使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀初中生演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

你們好,！

看見你們一張張微笑的面龐和充滿鼓勵的眼神，我就真切地感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍,，并被深深地感染,。今天我演講的題目就是《讓文明之花永遠綻放》。

不,，在我們的身邊,，經(jīng)常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。你看：

公交車上,，主動為老人讓座的身影越來越多,，相識的，不相識的,，話語間都充滿了溫暖與熱情,，這是禮讓的文明之花已在人們的心中扎根！

在學校里,，老師們?yōu)榱藢W生的成長嘔心瀝血卻無怨無悔,，這是兢兢業(yè)業(yè)、教書育人的文明之花在他們心中怒放,！

在家里,，我們從父母的一言一行中，懂得了孝敬爺爺奶奶,，愛護弟弟妹妹,，這是尊老愛幼的文明之花在我們心中默默盛開！

對我們?nèi)魏稳硕?，文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候,，也許只是一個淺淺的微笑,。但一言一行總關(guān)情，就在這不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關(guān)愛和友誼,。也在這不經(jīng)意間,，文明就會與我們同行！

我們是新一代的小學生,，文明是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就無法擔當起社會主義國家的建設(shè)者和接班人的.責任,。

同學們，星星之火,，也可燎原,。伸出你的手，伸出我的手,，讓我們手牽手,，從我做起，從小事做起,，從三城同創(chuàng)做起,，爭做傳承文明的使者，讓文明之花永遠綻放,，永遠芬芳,！

我的演講完了，謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇二

演講稿,。

應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾,。小編根據(jù)整理了初中生文明禮儀演講稿,，供你參考。

尊敬的老師,、同學們:,。

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多,，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為,。

同學們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽,、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

同學們,，文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學生,，共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折，決定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,，想到自己讀中學時的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,，對他的畫評價很高,。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家,。幾年后,，他果然成為遠近聞名的山水畫家。

同學一句不經(jīng)意的話,，改變了一個人的一生?？赡苣悴]有意識到自己的重要,，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人,。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中,，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀,。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈,，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦,，撫慰一個生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

大家好!

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我的演講題目是《文明禮儀伴我行》,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著著于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀,。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。由此可見,，文明也是一個國家的冶國之本,。

做一個文明的人,，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人,，孝敬自己的父母是基礎(chǔ),，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,，否則將會是對道德的褻瀆,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡,，能溫席”,，得到無數(shù)人贊譽;現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”感動世人。今天我們做文明少年,，必須由此開始,。

做一個文明的人，其次是要講文明,、講禮儀,。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,，它不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，是我們民族精神的體現(xiàn),。在生活中我們要知禮、講禮,、善禮,，做個文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰,、大聲喧嘩;在公交車上給老,、弱、病,、殘,、孕，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標志行走,，不闖紅燈;要保護環(huán)境衛(wèi)生,，不踐踏草坪，不隨手摘花,。毫不置疑地說,，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì),。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說,，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學禮,，無以立，人無禮則不生,，是無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談,，就因為韓信的知恩圖報，言而有信·····近代偉人周總理,，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開中學讀書時，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),?！懊姹貎簦l(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)。頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊?！彼膬?yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風度給人留下深刻的印象，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時,，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,。”大家也許還記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不足一平方米的地面上,，經(jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事實表明,，文化其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離,。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學習氛圍?，F(xiàn)在,，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠的后世,。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，他比最高的智慧,、比一切學問都重要,。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光,，驅(qū)走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀初中生演講稿篇三

老師們、同學們：

大家好,！

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮，即有禮貌,，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。

荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導文明,、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任,，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等。為什么有這么多不準呢,？我們心里明白,，因為這些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡,，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強烈反差,。

是的，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。

走在大街上,，我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦危瑸榱硕辔邦櫩汀钡淖⒁饬?，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習工作經(jīng)商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境；在社會上沒有良好的行為習慣的人就會以自我為中心,，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境。所以,，作為一個文明人,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,，多說善話，多留美言,；用好我們的手,，多做善事，多行善舉,；用好我們的腳,，只走正道。和諧社會,，美麗家園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇四

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧,。簡單的說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀，小處講,，關(guān)乎個人的臉面,，大處說，關(guān)乎社會風貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng),，也是當今建設(shè)社會主義精神文明的需要。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“不學禮,，無以立”，有“禮”才能走天下,！不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

南北朝時期的齊國,，有一個人叫陸曉惠,，他才華橫溢，博聞強識,，為人恭謹親切,，曾在好幾個郡王的手下當過長史,。當時長史位高權(quán)重,，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員,，不管職位高低,，他都以禮相待。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位,，不管對誰都彬彬有禮,，實在有失身份,?！标憰曰萋犃诵χf：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人,?！标憰曰菀簧钚羞@個準則，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠遠超過別人,。懂做人才會懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙,。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美！

各位領(lǐng)導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》,。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應該是具備文明素養(yǎng),，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益,、公共秩序,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄-國，在一個公開場合,，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”,、“看教育短片”、“做感悟評議”,、“誦道德經(jīng)典”,、“學文明禮儀”、“送吉祥祝?！?/p>

首先讓我們進入今天道德講堂第一個環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學生文明禮儀之歌》請老師放音樂,。

唱文明禮儀之歌，做講文明懂禮儀之人,，希望我們的同學能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng),，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

下面,，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看教育短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事,，必作于細;天下難事必從于易”在文明禮儀上，注重細節(jié)，勇于堅持,，從小事做起,，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng)，提升我們的人生境界,。

請老師播放短片《文明禮儀從細節(jié)做起》

文明是一種氣質(zhì),，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng),；盡現(xiàn)你的學識,；

文明是一種境界,，表現(xiàn)出你的素質(zhì),；文明是一種精神體現(xiàn)你的風貌；文明是一種習慣,，體現(xiàn)你的生活態(tài)度,。

請老師播放短片《文明禮儀短片》

生命因你而美麗，世界因我而精彩,，學校因文明而美好,！ 校園從此而美麗，從我做起. 閃光的青春,，從文明起步,。

擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味,。

接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：作感悟評議：

看了兩部視頻短片,，大家此時內(nèi)心有哪些道德感悟。有哪位同學愿意和我們分享一下,，請舉手示意,！請老師遞上話筒。

由于時間關(guān)系,，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里,，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽,。（請對發(fā)言的同學掌聲鼓勵）

矮人”么,？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知。 ,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是，單憑這一點酵母,，不是就把面發(fā)起來了,。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用,。

下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典：

讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,，洗滌心靈,。請老師打開幻燈片。

1,、 人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧,?！髯?/p>

2、 非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,?！鬃?/p>

3、 禮,，天之經(jīng)也,，民之行也——左傳

4、 禮義廉恥，國之四維,，四維不張,，國乃滅亡——管子

5、 敬人者,，人恒敬之,；愛人者，人恒愛之,?！献?/p>

6、 將不可驕,，驕則失禮,，失禮則人離，人離則眾叛,?！T葛亮

7,、 人有禮則安,，無禮則危,?！抖Y記》

8、 “禮尚往來,。往而不來,，非禮也,；來而不往，亦非禮也,?！?/p>

——《禮記·曲禮上》

接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)：“學文明禮儀”：

看了視頻,，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

最后,，我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥祝福：

文明禮儀,，從我做起。真誠地希望每一位同學都能成為文明禮儀的傳播者、踐行者和受益者,。

社會正在進步,，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。 古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。 “孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學校,，我們應該做到尊敬師長，認真聽講,，和同學之間和睦相處,。回到家應該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會,。

文明禮儀初中生演講稿篇五

文明禮儀，作為自古流傳下來的傳統(tǒng)美德,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。下面由本站小編向你推薦初中生文明禮儀演講詞,，希望你滿意,。

社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學校，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講,，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習慣,，做文明學生》,。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。

如果有人問：一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習慣，還是擁有一個好的成績呢?我想大多數(shù)人都會說：當然是習慣更重要了,。

那么怎樣做一個文明守紀律的中學生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事：

大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個故事，講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理,，應聘人員過五關(guān)斬六將,，最后面試只剩下20人。面試那天,，人家按時來到考場,，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位,，有的甚至翻看桌上的資料,。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了,，大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后，主考官宣布,，面試已結(jié)束,，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

同學們,，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,，文明對一個國家、一個民族,、一個人是多么的重要,。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近,，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到,，文明是一種品德,、一種修養(yǎng)、一種境界,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會的永恒主題,。沒有愛,，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏,，像迷了航的水手,。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨,、愛祖國,、愛人民，愛學校,，愛老師,、愛同學，愛家人,、愛朋友,、愛自己，愛花草樹木,、愛鳥獸蟲魚,、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,，就是一個文明的人,，一個高尚的人。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌,、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處,。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下，開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!

平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!

如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,。我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一名文明的學生,，首先應該從學會說文明的語言開始。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

同學們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓,，銘記倡導的“八榮八恥”要求,，堅持遵守《中學生日常行為規(guī)范》的準則，堅持從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行,，關(guān)注身邊的每一位同學,，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話,，做文明事,，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生,，做一名堂堂正正的中國人!

謝謝大家,。

同學們：

大家好!今天想和大家聊聊文明這個話題.

同學們，中國是文明古國,，禮儀之邦,，作為中學生，如何做一個文明的中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起：

第一,，要懂法守法,，法是人們共同制定、共同遵守的準則,，有了法人們做事才有準則,，作為一名中學生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識，要知道我們自己做的事,，哪些不是錯事,，哪些是違法的，不僅要學法,，還要守法,，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事,。

第二,，要遵守校紀校規(guī),。校紀校規(guī)是規(guī)范學生行為的準則，大家必須遵守,。打架罵人,，隨意說臟話，抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規(guī),，違反了中學生日常行為規(guī)范,，這對我們的成長是不利的。

第三,，要愛我們的校園,，校園是我們學習生活的地方，校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞,，因此我們要保護好我們的校園環(huán)境,，可惜的是在我們的校園，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見,，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生,。

同學們，做一個文明的中學生的要求還很多,，不僅僅就是我說的以上幾個方面，希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,，多學法,、用法矯正正自己的行為，規(guī)范自己的行為,，要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象,，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。

與此同時,，做文明之人,，還要會用文明語,，做文明事,，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。

同學們，“文明”其實并不遙遠,，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人,，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養(yǎng)的人,，真正做一個文明的中學生,。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力,，一定會營造出一個更為寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園,。

文明禮儀初中生演講稿篇六

尊敬的老師,，同學們：

你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》,！眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀，嚴于律己,。

的確,，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求,！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”,、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤,；是人生樂章的'主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌,、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師,，不知道問好,；生活中沒有秩序，不懂得謙讓,；大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎,？不,，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎,？不,！這是無恥！平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎,？不！這是邋遢,！

如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊,！

人,，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,，你,，就是最可愛的人！

在這場熱潮中,，你就是弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因為，你,，就是xx旗民族中學的金字招牌,！

請記住,！做一個守紀的人,！做一個可愛的民中人！

謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

我來自漁光小學五年級2班的陳鏡羽,，我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》,。

作為21世紀的少先隊員，也是這個世紀的x人,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。當和煦的春風吹拂著我們的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞——我們是驕傲的紅領(lǐng)巾！

當你踏著光潔的地板走進教室的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭掃地的同學；當你在操場上與同學盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培花朵的背影,；當你在干凈、美麗的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到老師和同學的默默奉獻,。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道校園的春天是純潔的,、文明的,！

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,、潔白的墻壁上那一串串的腳印,、操場上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖紙……你能無動于衷嗎,？你能不伸出雙手嗎,？我想，每一位同學都是喜歡我們的校園,，所以,，每一位紅領(lǐng)巾都能伸出雙手。

同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，還需要你我的呵護，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風,，它可以吹拂每一位莘莘學子的心；文明是花,，它能使校園變得更加美麗和諧,！同學們，校園因你而美,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，倡文明風氣、創(chuàng)文明校園,、做文明學生,！我相信，通過我們的努力,，我們的校園會更加美麗，會使我們的大家庭像春天般充滿希望,、充滿活力,！我相信，只要我們努力,，我們會成為文明守紀的好孩子,、勤奮學習的好學生！

謝謝大家！

文明禮儀初中生演講稿篇八

學習“文明禮儀”,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,。以下是本站小編為大家整理了初中生關(guān)于文明禮儀。

演講稿,。

老師們,、同學們：

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅,、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學習、生活的根基,，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀,。

古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時,，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模,。他身為國家，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮,，出處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作,，每到一個地方，他總是和服務員,、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車,，讓外賓先走,。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認為他具有一中魅力，精明智慧,，人品非凡的令人神往,。”周逝世時,，一些外國報紙說：“全世界向他致敬,，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情,?！边@就是獨當一面的大國風范。

反過來看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,，早食堂插隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許，當你下一次想這么做嬸,，請你望望后面苦苦排隊等待的同學;請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會遲疑。在隊伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,，此時你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,，無愧天地自風流,。”

今年是20xx奧運年,，這個月又是“學雷鋒月”,。我們作為祖國的青少年，總該做點什么吧?美國的愛默生說過：“彬彬有利的風度,，主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時時刻刻克制自己,。講文明語言,，做文明學生;遵守校規(guī)校紀，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團結(jié)同學,、互幫互助;愛護花草樹木,、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食;在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等,。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之風吹拂過校園的每個角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀小學生蓬勃向上的風采,，因為儀表,，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷,。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅,，高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著這個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風班貌,，，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂丟紙屑,，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，是班級更團結(jié)，友誼更深厚,。

在三月這個文明月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來,，不負于這些教育我們的美麗校園,。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學習,、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財,，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里,，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長,，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

從身邊做起。講文明語言,，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng),，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

同學們,，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀初中生演講稿篇九

各位老師,、同學：

大家好！我是xxx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習滅》。

德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。

試想一下，面包里的酵母不是很少么,？可是,，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時,，朋友會伸出友誼之手援助你,。

再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！辈豢芍梅?，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明,。

個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習,，走向文明。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇十

大家早上好！今天,，我的演講題目是《文明禮儀伴我行》,。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在于有錢沒錢,；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我們偉大的祖國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著著于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀,。幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本,。

做一個文明的人,，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人,，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個人連自己的父母都不敬不孝,，那么面對社會上的老人怎么會尊,？看見幼兒怎么會愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德,，否則將會是對道德的褻瀆,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡,，能溫席”,，得到無數(shù)人贊譽；現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”感動世人,。今天我們做文明少年,，必須由此開始。

做一個文明的人,，其次是要講文明,、講禮儀。

文明禮儀是律已,、敬禮的一種行為規(guī)范,，它不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，是我們民族精神的體現(xiàn),。在生活中我們要知禮、講禮,、善禮,，做個文明人，不要亂丟垃圾,；不在公共場所隨地吐痰,、大聲喧嘩；在公交車上給老,、弱,、病、殘,、孕,，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走,，不闖紅燈,；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪,，不隨手摘花,。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的,，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì),。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢？所以,，我們首先應該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇十一

一個人的文明禮儀只能在言行中才能反映出來,，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。本站小編為你整理了初中生關(guān)于文明禮儀,。

演講稿。

希望對你有幫助,。

尊敬的領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

子曰：“不學禮,，無以立”,。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,，繼承,、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時代內(nèi)容,，容納新的代精神，達到承前啟后,，與時俱進,，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習慣,，可以影響你的學習,，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,。我相信,，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。

我們播下一個動作,，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不說粗話、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。

同學們,，讓我們攜起手來,，學做文明人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天還會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖,。

一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道,。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了,。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng),，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣,。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物,，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它,。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣,，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己,，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣,。

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們下午好!

伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路,，我們步履輕盈地走進了初中,，進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期,?？墒牵幸恍┎涣嫉牧晳T,，卻在青春的路途上,，對我們設(shè)下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英,，沒能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習。

面對“陋習”的挑釁,，讓我們捫心自問,，深刻反省：面對果皮紙屑,，你及時清理了嗎?面對老師長輩,，你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,，你平等互助，和睦相處了嗎?面對校紀校規(guī)，你身體力行,，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過,，過而能改,，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里,，我們要爭做一名知榮辱,，講文明的中學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報,。愛,，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,，是對校園一草一木的珍惜,，愛，是擁抱文明革除陋習,。

革除陋習,，現(xiàn)在做起，呼喚文明,，只爭朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者,，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責,，對社會負責”的態(tài)度,，向陋習告別，從小事做起;和文明握手,，從我做起,。同學們，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子,，善的信使,，美的旗幟，愛的化身”,，讓我們在此宣誓：革除陋習,，勢在必行;倡導文明，美化精英!

大家知道陋習就是壞的習慣,，顧名思義,，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習;出口成“臟”是陋習;打架罵人是陋習,。真是數(shù)之不清,，說之不盡。陋習對我們有什么影響呢?如,，上課做小動作就會影響學習,，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍,，望女成風”的父母的打罵,。反之，你們就會受到表揚,。那向陋習告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學習成績,，受到老師的關(guān)注,，受到老師的好評，能選上三好學生,，甚至還能使這個班級變成“文明班級”,。

反之，大家就不得而知了,，好壞兩條道你們自己挑,。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟,，文明是仙草,，使你重見光明;陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石,，將你破碎的心靈重新組裝;陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習告別向文明握手,。

文明禮儀初中生演講稿篇十二

合：大家早上好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了,。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,，我是主持人。

甲：我是(****),。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲:是啊!當我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

乙：我們小學生就應該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學會使用文明用語,。對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師,、同學,、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

甲：可是,，有的同學是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學校,，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號。同學之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對,，卻死不承認，當別人不對時,，不能原諒別人的過失,，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人,。

乙：學校辦公室是老師工作,、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路,、問路、乘車,、購物,、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問候,，不能視而不見;如見到熟人需要交談,，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等,，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路,，則應認真、仔細回答,，自己不清楚,，應說：“很抱歉，請再問問別人,?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言,，忌諱用“喂”、“咳”等字眼,，購物之后也應說“謝謝”,。在影劇院里，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑,、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,，如果遲到,，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出,，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場,。乘坐公共電,、汽車,、火車，人多擁擠,，要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語,，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座,。

乙：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病,。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,，讓我們共同努力,，爭當新世紀的文明少年吧!

你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生,。

你拍二我拍二,人人有責靠人人,，一時一刻不放松。

你拍三我拍三,上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠,。

你拍四我拍四,校園內(nèi),，教室里,，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五,小心腳下臺階路,，一不小心出事故,。

你拍六我拍六,欄桿處，要遠離,，推靠踩越危旦夕,。

你拍七我拍七,樓臺上，莫扔,、吐,，小心下邊有人過。

你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,，亂丟亂扔不允許,。

你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕,。

你拍十我拍十,校園安全文明歌,，勤學勤記細斟酌,。

活學活用落實處，安全文明結(jié)碩果,。

希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生,。

乙:時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

同學們,，請記住我們的服務準則：傳授知識，播撒歡樂,。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，同學們再見。

文明禮儀初中生演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學：

早上好,！

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起,。回首剛剛過去的兩個月,，它記錄著每一個學子和老師的辛勤,，更蘊含著我們的智慧。作為xx學校新一屆的初中生,，我們?yōu)閷W校的方方面面感到驕傲,，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳。

無論是生物實驗室,、微機室等專用教室,，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師,，個個精神抖擻,，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長,。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康,，洋溢著人文色彩的校園氛圍,。

同學們，求學階段對于我們每個人來說,，就像是手中剛剛拿到的新書一樣,，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范,，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求,。因此,，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,，新的一天我們要從遵守紀律做起,。

俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障,，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的,。大家知道,，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn),，是自覺守紀的典范,，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家,、思想家,、革命家。曹操“割發(fā)代首”,，帶頭守紀,，古往今來傳為佳話。

原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成,。原因之二是我行我素,，缺乏一種集體的團隊精神。因此,，我們有必要認識紀律的內(nèi)涵,紀律的重要性,。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

對于我們學生來說,，就是我們必須遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施,，內(nèi)化成為我們自覺的習慣,，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障,。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響,。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致,，維護好學校良好的教育教學秩序,。

播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣,。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位,。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,，當我們做某件事情時,，首先要想一想，你的做法是否對集體,、對他人有利,，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,，你全神貫注,、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意,。只要我們以《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的中小學生,，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展,、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重,，遵守紀律是一種美德,，遵守紀律更是一種責任。同學們,，當我們獲得成就和榮譽的時候,，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁,。正是因為它的魔力,，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由,，我們攀登的腳步才更加堅實,。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想,。與紀律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,，昨日的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣,，遵守紀律,，明天就能成就我們的大未來!

文明禮儀初中生演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國家立本之業(yè),，是人類發(fā)展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學禮,，無以立,，人無禮則不生，是無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心,，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知，就因為四歲孔融的禮儀謙讓,；程門立雪的故事家喻戶曉,，就因為楊時和游酢的尊師重道；韓信報恩的故事譽為美談,，就因為韓信的知恩圖報,，言而有信·····近代偉人周總理，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開中學讀書時,，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)?！懊姹貎?，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié),。頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”她的優(yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風度給人留下深刻的印象,，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報道,，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、不準進入草坪“卻用中文書寫”,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,?！贝蠹乙苍S還記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)前后的廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上,，經(jīng)由9塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事實表明,，文化其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學習氛圍?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有什么用呢,？生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠的后世,。所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，他比最高的智慧、比一切學問都重要,。在這寒冷的冬季里,，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光,，驅(qū)走冬日的嚴寒,，帶給每一個人以溫暖。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀初中生演講稿篇十五

敬愛的老師,、同學們：

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應該學習的楷模!

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵,、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學生!

但是，如何才能做一名文明的小學生呢?

在與同學的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，能認真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌地招待。

在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼,，幫助別人，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。