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戰(zhàn)疫中的青春直播篇一
>致敬戰(zhàn)疫的青春直播觀后感4眼下,，我省疫情防控已取得重大戰(zhàn)略成果,，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市正全面加速，人們的生活秩序也逐漸恢復(fù)正常,。疫情改變生活,，也催生了一些好習(xí)慣——社交場所保持適當(dāng)距離、使用公筷公勺,、鍛煉不扎堆等,。
新冠疫情當(dāng)然不是我們想要的，但是出于疫情防控需要催生出來的各種好習(xí)慣,，卻是我們期待,、且應(yīng)當(dāng)保持下去,。不管是在公共場所保持一米遠的社交距離，還是外出聚餐時自覺使用公筷公勺,，亦或鍛煉,、旅游時候不扎堆,、不聚集,，既符合疫情防控常態(tài)化的需要，有利于自己和他人健康安全,，也符合時代的文明準(zhǔn)則,，體現(xiàn)的是文明與進步。
換句話說,，即便沒有突然暴發(fā)的新冠疫情,，文明的生活方式、良好的行為規(guī)范,，也應(yīng)當(dāng)成為我們崇尚的目標(biāo)和行動的方向,。新冠疫情防控，客觀上強化了我們的認(rèn)識,，讓我們意識到養(yǎng)成這些好習(xí)慣的必要性,、緊迫性。所以現(xiàn)在的問題是,，不讓這些生活好習(xí)慣隨著疫情的消退而離去,，而是把它們保持下去，最終“習(xí)慣成自然”,。
疫情防控期間,，有一句話廣泛傳播：每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。那么,，保護好自己的健康,，遠離病毒傳播威脅，需要我們遵守這些生活好習(xí)慣,。畢竟,，新冠疫情病毒終將成為“過去式”，但人類同病毒的斗爭是長期的,、艱巨的,，更多的病毒、疾病,，可以通過一些不健康,、不衛(wèi)生的生活習(xí)慣傳播給我們，包括在公共場所隨地吐痰,，包括排隊的時候前胸貼后背,、互相擁擠等等,。
好習(xí)慣的養(yǎng)成需要過程，也需要外力推動,。非常時期的非常之舉,，可以有效縮短好習(xí)慣養(yǎng)成的時間。從這個角度來說,，新冠疫情客觀上讓大眾更快地接受和養(yǎng)成符合社會文明規(guī)則的好習(xí)慣,。從政府層面到社會組織，再到公民個人,，應(yīng)該利用這一契機,，讓好習(xí)慣成為一種時尚，成為絕大多數(shù)人的共同選擇,。
祛除陋習(xí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開始或許會有一些不適應(yīng),，但一旦養(yǎng)成了,，就會享受到它所帶來的各種好處和便利。所以,，它值得我們每個人去努力,、去付出。
疫情讓課堂教育不能正常開展,，但對孩子的社會和品德教育卻一刻也不能放松,。抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，就是活生生的教科書,。全國上下同心同力共抗疫情的歷史，就是對中小學(xué)生進行教育的契機,。
防控疫情教育是一次難得的科普教育,，對孩子們是一個不斷提高科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)會科學(xué)認(rèn)識事物,、理性思考問題的過程;抗擊疫情教育也是一次感恩教育,，除了奮戰(zhàn)在最前線的白衣天使，還有警察,、社區(qū)工作者,、清潔、快遞員,、志愿者等許多普普通通的守護者,。讓孩子們知道，正是他們在用平凡造就偉大，用擔(dān)當(dāng)守護安寧;抗擊疫情教育更是一次生活教育,，開學(xué)不止于學(xué)校,，生活正是的老師。讓孩子們快速增強自我管理,、自我提升能力的過程,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，合理規(guī)劃時間,，自主進行學(xué)習(xí),，學(xué)會與大自然和諧相處，感受個人和國家的關(guān)系密不可分,，這些都將讓他們終生受益,。
“云課堂”更是對各地教育界人士的一次檢驗和考核?？己说氖窃谔厥馇闆r下機動靈活開展教學(xué)輔導(dǎo)工作的思路，檢驗的是教職員工利用網(wǎng)絡(luò)信息化手段進行教學(xué)實踐的能力,，更是在考驗學(xué)校,、教育部門非常時期的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情阻隔了學(xué)生們走出家門的路,，社會教育機構(gòu)利用學(xué)生長時間在家這個龐大的“市場”,，開始利用各種平臺大肆賣課，增加著學(xué)生假期和停課期間的負擔(dān),。我們欣喜地看到學(xué)校和教育部門主動承擔(dān)起了教育的責(zé)任,，用對學(xué)生成長負責(zé)的原則，利用公立學(xué)校對學(xué)生和家長的直接影響,，把文藝,、體育、科學(xué),、生理,、心理等內(nèi)容，甚至“眼保健操”“課間體操”的雙操加入學(xué)生每天的“云課堂”中,，并在此基礎(chǔ)上合理設(shè)置課程時長,，在保護學(xué)生視力的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對學(xué)生的全面、科學(xué),、健康的教育,，讓學(xué)生獲得的不只是知識，更是成長!更重要的是擠壓掉了社會培訓(xùn)補習(xí)機構(gòu)所占據(jù)的學(xué)生的時間,，真正為學(xué)生減負,，一舉多得。
今年是特別的一年,，有一個特別的春天;今年是特別的一年,，有一個特別的學(xué)期,。雖然特別，但冬天終將過去,，畢竟春天終將到來,。學(xué)生們也終將走出家門，回到課堂與想念的老師,、同學(xué)重逢相聚,。我們希望那時的他們就像向著春日暖陽拔地生長、綻放蓓蕾的小苗和花朵,，有著的狀態(tài),、釋放蓬勃的朝氣。
