲瓏透剔,。制造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎么會(huì)雕鏤精巧呢,！

掛紅燈籠是中國(guó)過(guò)年得習(xí)俗,，也是一種喜慶得表現(xiàn)！

掛燈籠的感受篇十五

正月十五是一定要打燈籠的,，于是,，我自己就動(dòng)手在我家小院里做起了燈籠。

我先把材料搬到院子里,。這些材料分別是：一些硬紙板,、一管強(qiáng)力膠、一盒水彩筆,、一根蠟燭和一根長(zhǎng)木棍,。

我先用硬紙板拼成一個(gè)圖形，再用強(qiáng)力膠一塊一塊粘好,。接著,，我拿起那盒水彩筆，在燈籠上認(rèn)真地涂抹著,。

……大功告成,！經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的制做,，一個(gè)漂亮的燈籠出現(xiàn)在我眼前。我急忙找來(lái)一根鐵絲,，用強(qiáng)力膠固定在上面,，把木棍插進(jìn)去，把蠟燭點(diǎn)著,，我迫不及待地想試試新燈籠,。

誰(shuí)知，剛把蠟燭點(diǎn)著放到里面,，蠟燭就倒了,，火燒到了紙板上。幸虧我及時(shí)“救援”,，要不燈籠早就和大洞“見(jiàn)面”了,。

這可怎么辦呢？只要一點(diǎn)動(dòng)靜,，燈籠就會(huì)和大洞“見(jiàn)面”呀,！突然，我看見(jiàn)地上的一個(gè)鐵塊,，靈機(jī)一動(dòng),，想出了個(gè)辦法。

我跑回家,，找到一個(gè)“十字”形的小鐵片,。我用錘子又敲又打，弄得滿屋子都是“叮叮當(dāng)”,、“叮叮當(dāng)”的聲音,。不過(guò)，我可算做好了一個(gè)支架,，這東西正好可以卡住蠟燭,。

我高興地把支架裝在燈籠上。然后,，把蠟燭點(diǎn)上火,，安到支架上，“成功了,！”蠟燭被牢牢的卡在上面,。

我打著燈籠，心里特別自豪,，因?yàn)樗俏矣秒p手和智慧完成的,！