在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

二年級小學生競選班長發(fā)言稿 二年級小學生競選班長演講篇一

大家好!

班長,，顧名思義，就是一班之長,。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,，認認真真的管理好這個班級。

媽媽以前教導我說：“班級是社會的縮影,。如果說社會是需要關(guān)心和愛護的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人,?！?/p>

拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵,。而我不是那個不想當將軍的士兵!

我不僅僅熱愛學習,，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異,。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長，我必須能履行職責,。我要做老師的好幫手,，做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級,。讓同學上課專心聽講,，用心發(fā)言,，遵守紀律,，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學,，給他們指導、復習,、補習,。我還要以身作則，起模范帶頭作用,。把好的習慣、好的做法,、好的學習方式,，傳授該同學們,。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生,，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!

如果這次我能夠當選,，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜,、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”

毛澤東說過一句話：“世上無難事,，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒,。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長,。

二年級小學生競選班長發(fā)言稿 二年級小學生競選班長演講篇二

尊敬的各位老師，同學們：

大家好,！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸,。

從前我做什么事情都很膽小,，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己,，希望同學們給我一次機會,，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會,，我一定不會讓大家失望?！?/p>

如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的'秩序,，維護班級的榮譽,。要是我當班長,，我會把成績好的同學組織起來,，去幫助成績落后的人,，因為我們來學校的目的是好好學習,，天天向上。

假如我是班長,，我將熱心為同學服務,，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣,；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好,，我會繼續(xù)改進,，爭取做到最好，請大家投我一票,。

謝謝大家！

二年級小學生競選班長發(fā)言稿 二年級小學生競選班長演講篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我與大家共同學習、共同患難已經(jīng)五年了,，彼此之間都非常了解,。我知道,，從前我當?shù)陌嚅L有點不合格,。但這次再也不會像從前那樣了,。

假如我在當上班長,，我一定會和班委,、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們,。

假如我在當上班長，我會主動帶頭,，在班級里組織幾個學習小組,。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學,。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一,。

假如我在當上班長,，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢,？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通,，如果搭起了這座橋,，我會把同學們的意見反饋給老師,，也會把老師的想法和同學們分享,、溝通,。讓師生之間相處的更融洽,。

假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣,、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉,。從而學習如何寬容他人,、幫助他人、諒解他人,。在眾人的面前塑造一個全新的形象,。

不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了,。投不投票，決定權(quán)在同學們,，不過,，我是懷著希望、真誠的心,，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

謝謝大家！

二年級小學生競選班長發(fā)言稿 二年級小學生競選班長演講篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！好高興,，我又一次站在講臺上,，來參加班干部競選,。

我要競選的崗位是——班長,。

拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！倍蚁胝f：“不想當班長的學生不是好學生?！币虼?，我要競選班長。

我學習努力,，積極參加各種活動，并和同學們一起,，代表學校取得一些榮譽，比如,，參加綦江區(qū)橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎,，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎,。我還多次被評為三好學生,。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育,，和同學們的大力支持。

除此之外,，在班級工作中,，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難,，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高,。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領(lǐng)導,，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作,。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作,，讓班級變得更美,，更和諧,；假如我當上了班長，我一定以身作則,，為同學們樹立好榜樣,，積極熱情地為班集體服務；假如我當上了班長,，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習,，共同進步,。

既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,，我相信,，我能行,！

謝謝大家！