演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
歌頌生命的演講稿篇一
大家好!
蕭蕭落木,，染上了時(shí)間的色彩,，投入泥土的懷抱，暈開(kāi)了生命的輪回;回憶如花,，用關(guān)愛(ài)澆灌,，長(zhǎng)成了左岸的嬌艷，編織成最幸福的生活,。
一草一葉,，一花一木，都承載著大自然賦予的頑強(qiáng)生命,，它們櫛風(fēng)沐雨,，努力生長(zhǎng),，用自己最好姿態(tài)來(lái)裝點(diǎn)世界,。瞿秋白曾說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次,，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,。”確實(shí),，生命對(duì)于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的,，我們沒(méi)有資格輕視，更沒(méi)有資格讓它白白流逝,。生命只有一次,，無(wú)論是自己還是他人，無(wú)論是人類還是花草,，都值得我們重視和關(guān)愛(ài),。魯迅說(shuō)過(guò)：“既是生物，第一要緊的自然是生命,。因?yàn)樯镏詾樯?，全在有這生命，否則失去了生物的意義”,。生命給了我們美好的一切,，讓我們感受陽(yáng)光，感受雨水，感受大地,，感受天空,，感受春暖花開(kāi)，感受人間溫情面對(duì)這些美好,，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運(yùn),，珍惜生命該有多重要。
無(wú)論在生活中遭遇了什么,，都不該輕言放棄,，要相信每一個(gè)生命都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。20世紀(jì),，一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類帶來(lái)了光明,，她以堅(jiān)毅的生命震撼了整個(gè)世界。她就是海倫·格勒,，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無(wú)限的感動(dòng),，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣,。
暖暖的陽(yáng)光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活,，我們關(guān)愛(ài)生命,，我們熱愛(ài)生活。我們關(guān)愛(ài)自己的生命,，更要關(guān)愛(ài)他人的生命,，更要熱愛(ài)溫馨的生活,。正是因?yàn)樯鼘?duì)于我們都只有一次,，才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農(nóng)漢的不朽壯舉的延續(xù),，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起,，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，環(huán)游天下,。從明天起,，體貼糧食和蔬菜，有一所屋子,，面朝大海，春暖花開(kāi),。這是他所希望熱愛(ài)生活的狀態(tài),，但是最后卻自己結(jié)束了生命，著實(shí)令人惋惜,。
所以我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活。對(duì)身邊每一件事,，每一個(gè)人,，都充滿激情,，抱以感恩的態(tài)度,。上善若水，厚德載物,。珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活,，用善良的心去演繹出精彩的人生,，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。
謝謝大家!
歌頌生命的演講稿篇二
各位老師,，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。一粒種子，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗,。”斯為浩劫,，誠(chéng)為國(guó)殤,，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀,，家國(guó)之痛,。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
是的,，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié),，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華。
歌頌生命的演講稿篇三
生命好像一顆水晶,，美麗而脆弱,。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn),，昨天還充滿活力的身影,，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心,，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng),。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視,。
然而,，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚,，令人惋惜,。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事,，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì),，面朝大海，縱身從高空飛下,。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲,，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記,，最后還選擇了一種游戲的死法,，從24層樓飛下，他只活了20xx年,，一切才剛剛開(kāi)始,，卻已匆匆結(jié)束,。過(guò)幾天就要高考了,，以前總是聽(tīng)說(shuō) ，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差,，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺,，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。
父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年,，不求我們回報(bào)什么,，只是希望我們好好的生活，健康的生活,。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐,，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,，也是父母的,，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。我們是父母生命的延續(xù),，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托,，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們,，我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,，生命是如此的珍貴和重要,，又怎么可以輕言放棄呢?
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng),，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣,，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避,，甚至是選擇死亡,。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái),，聽(tīng)起來(lái)好象很難,，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者,，失敗并不可怕,，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受,，只會(huì)一味的想要逃避,，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗,。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害,，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,，是多么幼稚的行為,。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，
每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊,，郁悶啊,，我要從樓上跳下來(lái)啊… …其實(shí)，他們不知道,，活著就是一種最大的幸福,，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù),，去珍愛(ài)的,。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重,，這樣的人也不配擁有生命!
逝者已矣,，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路,。
綁架,、盜竊、溺水,、火災(zāi)……一個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔,，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)又該怎么辦?束手無(wú)策,，坐以待斃,，還是勇敢面對(duì)?看下面的故事集就明白了。
一個(gè)小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽有事外出,。突然小女孩聽(tīng)到敲門聲，只聽(tīng)到門外的人叫到;"小妹妹,你爸爸叫我接你出去玩啊!”小女孩知道壞人來(lái)了,，所以十分鎮(zhèn)定,。她并沒(méi)有神色慌張,，而是巧妙的問(wèn)道;“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?當(dāng)然,，這個(gè)壞人是有備而來(lái),，所以知道名字，他回答道;“你爸爸不是叫嗎?"小女孩叫到;"表哥表哥,，外面有個(gè)大壞蛋,，快叫警察叔叔!"壞人一聽(tīng)落荒而逃，其實(shí)家里并沒(méi)有人,，只是用來(lái)騙壞人的!這個(gè)小女孩用自己的聰明才智是這個(gè)壞人沒(méi)有得逞,，自己也安然無(wú)恙。
在汶川大地震,，一位被困75個(gè)小時(shí)的女孩被救出,。大家都被她從一處斷裂的樓梯形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音,，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動(dòng)著：“我叫,。我相信你們會(huì)來(lái)救我。聽(tīng)到你們?cè)谕饷嬲f(shuō)話,，我就不停的喊救命,，沒(méi)聲音了，我就不喊了,，節(jié)省力氣,。渴了餓了,，我也堅(jiān)持著,。我現(xiàn)在還活著，我很高興,。我希望大家不要為我擔(dān)心,，在里面我會(huì)自己保護(hù)自己的。你們來(lái)救我,，我很感謝你們!”
月有陰晴圓缺,，天有不測(cè)風(fēng)云，學(xué)會(huì)生存和自保非常重要,。生命是盛開(kāi)的花朵,，他張芳得美麗，舒展,，絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī),，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是流淌的長(zhǎng)河,，奔流不息,，滾滾向前,。
如果我們不會(huì)生存就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,，不會(huì)飛翔!這一件件自我保護(hù)的事都接我了很大的震撼,。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,，要憑借自己的智慧與勇氣,，勇敢面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!你呢?你有答案了嗎?
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全第一》。
我們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,。
二,、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生,。
四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,，不騎自行車,，不騎電動(dòng)車摩托車。
五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師,。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。
八,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙,，不喝酒,，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙,、不同社會(huì)閑雜人員交往,。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完了，謝謝大家!
歌頌生命的演講稿篇四
大家好!
今天我演講的主題是：《熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生活》,。
我認(rèn)為生命總是在循序漸進(jìn)的過(guò)程中慢慢地逝去。會(huì)讓人不知不覺(jué)的忘卻時(shí)間的存在和生活帶來(lái)的快樂(lè),。在生命漫長(zhǎng)的歲月里，我們會(huì)遇到或大或小的困難,，有的困難還會(huì)讓我們一時(shí)無(wú)法逾越簡(jiǎn)直讓人就想放棄生命,，可是……在生命的歷史長(zhǎng)河中，此時(shí)的困難又算得了什么?不要因?yàn)闀簳r(shí)的挫折就對(duì)生命抱有怨言，風(fēng)平浪靜的人生是不可能的,，每一個(gè)生命都有著自己的遺憾,，有的生命還要經(jīng)歷不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難。不要緊!跌倒了,，受傷了,，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，生命的日子依然是閃光的日子,，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽(yáng),，就會(huì)有希望存在!”
對(duì)生命的總總過(guò)往，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待,，只有這樣去想的時(shí)候,，也就沒(méi)有什么不可以去釋?xiě)训牧恕８屑わL(fēng)雨,，讓我了解晴天的可貴;感激災(zāi)難,，讓我了解平常的可貴;感激病痛，讓我了解健康的可貴;感激失去,，讓我更加珍惜擁有!
“生命本來(lái)就脆弱,，所以我要更加堅(jiān)強(qiáng)的活著!”雖然每一個(gè)生命都是滄海一栗，卑微而有渺小,，可是對(duì)每一個(gè)生命的個(gè)體而言,，卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論遇到怎樣的困難,，都不要放棄對(duì)生命的理由,，善待生命，珍惜人生,。
美麗因生命而存在,，生命因美麗而永恒!
歌頌生命的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自__班的__,，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。一粒種子，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年禮貌歷史中,，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,，是生命，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗,?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀，家國(guó)之痛,。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀,。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng),?！?/p>
是的，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié),，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷,、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌,。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華
謝謝大家,，我的演講完畢!
是人生的真諦!
歌頌生命的演講稿篇六
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》,。
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二,、關(guān)注課間安全,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教室內(nèi)打球,、踢球。
三,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生,。
四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校,、回家做到文明行路,，不騎摩托車，不騎自行車帶人,，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。
六,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來(lái)訪,，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。
八,、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路,，最好由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。
九,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書(shū)籍,，不結(jié)伙、不談戀愛(ài),，不同社會(huì)閑雜人員交往,。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完畢,，謝謝大家!
歌頌生命的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),，你要快樂(lè),、勇敢、自珍,，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己,，不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜,，煩中取樂(lè),，不是看花繡花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造,、磨煉過(guò)程,，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命,，你要用自己的熱血去維護(hù),、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己,，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏,。
在歲月的長(zhǎng)河中,，人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓，若想讓停頓成為永恒,，便要與現(xiàn)實(shí)搏斗,，人們不會(huì)憐憫不努力的弱者，人們只會(huì)去尊重強(qiáng)者,。而沒(méi)有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好,，天空是那么的藍(lán),，大地是那么的廣;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩,，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
在你留意生命,、珍惜生命的旅程中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,，臨亂世而不驚，處方舟而不躁,，喜迎陰晴圓缺,，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,，只有抱著一顆平常心，去看待生命,，去珍惜生命,，生命才會(huì)更有意義。
說(shuō)實(shí)話有時(shí)候覺(jué)得生命就像走路,，總是走得很累,，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口,，又要抉擇,，每走一步，都需要調(diào)整步伐,，追趕前列,。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,，與他人一比,，或許彎得人心顫，淺得人心酸,，或許會(huì)迷惘,，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。這時(shí)我們一定要大喊：“我就是我,，我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹,，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù),，那生命的道路就是美的極致,，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦,，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇,。
生命是一個(gè)旅程,，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn),，都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落,、勇于放棄的生活態(tài)度,，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。
生命是短暫的、無(wú)常的,，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值,。
如果有一天,，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出,，沿著石階走了很多層,，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么,，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,，太牽強(qiáng),，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路,。去追尋你的夢(mèng)想,，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人,，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命,，珍愛(ài)生命，讓生命之花盛開(kāi)出永不凋謝的花朵!
歌頌生命的演講稿篇八
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在這世界上,，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的,。在每個(gè)人的生命里,，總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候,，我們看見(jiàn)的第一道曙光,，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí),，我們是哭的,，但在場(chǎng)的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心,。
而如今,，有一個(gè)詞“毒品”我們對(duì)它無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：毒品之毒猛于虎,。而他們,，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育我們要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”,，不斷的喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)抵制毒品。
現(xiàn)在,，社會(huì)上仍有不少的吸毒者,，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼,，有的甚至葬送了生命,。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔,。
在他們當(dāng)中,，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇,，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒?，使他們失去了朋友，親人對(duì)他們的信任,，從而走上了犯罪的道路,。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心,，求生不得,，求死不能。此時(shí),，它們已經(jīng)喪失了理智,，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中,，他們的生存的希望,，就是設(shè)法獲取毒品。
作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,。因此，我們應(yīng)該提高警惕,，不要吸煙,，不能因?yàn)楹闷妗で蟠碳?、貪圖享受而吸毒,。毒品乃萬(wàn)毒之源,，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧,，醒悟吧!親愛(ài)的朋友們,。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品,，來(lái)創(chuàng)制造和諧而美好的未來(lái)吧!
歌頌生命的演講稿篇九
今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?
每個(gè)人都只被賦予了一次生命,，有些人輕視生命,，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為,，這些人的生命價(jià)值是小的,。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的,。
對(duì)于你,，對(duì)于我，對(duì)于他而言,，生命的價(jià)值是什么?
在一次招聘面試時(shí),，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,，為她所講述的事實(shí)感到震撼,。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī),，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊,、掙扎，最后還是喋香消去,。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,，我希望大家珍惜生命,。
生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震,，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命,，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤],，甚至因?yàn)橘€氣,，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,，天天都在生死的界限上徘徊著的人,，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,，只剩下半個(gè)屁股,。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà)，寫(xiě)小說(shuō),，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易,。上天是公平的,，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它,，只有它自己努力,。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿,，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞,。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈,。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員,，事業(yè)非常成功,，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢,，要么死亡,。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命,。她進(jìn)退兩難,。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終,，她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),，她再也沒(méi)有起來(lái),。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,，化身為舞臺(tái)上的一次演出,。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌,。
同學(xué)們,，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人,，患了絕癥的人,，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言,，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái),，他們都演繹出了生命的價(jià)值,。而你們，同學(xué)們,，你們的生命的價(jià)值又在哪里?
歌頌生命的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
熱愛(ài)生命是人類的基本,，像一些服毒自殺,，患了白血病,、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的,。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,，高位癱瘓,，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),，她先后自學(xué)了小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚,。這是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在床上等死,，那一生就活的沒(méi)有任何意義了,，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造,，生活肯定會(huì)美好起來(lái),。
歌頌生命的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是__,，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，生命是美麗的,，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命,，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng),，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們,。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài),，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命,，活出精彩,，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。
“我的手還能動(dòng),，我的大腦還能思維,，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了,，我還有一顆感恩的心,?！边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了,?？诓荒苷f(shuō)話，腿不能站,，身不能動(dòng),，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦,?？伤麤](méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福,，對(duì)生活充滿了感恩之心,。
和他相比，我們健全而健康,，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高,，就沒(méi)有前途了，自暴自棄,，昏昏度日,，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高,。如今，一年過(guò)去了,，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,，在老師的鼓勵(lì)下，我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四,，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)上都有我的身影,，20__年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng),。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí),，這么光彩照人。所以，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮,，敢于挑戰(zhàn),，你的生活必須會(huì)豐富多彩，充滿陽(yáng)光,。”
珍愛(ài)生命,，活出精彩還要有一顆感恩的心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩,，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦,，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰,，才讓我們心中充滿了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人,，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人，正是有了他們,，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),，走出了屬于自己的生命軌跡。
精彩的人生離不開(kāi)看書(shū),，“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊,，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的精彩,，洗禮著自己的靈魂,。李白的豪氣，杜甫的憂國(guó),，李煜的愁緒,，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟,，對(duì)生命賦予了新的資料,。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更精彩。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí),，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里,，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩,，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅。
歌頌生命的演講稿篇十二
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
每一天,，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值,，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,，馬路上的車輛川流不息，南來(lái)北往,，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄,，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心,、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”,。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊,。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活,，有一個(gè)人因騎車過(guò)快,，就在一剎那，兩車相撞,，騎車過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了,，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷,。交通安全是多么重要的啊,，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快,，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命,。
在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān),。就比如：在行人道上的紅綠燈,，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊,，就在馬路上踢足球,，追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起，把自己的車當(dāng)“飛車”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為,，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命,，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì),、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失,，那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí),，要懂得知法守法,，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命,，健康就是幸?！保尠踩娫谖覀兩磉叧ｘQ,，避免那些不必要的災(zāi)難,。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站,，二看，三通過(guò),，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命,，那世界將成美好人間,。
馬路上，車讓人會(huì)讓出一份平安,，人讓車會(huì)讓出一份秩序,，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài),。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命,，我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，它僅有一次,，讓我們攜起手,，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境,，展現(xiàn)生命的光輝!
歌頌生命的演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是__年級(jí)__班的___。
這天,，我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，善待自我》
有人說(shuō)：人的一生只有三天，昨日,、這天和明天,。昨日是回憶，這天是人生的中心，只有把握好這天,，才能讓明天生活得更完美,。
然而，怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,，善待自我,。
魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,，什么都阻止他不得,。珍愛(ài)生命，善待自我,，就是要求自己用心進(jìn)取，勤奮好學(xué),、參與競(jìng)爭(zhēng),，勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗,，在不斷努力之中,，去獲取知識(shí)、潛力,、智慧和思想,。讓生命如流水，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處,。
珍愛(ài)生命，善待自我,，還要我們豁達(dá)處世,，以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生,。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦,，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛(ài)生命,，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在此，我個(gè)性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯,，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,，不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車輛;注意飲食安全,，不要購(gòu)買"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們：每一朵花,，只能開(kāi)一次,，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,，珍惜生命,，善待自己。讓我們將一個(gè)最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人,。
謝謝大家,，我的演講完畢。
歌頌生命的演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命猶如曇花,，曇花一現(xiàn)，固然短暫,，但是在這短暫的時(shí)間里,，擁有了最美、最精彩的回憶,。生命很短暫,，但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間，就會(huì)很充實(shí),、很充實(shí),。
急若流星，燦如星漢,。流星是人們所期待的,。它是美好的，同時(shí)也是短暫,、稍縱即逝的,。它明白自己的使命,，所以盡力將最美好的留給人們，它帶給人們的是歡樂(lè),、是美好,、是浪漫。
風(fēng)可以吹起一張白紙,，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹４笱┻^(guò)后,，所有的生命都在沉睡,，它們都抵御不了嚴(yán)寒。但是,，如果漫步于崇山峻嶺中,，也許你會(huì)感覺(jué)到有一股清新的香氣迎面而來(lái)，聞香而去,，你會(huì)見(jiàn)到一枝寒梅獨(dú)立風(fēng)雪中,。因?yàn)樗母甙痢?jiān)韌不拔,，從而使它成為了大雪之后一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié);枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。江水奔流不息,，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;草原縱橫千里，袒露的是自己寬大的胸懷;山嶺巍峨起伏,，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄,。
在歷史的車輪下，一切都是塵埃,，每個(gè)人的人生都只是一剎那,。我們苦苦追尋的那些林林總總，到頭來(lái)也不過(guò)湮沒(méi)在歲月的風(fēng)沙中,，唯有剎那的精彩才
歌頌生命的演講稿篇十五
生命是有限的,，只有珍愛(ài)生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值,。
當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí),，你是否想到，要愛(ài)護(hù)生命?毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了,，能變成蝴蝶,，不僅外表美觀，而且能幫花授粉,。也許,，你將來(lái)的一天,，吃到的一個(gè)蘋(píng)果，就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢,。
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),，即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里,，即使魚(yú)缸里空間很小,，即使魚(yú)缸里的水很臟，即使沒(méi)人給它喂食,，它也不自暴自棄,，仍然在活著。
我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,，過(guò)幾天就死了,。第二年夏天，我去海邊玩兒,，回來(lái)后,，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺(tái)上找了半天,，發(fā)現(xiàn),，在墻角上有一個(gè)螳螂巢，原來(lái),，螳螂媽媽臨死之前,，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死,，這種精神讓我感到震撼!
我放了一只活繭蛹,，過(guò)了幾天,，我在姥姥家里看電視的時(shí)候,，看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng)，我上去看,，媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西,。我把它帶回家,，它就亂分，一直撞著天棚,。我家的空間已經(jīng)夠大了,，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生,，一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去,，飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板,，但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的,，所以我們要珍惜時(shí)間,，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,，他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū),，因此學(xué)到了很多的知識(shí)，那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失,。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候,，你是否又停了下來(lái)?當(dāng)你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時(shí)候,，你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為,，我們應(yīng)該珍惜生命!
如果我們不珍愛(ài)生命的話，那么,，屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光,。
歌頌生命的演講稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“珍惜生命”,。
我們的生命很寶貴,，生命就如溪水，溪水原本是干凈純潔的,，但是一旦被工廠污染后,，溪水就會(huì)變得骯臟，如果我們是溪水,，我們肯定會(huì)選擇干凈純潔的,，因?yàn)槲覀兊纳軐氋F。
我們要趁這段時(shí)間,，做一些對(duì)自己有益的事,，也對(duì)別人有益的事，這才是我們生命的重要一部分!
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
歌頌生命的演講稿篇十七
各位老師,，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗,?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀,，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
是的,，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié),，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華。
歌頌生命的演講稿篇十八
流星劃破天際,，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn),。看不盡的塵煙,，游不盡的河,。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石,，撫觸時(shí)間的脈絡(luò),。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞,。
感悟生命不由從連綿上浮起,，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微,。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線,。大江東去,，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠,。
當(dāng)你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),，你要快樂(lè),、勇敢、自珍,，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命,。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花,。你的信念首先要告慰自己,，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏,。
生命不是苦中醇蜜,，煩中取樂(lè)，不是看花繡花,，不能霧中看花,，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,，智者如流云,。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的,，也是美好的,，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白,，不被看好,，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好,。生命就是這樣,，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了,。
在你留意生命,、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚,，處方舟而不躁,，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,，只有抱著一顆常人的平常之心,，去看待生命，去珍惜生命,，生命才會(huì)更有意義,。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),，相依為命,，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好,，天空是那么的藍(lán),，大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累,，邁步之前需要選擇岔口,，立起航向，每走一步,，都需要調(diào)整步伐,，追趕前列。走累了歇歇的工夫里,，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,，與他人一比，或許彎得人心顫,，淺得人心酸,，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵,。
生命需要用真心演繹,，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥,，那生命的道路就是美的極致,，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。
我們是生命的過(guò)客,，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕,，帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬,，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,，夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,，沿途拾起一枝一葉,，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙,。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶,。
追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方,，做一個(gè)你想做的人,，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事,。
感受生命,，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
歌頌生命的演講稿篇十九
珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)》。
生命是寶貴的,，也是完美的,。世界萬(wàn)物，唯有生命最珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,。失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一句名言：“人,，最寶貴的是生命,，生命對(duì)每個(gè)人只有一次”,。所以，我們要珍愛(ài)生命!
貝多芬是十八世紀(jì)世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家,。他的童年是很不幸的,。父親嗜酒如命，家里貧困交加,，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親以粗暴的態(tài)度逼迫學(xué)習(xí)音樂(lè),。慶幸的是,，他有一顆好學(xué)的心,，他十三歲入戲院樂(lè)隊(duì)當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲母親去世,，從此,，他便挑起了全家人的生活重?fù)?dān)。但他并未向艱難困苦所屈服,，依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)作曲,，他的音樂(lè)越來(lái)越有名。一個(gè)光明的前途在貝多芬面前展開(kāi),。但是在他不到三十歲時(shí),，一件可怕的事情突然降臨到他的身上，他發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了,。雖然貝多芬一生中經(jīng)歷了貧困,、疾病、失意,、孤獨(dú)等種種磨難,，但沒(méi)有比失聰更可怕的了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),，還有比聽(tīng)不到優(yōu)美的聲音更不幸的事情呢?當(dāng)他真切的感覺(jué)到自己的耳朵聽(tīng)不到任何聲音時(shí),，他幾乎絕望了，人生似乎不值得繼續(xù)下去了,。經(jīng)過(guò)內(nèi)心痛苦的掙扎后,，他想起了以前寫(xiě)的一句話：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭”,。他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾這一無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),，帶著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，克服重重困難,，繼續(xù)從事音樂(lè)創(chuàng)作,，譜寫(xiě)出了許多不朽的樂(lè)章。貝多芬最杰出的作品,，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng)作的,。是什么力量讓他變得偉大?有什么力量讓他自強(qiáng)不息?是生命,，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他而言不公平的命
運(yùn)變得熠熠生輝,。生命如歌,，燦爛如花，我們熱愛(ài)生命,，因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴，也正因?yàn)槿绱宋覀儾乓獙W(xué)會(huì)珍惜生命,，時(shí)刻關(guān)注安全,。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種職責(zé),，是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé),。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念，才能做到“珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)”,。
我的演講完畢，謝謝大家!
