范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

第一年的規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參,，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。

2、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗和建議，改進(jìn)教學(xué),。

3,、認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵與積極性的評語,。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

4、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練,，包括三筆字(硬筆字,、粉筆字、軟筆字),，簡筆畫,，普通話，扎扎實實地練好基本功，踏踏實實地上好每一課.

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》，并記錄下自己的讀書心得,，傳送至“在線投稿”,。

6、多與學(xué)生私下溝通,，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后，堅持寫談心記錄,，記錄下每一個學(xué)生的心理狀況和興趣愛好。碰到棘手的事情,，及時請教有經(jīng)驗的老師如何處理這類事務(wù),，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ)。

7,、積極主動熟悉學(xué)校地各項工作,，并努力參與其中各項工作的完成。

第二年規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生,，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況來設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2,、繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣，在各個章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對難點和重點的處理方法,常常邀請其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對公開課進(jìn)行修改,。爭取在20__年的六月份順利完成匯報課,。

3、向其他教師學(xué)習(xí),，爭取作業(yè)的布置能做到精讀精練,。在課后的輔導(dǎo)中，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo),。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進(jìn)行反思,。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽、多看,、多寫,。

5、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時,，開始與家長們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識初步地判定學(xué)生的心理狀況，并針對部分心理問題提出解決的措施,，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會。

6,、主動參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

增強上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更好的完成教學(xué)任務(wù),，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人成長計劃,，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。

一、確定目標(biāo)：

作為一名教師,，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，通過大量的閱讀教育方面的書籍,，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

二,、思想方面：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

三,、業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文。多向有經(jīng)驗的教師請教,，共同探討學(xué)術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師。

四,、具體措施：

1,、利用課余時間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識,，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。

3,、加強師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。

4,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教育教學(xué)的道路上,，我堅信只有始終懷著激情地去實踐和反思,，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者,。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

作為一名老師,，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢,，明白自己有哪些方面要去提升的,，只有如此，才能讓自己的工作做得更好,，明白了自己的方向,，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力,。

一,、個人素養(yǎng)的提升

作為老師，不但是要每天做好工作,，同時也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),，個人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識都是要有進(jìn)步的。除了平時多去看書,，多去看一些老師的講課,，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對比,，也是可以看到自己的問題所在,，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長的,。只有自己做好了,，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何,，師德如何,，而教出來的學(xué)生也是會變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師,，只有不斷提升自己的修養(yǎng),，改變自己，一些習(xí)慣,，一些方面不斷的優(yōu)化,，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,，也是對學(xué)生，對自己這份工作的一個負(fù)責(zé),。同時在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，對于自己的課堂，可以邀請來聽,，幫忙找到不足,，然后優(yōu)化。

二,、工作任務(wù)的完成

自我的提升,，可以讓工作開展也是更為的順利，同時工作的任務(wù)也是要去完成,，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,，平時要積極的備課，準(zhǔn)備教案,，對于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好,，更能投入進(jìn)來,，多一些的互動參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,，去自主的學(xué)習(xí)知識,，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè),，對于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績糟糕的一個原因,，是由于基礎(chǔ)差的問題,，還是對科目不喜歡，或者是自己沒有教好,，讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣,，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去,，只有如此,，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識,，有好的一個習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡,，愿意來聽課，更會主動的去學(xué)習(xí),，有自己的一個方法,。

作為老師,，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長加碼,，讓他們變得更為優(yōu)秀,，同時也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好,，不斷的去改變,，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),，讓自己不斷成長,。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一、自我分析：

個人性格：我性格活潑開朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時態(tài)度積極、認(rèn)真,，有責(zé)任心,，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫,，情緒化,。這都是我要改正的。職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)：

1,、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英語口語水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在舞蹈，鋼琴方面有所進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

2、中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里,，積極參加各項社會實踐活動,，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,，今年來就業(yè)競爭很激烈,，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識,，通過各種考核;

3,、長期目標(biāo)：盡自己的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實自己,，敢于嘗試新事物,，參加國家自考，拿到本科文憑,，有機會的話再考研,，不斷的完善自己。在今后工作中,，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。

三,、自我總結(jié)：

1,、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

2、為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

四、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴,，并要不斷努力,，與時俱進(jìn)。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

揮手間,，匆忙的抹去曾經(jīng)的懵懂年少,，離開大學(xué)校園，告別了昔日朝夕相處的同窗,，踏入了更富生機的旭東中學(xué)開始了我的教師生涯,。成為教師已經(jīng)一月有余，這一個月的教學(xué)工作,，使我對教師,，教育，以及教學(xué)工作有了一個全新的認(rèn)識,。如何盡快地走向成熟,，這是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。如何在教師這條道路上走的更遠(yuǎn),，發(fā)展的更好是我現(xiàn)在思考和摸索的,。只有明確了目標(biāo)，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,，有的放矢,。制定合理的目標(biāo)還能夠激發(fā)一個人的潛力，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。因此,，我為接下來的三年工作，制訂如下計劃,，以此來認(rèn)真鞭策自己,。三年里努力在最短的時間內(nèi)扎實教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力,，突出教學(xué)科研能力,，成長為一名合格的中學(xué)物理教師。

第一年,，站住講臺,，掌握教學(xué)常規(guī)。實現(xiàn)由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。

對于新教師來說,，當(dāng)務(wù)之急是要把每一節(jié)課上好,，樹立教師的信心和扎實的工作作風(fēng)。在教學(xué)方面,，學(xué)校給我們新教師提供了很大的幫助,，給我們提供了師徒結(jié)隊的機會，我也會好好把握,，不斷向師 父學(xué)習(xí),。對于自身而言，要認(rèn)真的備好課,，寫好教案,，多去聽課，做好聽課筆記,，要先學(xué)會模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,，汲取好的教學(xué)管理能力。虛心聽取師 父和前輩教師的意見,，主動請教有經(jīng)驗的教師,，以人之長補己之短。綜合其他老師的教學(xué)特點和自身的情況,，找到適合自己的教學(xué)方式,，努力把課上好。同時,，強化練習(xí)教學(xué)基本功,，練好三字一畫。實習(xí)班主任工作,，多接觸學(xué)生,，積極參與到班級的日常管理中去，并多向班主任老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,。

第二年,，站穩(wěn)講臺，成為教學(xué)中的合格教師,。積極開展班主任工作,。

通過一年的積累，掌握了教學(xué)的基本方法,。第二年,，在教學(xué)方面，應(yīng)該做到較好地把握教學(xué)規(guī)律,，有較強地組織駕馭教學(xué)的能力和教學(xué)基本素養(yǎng)。因此我必須要為邁向更高的階梯做好準(zhǔn)備了,。我會主動去聽取骨干教師的課,，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，分析教材,，在備好每一課的同時,，也要學(xué)會備學(xué)生。因為每天的課都是不一樣的,，不是一塵不變的,，教師必須掌握應(yīng)變處理的能力。此外,，在自身的專業(yè)知識上,，還要加強學(xué)習(xí)。自己有一桶水方能給學(xué)生一杯水,，因此,，必須保持一顆學(xué)習(xí)的心，用豐富的知識來武裝自己的頭腦,。同時,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不做班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我會積極要求開展班主任工作,，進(jìn)一步摸索，努力提升自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做到因材施教,，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，摸索出積極有效的教育管理辦法,。

第三年,，站好講臺，教學(xué)相長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

兩年的教學(xué)經(jīng)驗相信會讓自己更加清醒地認(rèn)識自身，也會時常思考,，課堂教學(xué)方面是否已經(jīng)能夠做到很好的備課;課堂管理方面是否能夠做到很好的管理;師德方面是否能夠做到很好的體現(xiàn)。我覺得到了這一時期,，我們已經(jīng)不能僅僅滿足于簡單的完成教學(xué)工作,，而是要在實踐中不斷提升，積累智慧,，注重教學(xué)反思,，要學(xué)會做研究型的教師。每一個人的成長、成功都是由于不斷實踐,，不斷反思的結(jié)果,，因而，要時刻注重課堂實踐經(jīng)驗的積累,。要敢于面對自己在處理問題時發(fā)生的失誤,，一旦發(fā)現(xiàn)就要盡快加以糾正。做到每節(jié)課后反思,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué),，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色，能夠獨當(dāng)一面,，精通業(yè)務(wù),，在教學(xué)上，給學(xué)生安全感,。

以上就是我對于近三年教師生涯的規(guī)劃,，工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期，希望經(jīng)過這三年的努力,，能夠使自己真正做到站住,，站穩(wěn)，站好講臺,，做一名合格的教師,。