當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇一

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前,，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲,，卻不懂

操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng),。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái),。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,，正所謂“秀才不出門(mén),，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng),，而且那時(shí)學(xué)的東西,，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),，我就專心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，所以對(duì)excel的操作不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn),，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí),，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái),。說(shuō)實(shí)話,，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了,，還學(xué)什么啊,得過(guò)且過(guò)吧,。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧,。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好,，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí),、充電，才能提高自已的工作能力,。古人云,，“活到老、學(xué)到老”,，這句話是很有道理的,。

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余,，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思,。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作,。盡管我全力以赴,，不辭辛苦，做了很多的工作,，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn),。固然有能力、水平,、經(jīng)驗(yàn),、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成,。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密,、靈活應(yīng)付,，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,，這樣才不致于在完成工作時(shí),，總是手忙腳亂、丟三落四,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)做事,，多用心，多動(dòng)腦,，才能讓工作有好的起色,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,，只是走的人多了,，也便成了路。生活的路呢,生活的路也是人走出來(lái)的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。

作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇,。

走向明天,，我依然走我自己。不再茫然……

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，充實(shí)、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇二

在這次實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺,，以下是我們08級(jí)計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)：

剛進(jìn)十二中，我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組,，三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一年級(jí),，另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二年級(jí),。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們六個(gè)人既分工明確又相互合作，順利地完成了實(shí)習(xí)工作,。

在準(zhǔn)備階段,，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級(jí)各班級(jí)的基本情況，如：班級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平,、計(jì)算機(jī)的總體水平等,。為此，我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參與聽(tīng)課,，都決定從聽(tīng)課中了解以上基本情況,，也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽(tīng)課中,，我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同,。

本以為經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的,，可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒，因?yàn)槲覀冎爸皇羌埳险劚?，而未?shí)戰(zhàn)過(guò),。

對(duì)于高一年級(jí)而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,，該教材主要以理論知識(shí)為主,。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識(shí)點(diǎn)為主,，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性，他們?cè)谡n件中穿插了圖片,、視頻,、音頻等來(lái)輔助教學(xué)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一學(xué)生而言,，他們的積極性高,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃，很愿意配合老師的教學(xué),，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑,。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的課堂氣氛過(guò)于活躍，不容易集中注意力聽(tīng)課,，因此課堂紀(jì)律較難處理,，另外個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng)，不愿意聽(tīng)課,，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施,。

對(duì)此，我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,，一致認(rèn)為高一年級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅,。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,，比如要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,，同時(shí)也要具有權(quán)威性,，能讓學(xué)生意識(shí)到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律,，不能太隨便,。

對(duì)于高二年級(jí)而言，他們學(xué)的是vb,，該課程主要以動(dòng)手操作為主,，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。高二年級(jí)的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是：能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,、動(dòng)手能力比較好。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，部分學(xué)生在看其它的科目,，課堂氣氛有些死板等。

對(duì)此,，我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。知識(shí)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面，其次要主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng),，以活躍課堂氣氛,，但也要施加一定的壓力，讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作,。

對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感觸,，能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的,。在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我們進(jìn)一步熟悉了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況，主動(dòng)與班主任和學(xué)生交流,，以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí),。從監(jiān)督他們晨讀、上課,、跑操,、眼保健操、晚自習(xí)的過(guò)程中,，我體會(huì)到作為一名班主任的不容易,。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而班主任就是家長(zhǎng),，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,，望女成鳳的，因此,，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子進(jìn)行思想教育,，表?yè)P(yáng)亦或批評(píng)，我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采用的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展,。我們覺(jué)得對(duì)于高一學(xué)生而言,，要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想，以免玩得過(guò)于分心而忘記學(xué)

習(xí)的重要性,。對(duì)于高二學(xué)生要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),，因?yàn)樗麄兗磳⒉饺敫呷o張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對(duì)高考充滿信心,，對(duì)理想充滿信心,，對(duì)未來(lái)充滿信心。

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,，我們六個(gè)人虛心求教,，為人師表，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)槲覀兠鞔_自己的身份既是學(xué)生又是教師,。是學(xué)生就要虛心求教，勤思苦學(xué),；是老師就要為人師表,，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂,，但最重要的是我們都有收獲,，人生就是一個(gè)求知、認(rèn)知,、探索的過(guò)程,，也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，你我都會(huì)成長(zhǎng),、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功,。我們會(huì)繼續(xù)加油,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計(jì)算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值,。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們充實(shí)了自己、提高了自己,，它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財(cái)富,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇三

本學(xué)期我上計(jì)13班和計(jì)14班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課程,，每個(gè)班每周六節(jié)課。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況安排了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。因?yàn)閷W(xué)校機(jī)房數(shù)量有限,，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)每個(gè)班每周只能安排兩節(jié)。

1,、理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,，讓學(xué)生把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。

2,、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固和提高,，使他們牢固掌握計(jì)算機(jī)最基本的操作,，為后面學(xué)習(xí)inernet、網(wǎng)頁(yè)制作,、編程等科目打下良好的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)實(shí)訓(xùn),，提高學(xué)生的操作技術(shù)水平,，能認(rèn)真、準(zhǔn)確地操作,。

4,、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，為他們將來(lái)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，增強(qiáng)修養(yǎng),，提高他們的素質(zhì)。

1,、實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,，有些學(xué)生趁機(jī)玩游戲，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。

2,、機(jī)房設(shè)備比較陳舊，實(shí)訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)死機(jī),、鼠標(biāo)失靈等情況比較多,，影響了實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。

3,、學(xué)生的理解接受能力比較差,，影響教學(xué)效果,。

4、實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺(tái)機(jī),，挫傷學(xué)生的積極性,。

一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我知道,，理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用有時(shí)候是有一定出入的，需要隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ソ鉀Q,，因此,，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，在今后的工作當(dāng)中我要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)自己,，高度重視理論與實(shí)踐的聯(lián)系與結(jié)合,，提高自己的工作能力。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇四

我在去年7月份畢業(yè)后,，來(lái)到了瑞達(dá)電腦效勞中心中止工作,，這家電腦效勞中心坐落在城區(qū)東面，主要運(yùn)營(yíng)電腦耗材,，包括計(jì)算機(jī)的維修,、組長(zhǎng)、各種零部件的銷售,、安裝操作系統(tǒng)等等,。電腦效勞中心是我畢業(yè)后的第一份工作，也是我人生中淘第一統(tǒng)金的中央,，固然在這里我只干了兩個(gè)多月,，但是在這里的工作閱歷還是讓我終生難忘。

20xx年我畢業(yè)的時(shí)分正趕上全球金融危機(jī),，這次金融風(fēng)暴也叫做次貸危機(jī),，由于全球經(jīng)濟(jì)的共通共融性，招致在全世界范圍內(nèi)普遍傳播,。本來(lái)這兩年大學(xué)生畢業(yè)以后工作就不好找,，往常更歷害了，找工作去面試,，企業(yè)都會(huì)挑各方面條件最好的人,，由于應(yīng)征一個(gè)職位的人太多了，由其是應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生,，工作更不好找,。主要緣由在于：初入社會(huì)沒(méi)有工作閱歷，個(gè)人的技術(shù)才干缺乏,，而像我這樣的計(jì)算機(jī)?？飘厴I(yè)生有很多,，但是真正有技術(shù)的人不是很多，這也就構(gòu)成了寬廣畢業(yè)生不好找工作,，而我也是其中的一份子,。記得最初找工作的時(shí)分，看著各種招聘啟示,，自己都有點(diǎn)傻眼了,，由于那上面的技術(shù)懇求真實(shí)太多了，我在看的時(shí)分,，也深深的感到了自身的實(shí)習(xí)嚴(yán)重缺乏,，根本就沒(méi)法順應(yīng)招聘職位的懇求。我在學(xué)校的時(shí)分,，主要偏愛(ài)學(xué)習(xí)代碼編程方面,，但是感到自己學(xué)的東西不是很精，后來(lái),，我去一家公司面試,，應(yīng)征的是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，記得我們?cè)趯W(xué)校做開(kāi)發(fā)時(shí),，都是小組分工,，也就是一個(gè)網(wǎng)站，有人做前臺(tái)頁(yè)面,，包括模板,、圖片、美工設(shè)計(jì),，另一部分的人做后臺(tái)代碼,，使各部分模塊完勝利用。

本人就是做后臺(tái)代碼的,，自以為技術(shù)固然不精,，可也還算熟練，是一支潛力股,，可以有很好的挖掘價(jià)值,。可是,，真實(shí)的社會(huì)是殘酷的,，大多數(shù)公司都是中小型的，這些公司老板的準(zhǔn)繩是能花一分錢(qián)處置問(wèn)題,，就決不多花,，能找一個(gè)十字型的人才開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，就不會(huì)找一幫人來(lái)做，所以大多數(shù)公司都是懇求面試人員可以一個(gè)人獨(dú)立完成網(wǎng)站的開(kāi)花,，并中止后期維護(hù)與推行工作,，可這關(guān)于我這個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真實(shí)有些太難了，想放棄又不甘心,，做銷售自己也知道不是那塊料,，由于做一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員并不容易，我是深知這一點(diǎn)的,，我知道要想干自己喜歡的工作,，以自己目前控制的技術(shù)來(lái)看，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng),，只需在社會(huì)中不時(shí)的學(xué)習(xí),，應(yīng)用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修自己，強(qiáng)化自己的所學(xué)學(xué)問(wèn),，只需這樣才干將自己的技術(shù)練精練強(qiáng),，在不久后的有一天,，完本錢(qián)人那小小的理想,。

我在學(xué)校做代碼的時(shí)分多一點(diǎn)，計(jì)算機(jī)硬件這里,，接觸的還真不多,，技術(shù)成度介于初學(xué)者和高手之間，那種尷尬的中間部分,，記得國(guó)度號(hào)召大學(xué)畢業(yè)“先就業(yè),，在擇業(yè)“，走曲線救國(guó)的道路,，我以為這是十分有道理的,，固然硬件的活已前做的少點(diǎn)，不過(guò)我置信自己的才干,，應(yīng)該可以很塊控制,。于是，我在畢業(yè)的一個(gè)月內(nèi),，來(lái)到了這家電腦維修效勞中心,，所謂效勞中心，其實(shí)不大,，工作人員只需十幾個(gè)人,，大部分都是我這種剛畢業(yè)出來(lái)的。公司中央不大,，可以稱做那種在鬧市區(qū)的小店,，但是老板通知我們說(shuō)有分店，而且要在半年內(nèi)做大做強(qiáng),，俗話說(shuō)：我不在乎有沒(méi)有錢(qián),，我在乎的是有沒(méi)有錢(qián)途,，大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后，就決議在這里好好的干,，當(dāng)然做為新人的第一個(gè)月,，工資非常少，600元一個(gè)月,，沒(méi)有補(bǔ)助,，半個(gè)月放一回假(新來(lái)的人都很有干勁，頭一個(gè)月誰(shuí)都沒(méi)有休息),。做為一個(gè)有雄心壯志的人,，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，我真實(shí)的想法是希望經(jīng)過(guò)在效勞中心的工作,，可以輔佐我在技術(shù)上得到進(jìn)步,，使自己能抵達(dá)一個(gè)質(zhì)的變化，有所成就,。

我們公司主要做的是計(jì)算機(jī)維修效勞和銷售有關(guān)的工作,，在剛開(kāi)端工作的時(shí)分，我主要做的是電腦組裝和硬件維修,，電腦組裝這個(gè)活不難,，可是重在理論操作，由于在學(xué)樣的時(shí)分,，偏愛(ài)軟件方面多一些,，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過(guò)在一些大哥的帶領(lǐng)下,，我很快就控制了這些身手,，并且經(jīng)過(guò)理論工作，很快就可以獨(dú)立控制給用戶安裝電腦了,。

(一)安裝電腦

組裝電腦這個(gè)活,，經(jīng)過(guò)我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，有以下幾點(diǎn)：

1,、理論操作才干,。工作時(shí)，假設(shè)你只是把書(shū)看的明白,，可沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)過(guò),，那么在理論操作的時(shí)分，你會(huì)變的手足無(wú)措,，不知道從何處下手,。

2、工作時(shí)，要認(rèn)真,、留意細(xì)節(jié),。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的,，要留神對(duì)待,，那種覺(jué)得就像是對(duì)待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別留神,，不能把上面的針角弄壞了,，哪怕是一個(gè)，都會(huì)影響它的運(yùn)用,，還有就是主板,，運(yùn)用的時(shí)分也要留神，由于主板就像是人的身體,，身體一壞也就不能工作了,，這些都是留意的中央。

3,、及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息,。由于電腦硬件更新快，價(jià)錢(qián)變化也快,，所以只需經(jīng)常閱讀相關(guān)信息才干夠,，否則,，就會(huì)在猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下被別人的店給淘汰的,。

組裝電腦的工作流程：

組裝電腦時(shí)，我們會(huì)跟據(jù)客戶的需求,，列出電腦配置單,，然后去采集相關(guān)貸物，在安裝時(shí),，首先拿出主板,，然后安裝cpu微風(fēng)扇，這時(shí)在將已安裝cpu的主板放入機(jī)箱內(nèi)固定,，安裝其它硬件,，如顯卡、網(wǎng)卡,、硬盤(pán)等,，最后中止跳線，在跳線時(shí)要留意線序,，由于有的前置usb接口沒(méi)有標(biāo)識(shí),，所以很容易安錯(cuò)，結(jié)果招致跳線燒毀，這都是要留意的,。當(dāng)安裝終了后,，我們還要安裝操作系統(tǒng)，這個(gè)可以運(yùn)用特定的系統(tǒng)盤(pán),，十分鐘左右就可以搞定,。最后，一臺(tái)電腦安裝終了,，我們打包裝箱,，給客戶列出裝機(jī)單，供客戶驗(yàn)貸,，收款,。

(二)上門(mén)電腦維修效勞

上門(mén)電腦維修也是我經(jīng)常要做的業(yè)務(wù)，通常我們會(huì)接到用戶的電話去上門(mén)處置問(wèn)題,，大部分用戶離我們工作的中央都不算遠(yuǎn),，我可以很快抵達(dá)，普通用戶電腦呈現(xiàn)的缺點(diǎn)主要有：

1,、操作系統(tǒng)損壞或種毒

說(shuō)實(shí)話,，像我們這種公司，最大利潤(rùn)的活就是安裝操作系統(tǒng)了,，每個(gè)系統(tǒng)收費(fèi)30--50元不等,，可理論本錢(qián)，估量連5塊都不到,，這個(gè)利潤(rùn)真實(shí)很大,。安裝系統(tǒng)時(shí)，運(yùn)用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤(pán),，可以很快安裝好操作系統(tǒng),，而用戶普通呈現(xiàn)安裝系統(tǒng)的情況大多是，系統(tǒng)種毒,，或因運(yùn)用不當(dāng)構(gòu)成系統(tǒng)文件損壞,這種情況,，按照公司培訓(xùn)手則，我們都會(huì)給用戶做系統(tǒng),，特性：簡(jiǎn)雙便當(dāng),，利潤(rùn)還高。

2,、計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng)

用戶計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng),，是第二大問(wèn)題，多數(shù)緣由是路由器配置呈現(xiàn)問(wèn)題,，或ip調(diào)控呈現(xiàn)問(wèn)題,，普通我們會(huì)輔佐用戶調(diào)整ip或處置路由器,，真實(shí)不行就從做系統(tǒng)，當(dāng)然有的機(jī)器上不了網(wǎng)是硬件呈現(xiàn)問(wèn)題,，這時(shí)就可以拿回公司中止處置,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇五

公用微機(jī)的操一般分為三大類：第一類是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán),，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制,；第二類是普通用戶，普通用戶使用計(jì)算機(jī)完成各種工作,，因此必須獲得一定的權(quán)限,，不過(guò)也要防止普通用戶超越權(quán)限或破壞系統(tǒng)；第三類為非法入侵者,，入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī),，對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。

按照這個(gè)思路,，首先必須對(duì)windows98的正常操作人員（包括超級(jí)用戶）進(jìn)行設(shè)置,，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中，然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置,，這樣既保證了他們的安全,，又禁止他們?cè)綑?quán)操作，最后便是采取措施,，防止非法用戶“入侵”,，確保系統(tǒng)安全。

windows95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶操作系統(tǒng),，但它在用戶管理方面卻十分混亂,，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶，這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便,。不過(guò)windows98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn),，它提供了用戶名的選擇性登錄功能,，所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,，然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶列表顯示出來(lái)，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng),，而非法用戶則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶,，他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣,，機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶（包括超級(jí)用戶和普通用戶）與非法入侵者通過(guò)登錄框選擇用戶名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶,，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制,。

須要說(shuō)明的是,，windows98在默認(rèn)情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟：

下面1～4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶名及密碼，若用戶已經(jīng)設(shè)置過(guò),，則可跳過(guò)這些步驟,，直接從第5步開(kāi)始。

1,。雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo),，打開(kāi)“密碼屬性”設(shè)置框。

2,。復(fù)選“用戶可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置,，登錄時(shí)，windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng),。

3,。根據(jù)需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶的自定義設(shè)置中（一般應(yīng)選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕,，接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩裘艽a,。

4。單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框,。重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),，此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口，可輸入剛設(shè)置的用戶名及密碼,，按正常方式啟動(dòng)windows98,。

5。啟動(dòng)“控制面板”,，雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),，打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇六

本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，根據(jù)教務(wù)處的課程安排,，我上計(jì)12班的'《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課程，每周六節(jié)課,。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況安排了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。

根據(jù)教材、學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況以及學(xué)生的特點(diǎn),，我把《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課程的實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程設(shè)計(jì)為：老師先在教室講解要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,，然后在機(jī)房通過(guò)電子教室演示給學(xué)生看，再讓學(xué)生自己進(jìn)行操作練習(xí),，最后布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)給學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去獨(dú)立完成,。在此過(guò)程中，我采取巡視的方法,、個(gè)別指導(dǎo)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生提示以幫助他們完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),。

1、通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固和提高,，使他們牢固掌握計(jì)算機(jī)最基本的操作，為后繼的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的準(zhǔn)確操作技術(shù)水平,。

3,、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,。

4,、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，增強(qiáng)他們的修養(yǎng),，提高他們的素質(zhì)。

1,、機(jī)房電腦比較陳舊,，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)死機(jī)、鼠標(biāo)失靈等情況比較多,，嚴(yán)重影響了實(shí)訓(xùn)進(jìn)度與實(shí)訓(xùn)效果,。

實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，有些學(xué)生在下面說(shuō)話或趁機(jī)玩游戲,，擾亂課堂秩序,。實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺(tái)機(jī)，挫傷了學(xué)生的積極性,。學(xué)生理解和接受能力有待提高,。

通過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)生的情況有了一定了解,，同時(shí)也讓我積累了經(jīng)驗(yàn),，讓我知道，理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用有時(shí)候是有一定出入的,，需要我們不斷地更正固有的思維,，需要不斷地用新知識(shí)充實(shí)自己。因此,，在今后的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，高度重視理論與實(shí)踐的聯(lián)系與結(jié)合,，加大力度要求學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能,，切實(shí)抓好今后的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)500 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字篇七

在正式實(shí)習(xí)之前,，我們花了很多天時(shí)間在自己學(xué)校試講,。

試講結(jié)束后，開(kāi)始考慮具體實(shí)習(xí)事宜,。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江,，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間,，教學(xué)內(nèi)容,，生活起居，飲食等安排,，要在那里先住上4天,，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名,，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開(kāi)路先鋒,。

在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash,、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件,，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大,，那邊的信息中心主任和我們一起開(kāi)通宵,，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn),，正式完工,。后來(lái)，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng),，大家都很高興,。

剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)老師的1個(gè),，共5個(gè),，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶,，掃把,，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室,。

另外時(shí)間,，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片,，采集數(shù)據(jù),。

到了大部隊(duì)到了那里,，已經(jīng)是9月9日了。

在實(shí)習(xí)中,，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們,，在生活上也給予很多的照顧和幫助,。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累,，但苦中有樂(lè)，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真,。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作,，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺,，感慨良多,。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一,，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作,。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考,、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外,，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們做班主任,，必須執(zhí)行“六到”,，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱,、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,，午休,、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息,。“六到”著實(shí)令同學(xué)們感到不適,，開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡,。試想，沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作??

其二,，此次實(shí)習(xí),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水,。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí),，我們教的是信息技術(shù)和選修課photoshop等,，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí),，有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí),，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì),，因?yàn)閷W(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。另外,，我還組織了一次主題班會(huì)――感謝您,！老師，祝福您,！母校班會(huì)活動(dòng),，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?；钴S,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué),，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候,。”

再次,，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班,。許多同學(xué)都認(rèn)為,，自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來(lái),，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,，只是感覺(jué)不到而已。所以,，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì),。自己有了能力,，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。

這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn),。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性,，如果我們只會(huì)書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的內(nèi)容教給學(xué)生,，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義,。所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性,，加深學(xué)生的印象,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí),，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障,，或者是安裝,、設(shè)置一些東西。

因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求,，我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)間,，專門(mén)對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果,。雖然在實(shí)習(xí)之前,，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生,，這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師,。在一次課后，一位體育教師還專門(mén)跑過(guò)來(lái)告訴我，他通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)到了很多的東西,，比較實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解,，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓(xùn),，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果,。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂,，就主動(dòng)跑到我備課的地方,，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解,，直到滿意而歸。

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,，我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件,，幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè),。