光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇一

圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室的育人功效。因此,，我校圖書(shū)室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)室中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源,。

3,、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢,。

4,、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,，確保全年借閱室藏圖書(shū)量的三分之二,，每學(xué)期人均借書(shū)4冊(cè)以上,。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

1,、規(guī)范圖書(shū)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書(shū)室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等,。

3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。

認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，分類(lèi)編目科學(xué)、細(xì)致,，做到分類(lèi)合理,、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀，落實(shí)防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲(chóng)等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng),。

為了保證書(shū)的完好程度,，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，定期檢查,、整理好書(shū)報(bào),、雜志、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,、雜志、資料,，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

⑴提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè),。

落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能,。

5,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等,。

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

2、各班推薦圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。

3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù),，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作,，并開(kāi)展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng),。

5、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課,。

6、配合學(xué)校工作,，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇二

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,，根據(jù)我辦事處實(shí)際,，特制定本工作計(jì)劃如下：

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，以“為孩子未來(lái)奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校工作的需要，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,。以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開(kāi)展師生的讀書(shū),、閱覽活動(dòng),，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力,、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力,。使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,，不斷提升圖書(shū)室的育人功能,。

1、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過(guò)宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū),、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。

（1）采購(gòu)圖書(shū)要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富學(xué)生課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū)；

（2）配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著,。

（3）學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。各校圖書(shū)室開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里，可以借書(shū),，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的思想,。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)全體師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)?？梢詫?duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（1）不同年齡階段的孩子心理特征不相同，興趣愛(ài)好也不相同，對(duì)圖書(shū)的喜好也不相同,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色,。

（2）我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新時(shí)代的學(xué)生,。

6、充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)室管理軟件,，提升各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理水平,。圖書(shū)室要利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，做好圖書(shū)室管理臺(tái)賬，為師生提供圖書(shū)檢索目錄電子文檔,，方便師生借閱。

7,、各校可以利用課后輔導(dǎo)的時(shí)間開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),。如“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,、“讀書(shū)征文比賽”,、“手抄報(bào)比賽”、“召開(kāi)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,、“教師讀書(shū)沙龍”等。

8,、各校要完善圖書(shū)管理的各項(xiàng)資料。中心學(xué)校根據(jù)平時(shí)檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評(píng)選圖書(shū)先進(jìn)單位,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇三

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,。如今本校圖書(shū)室配置了各類(lèi)型圖書(shū),、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適,，已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所,，知識(shí)容量最大的課堂,。“讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩(shī)意。

為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯特色,。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

1,、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理,，為每位教師和三至九年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還工作,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)建立責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū),，并及時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀,。

(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底,、年底做好文獻(xiàn)資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)做好各項(xiàng)登記,。為規(guī)范管理,，便于查找,，具體有以下登記：

a,、教職工借閱登記。

b、學(xué)生借閱登記,。

c,、圖書(shū),、雜志登記。

d,、購(gòu)書(shū)情況登記,。

e,、圖書(shū)修補(bǔ)登記,。

f、圖書(shū)注銷(xiāo),，剔除登記,。

2,、為了進(jìn)一步擴(kuò)展本室的藏書(shū)量，打算利用師生借書(shū)的時(shí)間空隙,，采用“回溯建庫(kù)”的方式,，對(duì)以往遺留的磁帶、錄像帶,、vcd,、dvd光盤(pán)全面清點(diǎn),、編目,、入庫(kù),；對(duì)以往遺留的舊、損圖書(shū)進(jìn)行整理,、修補(bǔ),、編目,、上架(暫定每周100冊(cè)),。

3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間,。

(1)在每班建立圖書(shū)角(柜)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展,。

(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角(柜)圖書(shū),。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角(柜)捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角(柜)容量,。

(4)對(duì)現(xiàn)有藏書(shū)室的布局及圖書(shū)陳列作大規(guī)模調(diào)整,，使之規(guī)范,、科學(xué)、合理,、整齊、美觀,，便于檢索,。

1,、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)和驗(yàn)收活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

2,、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇四

我校共有12個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)館借書(shū)看,。今年,，學(xué)校圖書(shū)館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書(shū)館對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書(shū)建設(shè),。

藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量,，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),。目前,，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新,，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿(mǎn)足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過(guò)編制專(zhuān)題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，管理好班級(jí)圖書(shū)箱,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

1,、對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3、 學(xué)生圖書(shū)館全天開(kāi)放,。（其中中午12：00―――12：50,，下午3：40―――4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5冊(cè),。

5、教師圖書(shū)館全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借,。

6、教師借書(shū),，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7,、圖書(shū)館將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

8,、圖書(shū)館將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9,、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書(shū)館的驗(yàn)收,。

二月份

1,、制訂圖書(shū)館工作計(jì)劃

2、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專(zhuān)題會(huì)議

3,、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)館專(zhuān)題知識(shí)講座

4,、學(xué)生圖書(shū)借閱，開(kāi)始流通

5、圖書(shū)館環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書(shū)

2,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作

4、參加縣圖書(shū)館工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書(shū)館工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)

3,、圖書(shū)館專(zhuān)題會(huì)議

4、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

5,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

1、學(xué)生讀書(shū)筆記,、讀后感展評(píng)

2,、圖書(shū)館專(zhuān)題會(huì)議

3,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

六月份：

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員

2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3,、圖書(shū)館專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇五

本學(xué)期的具體工作如下：

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理,，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火、防潮,、防鼠、防蟲(chóng)等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

（1）本學(xué)期還是每個(gè)班級(jí)選四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,，主要負(fù)責(zé)借還圖書(shū)、班級(jí)圖書(shū)交換閱讀和圖書(shū)管理，并利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館協(xié)助本人圖書(shū)整理和上架等工作,。

（2）提高班級(jí)圖書(shū)管理員的管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理員的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

（2）重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班集體借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)交換閱讀水平,，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。

（1）認(rèn)真做好每學(xué)期新書(shū)推薦活動(dòng),，讓學(xué)生及時(shí)讀到好書(shū)好書(shū)！

（2）配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。尤其是每個(gè)年級(jí)組織的閱讀活動(dòng)！

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇六

以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書(shū)香校園”為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館,、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、擴(kuò)大閱讀量,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書(shū)館,、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用,。

要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理,、流通管理等工作。

1,、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用,，并添置書(shū)桌、書(shū)架,，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場(chǎng)所。

2,、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書(shū)香校園”,、“師生共寫(xiě)隨筆”，圖書(shū)館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書(shū)籍;為各班建設(shè)小圖書(shū)角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍,、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱;激勵(lì)學(xué)生讀名著,、背名詩(shī),。

3,、優(yōu)化圖書(shū)館管理,。要合理安排閱覽室的開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí),，不斷充實(shí)圖書(shū)館的內(nèi)容,，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的基礎(chǔ)管理,，努力改進(jìn)師生借閱圖書(shū)的辦法，使圖書(shū)借閱及管理更方便,、有效，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到12冊(cè)以上。

1,、強(qiáng)化制度規(guī)范管理,。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū),，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2,、組織學(xué)生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍,，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力,，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的熱情。

3,、提高素質(zhì)精通管理,。圖書(shū)管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí),、掌握技能;通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理,，更好地為師生,、為教育教學(xué)服務(wù),。

二月份

1、布置,、開(kāi)放閱覽室,、圖書(shū)館，

2,、進(jìn)一步完善圖書(shū)館設(shè)施建設(shè)與資料建設(shè),。

三月份

組織學(xué)生開(kāi)展“同在藍(lán)天下，贈(zèng)書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

五月份

結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展評(píng)比故事大王、小小讀書(shū)迷,，展評(píng)優(yōu)秀讀書(shū)筆記等活動(dòng)。

六月份

1,、整理圖書(shū)館藏，做好師生借閱書(shū)刊的清理,、催還以及圖書(shū)館暑期防濕,、防霉,、防蛀等工作。

2,、做好裝訂期刊,、報(bào)紙工作,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇七

圖書(shū)室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書(shū)室，藏有的書(shū)籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書(shū)室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法,，讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū),。對(duì)新書(shū)分類(lèi)、編目和上架,，裝訂、入帳。

讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職,，讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書(shū)室,，圖書(shū)室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累,，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi),，對(duì)照,，語(yǔ)言,，能寫(xiě)出的感受，寫(xiě)好讀后感,、讀書(shū)心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū),，感受閱讀的快樂(lè)。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū),、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員,，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,，書(shū)庫(kù)整理、秩序,，圖書(shū)館的安靜,。

圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書(shū)籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇八

我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)室的基本建設(shè)，配置各類(lèi)型圖書(shū),、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適,？？如今,，我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所,，知識(shí)容量最大的課堂,。

在前期，學(xué)校圖書(shū)借閱的很好,，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，且有登記,。為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

1,、添購(gòu)新書(shū)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。做好登記工作。

2,、通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū),、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。

2,、全開(kāi)架的借閱方式,。

圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用

也就越大,。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。做到借閱合一,，即在圖書(shū)室外布置閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里,，可以借書(shū),，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3 ,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架,，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。

以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專(zhuān)題講座,、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡

量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū),。女生愛(ài)看童話(huà),、散文,、民間故事,、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō),。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書(shū)館尋

找自己喜愛(ài)的圖書(shū),。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便,。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

九月份：

1,、修訂完善圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

2、各班推薦圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

3,、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù),，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作,，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng),。

5,、搞好圖書(shū)室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

十月份：

1,、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2,、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課,。

3,、新生借書(shū),，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄,。

5,、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議,，總結(jié)上月工作。

6,、配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作,。

十一月份

1,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

4、繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作,。

十二月份：

1、做好閱覽室圖書(shū)添置工作,。

2,、按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行新書(shū)編目。

3,、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,，并進(jìn)行表彰。

4,、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

元月份

1,、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作,。

3,、總結(jié)本期工作,，部署下期工作。

各班圖書(shū)管理員名單：

一年級(jí)：xxx

二年級(jí)：xxx

三年級(jí)：xxx

四年級(jí)：xxx

五年級(jí)：xxx

六年級(jí)：xxx

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇九

我校圖書(shū)室具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記,，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,，為使我校圖書(shū)室再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書(shū)室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書(shū)室作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。圖書(shū)室還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，也是終身教育的開(kāi)端,，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)室汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)室容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座,，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

(1) 科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2) 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

(3) 加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū),，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

(4) 做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5) 填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表,。b,、各室報(bào)紙記載表,。c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表,。d,、新書(shū)情況登記表。e,、圖書(shū)修補(bǔ)記載表,。f,、圖書(shū)注銷(xiāo),，剔除登記表。g,、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表,。h、學(xué)生閱覽,，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。

(1) 對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后,，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感,。月底,，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2) 根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者。

(3) 每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,，圍繞一定的主題,，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4) 每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂,、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

(1) 在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展,。

(2) 定期與同班同學(xué)交換圖書(shū)角圖書(shū),。

(3) 鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū),，充實(shí)圖書(shū)角容量,。

1、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2,、圖書(shū)室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)室的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書(shū)室始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)室,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足的需求,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇十

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代,，作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

在新的一年中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理,。圖書(shū)管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

1,，積極參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,，開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室,，學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū),，閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放,。

3,，整理暑假堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4,，圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員,。

5,，閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的.上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

6，圖書(shū)室全天開(kāi)放,。下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)，編碼,，錄入,，庫(kù)內(nèi)整理，舊書(shū)修補(bǔ)等工作,。

7,，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。

8,，學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

9，為方便教師查閱資料,，圖書(shū)室全天開(kāi)放,。

10,，圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

11,，圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

12,，做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作,。

13，做好期末催還書(shū)工作,。

14,，進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇十一

圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1、加大圖書(shū)的投放量,，保證學(xué)生的閱讀量,。

2、爭(zhēng)取圖書(shū),。

3,、培養(yǎng)圖書(shū)管理員。

1,、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱,。小學(xué)部每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二,，四,，五下午借閱。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員

會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

5,、做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展我與讀書(shū)閱讀競(jìng)賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇十二

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書(shū)刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

1,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

2,、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

4,、常規(guī)工作

(1)及時(shí)做好圖書(shū)登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

(2)隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課,。

(4)認(rèn)真上好“讀書(shū)課”,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書(shū)籍,。圖書(shū)室加大檢查力度,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(zhǎng)知識(shí),。

九月：

1,、做好雜志報(bào)紙的裝訂。

2,、做好圖書(shū)室的清潔工作,。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4,、整理圖書(shū)角，保持衛(wèi)生清潔,，無(wú)雜物,。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào),。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2、修補(bǔ)圖書(shū),，保持圖書(shū)角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報(bào)(10、10交)

4,、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)?！睘閮?nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào),。

十一月：1,、特色校班報(bào)(11、10交),。

2,、開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

十二月：1,、辦好校班特色報(bào)(12,、8交)

2、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，隨時(shí)調(diào)整和配合,。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇十三

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)的宗旨,，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。

2,、認(rèn)真做好圖書(shū)借閱常規(guī)工作,。

3、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源,。

4、把新采購(gòu)的書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、編目,，采集書(shū)籍信息整理出臺(tái)賬，并詳細(xì)地錄入電腦,。

1,、完善圖書(shū)室常規(guī)工作管理。

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)做好圖書(shū)登記,、上架,、期刊記錄、出借手續(xù),，隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,，注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

2,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書(shū)管理員隊(duì)伍建設(shè)。本年1-6年級(jí)共有11個(gè)借書(shū)班級(jí),，每班選定好1名小圖書(shū)管理員,，一周安排5個(gè)班到圖書(shū)室借書(shū)，給小管理員安排好本學(xué)期圖書(shū)借閱時(shí)間,，并引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)借閱制度及閱覽室管理制度,，要求各班嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行圖書(shū)借閱，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。

加強(qiáng)藏書(shū)室,、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),，落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率及管理水平,。

4,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。

②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

圖書(shū)室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。

九月份：

討論制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、圖書(shū)館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等,。

3,、做好辦理新生及新來(lái)教師的借書(shū)證工作。

4,、發(fā)放本學(xué)期課本。

5,、做好圖書(shū)管理員培訓(xùn),。

6、對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱制度的宣傳教育,。

7,、做好各年級(jí)圖書(shū)角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。

8,、做好循環(huán)教材管理及圖書(shū)破損修復(fù)等工作,。

十月份：

1、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊,。

2,、做好20xx-20xx學(xué)年新華書(shū)店圖書(shū)選購(gòu)工作。

3,、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計(jì),、整理等后期工作。

十一月份：

1,、做好新圖書(shū)的蓋章,、編目、上架等工作,。

2,、迎接上級(jí)檢查，資料補(bǔ)充,、整理工作,。

3、舉辦新書(shū)展,、書(shū)評(píng)活動(dòng),。

十二月份（20xx年1月份）：

1、舉行“新書(shū)我讀”活動(dòng),。

2,、學(xué)生服務(wù)員評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3,、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作,。

4、總結(jié)本學(xué)期工作,。

三月份

1,、做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，催還寒假圖書(shū),，整理書(shū)架,，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。

2,、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3,、做好新書(shū)推薦的宣傳工作,。

4,、做好借書(shū)證補(bǔ)充工作。

5,、出讀書(shū)專(zhuān)欄,。

四月份

1、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本,。

3,、圖書(shū)館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù),。

4,、出讀書(shū)專(zhuān)欄。

五月份

1,、召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，小結(jié)前一階段工作。

2,、向?qū)W校建議征訂圖書(shū)的類(lèi)目,。

3、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

4、評(píng)比讀書(shū)之星,，以沙龍形式,，交流讀書(shū)心得。

5,、出讀書(shū)專(zhuān)欄,。

六月份

1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法,、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3、舉辦新書(shū)展覽會(huì),。

4,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

5、本學(xué)期期刊裝訂。

七月份

1,、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;

3,、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,，并進(jìn)行表彰。

4,、對(duì)添置的新書(shū),，根據(jù)《中圖法》編目、上架,。

5,、總結(jié)本學(xué)期工作。

其他工作：

1,、做好每周報(bào)欄宣傳內(nèi)容篩選,、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作,。

2,、做好圖書(shū)館每日借還圖書(shū)管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理等工作。

3,、配合教導(dǎo)處做好全?？荚嚲淼娜【怼⒀b訂等工作,。

4,、隨時(shí)熱情接待外來(lái)參觀者。

學(xué)校圖書(shū)室工作發(fā)展計(jì)劃篇十四

根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告,，認(rèn)清形勢(shì),，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率,；圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,；閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開(kāi)放，為師生服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱,；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū),，看好書(shū),。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書(shū),、新書(shū),，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊,。充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

明確職責(zé)，做好考評(píng),。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作人員的考核精神,，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量,。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫(xiě)出一篇總結(jié)文章的要求。

1,、滿(mǎn)足師生需求,，熱情為師生服務(wù)。

2,、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

3,、在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),。

4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件,，提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書(shū)館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索,。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書(shū)館網(wǎng)葉,，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。

力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。