“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇一

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,，將安全工作的各項職責(zé)層層深入,，當(dāng)班教師要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。

要求教師從教學(xué)中教育學(xué)生在校內(nèi)的活動中,，不強調(diào)快速,、整齊、適當(dāng)錯開時間,，分班級逐次下課認(rèn)真檢查各項設(shè)施和照明設(shè)備,，及時消除安全隱患。

認(rèn)真開展校園隱患大排查,，加強對廊道問題的專項檢查和研究,，不放過任何部位工作抓起：

各班級教師隨時加強對學(xué)生的安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,，重視加強緊急情況下撤離,，進一步加強學(xué)生自救、自護和互救的能力,。

利用班級的家園欄,，每月都讓家長了解安全知識內(nèi)容。

并且要求各班每個學(xué)期專門組織一次關(guān)于防止擁擠踩踏事故的安全課,，讓學(xué)生了解該怎么做,。

對學(xué)生要求能夠相互禮讓，靠右行走,，遵守秩序,，注意安全，不要打鬧,，搞惡作劇,。

總務(wù)處定期仔細(xì)檢查設(shè)施，保證走廊的照明,，并落實專人定期檢修,，發(fā)生損壞及時修復(fù)或疏散通道，及時清理走廊間堆積物,，確保走廊通暢,，并在走廊醒目處貼上安全標(biāo)示。

集合按我校指定路線行走,，確保學(xué)生的安全,。

強化對學(xué)生一日活動安全的重要環(huán)節(jié)管理，要從學(xué)生實際出發(fā)，在早操,、課間操,、放學(xué)時不強調(diào)快速、整齊,，要適當(dāng)錯開時間,，分班級逐次課。

按時上課,、下課,，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠,。

冬季結(jié)冰時間,，走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑,，按時徹底清理,。

針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴(yán)格管理漏洞。

課間操要求

不要求我校學(xué)生大型活動的快速,、整齊集隊,，而是把學(xué)生上下課安全放在首位，從而確保學(xué)生安全,。

我校提出了有序,、有節(jié)的要求。

有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線,，指定的依附地點,，依次按照不同的位置分組、分班級,、的錯開學(xué)生集隊的行進路線,，班主任或當(dāng)班教師認(rèn)真組織看管好學(xué)生，降低造成學(xué)生擁擠的可能性,。

有節(jié)：就是要求各班級在結(jié)對行進中掌握自己的節(jié)奏,，不要求快速但要有紀(jì)律，前后班級能夠保持一定的安全距離,，從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生,。

日常課間管理

教師時時加強學(xué)生安全教育的同時，課間每一位當(dāng)班教師對一些如跑跳,、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正,。

另外，當(dāng)班教師還要負(fù)責(zé)課間學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作,。

一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事故,，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向校內(nèi)預(yù)防擁擠踩踏組值班領(lǐng)導(dǎo)報告,，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延,，現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后向主管部門報告,。

若情況危急可越級上報，我校各組應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故處理,，不得在事故處理期間撤離職守。

事故發(fā)生后,，班主任,、各教研組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、主管我校安全工作負(fù)責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場,，采取有力措施,，組織全力搶救，把事故減少到最低程度,。

并根據(jù)情況,，向相關(guān)的急救部門（巡警1

10、火警1

19,、醫(yī)院120）救助,。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,，調(diào)用物資,，全體教職員工必須配合。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇二

本應(yīng)急程序的要點是：迅速控制局面,，維持秩序,，救治傷員。

1.發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向校園報警點,、值班負(fù)責(zé)人和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告,。

2.應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（廣播）：

（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動,。如外走廊或樓梯扶欄已損壞,，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

（2）樓面上人員有序地向后移動,，為樓梯上的人員讓出空間,。

（3）樓梯上的人員有秩序地上樓，為營救創(chuàng)造條件,。

3.救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員,，對危重傷員進行急救，并打120 求援,。

4.警戒小組在事故現(xiàn)場維護現(xiàn)場秩序,，為救援人員提供道。

5.后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)備救護車輛。

6.幼兒園應(yīng)當(dāng)及時與受傷幼兒的家長聯(lián)系,，并派幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師去醫(yī)院，探視,、慰問受傷幼兒,。

7.事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除,，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除,。

8.事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)當(dāng)立即向縣教體局和當(dāng)?shù)卣认嚓P(guān)部門報告,。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇三

為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故,，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效,、有序的救援工作,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學(xué)秩序,，保證校園各項工作的正常開展,，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》,、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案,。

各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu),，落實人員分工，明確職責(zé)要求,。

1,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長：xxx副園長：xxx

成員：各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止,；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu),，明確職責(zé)，健全制度,，完善各項措施的落實,；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策,、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援,；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低,，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序,。

2,、應(yīng)急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門,，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況,，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證,、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息,。

（2）疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散,、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的

看守工作,。

（3）現(xiàn)場救護組

職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作,。

（4）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒,，現(xiàn)場秩序的維護,，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防,、公安,、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救,，防止事態(tài)擴大,。

（5）后勤保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集,，工具,、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

（6）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,，做好傷病師生的安撫慰問工作,；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,；聯(lián)系保險公司,，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜,。

（1）健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理,，將安全工作的各項職責(zé)層層分解,，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任,，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度,、提出要求、采取措施,，強化課間值班,，加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。

（2）加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,充分利用廣播、板報等形式和班會,、團隊活動,、集會等途徑對學(xué)生進行紀(jì)律安全及自救,、自護等知識的專題教育,，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例,，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育,，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐,、跑跳、打鬧,，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序,、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣,。

（3）加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育,。大課間活動、出操,、大型集會等,，上下樓梯不強調(diào)快速、整齊,，由老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進入操場活動,，活動完畢，統(tǒng)一調(diào)動,，有秩序地回教室,；體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。

（4）合理安排各年級各班上下樓梯的路線,，課間要留給學(xué)生充足的時間,，低中高年級實行分時段放學(xué)，早,、晚下自習(xí),、課間操、中午和下午放學(xué)等時段，每層樓道,、樓梯間必須安排教師維持秩序,，管理學(xué)生。

（5）安排專人定期仔細(xì)檢查樓道,、樓梯間的各項設(shè)施,、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施,，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高,、加固樓道欄桿、樓梯扶手,，定期檢修,，及時清理樓道、樓梯間的堆積物,，確保樓梯照明和樓道,、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上,、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故,。

（6）每個學(xué)期組織學(xué)生至少進行兩次應(yīng)急疏散演練。

（1）第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,，及時切斷后面學(xué)生的通行,、搶扶被壓倒的學(xué)生。

（2）一旦發(fā)生踩踏事故,，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間,，地點,，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案,。

（3）學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：現(xiàn)場指揮,，協(xié)調(diào)控制,，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進行疏散,。

（4）對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療,，有嚴(yán)重受傷者,，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治,，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護送和照顧,。

（5）通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治,。

（6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，解除他們的恐慌心理，

保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

（7）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告,。報告內(nèi)容：事故

發(fā)生的時間、地點,、原因,、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù),、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況,，上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定辦公室。

（8）事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化,、受傷人數(shù)變化時,，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

（9）實施責(zé)任追究制度：對工作失職,，不認(rèn)真履行疏導(dǎo),、保護、管理職責(zé),，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責(zé)任追究，懲前毖后,，同時建立事故處理檔案并存檔,。

1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息,，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布,，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實,，造成混亂,。

2,、在應(yīng)急行動中,，各小組要密切配合,，服從指揮，確保救助工作的落實,。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇四

健全各項安全管理制度,，將各項安全工作的職責(zé)進行層層分解、落實到人,，每個班主任,、班級教師都要擔(dān)負(fù)起對幼兒進行安全管理和教育的責(zé)任，并與其簽訂責(zé)任狀,。增強安全工作的責(zé)任感,，切實負(fù)起責(zé)任，加強幼兒園的安全管理工作,。

針對幼兒園幼兒人數(shù)多的情況,，建立預(yù)防踩踏事故制度。制定預(yù)防幼兒園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案,，做好防范,，避免發(fā)生此類事故。從幼兒實際出發(fā),，在上操,、集合等上下樓梯的活動中，分班級逐次下樓,，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,、管理幼兒。定期檢查樓道,、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,，及時消除安全隱患。組織有關(guān)人員進行安全大檢查,，針對檢查結(jié)果提出整改措施,，及時整改。

開展各種豐富多彩的活動,，安全教育主題班會,、安全教育小兒歌貫穿于幼兒一日活動中，多種途徑和形式對幼兒深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧,、搞惡作劇的危險性,。要在教室及樓梯間出入口設(shè)置指示,、警示標(biāo)志，告誡幼兒上下樓梯相互禮讓,、靠右行走,、遵守秩序、注意安全,。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇五

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

1,、當(dāng)事人向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報,。

1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,，所在教師要及時切斷后面幼兒的通行,、搶扶被壓倒的幼兒。

2,、一旦發(fā)生踩踏,，所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接報后,，立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散,。

3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,，一般傷情,，幼兒園應(yīng)立即把所受傷的幼兒送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者,，幼兒園要立即撥打“120”請求救助,，將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。

4,、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,，并派專人護送、照顧,，直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止,。

5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,，解除他們的恐怖心理,，保證幼兒園正常的秩序。

1,、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,，教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧,、擁擠,，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生,。

2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧,、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止,、批評教育。

3,、在上課期間,，幼兒園的教室門要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故,，便于幼兒及時有效的疏散。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇六

為了增強全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的`逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

20xx年1月9日下午15：30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭xxx

副組長：謝xx

組員：唐xx

（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,，由（xx）來擔(dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：（xx）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當(dāng)?shù)睾蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜,。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（xx）負(fù)責(zé)及時向總指揮（xx）報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的`指揮工作協(xié)調(diào),；（周xx）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝xx

職責(zé)：（xx）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時，（xx）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準(zhǔn)確地傳達,。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳xx

成員：各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭）協(xié)助趙對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊xx）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施,。

5,、防護救護組

負(fù)責(zé)人：王xx

組員：吳xx

（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進行救治,。

6、人數(shù)清點組：

負(fù)責(zé)人：唐xx

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，xxx及時清點了班級幼兒人數(shù),。并對全園演練情況做了簡單小結(jié),。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進行,。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合,。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班、小三班沿后門進行疏散,；黃協(xié)助陳負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護措施,。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進）時,，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進,，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、王負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,，王立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

3,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任>迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮,。

4,、防踩踏演練活動結(jié)束。

幼兒擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案工作總結(jié) 幼兒園防擁擠踩踏預(yù)案實施方案篇七

通過地震應(yīng)急演練,，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力,，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

現(xiàn)場總指揮： 李恩平

現(xiàn)場副總指揮：高書合

操場指定地帶：黨文麗

后勤保障： 周愛英

現(xiàn)場疏導(dǎo)員： 教育處干事、

1.演練前召開動員大會,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

3.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲）,，第一次信號不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面,；第二次信號發(fā)出后,，在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù),，嚴(yán)肅紀(jì)律,，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

1.聽從指揮,，服從安排,，保持安靜,。

2.動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生,。

3.按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動,，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險情排除后,，再招呼按順序撤出,。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班,，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生,。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1.聽到第一次信號"緊急避險"后,，全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,，每班靠門的學(xué)生立即把門打開,，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出,。

2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

⑴靠近門的學(xué)生先疏散,。

⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散,，要求有序,、動作要迅速,。

⑶出門后變成一路縱隊,，按指定方向跑步前行,。

3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排：

初三1,、2班走教學(xué)樓東樓梯,。初三3班走東樓樓梯。初三4,、5班走教學(xué)樓中間樓梯,。初三6班走西樓樓梯。初三7,、8班走教學(xué)樓西樓梯,。到操場集合。

3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后,，各班班長,、體委要在指定位置站好,，清點人數(shù),，向班主任報告,，再由班主任向安全辦主任報告,。

5. 現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：

⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

⑵第二次信號發(fā)出后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶",。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

6.后勤保障要保證車輛,、急用藥品,、通信暢通,。

2011年12月1日下午第三節(jié),。

各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一，責(zé)任重于泰山"的思想,，認(rèn)真組織好本次演練活動。