報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇一

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣,。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,，鍛煉學生的動手能力,，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機,。

3,、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,，使得學生掌握在真實的,、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4,、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理,。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,，自己動手和動腦,、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法,，積累一定的經(jīng)驗,。

四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室

第十四周,，星期一至星期五

四,、指導老師

向前、謝靜,、陳永蘭,、劉丹

組長：向前

～-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能）,，所以就去石橋鋪電腦城購買,，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界,，擴充知識,。

買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢,？

買家是某大學的大一的新生,，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng),、學習,，組裝機，價位是5000元左右,。商家給出下面的配置單：

配件 型號

cpu amd athlon 64 2800+

主板 華碩 k8n

內存 金士頓 512mb ddr400

硬盤 日立7k 250 80g

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇二

（一）目的

1,、練習識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣,。

2,、練習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力,，使學生不僅僅能組裝計算機,，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

3,、練習計算機軟件的安裝方法與步驟,，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟,。

4,、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件,、軟件的故障處理中,，自己動手和動腦、并在老師的指導下,，掌握基本的處理方法,，積累一定的經(jīng)驗。

（二）意義

可以培養(yǎng)我們的動手能力,，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理,，通過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障,，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經(jīng)驗,。

（三）計算機軟件的分類與安裝流程

軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應用軟件

（1）系統(tǒng)軟件：a、操作系統(tǒng)軟件b,、匯編,、解釋或編譯軟件c、實用工具,；

（2）應用軟件：a,、字處理軟件b,、電子表格軟件c、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)d,、作圖軟件e,、通信、網(wǎng)絡軟件f,、教育軟件

（四）計算機維護與故障排除

1,、計算機的故障分為物理故障和使用故障。

物理故障指各種計算機硬件設備（如顯示器,、主板,、內存）出現(xiàn)機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無法正常工作,，如電容燒毀,。

使用故障指對計算機硬件設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統(tǒng)工作異常,。如內存未能完全插入插槽中,。

2、計算機出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因

自然原因主要指工作環(huán)境,，如在溫度過高,、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞,。

人為原因主要是在機器工作過程中,，人為地大幅度的移動,、震蕩使零件松動或損壞,。

3、常用的檢測方法

（1）感覺法

感覺發(fā)即看,、聽,、聞、摸,。感覺法,，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用,。內容包括：接頭,、插座、插槽,、周圍的環(huán)境,、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。

看,，即看系統(tǒng)板卡的插頭,、插座是否插好，電阻、電容是否相碰,，表面是否燒焦,。

聽，即聽顯示器變壓器,、軟盤或硬盤尋道機構,、電源風扇等設備的工作聲音是否正常。

聞,，即聞機箱里的主板,、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置,。

摸,，即用手摸一些芯片的表面，或靠近cpu,、顯示器,、硬盤等設備的外殼的溫度是否正常。

（2）最小系統(tǒng)法

最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)（電源,、主板,、cpu、內存,、顯卡,、顯示器、鍵盤,、硬盤等）來啟動計算機,。看計算機能否正常啟動,。

（3）替換法

替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法,。當然兩種部件的型號相同，總線的方式一致,、功能相同,。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。

（4）比較法

比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀,、配置,、運行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較,，來判斷正常計算機與故障計算機在環(huán)境設置及硬件配置的不同,，來確定故障部位。

（5）常見硬件的排除方法

（1）對于任何硬件故障排除,，都應先看產(chǎn)品的說明書,，按照產(chǎn)品的特點,、相關參數(shù)、性能及注意事項,。

（2）如果故障原因是由過多的灰塵所導致,，則應該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理,。清理光驅激光頭,，需要使用酒精等清潔劑。

（3）如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞,，則可以在關機后重新安裝好,，或者將硬件的設置恢復為默認參數(shù)，然后開機檢驗,。

很快一周,，短短的一周，我學到了很多不知道的東西,，實在是感受頗深,。通過本次實訓，我收獲頗豐,，學到了很多知識,，特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的,，但同學們都表現(xiàn)得很積極,，不怕課程難，相互幫助一起分析,。任課老師也非常認真負責,，耐心講解，細心指導,，一點一點解答同學們的疑惑,，直到同學們理解了為止。在實訓中,，分析、討論,、演算,，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風,，增強了同學們的合作意識,，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護,、基本的組裝的原理,、故障的排除,、軟件的安裝等知識。

最后,，通過本次實訓,，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西,。真正的獲得了一些關于計算機維護與組裝的一些經(jīng)驗,。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇三

一、 實驗任務：通過學習本實驗的內容,，了解數(shù)據(jù)備份的重要性,，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。

二,、實驗內容：了解數(shù)據(jù)備份極其重要性,，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份，理解備份的原則;學習windows系統(tǒng)備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能,。

三,、 實驗要點：本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原，要掌握操作系統(tǒng)及常見應用軟件提供的備份方法,。

四,、 知識準備：

1.了解備份的意義 2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份 3.了解備份的原則

五、 實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向導備份 b.利用向導程序還原數(shù)據(jù) c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽 b.打開“備份向導”對話框 c.打開“備份時間”對話框 d.單擊“完成”

k express 中數(shù)據(jù)的備份與還原：

a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

六,、實驗結論：了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性,，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性,。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇四

緒 言

通過對計算機實訓課的學習,。在這段時間里，我們小組同學之間通過合作幫助,，共同學習,，已經(jīng)基本掌握了實訓項目的一些基本知識。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝,，在第二次實訓項目硬盤分區(qū)中,，我們學會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓項目windows xp操作系統(tǒng)中,，我們學會了對windows xp操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧,，第四次實訓項目驅動程序中，我們學會了如何安裝驅動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程序的判斷方法,，在第五次實訓項目應用軟件安裝中,，我們學會了一些簡單的應用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓項目系統(tǒng)維護中,，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧,，了解了如何進行對計算機的維護與清理,。 在這次實訓學習中，雖然時間很短,，不過我們學到了很多東西,，也體驗到了合作學習的快樂,，對我們以后的學習和工作有很大的幫助。

目 錄

1實訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1

1.1實訓目的 ............................................................ 1

1.2實訓項目 ............................................................ 1

1.3實訓過程 ............................................................ 1

1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

1.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................1

1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

1.4項目總結 ............................................................ 3

2實訓題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4

2.1實訓目的 ............................................................ 4

2.2實訓項目 ............................................................ 4

2.3實訓過程 ............................................................ 4

2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

2.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................4

2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

2.4項目總結 ............................................................ 5

3實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6

3.1實訓目的 ............................................................ 6

3.2實訓項目 ............................................................ 6

3.3實訓過程 ............................................................ 6

3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

3.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................6

3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

3.4項目總結 ............................................................ 7

4實訓題目 驅動程序 ..................................... 8

4.1實訓目的 ............................................................ 8

4.2實訓項目 ............................................................ 8

4.3實訓過程 ............................................................ 8

4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

4.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................8

4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

4.4項目總結 ............................................................ 9

5實訓題目 應用軟件安裝 ................................. 10

5.1實訓目的 ........................................................... 10

5.2實訓項目 ........................................................... 10

5.3實訓過程 ........................................................... 10

5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

5.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................10

5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

5.4項目總結 ........................................................... 11

6實訓題目 系統(tǒng)維護 .................................... 12

6.1實訓目的 ........................................................... 12

6.2實訓項目 ........................................................... 12

6.3實訓過程 ........................................................... 12

6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

6.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................12

6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

6.4項目總結 ........................................................... 13

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇五

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣,。

2,、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機,，更能合理應用更優(yōu)的方式組裝計算機,。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟,。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理,。能在遇到的各種硬件,、軟件的故障處理中，自己動手和動腦,、并在老師的指導下,，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗,。

5,、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機,；并且能根據(jù)所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護,。

西安賽格電腦城2―4樓

20xx-6-15

王嬌、左佳,、張艷

20xx-6-15 星期五 上午 地點：西安賽格電腦城

星期五早上到達電腦城后,，老師說明了實習要求和活動流程：

a、分好小組,；

b,、各組成員在專業(yè)人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；

c,、體驗當今流行高科技電子產(chǎn)品3d視覺效果以及人體機切水果游戲；

d,、了解計算機硬件,、芯片的高級維修,。

在分好小組后進行活動：

我們買電腦的要求是：學習、上網(wǎng),、簡單的玩游戲,、組裝機，價位在3000左右,。

商家給出下面的配置單如下：

以上這些配置對于組裝電腦來說是主要的,，我們的電腦配置主要是為了學習和一些簡單的游戲即可，這對我們來說就完全可以了,。

電腦的零部件配置如下所示：

cpu：它實際上是一塊集成電路芯片,，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”,，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務,。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了,，所以我們選了當下流行的cpu是英特爾的,。

主板：華碩的主板，我們主要考慮的是它的性價比,、價格,、兼容性等都是一個不錯的選擇。

內存：它是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設備之間交換的一個橋梁,。cpu工作時,，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取,。由于內存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快,，這樣就提高了計算機的響應速度。所以,，內存越大,，預讀的數(shù)據(jù)就越多，所以我們選了當下比較好的內存是金士頓的,。

光驅：又叫光盤驅動器,，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，有了光驅就可以聽cd,、看電影,、拷資料了，我們采用的是華碩dvd,。

機箱：我們采用的是至尊,。

顯卡：我們沒有要顯卡主要是我們不玩大型游戲，再者主板上的集成顯卡足以供給我們的需求,。

硬盤：外存儲設備我們用的是希捷,，它的特點是容量的大,、兼容性好、輸出速度快,。

電源：主要給主板,、光驅、硬盤供電所以我們選用的是航嘉,。

鍵盤,、鼠標：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。

音箱：我們就選用漫步者的,。

我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的,，一方面考慮到它的性價比還是在我們承受的范圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可,。

在internet飛速發(fā)展的今天,，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,，它在人們政治,、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用,。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見,，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,，從而倍受人們的重視,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始對一些部件茫然不知所措,。

我們在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。

通過這次的戶外實習,，不僅讓我們了解到電子市場的更新?lián)Q代是如此的快，更使我們開闊眼界,，知道了計算機將具備更多的智能成分,，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

除了提供自然的輸入手段（如語音輸入,、手寫輸入）外,，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn),，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn),。正如3d動漫和人體機游戲所達到的智能效果。

此次實習也為我們走向社會架起一座橋梁,，是我們人生中的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

平日里的理論學習只是紙上談兵,，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產(chǎn)生反感,，但是只有理論加實際的組裝學習,，才容易被接受，被吸收被理解,，只有自己實實在在的摸過,、了解過，自己才敢說自己掌握了多少東西,。

總之,，經(jīng)過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西,，真是受益匪淺,。非常感謝學校和老師能為我們提供這樣的實訓機會，真希望以后還會有更多機會參與此類活動,。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇六

實習目的：熟練掌握電腦的組裝,、bios設置、系統(tǒng)安裝,、故障排除的過程,；通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構,，了解計算機的整個組裝過程和注意事項,。

實習要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機,；并且能根據(jù)所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護,。

（1）主要部件：

1、cpu（核心部件）

（1）主要有運算器和控制器組成,。

（2）主要參數(shù)：主頻,，外頻，和倍頻；主頻并不是其運算的速度,，而是表示在cpu內數(shù)字脈沖信號振蕩的頻率,，外頻是系統(tǒng)總線的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數(shù),，也就是降低cpu主頻的倍數(shù),。有一固定的公式：cpu的主頻=外頻某倍頻系數(shù)。

2,、cpu風扇：cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量,，如不及時散熱，可能將cpu燒壞,。所以加上了風扇達到散熱目的,。

3、主板：是計算機主機內最重要的一個部件,，其它設備都是通過它來聯(lián)結工作的

4,、內存條：是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失,。

5,、硬盤：通過讀寫記錄各種信息，存儲各類軟件,、程序和數(shù)據(jù),、既是輸入設備，也是輸出設備,，但只能和計算機內存交換信息,、包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大,。

6,、軟驅：插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù),。不過隨著大容量u盤和硬盤的出現(xiàn),，軟驅正退出市場

7、光驅：插入光盤,，用以讀數(shù)據(jù),；指示燈：顯示光驅的運行狀態(tài)；緊急出盒孔：用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開光盤托架,、

8,、電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。

9,、顯示卡：顯示卡通過系統(tǒng)總線連接cpu和顯示器,，是cpu和顯示器之間的控制設備,。

10、網(wǎng)卡：是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備,、具有向網(wǎng)絡發(fā)送數(shù)據(jù),、控制數(shù)據(jù)，接受并轉換數(shù)據(jù)的功能,、

11,、聲卡：是將計算機多媒體設備中的核心部件之一、它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,，使后者發(fā)出聲音來,、

12、鼠標：由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,，產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù)，再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上,、（現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,，原理和滾球鼠，基本一致）

13,、鍵盤：最重要輸入設備之一,，也是pc系統(tǒng)中必不可少的標準配件之一、

14,、顯示器：主要有陰極射線管（crt）顯示器和液晶顯示器（lcd）,，還有新出現(xiàn)在等離子體（pdp）顯示器等、現(xiàn)在crt正在淡出市場,，lcd已占據(jù)了市場,、

15、機箱：是電腦的外衣,、

（2）拆裝部分：

1,、拆卸機箱，安裝底板和擋板,。

2,、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔,。用螺栓將電源固定,。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

1）at電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同p8,，p9兩組線與主板上的電源接頭聯(lián)接,，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重后果

2）連接風扇電源線,。主板沒有接風扇的跳線,，或者cpu風扇是另購的,，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的,，方向反了是安裝不上的

3,、安裝cpu：

首先檢查cpu的針腳是否有彎曲現(xiàn)象，如有彎曲應先用鑷子小心地拔正,。然后將主板socket插座旁的鎖桿抬起,，將cpu的針腳與插座針腳一一對應，插入cpu,。應注意針角對準后插入,，以防損壞，并壓回鎖桿,，鎖緊cpu,。然后將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,，將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主板：將主板的i/o端口朝機箱后部,，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板,。注意不要將螺釘擰得太緊,，否則容易導致主板的印制電路板龜裂或損壞。

4,、其他部件的安裝

1）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱,，之后把主板的i/o端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔,，用螺絲把主板固定在機箱上,，注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了，以防止主板變形,。

2）安裝內存：先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,，把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直壓下內存,，插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,，此時內存已被鎖緊。

3）安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上,。接下來插上電源線,，并在硬盤上聯(lián)上ide數(shù)據(jù)線，再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的ide接口連接,，注意：不要把數(shù)據(jù)線接反了,。

4）安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅接口連接,，數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳,。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭,。

5）安裝光驅：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅接口連接,，數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳,。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

6）安裝顯卡：將顯卡對準主板上的pci插槽插下,，用螺絲把顯卡固定在機箱上,。

7）安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽，將聲卡的接口朝機箱后部,，插入插槽,，將聲卡固定在機箱上。

5）連接機箱內部連線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置（依照主板上的英文來連接）,，然后區(qū)分開正負極連接,、將機箱面板上的hdd led（硬盤燈）、pwr sw（開關電源）,、reset（復位）,、speaker（主板喇叭）、keylock（鍵盤鎖接口）和powerled（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳,，具體如下：

a）開關線的連接，這種atx結構的機箱上有一個總電源的開關接線,，是個兩芯的插頭,，它和reset的接頭一樣，按下時短路,，松開時開路,，按一下，電腦的總電源就被接通了,，再按一下就關閉,，但是你還可以在bios里設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機,。

b）硬盤指示燈的兩芯接頭,，1線為紅色。在主板上,，這樣的插針通常標著ide led或hd led的字樣,，連接時要紅線對1。這條線接好后,，當電腦在讀寫硬盤時,，機箱上的硬盤燈會亮。有一點要說明,，這個指示燈只能指示ide硬盤,，對scsi硬盤是不行的,。

c）三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1,、3位,，1線通常為綠色。在主板上,，插針通常標記為power,，連接時注意綠色線對應于第一針（+） 。當它連接好后,，電腦一打開,，電源燈就一直亮著，指示電源已經(jīng)打開了,。

d）兩芯接頭連著機箱的reset鍵,，它要接到主板上的reset插針上。主板上reset針的作用是這樣的：當它們短路時,，電腦就重新啟動,。reset鍵是一個開關，按下它時產(chǎn)生短路,，手松開時又恢復開路,，瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況,，當你按一下reset鍵并松開,，但它并沒有彈起，一直保持著短路狀態(tài),，電腦就不停地重新啟動,。

e） pc喇叭的四芯插頭，實際上只有1,、4兩根線,，1線通常為紅色，它要接在主板的speaker插針上,。這在主板上有標記,，通常為speaker。在連接時,，注意紅線對應1的位置

主板的電源開關,，reset這幾種設備的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好,；而hdd led,，powerled等，由于使用的是二極管,，插反則不亮,。

6）連接主板電源線

7）整理內部連線

8）連接外設

9）完成機箱內部的連接后,，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了、在機箱后面的主板i/o端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標（usb鼠標接在usb口上）,，同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤,。接下來在顯卡上接上顯示器數(shù)據(jù)線。

10）完成以上項目后就可以接通電源了,，觀察計算機是否運行正常,。

按下主機箱上的電源開關鍵啟動微機，立即按delete鍵或但屏幕上顯示“press del to enter setup”信息時按del鍵,；若屏幕上顯示”press f1 to continue ,，del to enter setup”時，按鍵忽略錯誤繼續(xù)啟動,，按del鍵進入bios設置程序

進入bios設置程序后,，可以在程序主界面選擇各選項進入設置

有standard cmos features，advanced bios features（高級bios功能設置）,，set supervisor password,，set user password，save user password等選項,，可進入設置時間,，日期，啟動順序及高級用戶密碼,，一般用戶密碼設置,、、

（1）硬盤分區(qū)及格式化

用fdisk進行硬盤分區(qū),、格式化硬盤，建立dos分區(qū)或邏輯分區(qū)

1）用啟動光盤或軟盤啟動計算機,，一般在啟動光盤或軟盤中有fdisk這個分區(qū)命令,，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然后運行fdisk命令,。

2）建立主dos分區(qū)

缺省的選項是"1",。如果你的硬盤還沒有建立過分區(qū)的話，直接按enter鍵即可,。然后,，在下圖所示對話框中選擇"建立主分區(qū)（primary partition）"，選擇"1"再按下enter鍵,。這時,，系統(tǒng)會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分區(qū)，缺省的回答是"y",，你只要直接按下enter鍵即可,。當然,，當程序問你是否要使用最大的可用空間作為主分區(qū)時，你也可以回答"n"然后按enter鍵,。這時,，系統(tǒng)會要求你輸入主分區(qū)的大小，輸入以后按enter鍵,。這時,，系統(tǒng)將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符"c"。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例,，此后按"esc"返回fdisk主菜單,。

3）建立擴展分區(qū)

在fdisk主菜單中繼續(xù)選擇"1"進入"建立分區(qū)菜單"后再選擇"2"建立擴展分區(qū)，屏幕將提示當前硬盤可建為擴展分區(qū)的全部容量,。此時我們如果不需要為其它操作系統(tǒng)（如nt,、linux等）預留分區(qū)，那么建議使用系統(tǒng)給出的全部硬盤空間,，此時可以直接回車建立擴展分區(qū),，然后屏幕將顯示已經(jīng)建立的擴展分區(qū)容量。

4）建立邏輯分區(qū)

擴展分區(qū)建立后,，系統(tǒng)提示用戶還沒有建立邏輯驅動器,，此時按"esc"鍵開始設置邏輯盤，提示用戶可以建為邏輯盤的全部硬盤空間,，用戶可以根據(jù)硬盤容量和自己的需要來設定邏輯盤數(shù)量和各邏輯盤容量,。設置完成后，此時屏幕將會顯示用戶所建立的邏輯盤數(shù)量和容量,，然后返回fdisk主菜單,。設置邏輯盤數(shù)量和容量。

5）激活硬盤主分區(qū)

在硬盤上同時建有主分區(qū)和擴展分區(qū)時,，必須進行主分區(qū)激活,，否則以后硬盤無法引導系統(tǒng)。在fdisk主菜單上選擇"2"（set active partition）,，此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區(qū)供用戶進行選擇,，我們的主盤上只有主分區(qū)"1"和擴展分區(qū)"2"，當然我們選擇主分區(qū)"1"進行激活,，然后退回fdisk主菜單,。

6）退出fdisk主程序

退出fdisk程序。繼續(xù)按"esc"鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啟動系統(tǒng),。

7）用啟動盤啟動系統(tǒng)后,，運行format格式化命令格式化硬盤分區(qū)，運行format c： /s，其中/s參數(shù)表示格式化系統(tǒng)盤

（2）安裝dos及win98操作系統(tǒng)（按實際情況記錄）,。

第一步了解win98系統(tǒng)的最低要求,、

第二步安裝windows98操作系統(tǒng)

1）用啟動光盤啟動系統(tǒng)，并按照前面實方法,，對硬盤進行分區(qū),，分三個分區(qū)，其中c作為系統(tǒng)盤,，d,、e作為文件存儲盤。

2）將win98的光盤放入光驅就開始自動運行,，進入安裝模式,，接著win98開始向硬盤（c盤根目錄）拷貝安裝所需的臨時文件了，完成后提示重新啟動電腦以進入下一步安裝過程,。在這一系列的動作中,，安裝程序會讓我們有定制高級選項的機會，需要改動的是讓系統(tǒng)在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū),，其余的可保留默認值,。

3）重新啟動后，進入win98的安裝的第二階段,，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序,，然后顯示硬盤分區(qū)，讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98（因為前面已經(jīng)定制選擇安裝分區(qū)的高級選項）：此后安裝程序還會拷貝文件,、檢測硬件,、設置系統(tǒng)等，其中還有一兩次的重啟動,，一路下來,，終于完成了win98的安裝進入桌面！整個安裝過程大約需一個鐘頭,，與計算機的硬件配置有很大的關系,。

第三步安裝設備驅動程序

計算機故障可分為硬件和非硬件故障

1、先靜后動：先分析考慮問題可能在哪,，然后動手操作

2、先外后內：首先檢查計算機外部電源,、設備,、線路，后再開機箱,；

3,、先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手,。

1）電腦常見故障之一――死機

死機是電腦的常見故障之一,，每個使用過電腦的人恐怕都遇到過死機現(xiàn)象,，電腦的死機確實是一件很煩人的事，有時還會給您帶來不小的損失,。

檢測方法：檢測這個故障的方法也很簡單,，首先將電腦平放在地上后，打開電腦,，觀察cpu散熱器扇葉是否在旋轉,，如果扇葉完全不轉，故障確認,。有時候,，cpu風扇出現(xiàn)故障，但卻沒有完全停止轉動,，由于轉數(shù)過小,，所以同樣起不到良好的散熱作用。檢測這種情況筆者常用的一個方法是：將食指輕輕的放在cpu風扇上（注意,，不要把指甲放到風扇上）,，如果有打手的感覺，證明風扇運行良好,；如果手指放上去,，風扇就不轉了，風扇故障確認,。

解決方案：很間單,，更換cpu散熱器。

其它造成死機的常見硬件故障：顯卡,、電源散熱器出問題,，過熱所致。

檢測方法：完全可以用上述方法來檢測顯卡散熱器,，在這里我們就不再贅述,。電源散熱風扇故障的檢測方法稍有不同，將手心平放在電源后部,，如果感覺吹出的風有力,，不是很熱，證明正常,；如果感覺吹出的風很熱,，或是根本感覺不到風，證明有問題,。

解決方案：顯卡問題可以直接更換顯卡風扇

2）電腦常見故障之二――重啟

電腦在正常使用情況下無故重啟,，同樣常見故障之一。需要提前指出的一點是：就算沒有軟、硬件故障的電腦,，偶爾也會因為系統(tǒng)bug或非法操作而重啟,，所以偶爾一兩次的重啟并不一定是電腦出了故障了。

造成重啟的最常見硬件故障：cpu風扇轉速過低或cpu過熱,。

一般來說,，cpu風扇轉速過低或過熱只能造成電腦死機，但由于目前市場上大部分主板均有：cpu風扇轉速過低和cpu過熱保護功能（各個主板廠商的叫法不同,，其實都是這個意思）,。它的作用就是：如果在系統(tǒng)運行的過程中，檢測到cpu風扇轉速低于某一數(shù)值,，或是cpu溫度超過某一度數(shù),，電腦自動重啟。這樣,，如果電腦開啟了這項功能話,，cpu風扇一旦出現(xiàn)問題，電腦就會在使用一段時間后不斷重啟,。

檢測方法：將bios恢復一下默認設置,，關閉上述保護功能，如果電腦不再重啟,，就可以確認故障源了,。

3）電腦常見故障之三――開機無響應（上）

經(jīng)常使用電腦的朋友應該會碰到這種情況，開機時按下電源按鈕后,，電腦無響應,，顯示器黑屏不亮。除去那些傻瓜式的故障原因,，如顯示器,、主機電源沒插好；顯示器與主板信號接口處脫落外,，常見的故障原因如下,。

其實這個故障還分兩種情況，一是開機后cpu風扇轉但黑屏,，二是按開機鍵cpu風扇不轉,。我們先來分析比較簡單第一種情況。

“開機后cpu風扇轉但黑屏”的故障原因一般可以通過主板bios報警音來區(qū)分,，我們將常用主板bios報警音的意義列在后面,。

award bios程序圖片，開機時按del可進入

一般我們的bios是award,，所以在這里我們只列這種bios的報警音含義。

1短系統(tǒng)正常開機

2短常規(guī)錯誤，請進入cmos setup重新設置不正確的選項

1長1短ram或主板出錯

1長2短顯示器或顯卡錯誤（常見）

1長3短鍵盤控制器錯誤

1長9短bios損壞

重復地長響內存插不穩(wěn)或損壞（常見）

不停地響電源,，顯示器未和顯示卡連接好

重復短響電源有問題

注意在上文中標出的兩個“常見”項,，這兩項故障一般可以通過將配件拔下，用橡皮擦干凈金手指重新安裝上解決,。據(jù)筆者經(jīng)驗,，90%以上的這兩種故障可以通過上述方式解決。

還有時開機后,，主板bios報警音沒有響,。這時，就需要注意一下主板硬盤指示燈（主機上顯眼處紅色的那個）,，如果一閃一閃的（間隔不定）,，像是不斷的在讀取硬盤數(shù)據(jù)，正常啟動的樣子,，那就將檢查的重點放在顯示器上,。如果確定是顯示器的問題，就只能送維修站了,。注意：普通用戶請不要自行打開顯示器后蓋進行維修,，里面有高壓電，跟我們電視壞了差不多,，非專業(yè)人員不得隨意拆開,。

如果主板硬盤指示燈長亮，或是長暗的話,，就要將檢查的重點放在主機上,。可以試著將內存,、顯卡,、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認故障源。如果全部試過后,，電腦故障依然沒有解決,，就只能送維修站了。估計故障是：cpu或主板物理損壞,。

4）電腦常見故障之三――開機無響應（下）

電腦主機一大殺手――灰塵

1,、檢查電源和重啟按鍵是不是出了物理故障，最常見的是按下去起不來,，兩個按鍵的任一個出現(xiàn)這種問題,，均可以造成電腦無法正常開機。解決方法只能送修或更換機箱,，因為機箱由于集成在機箱內部,，普通用戶很難修理,。

2、打開機箱,，將主板bios電源拔下,，稍等一會，再重新按上,，看電腦是否可以正常運行,。

3、將主板與機箱的鏈接線全部拔下,，用螺絲刀碰觸主板電源控制針（由于有許多針,，電源控制針的確認請參照主板說明書，別亂碰,，會燒主板的）,，如果正常開機，證明是機箱開機和重啟鍵的問題,。解決方法同上,。

4、將電源和主板,、光驅,、硬盤、軟驅等設備相互之間的數(shù)據(jù)和電源線全部拔下,，將主板背板所有設備,，如顯示器、網(wǎng)線,、鼠標,、鍵盤也全部拔下，吹干主板電源插座和電源插頭上的灰塵后重新插上,，開機,。如果可以開機，再將設備一件一件插上,，以確認故障源,。確認后更新出故障的配件即可解決問題。

以上四步全部試完了,，依然不可以確定故障源的話,，在現(xiàn)在設備的情況下，已經(jīng)不能確定故障源所在,，只能將電腦主機送維修站了,。估計故障是：電源或主板燒毀。

經(jīng)過四天的實習,，我著實替我自己捏了一把汗,，因為我在實習中遇到了所有可能遇到的問題,，如果從學習的角度來說，遇到更多的問題還是很幸運的,！實習時我們雖然用的是比較新的機箱,，但是問題往往隱藏在那華麗的機箱內部；我們從第一天一開始啟動機子,，困難就用藍屏來刁難我們，我們但并沒有被困難嚇到,，而是開始了攻克難關的艱難旅程,。我們從顯卡開始檢查，經(jīng)由cpu,，顯示器,，內部連線，再到電源逐一進行檢測,，我們各盡所能,，努力尋找問題所在，哲言說的好“努力一定會有結果,，但結果未必是好結果”,，現(xiàn)實是殘酷的，我們最終還是“抱著希望去,，帶著失望來”一切措施都實施了,，但是問題依然未被解決，連同組的同學都對我投來了失望的目光,，我也自感失望,，因為平時他們是比較信任我的，為了能夠解決問題,，我們請教了所有能夠請教的同學,，我們每次都是失望而歸，最后我們只能求助于老師了,，老師經(jīng)過一番研究發(fā)現(xiàn)：這臺主機主板根本不通電,，即使看起來外表很是誘人。結果讓我們很是失望,，我們最后只能對那新機子說拜拜啦,！

另外，我感覺組裝實習對我的幫助很大,，平日里的理論學習只是紙上談兵,，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產(chǎn)生反感,，但是只有結合實踐的組裝學習,，才容易被接受,，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過,，自己才敢說自己掌握了多少東西,。

總之，經(jīng)過這次實習,，我掌握了書本上沒有的一些東西,，讓我受益匪淺。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇七

一. 實驗任務

通過學習本實訓的內容,，了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內容,，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

二.實訓內容

利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,，維護,，通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,，如設置虛擬內存;利用系統(tǒng)實用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,，服務等進行優(yōu)化設置。

三.實訓要點

練習使用windows操作系統(tǒng),，下的磁盤掃描程序,，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護,。學習利用工具軟件,，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化,。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化,。

四.知識準備

用戶在使用微機過程中，定期對系統(tǒng)進行必要的維護,，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率,。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤利用率,。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果,。

五.實驗步驟

windows磁盤清理程序的步驟：

(1)選擇【開始】―【程序】―【附件】―【系統(tǒng)工具】―【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅動器對話框,。

(2)選擇驅動器單擊確定按鈕,，系統(tǒng)首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框,，其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件,。

(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,，單擊是,，系統(tǒng)開始清理磁盤,。

六.實驗總結

通過本次試驗，我了解到了許多有關系統(tǒng)使用維護技術,，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用,。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師,，超級兔子等,。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇八

通過學習本實驗的內容，了解數(shù)據(jù)備份的重要性,，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧,。

了解數(shù)據(jù)備份極其重要性，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份,，理解備份的原則;學習windows系統(tǒng)備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。

本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原,，要掌握操作系統(tǒng)及常見應用軟件提供的備份方法,。

1.了解備份的意義

2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份3.了解備份的原則

1.w20xx自帶備份程序的使用：

a.利用備份向導備份

b.利用向導程序還原數(shù)據(jù)

c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽

b.打開“備份向導”對話框

c.打開“備份時間”對話框

d.單擊“完成”

k express中數(shù)據(jù)的備份與還原：

a.通訊薄的備份

b.通訊薄的還原

c.郵件的備份

d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,，知道了備份的重要性,。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇九

通過本實訓的內容，了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內容,，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用,。

利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進行系統(tǒng)優(yōu)化，維護;通過注冊對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,，如設置虛擬內存;利用系統(tǒng)使用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,、服務等進行優(yōu)化設置。

練習使用windows操作系統(tǒng)進行維護,。學習利用工具軟件,，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化,，學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化,。

1、windowsxp增強了系統(tǒng)的智能化特性,，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護在進行磁盤碎片整理之前,，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計,，用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片,。

2、磁盤清理：直接從系統(tǒng)提供的搜索結果列表中把它們刪除,，以便騰出更多的磁盤空間,，用來存儲有用的文件或安裝有用的應用程序

3,、磁盤檢查

磁盤檢查程序可以掃描修復磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅動器進行檢查,，以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統(tǒng)性能,。

a、打開控制面板,，單擊“性能和維護”,，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框,。該對話框共有七個選項卡,，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認設置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具,，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進行設置,。

b置高級屬性使用系統(tǒng)還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅動程序,、安全修復,、幫助文件、internet產(chǎn)品等等,。使用遠程協(xié)助和遠程桌面

c理電源,，定制計劃任務查看系統(tǒng)事件優(yōu)化文件系統(tǒng)，通過修改注冊表,，可以優(yōu)化文件系統(tǒng),，加快軟件運行速度。關機時自動關閉沒有響應的程序,。從內存中卸載dll文件,。減少關閉無響應程序的等待時間

d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應用程序在系統(tǒng)啟動時運行

windows xp增強了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護,。同時,，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能,，使系統(tǒng)更加安全,、穩(wěn)定和高效地運行。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇十

遼寧機電職業(yè)技術學院

《計算機組裝與外設維護訓練》報告

班 級

姓 名

實訓地點 計算機組裝實訓室

指導教師

年 日

一,、實訓目的

（1）具有熟練進行微型計算機硬件選配,、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的安裝,；掌握常用外部設備使用的能力,；

（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治,；

（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力,。

二、實訓環(huán)境

校內環(huán)境：計算機組裝與維修實訓室 校外環(huán)境：丹東華美科技大廈 以校內實訓為主,，校外實訓為輔,。

（1）硬件

配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺,，包括intel和amd配置,，要求：

cpu：雙核或多核處理器，如intel i3,，翼龍ii x3,。

主板：支持core2、core i,、速龍ii,、羿龍ii、a4,、a6,、a8處理器。

存儲器：內存ddriii 2g,、硬盤500g以上，光驅有dvd刻錄功能,。

顯卡：主流pci-e顯卡,，有dvi和hdmi接口

顯示器：19英寸或23英寸led顯示器，有dvi或hdmi接口 無線寬帶路由一臺,，寬帶交換機3臺,，雙絞網(wǎng)線。

主流打印機（針式,、噴墨,、激光）保證每4人一臺。

掃描儀,、記錄機滿足每4人一臺,。

耗材：ide80和sata數(shù)據(jù)線，可寫光盤（cd與dvd）,，打印紙,。

（2）軟件

由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環(huán)節(jié),。

三,、實訓要求

規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

小組間互相協(xié)作操作提高,，加快任務的完成效率,。

培養(yǎng)問題分析能力，積累經(jīng)驗,，最后要獨立完成計算機維修與維修任務,。

要學會分析判斷故障現(xiàn)象，確定故障類型和維修方案,。

計算機配置需求

用途：用來上網(wǎng),、看電影和普通游戲網(wǎng)絡游戲，3d圖片處理,，家庭應用：

外觀：漂亮實用,，與家庭搭配

特別需要：顯示效果好，操作方便,，價格可略高一些,，性價比突出。

需求分析

用戶用本機器為家用學習,，進行網(wǎng)頁制作和軟件編程用,，進行圖片處理，同時玩一些游戲,，所以確定使用類型為家用學習型,，采用組裝機配置。

顯示效果好,，滿足用戶需求,。價格可略高一些。

需求限定：

硬件配置最主要是cpu與主板（芯片組）的搭配,，可選擇intel配置的計算機和amd配置的計算機,，分別列出intel和amd配置的配置單：

intel的性能穩(wěn)定，多任務工作能力強,，但價格相對amd略貴,。amd性價比高，相同價位可選擇更多核心的cpu,。

為突出視頻性能,，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果,。

軟件系統(tǒng)：windows xp是最適合的,，windows 7也是不錯的選擇。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇十一

1,、練習和鞏固識別計算機部件的方法,，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,，鍛煉學生的動手能力,，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機,。

3,、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的,、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟,。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理,。能在遇到的各種硬件,、軟件的故障處理中，自己動手和動腦,、并在老師的指導下,，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗,。

四教學樓6樓,，計算機組裝與維修實驗室。

第十四周,，星期一至星期五,。

xx老師。

向前,、謝靜,、陳永蘭、劉丹,。

組長：向前。

學會組裝計算機,。

12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求,，需要windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買,，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件,，開闊眼界，擴充知識,。

買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦,，這樣的好機會，我怎么會放過呢,？

買家是某大學的大一的新生,，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學習,，組裝機,，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

配件型號：cpuamdathlon642800+,；主板華碩k8n,；內存金士頓512mbddr400；硬盤日立7k25080g,；dvd―rom臺電女神v10016xdvd―rom,；顯卡迪蘭恒進鐳姬殺手9550。

這都是些主要的,，對學生這樣的配置應該是可以了,，cpu是amd的，本人用的也是amd的,，和同班的電腦比起來也差不到那去,，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的,，沒有什么不正常的,。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點,，120g才夠吧,。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了,，做簡單的圖形設計也行,。

12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房

老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。

1,、識別各個硬件部件

cpu：它實際上是一塊集成電路芯片,，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”,，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務,。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了,。

內存：內存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設備之間交換的一個橋梁,。cpu工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內存,，使用的時候直接從內存中讀取,。由于內存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度,。所以,，內存越大,，預讀的數(shù)據(jù)就越多，當然,，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了,。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。

顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用,，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”?，F(xiàn)在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量,，讓cpu有更多的時間去運行程序,，從而提高計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分）,，聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響?，F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話,，完全可以不用再買獨立聲卡,。

硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內所有的圖片,、文字,、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失,。

光驅：光驅又叫光盤驅動器,，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的,。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)（600m左右）,，所以，有了光驅就可以聽cd,、看電影,、拷資料了。

軟驅：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的,，外型和硬盤相似,，只是前端多出來一個口子,，是用來插軟盤的,。但是現(xiàn)在軟驅慢慢被光驅取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過,。

網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡,、聲卡很相似,，主要從接口上區(qū)分,，現(xiàn)在主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的pc機也不用再多購買網(wǎng)卡,。

電源：電源是計算機的能量之源,，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源,，兩者主要從是否支持軟件關機區(qū)分,。

2、安裝硬件

工具：十字螺絲改錐,、平口改錐,。

（1）安裝主板及跳線：首先打開機箱，去掉側蓋,。拿出cpu注意看清主頻,、倍頻、電壓這些cpu的基本參數(shù),，并在主板上的圖表中找到相應的位置,，把跳線插好（現(xiàn)在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在bios里進行設置）然后將主板的i/o端口朝機箱后部,，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐（要避免主板背面和機箱的金屬板有接?。寐菟ü潭ㄖ靼?。

（2）安裝cpu：首先將主板socket7插座旁的把手向外撥,，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳）,，插入cpu,。并壓回把守，卡入把手定位卡固定,。

（3）安裝cpu風扇：（如果有硅脂可以在cpu的表面少量涂）將風扇安裝到cpu上,，把風扇低彈性掛鉤掛在socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在cpu上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現(xiàn)在的cpu風扇電源插座一般是三針的,，在cpu附近有風扇的插座）,。

（4）安裝內存條：我們使用的是168線的，168線內存條采用不對稱接口設計,，所以將內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在內存條兩側的缺口卡緊內存條,。

（5）安裝電源：將電源放在機箱內,，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定,。再連主板電源線（黑線相對原則）,。

（6）安裝硬盤：（看連接硬盤的數(shù)據(jù)線是否連接其他的設備,，設置好主從盤的跳線）把硬盤固定在主機支架內，標簽面向上,，接線部分朝機箱內部,，用螺栓固定。然后,，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接,。用ide數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的色線靠電源插座的一側,。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的ide接口連接,，數(shù)據(jù)線對準ide接口的第一針。

（7）安裝軟驅：安裝方法同硬盤,。但要有驅動器的插盤的口對外,，數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數(shù)據(jù)線的色線對準接口的第一針,。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟驅的電源插頭,。

（8）安裝顯卡：找到一個pci插槽，插入插槽,，將螺栓上緊,，固定在機箱上。

（9）安裝網(wǎng)卡：（查入啟動芯片,，缺口相對原則）看清網(wǎng)卡的接口類型,，用力插入即可。

（10）連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置,，然后按照“色線接一針”的原則,，將機箱面板上的hddled、tbsw,、tbled,、reset、speaker,、keylock和powerled等連接在主板引腳上,。

（11）安裝光驅：安裝方法和軟驅一樣，進行主從盤的跳線,。數(shù)據(jù)線對電源,。

（12）安裝鼠標和打印機的數(shù)據(jù)線：在主板上找到com1和com2串口插針，色線對一針的原則,。

（13）連接鍵盤,、鼠標和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中，com串口鼠標,。顯示器線連接好,。

（14）最后進行檢查：各種跳線、數(shù)據(jù)線的方向,、顯卡,、聲卡、內存,、網(wǎng)卡是否插緊,，固定緊。

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇十二

《計算機組裝與維修》預習報告,、實習報告撰寫要求

本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）,。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一周內統(tǒng)一交到計算中心,。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習后一周內統(tǒng)一交到計算中心,。實習報告必須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少于三頁紙,，且不得抄襲他人,。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，都按零分處理,。

實習中相同的原始記錄和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面,。皆須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫,。要求在實習結束的當天交給指導教師。

預習報告的內容格式要求見下頁

實習報告的內容格式要求見下頁

以上也可見計算中心的主頁（csc,。ahut,。edu。cn,？實驗教學）,。

20xx年11月修訂

《計算機組裝與維修》預習報告內容格式

（參考格式）

注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄,。

預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前,，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備,。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作,。

一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的；⑵實驗儀器,；⑶實驗中所用原理及相關知識,；⑷實驗步驟；⑸預習后所產(chǎn)生（或思考）的問題等,。其格式如下：

《計算機組裝與維修》預習報告

學院 班級 專業(yè)

姓名 學號 同組者 指導教師

實驗目的：通過預習,，認識pc機的主要組成部件,，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。

實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應的功能,，能自己動手組裝一臺計算機,。

實驗時間：

實驗內容：計算機組裝與維護

實驗目的：通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構,，了解計算機的整個組裝過程和注意事項,。

實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機,。

實驗時間：

槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條,。

5、安裝電源：將電源放在機箱上,，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔,。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

6,、 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上,，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定,。然后,，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上,，注意：數(shù)據(jù)線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的實驗報告紙）

通過這個實驗,，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且,，自己能夠組裝一臺pc機,，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項,。對于一些簡單的故障,，能夠自己動手排除，例如：

1,、內存條未能裝好,，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲,。

意見與建議：

計算機組裝的實訓報告 計算機組裝實訓報告1000字篇十三

緒言

通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝,、操作系統(tǒng)的安裝、應用軟件的安裝,、電腦性能的提高,、垃圾的`處理方法等

目 錄

1實訓題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1

1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1

1.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 1

1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1

14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1

1.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 1

1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1

1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2

2實訓題目 硬盤分區(qū) .................................................................................................................................... 3

2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3

2.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 3

2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3

2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3

2.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 3

2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3

2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3

2.4項目總結 ........................................................................................................................................... 4

3實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 ............................................................................................................................ 5

3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5

3.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 5

3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5

3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5

3.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 5

3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5

3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5

3.4項目總結 ........................................................................................................................................... 6

4實訓題目 驅動程序 .................................................................................................................................... 7

4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7

4.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 7

4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7

4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7

4.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 7

4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7

4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7

4.4項目總結 ........................................................................................................................................... 8

5實訓題目 應用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9

5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9

5.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 9

5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9

5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9

5.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 9

5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9

5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10

5.4項目總結 ......................................................................................................................................... 10

6實訓題目 系統(tǒng)維護 .................................................................................................................................. 11

6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11

6.2實訓項目 ......................................................................................................................................... 11

6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11

6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11

6.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................................. 11

基本概念 ....................................................................................................................................... 11

6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12

6.4項目總結 ......................................................................................................................................... 12