光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

一,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性，趣味性,。

二：衛(wèi)生保健方面：

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

三,、家園聯(lián)系方面：

幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作,。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

四,、存在的不足：

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動(dòng)，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng),，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛(ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè),、幸福的成長(zhǎng)?；仡欉@學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、基本情況

我班有幼兒48名,，其中男孩28人，女孩20 人,，本學(xué)期新入園5名新生,，基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí),，在日常規(guī)范,、教育教學(xué)等方面都有很大的進(jìn)步。為了使幼兒在體、智,、德,、美等多方面更好地發(fā)展，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃,。

二、指導(dǎo)思想

以《綱要》精神為指導(dǎo),，“以幼兒發(fā)展為本”為理念,，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面,、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通,，積極發(fā)揮教育合力的作用。

三,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、自己獨(dú)立盥洗，能正確的洗手和洗臉,，會(huì)使用自己的毛巾,，把手、臉擦干凈,，如鼻子,、耳背、頸,、手面,、手指縫等。

2,、學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜,，掌握正確的刷牙方法。

3,、玩大型玩具時(shí)不擠不搶,，以免跌傷碰傷。

4,、對(duì)陌生人有一定的警惕性,，保持距離。

5、知道有病要吃藥,，不怕吃藥,，不亂吃藥品。

6,、學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人,，并且能夠主動(dòng)的幫助和關(guān)心別人。

7,、鍛煉行走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、能聽(tīng)出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置，能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容易混淆的語(yǔ)音,，大膽的使用各種詞匯,。

2、愿意主動(dòng)用語(yǔ)言和別人交往,，樂(lè)于當(dāng)眾講話,，懂得按次序輪流講話，口齒清楚,，說(shuō)話完整,，自然大方，并能熟練掌握禮貌用語(yǔ),。

3,、能集中注意力，耐心有禮貌的傾聽(tīng)他人講話,，不隨便打斷別人講話,，能根據(jù)語(yǔ)言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù)。

4,、能主動(dòng)提問(wèn)并準(zhǔn)確的回答問(wèn)題,，能恰當(dāng)說(shuō)明自己的想法和做法，并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議,。能根據(jù)幼兒之間的語(yǔ)言行為,，分辨語(yǔ)言的美，并使用美的語(yǔ)言,。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景,。

5,、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材，喜歡聽(tīng)兒歌和講故事,，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,，朗誦兒歌，續(xù)編故事,。

6,、喜歡看圖書(shū)，能看懂每幅畫的大意,。

7,、有書(shū)寫興趣，并掌掌握一定的方法,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、喜愛(ài)自己,、小朋友,、老師所在的班級(jí)和幼兒園，說(shuō)話有禮貌,，尊重家人,。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的事情。

2,、愿意接納別人,，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)謙讓,、分享,。

3、有自己的興趣,、愛(ài)好,，能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人，能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果,。

4,、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng)，善于表達(dá)自己欲求,、希望,，能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo)，能對(duì)自己的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃,。

5,、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識(shí),。

6,、認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。

7,、不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象,，作為科學(xué)研究的對(duì)象開(kāi)展研究活動(dòng)。

2,、增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,，觀察家禽,、昆蟲(chóng)，了解一些動(dòng)物的特征,、習(xí)性,。

4、了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，形成正確的環(huán)保行為。

5,、觀察幾種常見(jiàn)的蔬菜,、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，具有熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

6、知道一些常用的交通工具,，知道他們的名稱,。

7、能正確認(rèn)讀,、書(shū)寫1-10,。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。

8,、能按物體特征排序,，并找出規(guī)律。

能正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,、正方形,。能在生活中找出類似物品,，能用幾何圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼搭。

9,、知道早晨,、中午、晚上;初步感知時(shí)間的延續(xù)性,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能用繪畫形式表達(dá)對(duì)生活中的人、事,、物的情感體驗(yàn),，有表現(xiàn)欲望。

2,、初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色,，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫面，涂色均勻,。

3,、培養(yǎng)幼兒在繪畫過(guò)程中進(jìn)行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒,。

4、利用農(nóng)村無(wú)毒安全的自然材料和身邊廢舊材料,，運(yùn)用畫,、折、貼等方法作出自己喜歡的作品,。

5,、欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品,。初步感受和體驗(yàn)藝術(shù)美,。

6、喜歡參加多種音樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的不同樂(lè)趣,。

7、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、對(duì)唱,、合唱，體驗(yàn)合作演唱的樂(lè)趣,。

8,、能有表情的表演，能自創(chuàng)歌曲,。

四,、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施

九月份：(一)養(yǎng)成教育,。

(二)完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo),。

開(kāi)展活動(dòng)：配對(duì)講述,、送給老師的畫

十月份：(一)完成十月份教育教學(xué)。

(二)幼兒認(rèn)識(shí)了各種圖形

開(kāi)展活動(dòng)：畫秋天,、找秋天,、撿落葉

十一月份：(一)完成十一月份教育教學(xué)

(二)安全教育

開(kāi)展活動(dòng)：1,、繪畫比賽。2,、講故事,。

十二月份：(一)完成十二月份的教育教學(xué)。

(二)給幼兒講述“天氣的變化”,。

(三) 了解圣誕節(jié),。

開(kāi)展活動(dòng)：1、記錄天氣的變化,。2,、尋找冬天。3,、堆雪人

一月份：(一)完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)

(二)唱歌比賽

(三)春節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

開(kāi)展活動(dòng)：1、吹泡泡游戲,。2,、智力游戲。

五,、衛(wèi)生保健

除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng),，還要注意衛(wèi)生保健工作。

1,、每日認(rèn)真做好晨,、午檢工作，做到有情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,。

2,、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3,、每日注意活動(dòng)室開(kāi)窗通風(fēng)和定時(shí)消毒(用紫外線燈),。

六、家長(zhǎng)工作

為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,，還要做好家長(zhǎng)工作,，以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng)，使他們樂(lè)意與教師配合,，共同教育幼兒,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

第一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期，在我班三名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大一班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一,、本學(xué)期取得的成績(jī):

(一)教育教學(xué)方面:

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如:《花兒朵朵》,，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過(guò)多次的談話活動(dòng),，提高了幼兒的自我意識(shí),，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義,。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到,，我們又進(jìn)行了《奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng),。我班主題墻面上都是孩子們的作品,。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片，玩具福娃,，孩子繪畫的福娃,，剪紙福娃，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,，運(yùn)動(dòng)的人,，樣式各異種類眾多,，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},，也關(guān)注在20xx年奧運(yùn)會(huì)上,。如:五個(gè)福娃都象征著什么?他們都代表什么含義?奧運(yùn)會(huì)有多少項(xiàng)目?我們能不能去看奧運(yùn)會(huì)呀?我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己通過(guò)畫奧運(yùn),，剪運(yùn)動(dòng)的人,，看電視，看圖片從多角度,，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對(duì)20xx奧運(yùn)會(huì)的興趣,。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線，我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng),。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解,、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí),，排序,、推理、觀察的訓(xùn)練,。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來(lái)單獨(dú)表演,。

幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,，貼人、占四角,、切西瓜,、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。根據(jù)幼兒能力的不同,，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力,。

(二)保育方面

作為班長(zhǎng)的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,，對(duì)孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很滿意,。

(三)家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)伊始,，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題,。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，提高我園的知名度,。在幼兒正式入園以后,，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過(guò)早晚家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園,、在家的情況,。通過(guò)半個(gè)月到一個(gè)月的觀察。了解他的情況“對(duì)癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說(shuō):“現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園,，我這塊石頭總算落地了,，沒(méi)想到，他現(xiàn)在有這么大變化”,。家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可,。

俗話說(shuō):“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L(zhǎng)工作中再恰當(dāng)不過(guò)了,。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活,、活動(dòng)情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育,。根據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn),，我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長(zhǎng)打電話，以誠(chéng)相待,，所以幼兒園舉行的兩次“家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)”活動(dòng),，我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分肯定，滿意率都達(dá)到95%以上,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)!

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,，環(huán)境教育是必不可少的,。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語(yǔ)言角,，美工角,，益知角，表演角,，結(jié)構(gòu)角,。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,，我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料,。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。

(五)班級(jí)管理

我比較提倡民主,，團(tuán)結(jié)的合作氛圍,，這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,，多與大家交流，說(shuō)清誤會(huì),，爭(zhēng)取沒(méi)有矛盾發(fā)生,。但是班上的物品，大家都很愛(ài)惜,，共同保管,，總的來(lái)說(shuō)，兩位老師都使非常支持我的工作,，也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級(jí)管理工作,。

二,、學(xué)期中存在的不足與措施:

我班的區(qū)域活動(dòng)存在的不足:

1、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證,。

2,、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少,。

3,、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。 措施:在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,，制作時(shí)注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時(shí)候，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo),。例如:對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明,，用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

我班家長(zhǎng)工作存在的不足:

我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了,，但是還存在著家長(zhǎng)有一些建議,，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足:

作業(yè)布置的問(wèn)題,，有的家長(zhǎng)要求回家還要做家庭作業(yè),。

措施:

針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作,，并采取相應(yīng)的措施,。還可以利用電話、網(wǎng)上,、早晚談話對(duì)個(gè)別幼兒的問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看,，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別,。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái),，時(shí)刻把孩子放到首位,，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓，也祝愿明天會(huì)更好!

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到幼兒園的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，這段時(shí)間我在幼兒園里學(xué)習(xí)了很多，也感受頗深,，給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時(shí)間里首先要感謝我所有的指導(dǎo)老師與園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為戚家山分園的一份子而驚喜萬(wàn)分,。

一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，其實(shí)也算是雄心壯志吧，什么都想做到最好,，但其實(shí)什么都沒(méi)做好,，最后發(fā)現(xiàn)，唯一該想的就是和孩子們搞好關(guān)系,。若孩子們不喜歡你這個(gè)老師,，那做一切也是枉然。最先開(kāi)始接觸的幼兒是小班,。這些孩子都相當(dāng)?shù)目蓯?ài),，每天到了幼兒園都會(huì)情不自禁地和他們玩鬧，看著他們一個(gè)個(gè)像小天使般的笑容,，我以為自己的“戰(zhàn)略”成功了,。這樣，孩子們就會(huì)聽(tīng)你的話了,。結(jié)果,，是我錯(cuò)了。

第一次上教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,，幾乎有三分之一的孩子沒(méi)有在用心學(xué)本領(lǐng),，自顧自的玩，絲毫沒(méi)有把我放在眼中,。當(dāng)時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚啊,。事后，指導(dǎo)老師找我談了話,，也教導(dǎo)了我一些經(jīng)驗(yàn),。其中印象最深的就是“玩的時(shí)候要比他們瘋，嚴(yán)肅的時(shí)候要嚇?biāo)廊?”是啊,，我一直都在和他們“玩”,，哪有嚴(yán)肅的時(shí)候吖?反醒了一個(gè)晚上后，我?guī)е蠋煹倪@句話,，我重新開(kāi)始了新的戰(zhàn)略,。從“玩伴”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕袄蠋煛薄＝虒W(xué)活動(dòng)時(shí),，我嚴(yán)肅了!也更用心了!沒(méi)有像原本這樣吊兒郎當(dāng),。孩子們也明白了，現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,，不是鬧著玩的,。教學(xué)效果就比原來(lái)好多了。

后來(lái)又在托班實(shí)力了一個(gè)月,，帶托班的寶寶我認(rèn)為有利也有弊,。因?yàn)檫€小，要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著他們的安全,，每天都要在提心吊膽中度過(guò),。但是托班寶寶非常的聽(tīng)話,，老師說(shuō)什么就是什么，也沒(méi)有什么小情緒,。每個(gè)指導(dǎo)老師都會(huì)有各自的特色和優(yōu)點(diǎn),，在托班劉菁老師這，我學(xué)會(huì)了要仔細(xì)和要有責(zé)任心,。

雖然托班的課程相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,，但是劉老師還是會(huì)一一指點(diǎn)我，哪個(gè)環(huán)節(jié)要注意什么,，都指點(diǎn)的很到位,。我的性子比較急，老是想要讓寶寶們很快學(xué)會(huì)一首兒歌,，掌握一點(diǎn)小本領(lǐng),。如果一個(gè)教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有把他們教會(huì)，我就是一直一直地反復(fù),。劉老師說(shuō)：“孩子們是要有緩沖時(shí)間的,，一下子讓全部消化掉是不可能的，心不要急,，慢慢來(lái)就可以了,。”寶寶們的能力有限,，不能在他們肩上壓太重的東西讓他們喘不過(guò)氣來(lái),。這即是我在托班學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)之一。

由于實(shí)習(xí)表現(xiàn)出色,，得到了指導(dǎo)老師和園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我幸運(yùn)地被分配到戚家山分園任職配班老師工作。從實(shí)習(xí)老師到正式帶班的老師,，這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,，對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，還是有一點(diǎn)小小的壓力,。畢竟實(shí)習(xí)時(shí)有指導(dǎo)老師帶著,，給我指點(diǎn)。正式代班的話,，一切只能靠自己了,。這回帶的是中班，聽(tīng)說(shuō)中班孩子是的“幼兒園的叛逆期”,。所以剛開(kāi)始就把我嚇得慌,。而且剛來(lái)的時(shí)候又沒(méi)有保育員，深怕忙不過(guò)來(lái),。

雖然正式代班是好事,，但自己心里還是沒(méi)有信心能勝任,。但是和中班孩子們一星期的相處后，我覺(jué)得中班的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)懂事了,，應(yīng)該懂的都懂了,。知道老師生氣了要“坐坐好，不吵鬧”,。還會(huì)熱心地幫老師搬小桌子，幫阿姨分餐具,。有幾個(gè)孩子還特別有靈氣,，能把老師說(shuō)的話模仿地惟妙惟肖，儼然一副小老師的樣子,。有趣極了,。于是我又重拾了自信心。但是現(xiàn)在的困惑就是,，如何做好孩子們的常規(guī),。如果常規(guī)不好的話，上再好的教學(xué)活動(dòng)也是徒勞,。所以,，在本班的當(dāng)務(wù)之急便是先改進(jìn)好孩子們的常規(guī)。為此,，我和主班老師也是嘗試了各種方法,，現(xiàn)在正在不斷改善中……

實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感受到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更是不容易,。因此,，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。我把自己比喻成一條小小的毛毛蟲(chóng),，現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)雖然還很弱,，雖然還是會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是相信只要好好磨練,，總有一天會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶的

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候,，我覺(jué)得有些不安了,，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

我園以“以人為本,，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,，幼兒生活開(kāi)心,，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及,、考勤制度、校車管理,、家長(zhǎng)反映制度等等,，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性,。

二,、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

三,、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展1,、,，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù),、舞蹈,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話,，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意,。

2,、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng),。提高幼兒整體素質(zhì),。

四、衛(wèi)生保健方面

1,、科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作,。

4、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五,、從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

__幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

上周雖然天氣變冷,，但是大部分同學(xué)依然能夠按時(shí)到校。還有許多同學(xué)拾金不昧,，撿到物品能夠主動(dòng)交給值周老師,，值得表?yè)P(yáng)。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃,，六年級(jí)學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀,。

本周還存在一些不足的方面，例如：

1,、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧,，還有些同學(xué)洗完手，不關(guān)緊水龍頭,，任水流,，這種行為是嚴(yán)重的浪費(fèi)資源，請(qǐng)同學(xué)們注意改正,。

2,、做操時(shí)有些同學(xué)在路隊(duì)中打鬧。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧,，這樣很容易撞倒其他同學(xué),，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。

3,、有個(gè)別同學(xué)隨地亂扔紙片,、加餐袋，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，請(qǐng)同學(xué)們牢記：錦江小學(xué)是我家,，整潔衛(wèi)生靠大家。

4,、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣,，可我們一直沒(méi)做好，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑,，在走廊上,、在教室里，紙屑就在我們的身邊,，大部分學(xué)生都視而不見(jiàn),，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”,，同學(xué),，不是你丟的就不用撿了嗎?如果人人都亂丟垃圾而沒(méi)人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆里了?因此,，我們一定要相互監(jiān)督,、相互提醒、主動(dòng)撿拾看到的垃圾,，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，才能使我們的校園更干凈。

5,、要提高“兩操”質(zhì)量,。做眼保健操時(shí)，有很多同學(xué)靜下來(lái)不夠快,，動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn),，尤其是低年級(jí)小朋友,，睜著眼睛做,，東看看西摸摸的很多,。眼保健操是一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，學(xué)校安排它是為了提高你們的眼保健意識(shí),，上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán),，調(diào)節(jié)肌肉,，改善眼的疲勞,，預(yù)防近視,。如果做眼保健操不正確,，不但不能預(yù)防近視,，反而會(huì)損傷眼睛,。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對(duì)穴位。建議各位班主任抽點(diǎn)時(shí)間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,，強(qiáng)化訓(xùn)練一下，提高班級(jí)的眼保健操質(zhì)量,。

6,、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈,，有個(gè)別同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞,，存在很大的安全隱患,。

以上各點(diǎn)希望能引起大家重視,。友情提示：

①這幾天,，天氣比較冷,，請(qǐng)同學(xué)們穿好衣服,，以免感冒,。

②希望同學(xué)們做操時(shí)把胳膊伸直，把動(dòng)作做到位,。

③同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,，天亮得比較晚，請(qǐng)同學(xué)們掌握好自己的作息時(shí)間,，不要遲到,，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇七

1,、常規(guī)方面

當(dāng)接這班孩子時(shí),，他們面對(duì)著兩位新的老師,，而我們老師面對(duì)著一幫新的孩子,，他們的性格我們毫無(wú)了解;同時(shí)我們老師也要面對(duì)新的家長(zhǎng),。一切都是新的,，一開(kāi)始對(duì)孩子們性格毫無(wú)了解時(shí)，我們老師管理他們常規(guī)就比較辛苦,。第一還要穩(wěn)定新小朋友的情緒，同時(shí)又要管理班里的一些常規(guī)，所以就比較困難,。剛開(kāi)始的每一天里教他們認(rèn)識(shí)自己的杯子，還要認(rèn)識(shí)自己的書(shū)包,，這些孩子記得還比較快，但是還有個(gè)別不怎么記得,，而我們老師也加于引導(dǎo),，讓幼兒記得自己的杯子,。書(shū)包,。在喝水,。上廁所時(shí)我們都會(huì)讓幼兒排隊(duì),，還有上廁所。喝水不能玩水等各種生活常規(guī),。有的小朋友接受能力很快,，也比較自己的排隊(duì)。捉好了生活常規(guī)后,，我們又要開(kāi)始捉孩子們上課的常規(guī)了，在我們兩位老師的努力和積極配合下,，孩子們的上課常規(guī)也較好,，面對(duì)孩子們一天天的進(jìn)步,，我們兩位老師敢斗很欣慰。

2,、安全方面

安全方面我也做得不好的地方,，在園里有一次排隊(duì)中在我們老師沒(méi)注意下,，張倩小朋友推了陳林杰小朋友,。而陳林杰小朋友摔傷了,，當(dāng)時(shí)我也很緊張,，但還是能及時(shí)的給小朋友擦藥與家長(zhǎng)溝通,。面對(duì)這些安全事，有事雖然是小傷,，但這些也是我們老師的責(zé)任，如果我們不大意也許小朋友們就不會(huì)摔了,，不會(huì)打架,，咬傷了,。經(jīng)過(guò)這事在安全方面我們老師也比以往要捉緊了,，每天都教育孩子們哪些危險(xiǎn),，哪些不該做,，哪些不該玩等各種安全方面知識(shí),。經(jīng)過(guò)我們老師的努力和留心,，安全事也很少發(fā)生了，而我們老師也不能掉以輕心繼續(xù)做好安全工作,。

3,、衛(wèi)生方面

一說(shuō)到衛(wèi)生一開(kāi)始真的做得不是很好，特別是小朋友吃飯時(shí),，掉好多飯,。吃飯時(shí)miss上來(lái)看見(jiàn)，就跟我說(shuō)不該讓孩子掉那么多飯,，你應(yīng)該定個(gè)目標(biāo),。然后朝著目標(biāo)去做好，去完成,。而在miss的指導(dǎo)與幫助下,，我就按她方法去實(shí)行，慢慢的孩子們吃飯掉飯也少了,，而在吃飯前我們老師都會(huì)教孩子們飯前洗手,，吃飯時(shí)我說(shuō)話，不挑食,，不掉飯,，掉了飯吃完把掉飯都刮碗里。使幼兒養(yǎng)成吃飯的一些良好習(xí)慣,，看著孩子們吃飯時(shí)每一天都有進(jìn)步,，我們老師也很開(kāi)心。在這衛(wèi)生方面我們老師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)教育,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

4、禮貌方面

在禮貌方面孩子們也有了進(jìn)步,，一開(kāi)始孩子們見(jiàn)到老師都不怎么會(huì)問(wèn)好,，就有個(gè)別小朋友每天都有問(wèn)好;特別是早上來(lái)幼兒園時(shí)他們見(jiàn)到老師都不打招呼的,。而在這里禮貌方面我們老師每天都強(qiáng)調(diào)，每天都有教孩子們,，遇到老師或叔叔,。阿姨我們都要問(wèn)好等，還有教他們一些禮貌用語(yǔ)：比如：謝謝,。不用謝,。對(duì)不起。你好,。早上好,。下午好等等。每次去逛公園時(shí)遇到人我們也會(huì)教孩子們打招呼,，問(wèn)好,，慢慢的在禮貌方面孩子們也有了進(jìn)步。現(xiàn)在每天來(lái)幼兒園看都老師都會(huì)問(wèn)好,，出去逛公園不用我們老師教也自覺(jué)的打招呼和問(wèn)好,。看都孩子們的進(jìn)步,，我愿意為孩子付出,，我們也會(huì)繼續(xù)教育孩子們做一個(gè)有禮貌的孩子，愿孩子們又更大進(jìn)步,。

5,、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通方面

一開(kāi)始孩子們面對(duì)的是兩位新老師，新的教學(xué)方法,。而孩子們要適應(yīng)教學(xué)方法也需要一個(gè)過(guò)程,，有個(gè)別幼兒接受能力比較強(qiáng)，適應(yīng)力也比較快,。他們就學(xué)得也比較多,，有家長(zhǎng)都會(huì)跟我們老師說(shuō)自己的孩子哪里有來(lái)進(jìn)步，還有有很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)自己孩子進(jìn)步很大,?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們也很開(kāi)心,。幼兒在寫字方面也有了進(jìn)步,，雖然開(kāi)始教他們有些辛苦，還要有耐心,，但看到孩子們的積極性很強(qiáng),，我就很耐心的教孩子們。一開(kāi)始先教他們?cè)趺茨霉P，教了一段時(shí)間,，大部份幼兒都會(huì)了,，我們老師就開(kāi)始教他們寫一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和筆畫。剛開(kāi)始孩子們都不敢寫,，而我們就鼓勵(lì)和幫助他們,，有部份幼兒慢慢的放開(kāi)來(lái)學(xué)寫字了，在我們老師一起努力和家長(zhǎng)的幫助支持下,，有些幼兒都會(huì)自己寫一些筆畫和一些簡(jiǎn)單的數(shù)字,。而在這寫字方面我們老師還要多加用心引導(dǎo),。

還有跟家長(zhǎng)溝通時(shí),，我們經(jīng)過(guò)電話，還有早上接送小朋友時(shí)跟家長(zhǎng)溝通的,，說(shuō)說(shuō)幼兒在園里的一些情況等,。還有經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)，跟家長(zhǎng)溝通,。在家園聯(lián)系手冊(cè)方面,，每次我們老師寫有教學(xué)內(nèi)容。幼兒在園里的一些情況,，發(fā)給家長(zhǎng)看,。有大部分家長(zhǎng)都有回應(yīng)，寫有孩子哪里進(jìn)步,，哪里還不會(huì),，在家的一些情況，有的還給我們老師提意見(jiàn);家長(zhǎng)們的回應(yīng)對(duì)于我們老師的工作有很大的幫助,，家長(zhǎng)們的致辭和配合,，還有家長(zhǎng)們的信任，是我們老師前進(jìn)的動(dòng)力,。這一路過(guò)來(lái)看到孩子們一天天成長(zhǎng)與進(jìn)步,，我們老師也感到很欣慰。在學(xué)習(xí)生活中我們也常常和孩子們打鬧,，一起玩游戲;有時(shí)我還常常把自己當(dāng)成孩子和他們打成一片,，玩游戲，常常和孩子們嘻嘻哈哈,?？吹胶⒆觽兛鞓?lè)的學(xué)習(xí)健康的成長(zhǎng)，我感到很開(kāi)心,。我愿用真心,，換取孩子們的開(kāi)心。

和孩子們一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，他們的歡笑,、他們的哭泣,、他們的點(diǎn)滴、我看在眼里,，記在心里,。孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是我們老師前進(jìn)的力量。家下來(lái)的下個(gè)學(xué)期里我希望這幫孩子更加開(kāi)心,、快樂(lè),、健康的成長(zhǎng)。還有在學(xué)習(xí),、生活自理方面有更大的進(jìn)步,，同時(shí)我也會(huì)更加努力把這幫孩子教好。愿我班孩子在下個(gè)學(xué)期里更加有進(jìn)步,、更加健康快樂(lè),。孩子們一起努力、一起加油,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇八

看到工作安排里寫著熟悉的工作交流時(shí),，不由得感嘆一聲白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒;光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又到了結(jié)束時(shí)。忙忙碌碌的做好各項(xiàng)工作,，本著勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，完成財(cái)務(wù)工作的同時(shí),，能很好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他臨時(shí)性任務(wù),。

一、端正工作態(tài)度,，完成財(cái)務(wù)工作

做好財(cái)務(wù)工作,，首先就是要做好每月的財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行,，保證資金的正常運(yùn)行,。在總結(jié)了上學(xué)年的財(cái)務(wù)收支狀況后，結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外,，其他需要支出的部分,，做了一份本學(xué)年的收支預(yù)算表，保證收支的平衡,。從這一學(xué)期的執(zhí)行情況來(lái)看,，每月的收支基本都在預(yù)算范圍內(nèi),，部分由于特殊情況不在范圍內(nèi)的支出，通過(guò)報(bào)告獲批后,，給與了支付,。

其次是每個(gè)月都要完成的四張報(bào)表和六本賬本。對(duì)所有的報(bào)銷單及銀行往來(lái)賬逐一分類粘貼憑證后,，分別登記好現(xiàn)金,、銀行賬本，按照業(yè)務(wù)活動(dòng)支出情況記好明細(xì)分類賬本,，往來(lái)賬目記好三欄分類賬本,，固定資產(chǎn)按照品牌和型號(hào)分類登記到固定資產(chǎn)賬本上。賬本記好后,，再根據(jù)憑證做好試算平衡表,，業(yè)務(wù)活動(dòng)表和資產(chǎn)負(fù)債表。其中幼兒伙食費(fèi)嚴(yán)格按照要求單獨(dú)核算做賬,，每日的食物和價(jià)格登記在幼兒伙食賬本上,，并按分類做好幼兒伙食費(fèi)月結(jié)算表，每月的10日前張貼在園告示欄向家長(zhǎng)公示,。每月初根據(jù)各類報(bào)表分別和兩家銀行及麥德龍做好對(duì)賬工作，完成地稅及國(guó)稅的網(wǎng)上申報(bào)任務(wù),，年末按時(shí)完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交教育局計(jì)財(cái)科。

二,、熱情接待家長(zhǎng),，做好招生工作

秋季的招生工作在上學(xué)期中已經(jīng)完成，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長(zhǎng)電話,，雖然托,、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長(zhǎng)一些關(guān)于入園的問(wèn)題,，能解決的盡量幫家長(zhǎng)解決,，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，提供一些合理的建議,。在本學(xué)期中還接受了18名中大班幼兒插班,，對(duì)于詢問(wèn)中、大班插班的家長(zhǎng),，在可以招收的情況下,，都提前告知學(xué)費(fèi)及助學(xué)券等相關(guān)入園事宜，熱情接待幼兒及家長(zhǎng)參觀班級(jí),，讓幼兒了解新班級(jí),、新老師。

三、細(xì)心做好人事,，保證教工利益

首先是工資,。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是人們最關(guān)心,，最關(guān)注的,，我認(rèn)真做好工資表的編制，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì),，做到萬(wàn)無(wú)一失,，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。前,，要為大家購(gòu)買物美價(jià)廉的節(jié)日福利,，爭(zhēng)取給大家選購(gòu)到最實(shí)惠的物品。

其次是個(gè)人所得稅和社保,。每個(gè)月都要進(jìn)行所得稅和社保的核算工作,，月初進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，并把稅款按時(shí)交到銀行,。由于今年開(kāi)始與南京市社保接軌,，在9月初齊了所有人員的信息資料，統(tǒng)一為大家更換了最新的卡,，在10月底有一名保育員因個(gè)人原因離職,，11月初及時(shí)為她辦理了社保轉(zhuǎn)出及終解備案手續(xù)，并為新來(lái)的人員也及時(shí)辦理了合同簽訂和社保轉(zhuǎn)入,。

四,、及時(shí)溝通班級(jí)，耐心服務(wù)幼兒

每年秋季的新生入園都會(huì)是哭聲一片,，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)集體生活的幼兒都會(huì)因剛剛離開(kāi)家的不適應(yīng)而哭鬧不已,，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我在小一班協(xié)助班級(jí)教師安撫每個(gè)哭著要爸爸媽媽的孩子,，陪孩子們一起適應(yīng)了一個(gè)月,。班級(jí)幼兒的伙食費(fèi)每月總會(huì)有粗心的家長(zhǎng)忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān),，扣款后及時(shí)給未存錢的家長(zhǎng)發(fā)短信,，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險(xiǎn)費(fèi)用也在開(kāi)學(xué)初收齊付給保險(xiǎn)公司,，收集齊的名單上報(bào)到教育局,，為了不影響幼兒的保險(xiǎn)報(bào)銷，仔細(xì)查看家長(zhǎng)提交的出險(xiǎn)材料,，指導(dǎo)填寫報(bào)銷表格,，盡快的送到教育局,，以免影響幼兒保險(xiǎn)的報(bào)銷。

五,、認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,，保持良好的工作狀態(tài)

完成了民政局年審工作的同時(shí)，還參加了民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評(píng)估,，這是一項(xiàng)新的創(chuàng)建,，由于對(duì)其還不夠了解，不知道該如何提供各項(xiàng)資料,，在參照評(píng)估指標(biāo)及多位老師的協(xié)助下,，完成了評(píng)估且獲得了“3a”等級(jí)。

除了上述工作以外,，我的兼職工作是,，在需要的時(shí)候要協(xié)助保健老師完成保健工作。工作是瑣碎的,，但完成工作要有條理,，有計(jì)劃，把所有的事情盡量做到,，不管是本職工作還是其他交待的任務(wù),，都要認(rèn)真對(duì)待，繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)一直工作下去,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇九

本學(xué)期我們?nèi)w教職員工同心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)，在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。以“一切為了孩子”為辦園宗旨,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一、增強(qiáng)教師自我建設(shè)意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

一直以來(lái),，我園始終加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，將政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并軌齊驅(qū),。讓大家在學(xué)習(xí)中提高幼教理論與知識(shí),，在集中學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)，共同提高,。師德建設(shè)是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),。我們組織教師重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等,，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，真正做到教書(shū)育人，為人師表,。教師節(jié)時(shí),，夏秀萍老師獲得了姜堰鎮(zhèn)優(yōu)秀工作者的榮譽(yù)，曹建華老師獲得了校優(yōu)秀工作者的稱號(hào),。其次,，我們還十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是通過(guò)定期組織教師學(xué)習(xí)雜志上的有關(guān)文章,、觀摩姐妹園教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)更新教學(xué)觀念,，提高教育教學(xué)能力;二是加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，提高備課質(zhì)量,。三是開(kāi)展各類活動(dòng),，提高教師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開(kāi)展了多次競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅教師的專業(yè)技能在原有的水平上有了提高，同時(shí)也相互學(xué)到了不少先進(jìn)的方法和經(jīng)驗(yàn),。陳衛(wèi)老師在姜堰市幼兒教師基本功比賽中獲得了三等獎(jiǎng),。同時(shí)教師們積極參加自身學(xué)歷提升，今年下半年又有多位老師在已取得學(xué)前教育大專的基礎(chǔ)上報(bào)考了學(xué)前教育本科自考,。

本學(xué)期,，我園在新綱要的指引下，堅(jiān)持注重素質(zhì)教育,。各組制定活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。結(jié)合幼兒年齡與興趣愛(ài)好開(kāi)展各類幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的活動(dòng)。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展,。

為了加強(qiáng)幼兒鍛煉,、提高幼兒身體素質(zhì)我們開(kāi)展了小中班幼兒拍皮球比賽和大班幼兒跳繩比賽。全園幼兒在活動(dòng)中身心得到了發(fā)展,。

二,、 加強(qiáng)家園合作

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！痹谛隆毒V要》的指導(dǎo)下本期我園進(jìn)一步健全,、完善各種規(guī)章制度。

“家長(zhǎng)園地”和“家園聯(lián)系冊(cè)”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑,，我們每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持每周定期更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，結(jié)合班級(jí)教學(xué)情況，宣傳幼兒保教知識(shí),、幼兒每周學(xué)習(xí)和游戲情況,。通過(guò)親切的標(biāo)題、豐富的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注,，引起家長(zhǎng)的共鳴,，達(dá)到共同教育的目的，促進(jìn)家園聯(lián)系與配合,。

實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,。本學(xué)期開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng),，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)共同和孩子們參與游戲活動(dòng),、觀摩教學(xué)活動(dòng)，其樂(lè)融融,。教師們結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)開(kāi)展了主題多樣,、形式豐富多彩的各類教學(xué)活動(dòng)，迎來(lái)了家長(zhǎng)的好評(píng),。通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng),、走進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法，進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度,使家園間在合作教育孩子方面配合更為默契,。爭(zhēng)取讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

三、落實(shí)安全衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期我們根據(jù)衛(wèi)生局,、教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日活動(dòng)中保育工作的內(nèi)容、要求”,，強(qiáng)化了教職工的保健意識(shí),。其次落實(shí)晨檢和消毒措施,，加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好了疾病預(yù)防工作,，杜絕了傳染病的蔓延;再次加強(qiáng)了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生,，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),，改善幼兒伙食，精心編制營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜,，保證有利于幼兒健康成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng),。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，有許多方方面面需要改進(jìn)、需要大家的共同努力和奮斗,。如學(xué)期教學(xué)安排,、各方面的計(jì)劃與總結(jié)、教育教學(xué)的進(jìn)一步探索與準(zhǔn)備,、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng)，教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：我們?nèi)珗@教職工將以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)!

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十

幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶,，是我園工作的重中之重。為貫徹落實(shí)晉江市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作的緊急通知》文件精神,，我園立即行動(dòng),，迅速部署各項(xiàng)安全強(qiáng)化工作，采取有效措施強(qiáng)化學(xué)生及家長(zhǎng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。

現(xiàn)就近期我園進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1.工作例會(huì)上楊副園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神,，部署各項(xiàng)安全強(qiáng)化工作,。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和責(zé)任，我園通過(guò)告家長(zhǎng)一封信,、校訊通,、微信等形式及途徑，聯(lián)系每一個(gè)家長(zhǎng),，告知家長(zhǎng)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng),，警示家長(zhǎng)切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),，使家長(zhǎng)在放學(xué)后及假期切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管,。

3.利用led,、家教園地宣傳櫥窗等多種渠道開(kāi)展學(xué)生安全教育及心理健康教育。

4.園長(zhǎng)帶隊(duì)開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境安全大排查,，消除不安定的因素和安全隱患,。重點(diǎn)學(xué)園廚房等重點(diǎn)部位，以及學(xué)校周邊的情況,。

5.各年段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合圖片、故事,、案例等活動(dòng)形式,，教育幼兒懂得保護(hù)自己，提高孩子安全知識(shí),。

6.利用周一升旗時(shí)間舉行“安全我知道”國(guó)旗下講話,。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十一

作為我區(qū)第一家私立幼兒園，四年來(lái),，始終遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵循黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅(jiān)持正確的辦園方向,，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,，積極改善辦園條件,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下,，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。

為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

對(duì)照《xx省社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》，一年來(lái),，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電腦,、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。今年，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報(bào)名參加了xx區(qū)教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)型教師，我園特組織教師到xx市xx幼兒園進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng),，使教師人人會(huì)用電腦,，人人會(huì)教英語(yǔ)。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度,，針對(duì)園內(nèi)的日常工作,，按德、能,、勤,、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法),，并通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷征求意見(jiàn),，進(jìn)行綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金,。重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人,，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的,、獎(jiǎng)勤罰懶,、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。

三,、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問(wèn)題，是幼兒教育的根本問(wèn)題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛(ài)。實(shí)踐一年下來(lái),，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃,、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃,、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等),，并把每周對(duì)一個(gè)具體的活動(dòng),、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長(zhǎng),，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂(lè)于接受教育任務(wù),，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià),。形成相互聽(tīng)課制度,，重視聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，推選出了一名教師參加xx區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng),。

四、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨,，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ?，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來(lái)園做帳。

存在問(wèn)題及今后設(shè)想：

1,、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱,，村民還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2,、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足,，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神,，來(lái)轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,，制訂科學(xué)的計(jì)劃,，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園工作總結(jié)反思體會(huì) 幼兒園工作總結(jié)反思與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十二

時(shí)光飛逝如梭,，xx年即將過(guò)去,，嶄新的眼看到來(lái)，回首一年的工作,，有默默地耕耘,，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”。講奉獻(xiàn),，作表率,，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)，教師珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。再就是課間,、游戲 、入廁洗手,、 室內(nèi)活動(dòng),、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

責(zé)任書(shū)：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū),，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng),。

安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾,、 墻面設(shè)計(jì) ,、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化 ,、情趣化 ,、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助 ，相互鼓勵(lì) ,，相互交流,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、 衛(wèi)生消毒工作,，加強(qiáng)晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn),，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

五,、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 ,、成長(zhǎng),、 特長(zhǎng) ,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育,，先后開(kāi)展了“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn),，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討,、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨 ,、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。