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文化節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容篇一

大家晚上好!

春暖花開，展三中師生風(fēng)采;曼舞歡歌,，揚(yáng)文化藝術(shù)精華,。在全校師生的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的精心策劃,、周密組織和傾情演出,，我校第三屆“我的夢 中國夢”校園科技文化藝術(shù)節(jié)就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。我代表學(xué)校向大力支持和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向本屆文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的班集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

1,、校園科技文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活,。

豐富多彩的文藝活動(dòng)，妙筆生花的書畫作品,，全方位,、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富,，涉及范圍廣，有全班同學(xué)共同參與完成的,，也有團(tuán)體完成的,，充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長，規(guī)模較大,，參與人數(shù)較多,，真正體現(xiàn)了校園科技文化藝術(shù)節(jié)的含義。

2,、在本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才,。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，校園科技文化藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦,、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華,、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩,、燃燒激情的機(jī)會(huì),。通過科技文化藝術(shù)節(jié)，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出,。相聲小品比賽中,，一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;舞蹈比賽中,，同學(xué)們歡快的旋律,，曼妙的舞姿贏得了全場的陣陣掌聲;繪畫展中，同學(xué)們揮筆灑墨,，描繪出如畫如卷的青春,。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦,。這些活動(dòng)，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長生打下了良好的基礎(chǔ),。

3、促進(jìn)了師生情感的溝通

從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任及任課教師,，都能夠積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中,，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中,，通過班級(jí)之間,、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作,，大家加強(qiáng)了了解,，交流了情感，增進(jìn)了友誼,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤付出,，使本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越,。

4、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,。

在一些集體活動(dòng)中,，同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用，充分意識(shí)到集體榮譽(yù)是和每個(gè)人的努力分不開的,，所以通過大家的團(tuán)結(jié)合作,，共同努力，才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功,。同時(shí)也大大提高了同學(xué)們的自我約束力,，激發(fā)了競爭意識(shí)，了班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

5,、科技文化藝術(shù)節(jié)是文化藝術(shù)與教育教學(xué)的結(jié)合。

我校近年來一直十分重視學(xué)生德育工作,，“以德為先,、以人為本、特色辦學(xué)”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中,。在科技文化藝術(shù)節(jié)期間,，我們把德育通過各項(xiàng)活動(dòng)滋潤到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在科技文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能,、施展自己的才華,，就是愛自己;在團(tuán)體活動(dòng)中,，為班級(jí)爭得榮譽(yù)就是愛班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中自覺遵守規(guī)則,，就是愛學(xué)校,。在這些活動(dòng)的過程中，德育不再是空洞的說教,，而是借助科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)載體,，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心,、開闊了眼界,、增長了才智、提升了境界,。

回顧本屆藝術(shù)節(jié),，我們也清楚地看到，由于在準(zhǔn)備,、組織,、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場地方面的局限,，本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方,。殘缺也是一種美，它必將激勵(lì)我們要更加努力的工作,，期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩,。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)是無止境的,。教育是完善人格,、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，人格完善和生命質(zhì)量的提升,，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù),。先進(jìn)文化的哺育，高尚藝術(shù)的滋潤,，才能讓我們的生活更美好,。青春在科技文化藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩,，團(tuán)結(jié)合作共贏隆安三中的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔,，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗，共創(chuàng)隆安三中新的輝煌! 謝謝大家!

文化節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容篇二

陽春時(shí)節(jié),，微風(fēng)和煦,，綠柳含煙，在這一個(gè)富有生命力充滿希望的季節(jié)里,。我們?cè)谔┥侥_下隆重舉行社團(tuán)活動(dòng)成果展暨第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式,，首先我代表校區(qū)(學(xué)院)黨委行政向大家 致以節(jié)日的問候和親切的祝賀,。

本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)要積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在人才培養(yǎng)工作中的作用,圍繞“繽紛社團(tuán)〃和諧你我”的主題,，讓廣大青年學(xué)生盡情的展示自己的才華,，展示科大學(xué)子青春朝氣。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體,，是大學(xué)生開發(fā)潛能,、展示自我的舞臺(tái)。高校學(xué)生社團(tuán)是在校園中激蕩青春,，揮灑熱情,，為大學(xué)生展現(xiàn)和塑造自我提供了一個(gè)不可多得的平臺(tái)。

校區(qū)(學(xué)院)黨委高度重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,，學(xué)生社團(tuán)在校區(qū)(學(xué)院)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、人數(shù)和類別百花齊放,、生機(jī)勃勃,，活動(dòng)內(nèi)容和層次在逐步提高。我校區(qū)(學(xué)院)各級(jí)學(xué)生組織在校園文化活動(dòng)中注重貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生,，突出學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體地位，成功舉辦了五屆社團(tuán)文化節(jié),，推動(dòng)了校園文化建設(shè),，為今年第六屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

借此機(jī)會(huì),，我對(duì)社團(tuán)的工作提幾點(diǎn)希望和要求。

第一,，學(xué)生社團(tuán)的社團(tuán)活動(dòng)要堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo);在思想上,、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持一致，學(xué)生社團(tuán)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要渠道,。我們一定要建設(shè)好這個(gè)平臺(tái),，利用好這個(gè)平臺(tái)，讓廣大青年學(xué)生在這個(gè)大舞臺(tái)上自我創(chuàng)造,、健康成才,。

第二，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系;要堅(jiān)持惟真求新的校訓(xùn),，社團(tuán)要多開展有益的活動(dòng)展現(xiàn)青年大學(xué)生蓬勃的活力和積極向上勇于進(jìn)取的精神面貌,，通過加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，營造健康文明,、積極向上,、具有個(gè)性風(fēng)格和文化內(nèi)涵的良好校園文化氛圍。

第三,，學(xué)生社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè);完善現(xiàn)有社團(tuán)的制度建設(shè),，大力提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在社團(tuán)建設(shè)中的核心作用,，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作,，積極扶持，加強(qiáng)指導(dǎo),，規(guī)范管理,，促進(jìn)各社團(tuán)科學(xué)發(fā)展發(fā)展。希望通過大家的共同努力,，能夠涌現(xiàn)出更多融思想性,、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性為一體的學(xué)生社團(tuán),，使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生科技創(chuàng)新,、理論聯(lián)系實(shí)際的重要載體。

第四,，學(xué)生社團(tuán)要繼續(xù)堅(jiān)持以大學(xué)生素質(zhì)拓展為方向,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，一手抓繁榮,，一手抓提高,，把握好社團(tuán)的發(fā)展方向，切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)在素質(zhì)教育中的作用,。

第五,，學(xué)生社團(tuán)要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí);在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間要確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全，組織的各項(xiàng)活動(dòng)要確保安全第一,，落實(shí)好安全責(zé)任人,，確保我們的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)在一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境中成功舉辦。

老師們,，同學(xué)們,，我相信，在同學(xué)們的共同努力下,，我校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)繁榮發(fā)展,，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量一定會(huì)逐步提高，希望同學(xué)們能踴躍參加到社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)中來,，播種希望,，收獲夢想，為我們校園文化氛圍的營造做出貢獻(xiàn)。

最后,，預(yù)祝本屆社團(tuán)活動(dòng)成果展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

文化節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容篇三

今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會(huì)議,。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了;第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整,。新的學(xué)期,，新的隊(duì)伍，新的形勢,，新的思路,。下面，我借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見,。

第一要具有珍惜自己崗位的意識(shí),。首先，后勤社會(huì)化是一種大趨勢,，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小,，直至全部消失。現(xiàn)在的社會(huì)找一個(gè)工作是相當(dāng)難的,，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一,、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制,。這種狀態(tài)或者待遇是否長久,，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策,，而不是國家政策適應(yīng)人,。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次,，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的,，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工,，因?yàn)楹笄谏系幕顑弘S便到社會(huì)上去找臨時(shí)工都能干,。學(xué)校需要增加的是教師,，而且是好教師,，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了,，就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，干好這里的工作。松松垮垮,、疲沓懶惰,、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對(duì)容不下的。(上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作,，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活,，值得表揚(yáng)!)

第二是要牢固樹立服務(wù)意識(shí)。學(xué)校工作是育人的工作,，校長,、中層干部、班主任等是管理育人,，教師是教書育人,，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中,，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候,，我們的工作會(huì)影響到全校的整體工作,。后勤工作無小事。

第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識(shí),，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員,，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可,、舍我其誰的思想,。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做,。(雖然做的事小事,，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的!)

第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識(shí),。態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)跒槿熒?wù)的時(shí)候,，要面帶微笑,，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突,，要尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象,，不能以自己的喜好來處理事情。工作中,，我們要有為他人服務(wù),、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人,，善于助人,，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持,。

第五是要牢固樹立節(jié)約意識(shí)。工作中,，我們要有節(jié)約意識(shí),。隨著形勢的變化，學(xué)校的資金來源越來越少,，而我們的開支卻難以下降,，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭,，讓他們最大限度地發(fā)揮效益,。在物品購置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理,，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度,，保證物品不浪費(fèi)、不私用,、不流失,。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要,、有證人,、有效益。

第六是要牢固樹立計(jì)劃意識(shí),。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料,，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性,，各項(xiàng)工作要有線路圖,，要有計(jì)劃表?？倓?wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表,，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求,，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況,，并作為今后對(duì)后勤人員考核的重要依據(jù)。

工作中,，后勤人員要有超前意識(shí),。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來,，你自然就會(huì)知道笤帚需要更換了,，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級(jí)聯(lián)系一下更換,，會(huì)讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位,。

第七是要牢固樹立責(zé)任意識(shí)。

后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，后勤方面很多事情隨不是什么大事,，但是影響卻是很大,，一個(gè)燈泡修不好，可能就會(huì)給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便;一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏,，可能就會(huì)給學(xué)校帶來一定的損失,，就會(huì)影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì)中的聲譽(yù),，就會(huì)讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念,、學(xué)校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會(huì)影響到教師的正常授課,，就會(huì)讓教師對(duì)學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑,。

第八是要牢固樹立安全意識(shí)。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn),，我們總務(wù)處還要專門組織針對(duì)后勤條線,，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中,，我們要牢記安全第一的思想,，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全,，嚴(yán)格規(guī)范操作程序,，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛(wèi)生等)。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會(huì),、安全工作分析會(huì),，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄,，問題要有處置措施,。

工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日,，不留后患，不留推委扯皮,。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響,。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識(shí),。

文化節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容篇四

中國古代稱教書人為“師”,，《尚書》云：“天降下民，作之君,，作之師,，”把“師”的地位與天,、地、君,、親并稱,，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊,。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括,。歲月更替,，師后來演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富,，從古老的“先生”,，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶,、蠟燭,、孺子牛”,，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。

面對(duì)這些挑戰(zhàn),，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素,，如講課介紹老師的相關(guān)研究,、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式,，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心,、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí),、整合,、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)能力,、提升素養(yǎng)、形成造詣,。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處,。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn),、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神,，利用我們沒有歷史包袱,、全球整合資源,、國際化平臺(tái),、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,，全體師生一道探索,，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”,，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!

創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式,、育人模式,、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生,、社會(huì),、人類的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán),，我們希望用西浦人的智慧探索,，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待,、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!

衷心感謝各位老師,、同事們的積極加盟和真誠奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧!