演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,，其實是無處不在的,。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會……

有些人對感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因為愛孩子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時,，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸,，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……

努力吧，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇二

先生們,，女士們：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要我們每個人的參與!

您不必著急尋找,，因為它就在我們身邊，在每一個嘮叨的囑咐中,，在每一個愛憐的眼神里,。只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),，使我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié),、愚人節(jié)、圣誕節(jié),，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,，認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,，才能無愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題,，也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù),。對生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得,，當(dāng)我們懂得的時候,，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補,，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補,。當(dāng)我們成功時，不要忘了,，是那些溫情和關(guān)切的目光,，給了我們鼓勵，給了我們信念,，給我們開辟了一條人生的坦途,。

記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時,，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,，其實，感恩不需要驚天動地,，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。

“一朵花,，一個世界;一滴淚，一個天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里,。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸,。

擁有一顆感恩的心,，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,，事事可感恩,，時時有感恩。心中存有感恩,，便會意識到個人離不開他人,、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時,，將會產(chǎn)生源動力,，去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會,。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅定自己的信念,。從小事做起，學(xué)會感恩,，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界,。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來愛的。力量!

在構(gòu)建和諧社會的今天,，感恩意識是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”,。對親人,、對他人、對社會,、對祖國,，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立,，以互助取代競爭,，主動參與人際的互動，真心關(guān)懷別人,，時時代人著想,，感恩別人的付出，自己為善,，也幫助別人為善,。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會,。

人世間只有真情能夠永恒,，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧,，誠信互助,、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生,，和諧社會的好公民。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇三

有這樣一個故事,。

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”,、“今天真倒霉,，被老師罵了一頓”、“真慘啊,，丟了錢包,，自行車又壞了”、“唉,，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個世界對他們來說,，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后,，不順心的事卻總掛在嘴邊,。每時每刻，他們都有許多不開心的事,，把自己搞得很煩躁,，把別人搞得很不安。

其實,，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情,，只是明智的人一笑置之，因為有些事情是不可避免的,，有些事情是無力改變的,，有些事情是無法預(yù)測的。能補救的則需要盡力去挽回,，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之,，最重要的是，學(xué)會感恩,，時刻懷有一顆感恩的心,，做好目前應(yīng)該做的事情。

感恩是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人,，必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。感恩,，是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師,，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……

感恩不僅僅是為了報恩,，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,，才能真正對得起給你恩惠的人!

同學(xué)們，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水?他們是何等的辛苦啊!可面對父母語重心長的教誨，有些同學(xué)會無動于衷,，會感到厭煩,，甚至?xí)o禮的和父母頂撞。同學(xué)們,，你們說,，這樣做對嗎?我以為，作為孩子,，要學(xué)會對父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu),。對他們感恩的唯一方式,，就是做一個尊重父母、聽話,、懂事得好孩子,。

在學(xué)校里，面對老師,、阿姨的辛勤勞動,，你是否學(xué)會了感恩?老師、阿姨無私的奉獻(xiàn),、辛勤的工作,，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步,，他們都會忘記自己的勞累,，為你感到高興、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,，對你提出了警醒或批評,，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對他們感恩呢?也許有的同學(xué)會反感老師的批評,，同學(xué)們,，請記住：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,，因為正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢?有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師,，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師,，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，無非是讓你們能夠成人、成才,，能夠自立于社會,，能夠擁有一個美好的前程。試想一下,，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸的生活的時候,，你能給老師什么回報?老師從不奢求這些。所以,，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、豁達(dá)地處理。這時,，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避,，更不是阿q的精神勝利法,。感恩，是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛與希望,。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿與不幸,。

記得有一首歌叫《感恩的心》,，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜,。如果說，愛是人類最崇高的情感,，那么,，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺,，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人,，我們的生活將因此而更加美好!

最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會感恩,，都能有一顆感恩的心,，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇五

各位老師,、同學(xué)們：大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,？感恩教育就是讓人們懂得做人的道理,，特別是在座的各位同學(xué)們，要使大家從小養(yǎng)成良好的個性和健全的人格,，讓大家懂得,，感念生命之恩，珍愛生命,；感念父母之恩,，孝敬父母；感念祖國之恩,，報效祖國,；感念社會之恩，學(xué)會寬容，學(xué)會和不同性格,、不同階層,、不同文化背景的人相處；感念自然之恩,，學(xué)會和大自然生靈和諧相處,。因此，進(jìn)行一次“感恩”教育,，讓大家體驗到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家鄉(xiāng),，報效祖國,。這顯得非常必要。

今天不想講大道理,，希望能和大家一起體驗一種“刻骨銘心”的教育,。

分享：什么叫“刻骨銘心”？

“我們的一雙眼睛是用來看的,，我們的一雙耳朵是用來聽的,，然而，看到的和聽到的都會忘掉,。只有一樣?xùn)|西不會忘掉,，那就是親身經(jīng)歷和體驗，那可以叫做“刻骨銘心”,。

那么什么是感恩,，為什么要感恩，如何感恩,？讓我們一起來體驗,、來行動！

一,、感恩生命學(xué)會接納自己

一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了,，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比,，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上,，誰說不是一種命運的恩賜,，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？

中國臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深,。他說活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的,。那就是每天早上醒來,發(fā)現(xiàn)頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了,。人活著真好。

活動1：我們擁有什么,？請你寫出來,。

我們

有健康的身體

有親愛的家人

有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

有老師關(guān)心，有同我們分憂解難的伙伴,，……

但有時候,，我們似乎還很悲傷

因為我們覺得自己不夠好

每個人都是獨立的，一個人接納另一個人很難,，而一個人接納自己更難,。我們時常對自己不滿，為自己的缺點懊惱與煩憂,，并千方百計想掩飾,。自己面對自己時，我們常常會陷入懼怕與悔恨中不能自拔,。

對自己的優(yōu)點,，我們不去自己挑明，而千方百計誘導(dǎo)別人說出,，雖然只是說的人不同,，可這其中的奧妙就很深了。自己說的,，那叫自我吹噓,，是逞能；別人說的,，是“客觀”,，是“實事求是"。聰明的人最善用這一招,，臨了還會讓對方說一句：你真謙虛。

對于自己的缺點,，我們難以接受,，更不愿意被別人指出，尤其是當(dāng)眾指出,。即使外表可以保持不動聲色,，可內(nèi)心里能不恨他么?

接納自己，是一個漫長而艱苦的過程,，也是一個人長大,、成熟的過程。這當(dāng)然是一個痛苦的經(jīng)歷,，因為我們會逐漸發(fā)現(xiàn),，自己不是那樣完美,，也不可能變成理想的自己。接納自己的優(yōu)點也接納自己的缺點,，直面自己的優(yōu)點需要冷靜,，直面自己的缺點更需要勇氣和坦誠。

我們學(xué)會了接納自己,，當(dāng)我們接納自己的優(yōu)點時,，才不會驕傲自滿；接納自己的缺點時,，才能夠不斷改正過錯,，從而成為一個盡可能完美的人。

感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)，一種動力,！

二,、感恩父母，孝順為責(zé)

讓我們繼續(xù)體驗感恩,。

對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想,。

1.游戲：“一日護(hù)蛋”

讓每個學(xué)生上學(xué)時帶一個雞蛋,，除上體育課、文體活動課以外,，必須全天隨身攜帶,，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的艱辛

2.游戲活動：“一百元”的啟示

3.成長的代價

計算出自己成長所需的成本……父母在我們的成長中付出了昂貴的代價―――不僅僅是金錢,，還有青春,、健康甚至是生命。我們是父母愛的結(jié)晶和愛心培育的作品,。

4.媽媽和七個女兒的故事

從前有位母親,，她有七個女兒。母親有事外出一星期后才回家,。當(dāng)母親走進(jìn)家門時,，女兒們十分親熱地圍了上來。

大女兒說：“我思念你,，就像種子盼望陽光一樣,?！?/p>

二女兒說：“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一樣,?！?/p>

老三說：“我想你都哭了，就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣,?！?/p>

四女兒搶者說：“沒有你我非常痛苦，就像蜜蜂沒有花兒一樣,?！?/p>

老五低聲說：“我夢見了你，就像玫瑰花夢見露珠一樣,?！?/p>

六女兒說：“我望眼欲穿地張望你，就像夜鶯張望櫻桃園一般,?！?/p>

只有小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子,，并為她端來一盆洗腳水,。

5.家庭愛心作業(yè)

請同學(xué)們盡可能多的寫出感恩父母的名言。

1）孝子之至,，莫大乎尊親,；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng),?！献?/p>

2）滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

3）羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。

4）一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父,。

5）父恩比山高,，母恩比海深。

6）不當(dāng)家,，不知柴米貴；不養(yǎng)兒,，不知報母恩,。——中國諺語

7）誰言寸草心,，報得三春暉,。

①給父母打一次電話,，送去一聲問候；②送父母一句溫馨的祝福,；③給父母講一個開心的故事,；④給父母捶捶背、揉揉肩,、搓搓手,；⑤為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子,、洗碗,、洗衣物等；⑥開展少用父母一分錢活動,。

請每個同學(xué)都給父母寫一封感謝信,，曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實,，在我們的內(nèi)心深處,，我們一直想對你們說：“爸爸，您好,！”“媽媽,，您好！”“爸爸媽媽,，我們愛您,！我們感謝您！”

三,、感恩老師,，進(jìn)步為責(zé)

對老師心存感恩，因為他們給了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。父母把我們送入知識的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前,。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。

1.有一個聲音：“孩子,，好好讀書吧,！將來會有用的…….”

2.守望你們成長，是一種溫暖的幸福,。

我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨。然而,，再多贊美的言語,，美麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事,，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适隆?/p>

感恩老師,，其實并不需要我們的同學(xué)去做什么驚天動地的大事,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；

課后作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查,，決不拖拉,，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,；

畢業(yè)了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”,，這也是對學(xué)校的感恩。

你可以給老師寫一封信,、與老師談一次心,、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達(dá)對老師辛勤耕耘的感激之情,，努力學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。

四,、友誼永存

對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

1.游戲―――啞巴盲人走路

2.詩歌朗誦：《讓我怎樣感謝你》

我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難,、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助,。

五,、感恩祖國和社會，奉獻(xiàn)為責(zé)

六,、感恩自然,，環(huán)保為責(zé)

結(jié)束語：

心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。心存感恩,，回報他人,。

同學(xué)們，愿你們心存感恩度過精彩的三年,，成就精彩的人生,！

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩無處不在。我站在那里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些,，我這天便站在那里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么？

心中有群眾,，為群眾做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么,？

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么,？

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我；感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇七

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是一片片肺腑之言,。如果人與人之間缺少感恩之心,，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會感恩,。

因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,，他們心中只知愛自己，不知道關(guān)愛別人,。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,，反而無休止索取,，買吃的，買穿的,，進(jìn)網(wǎng)吧,？？在他們眼中,，向父母要錢天經(jīng)地義,。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時時刻刻為別人著想,，父母給你東西時應(yīng)該說聲“謝謝”,，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，以報答老師的養(yǎng)育之恩,。

在家里要做到感恩，在社會上也要做到感恩,。

“知恩不報非君子”,。我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時時,、天天,、年年直至永遠(yuǎn)；讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,，一種美德,，在我們心中深深扎根。

親愛的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢?，泡一杯茶,，讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會讓人涌起無限的柔情,。即使他是漂泊的,，他也是幸福的，因為他有一顆感恩的心,。抽一個傍晚,，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外,，對親情的至愛讓我們潸然淚下,。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西的《綠洲》吧，那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩,，讓人感動,。

如果一個人懷著感恩的心來生活，那簡直是一種詩意的棲居,。孩子們,，讓我們學(xué)會“感恩”吧,。感恩父母長輩，感恩良師益友,，感恩年年歲歲,，感恩春華秋實？,？你會發(fā)覺,，我們的生活是如此富有，如此的幸福,！

擁有感恩之心,，就會擁有一切

花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培,；小草之所以如此堅強,，是因為它在報答大自然給予它的生命；鳥兒的歌聲之所以這么動聽,，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林,？？一切之所以美麗,，是因為它們擁有一顆感恩之心,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心,，感謝生命,。

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯。因為天氣太熱,，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個護(hù)士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？,！”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子,。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命,。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢,？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢,？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情,，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

還有一篇報導(dǎo),，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊,？社會上的騙子這么多,，該不會是上當(dāng)受騙了吧？接過布包,，層層打開,，果然,，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦！一定考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸,，今天我還活著,，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福,？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候,，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓,。努力吧，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康，努力吧,！

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇九

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。 宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。 感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。 感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。 感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么? 心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么? 有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。

常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。 “感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩,，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會……

有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因為愛孩子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時,，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人,。常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧,，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩無處不在。我站在那里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自我的付出,。因為感謝著這些，我這天便站在那里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么？所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么？

心中有群眾,，為群眾做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的群眾么？

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么,？

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我,；感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十二

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是一片片肺腑之言,。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,，所以我們要學(xué)會感恩,。

因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己,，不知道關(guān)愛別人,。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取,，買吃的,，買穿的，進(jìn)網(wǎng)吧,？,？在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義,。我們不應(yīng)該這樣做,，應(yīng)該時時刻刻為別人著想，父母給你東西時應(yīng)該說聲“謝謝”,，應(yīng)該為父母做一些家務(wù),，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以報答老師的養(yǎng)育之恩,。

在家里要做到感恩,，在社會上也要做到感恩,。

“知恩不報非君子”,。我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時時,、天天,、年年直至永遠(yuǎn)；讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,，一種美德,，在我們心中深深扎根。

親愛的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢?，泡一杯茶,，讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會讓人涌起無限的柔情,。即使他是漂泊的,，他也是幸福的，因為他有一顆感恩的心。抽一個傍晚,，讀一讀陳密的《陳情表》,，那種在功名之外，對親情的至愛讓我們潸然淚下,。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西的《綠洲》吧,，那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩，讓人感動,。

如果一個人懷著感恩的心來生活,，那簡直是一種詩意的棲居。孩子們,，讓我們學(xué)會“感恩”吧,。感恩父母長輩，感恩良師益友,，感恩年年歲歲,，感恩春華秋實？,？你會發(fā)覺,，我們的生活是如此富有，如此的幸福,！

擁有感恩之心,，就會擁有一切

花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培,；小草之所以如此堅強,，是因為它在報答大自然給予它的生命；鳥兒的歌聲之所以這么動聽,，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林,？？一切之所以美麗,，是因為它們擁有一顆感恩之心,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,；感恩的心，感謝生命,。

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

教師節(jié)了，老師為了我們,，受盡了多少苦啊,。我在這里給您說一聲謝謝,，我最敬愛的老師。每一天,，每一時,，每一分，甚至是每一秒,，老師都在給我們講知識講課,。嗓子都啞了。我們都不知道,，我們還在淘氣頑皮,，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應(yīng)該的,。

身為一名優(yōu)秀的少先隊員,，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣,，等到你考初中的時候,，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點,，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑,。

身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應(yīng)該以身作則,。感恩教師,，感恩教師。

謝謝大家!

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十四

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情,？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護(hù)士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣,？！”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母,！同學(xué)們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

還有一篇報導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,，準(zhǔn)備說出*,，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊,！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了,，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸，今天我還活著,，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,，我會感到特別地親切,，因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧！我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功，我們也將無悔

勵志感恩教育演講稿 感恩教育演講稿150字篇十五

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂