演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇一
古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。
所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。
毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。
想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。
我的講話完了,，謝謝大家!
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇二
你們下午好!
伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路,，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期,。但是,，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上,，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英,，沒(méi)能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習(xí)。
應(yīng)對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,，讓我們捫心自問(wèn),，深刻反省：應(yīng)對(duì)果皮紙屑,，你及時(shí)清理了嗎?應(yīng)對(duì)老師長(zhǎng)輩,，你鞠躬問(wèn)好了嗎?應(yīng)對(duì)公共設(shè)施,，你珍重愛(ài)惜了嗎?應(yīng)對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?應(yīng)對(duì)同學(xué)朋友,，你平等互助,，和睦相處了嗎?應(yīng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行,，爭(zhēng)做楷模了嗎?俗話說(shuō)“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改,，善莫大焉”,，在這如詩(shī)如畫(huà)的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,，講禮貌的中學(xué)生,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們帶給了展示自我的廣闊舞臺(tái),，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài),，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛(ài),，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜,，愛(ài),，是擁抱禮貌革除陋習(xí)。
革除陋習(xí),，此刻做起,，呼喚禮貌，只爭(zhēng)朝夕!禮貌是什么?禮貌,，是路上相遇時(shí)的微笑;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)禮貌的傳播者,。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自我負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,，向陋習(xí)告別,，從小事做起;和禮貌握手，從我做起,。同學(xué)們,，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,，以行動(dòng)感召行動(dòng),，使自我成為“真的種子，善的信使,，美的旗幟,，愛(ài)的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí),，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)禮貌,，美化精英!
大家明白陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義,，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別,。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,，說(shuō)之不盡,。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好,，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵,。反之,，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說(shuō)臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注,，受到老師的好評(píng),，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“禮貌班級(jí)”,。
反之,，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑,。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草,，使你重見(jiàn)光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石,，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向禮貌握手。
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇三
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,，少些,，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來(lái),，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。
這是八中充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議,。活動(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
謝謝大家!
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇四
大家好,！
今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月,，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧,。作為xx學(xué)校新一屆的初中生,，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,，無(wú)論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,。
無(wú)論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室,，還是圖書(shū)館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,，而我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻,，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍,。小學(xué)生文明演講稿由提供,！
同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密,，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求,。因此，正如今天一樣,，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起,。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓,。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,，沒(méi)有紀(jì)律的約束,，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣,，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家,、思想家、革命家,。曹操“割發(fā)代首”,，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話,。
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,，文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神,。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,，紀(jì)律的重要性,。那什么是紀(jì)律呢？紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,，要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,，條文規(guī)范。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣,，長(zhǎng)期的行為,。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校，每個(gè)人,，每件事獲得成功的保障,。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處，不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響,。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。
播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。所以,，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢,？那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢,？首先是思想意識(shí)要到位。在生活,、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想,，你的做法是否對(duì)集體,、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。
課堂上,，專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注,、目送國(guó)旗冉冉升起,，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,，我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展,、蒸蒸日上,。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德,，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任,。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然,，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí),。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。與紀(jì)律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌,。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律,，明天就能成就我們的大未來(lái),！
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇五
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。
作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊,，至治平”,。
不錯(cuò)，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。
羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”,。
而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福,。
即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。
在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢(qián)給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。
在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。
在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。
在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。
四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。
他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。
比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說(shuō),，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。
這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。
如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。
因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。
一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住?/p>
就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,，是狗材。
無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。
既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材,?！?/p>
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。
身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人。
當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人,。
所以，生活處處有禮儀,。
我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。
在校園,，在家中,，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀,。
文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處,。
回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。
在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。
我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命。
能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。
利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),。
初中文明禮儀演講稿初中文明禮儀演講稿篇六
大家好！
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì),，這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育，家庭教育非常到位的表現(xiàn),，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì),，是可以從我們生活當(dāng)中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來(lái),，不知道同學(xué)們知不知道我們國(guó)家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”,，想必大家也不想這個(gè)稱號(hào)，斷送在我們這一代人的手里面吧,。
1,、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼,，不影響老師的上課紀(jì)律,。對(duì)老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴,，不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2,、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù),，出門(mén)回家記得告知父母，見(jiàn)到有客人來(lái)訪記得叫人問(wèn)好,。
3,、出門(mén)在外，多主要場(chǎng)合,，公交車(chē)上不打鬧,，圖書(shū)館內(nèi)不喧嘩。主動(dòng)讓座位,，不要吝嗇您的幫助,，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結(jié)束,，謝謝大家,！
