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班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇一
在我心里
遇見(jiàn)了你
親愛(ài)的朋友!
什么叫不期而遇
當(dāng)奮斗的芽?jī)合蛑?yáng)
當(dāng)激情的河流奔向大海
在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
充滿(mǎn)綠色和花朵
命運(yùn)的線(xiàn)交叉起
當(dāng)我看到你害羞的臉
什么叫緣分呢
朋友
我們有著同樣的答案
是上輩子修來(lái)的福分吧!
朋友
你那清澈的臉上總會(huì)飄滿(mǎn)落葉
想象一下
斷翅的鳥(niǎo)兒在奔跑
瞎了的黑馬在行走
你看那陽(yáng)光下?tīng)N爛的枯草
你看那永遠(yuǎn)步行者的地平線(xiàn)
你看那不停翻滾著的太陽(yáng)
作為你的朋友
希望能成為蒲公英遠(yuǎn)行時(shí)一陣陣有力的風(fēng)
兩棵柳樹(shù)
離得很遠(yuǎn)
只是根卻相連
微風(fēng)拂過(guò)
長(zhǎng)出茂盛的綠葉
成了最美的景
幸福了對(duì)方的眼
大海里夜行的帆船
朋友,，去看那光明的燈塔
緩緩飄落的枯葉
朋友,，去看那柔波的大海
朋友
忘掉路旁的芬芳
像地平線(xiàn)一樣
不停地追趕
像高山一樣
不停地攀登
相信我，朋友
你,，我的好朋友
下雨了,，朋友
又忘記帶傘
看你那淋濕的臉
到這兒來(lái)!我用心碾成的屋檐。
班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇二
那種,，最遙遠(yuǎn)的朋友
穿過(guò)夢(mèng)想?yún)s看不見(jiàn)希望
那種,，最陌生的朋友
夜里夢(mèng)到了你卻不敢回想
那種，最無(wú)用的朋友
哭泣時(shí)不能給你依靠的肩膀
記憶中,，你的笑
為何牽強(qiáng)
記憶中,，你的眸子
為何迷惘
那年的我們
太過(guò)輕狂
在夢(mèng)中，
多想為你梳妝
在夢(mèng)中,，
多想安慰你的心傷
可是,，我們只是朋友
所以，那些只是幻想
多想一天,，你我不再彷徨
多想一天,，你能給予我希望
可惜，回眸的你我再也找不到那時(shí)的星光
班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇三
“友誼是一棵可以庇蔭的樹(shù),?！边@是柯?tīng)柭芍蔚囊痪涿裕嬖V我們朋友就像一棵樹(shù)一樣,。就算外面的困難再多,，陽(yáng)光再大，再猛烈,，朋友也能幫你分擔(dān),，給你安慰。
這千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī),，每一首都傾訴著一對(duì)知己深厚的友誼,。不論用詩(shī)表達(dá)，還是行動(dòng),，樣樣都透露出朋友之間的關(guān)懷和真心,。
普希金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè),，什么都不能代替親密的友情”,。生活中，不論你是在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班,，還是在別的地方,，都肯定有不少的“朋友”。問(wèn)你幾道題,，幫你做件事,，和你聊聊天，這都可以算是“朋友”,。但真正的朋友又能有幾個(gè)呢?在你受到挫折時(shí)挺身而出,，在你需要時(shí)全力相助，這才是真正對(duì)你全心全意的真“朋友”,。而不是在他(她)需要你的時(shí)候才對(duì)你好,。
有這樣一個(gè)名人故事：魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下,，曾經(jīng)結(jié)下了一段崇高而感人的友誼,。兩人深談后，都被對(duì)方高尚的人格所折服,，很快成了志同道合的朋友,。在瞿秋白遇難后，魯迅和好友商定要集資為他出書(shū),，撐著帶病之軀,，以頑強(qiáng)的精神，為亡友編校(jiao)遺著《海上述林》,。有時(shí)還大量吐血,，都與之不顧。但遺憾的是,，魯迅先生未來(lái)得及見(jiàn)到《海上述林》下卷,，便與世長(zhǎng)辭了。這才是真正的友誼,，偉大的友誼,。知己知彼，將心比心,。寧可不顧自己的生死,，也要為真正的朋友付出，即使友人不在了,，也絲毫沒(méi)有放下對(duì)方,，這才是真朋友,。是值得你所信賴(lài)之人，要珍惜,。
還有個(gè)經(jīng)典故事----《伯牙鼓琴》,，講述了伯牙、鐘子期之間美好的友誼,。知己知彼，古文曰：“鐘子期死,，伯牙破琴絕弦,。終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者,?！边@正是個(gè)友誼代表的文章，友人去了,，他會(huì)永遠(yuǎn)的記住,，記住這個(gè)永遠(yuǎn)的知己。
友誼是我們彼此生命中的一盞明燈,，照亮了前行的道路,，綻放了生活的光彩，升華了純凈的靈魂;因?yàn)橛颜x,，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心與愛(ài);因?yàn)橛颜x,，我們理解了風(fēng)雨同舟，患難與共;因?yàn)橛颜x,，我們知曉了活著的快樂(lè)與意義!
班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇四
就可以擺脫塵世的腐朽
你應(yīng)該早就看破這紅塵
無(wú)論哪里
換個(gè)地方換個(gè)環(huán)境
只不過(guò)讓心情暫時(shí)緩和
沒(méi)有必要太在意這些
無(wú)論是誰(shuí)
無(wú)論在哪
無(wú)論是誰(shuí)
我們都得工作
工作是生活的一部分
工作是為了生活
生活少不了工作
永遠(yuǎn)不要找借口
借口只不過(guò)是我們妥協(xié)的理由
永遠(yuǎn)不要找個(gè)塑料袋把自己封住
捅破它去到外面的世界
呼吸新鮮空氣
接受塵世的滋潤(rùn)
這塵世太容易讓你我迷失方向
千萬(wàn)不要上它的當(dāng)
這揚(yáng)起的塵土
可以養(yǎng)育我們
也可以毀滅我們
班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇五
一枝獨(dú)綻的夏花
在窗外寂寞搖曳
最後一滴眼淚
風(fēng)乾在記憶中的七月
夏風(fēng)唱一曲漸行漸遠(yuǎn)的歌
吹散了云
擦亮了月
觸動(dòng)了伱
微皺的眉頭與心結(jié)
悄悄懷念
香樟樹(shù)下的夏天
陽(yáng)光在指縫間肆意深淺
琴聲如水靜靜流瀉
伱看窗外夏花的笑臉
被窗子定格成唯美的畫(huà)面
假裝微笑看你走遠(yuǎn)
那消失在空氣中的諾言
就讓我
獨(dú)自紀(jì)念
誰(shuí)為誰(shuí)淺吟低唱
誰(shuí)為誰(shuí)譜寫(xiě)未來(lái)的樂(lè)章
曾經(jīng)遺忘
伱清澈笑容后的憂(yōu)傷
學(xué)會(huì)守望
多少心事隨塵埃掩藏
開(kāi)贁了的秋花片片飄零
夏花又迎來(lái)新生的融化
涼風(fēng)想抹去初夏的感覺(jué)
吹謝了花
飛落了葉
卻帶不走
冰封七月的思念
請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)
那是我心中流淚的冰弦
請(qǐng)用七月懷念七月
那是夏花敗時(shí)唯一的情結(jié)
班級(jí)友誼的朗誦稿友誼的朗誦稿子篇六
作者：牧夫
1,、
一根拐一把米三五聲吆喝一群雞
在老屋的檐下，母親
正把孤獨(dú)的晚年喂養(yǎng)
跟老屋一樣衰老的母親
目光充滿(mǎn)慈祥
就象當(dāng)初養(yǎng)育兒女那樣
她把兒女養(yǎng)成了牽掛
而把雞養(yǎng)成了自己的晚景
2,、
我一生都在漂泊,，從14歲那年的秋天開(kāi)始
沿著海岸，一路向北
母親送別的目光,，成了我離鄉(xiāng)時(shí)的
第一朵清愁
骨骼里的帆影,，時(shí)常被夢(mèng)吵醒
但聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)扯船帆聲。我已走得很遠(yuǎn)
聽(tīng)不見(jiàn)故鄉(xiāng)的腳步聲,，于是
母親的目光便成了
故鄉(xiāng)
3,、
故鄉(xiāng)的夢(mèng)里，母親很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)得好象沒(méi)有了母親
和您的聲音,，母親
這樣的冬天,，您一個(gè)人的夢(mèng)
暖不暖
母親，我的漂泊很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)得不能陪您吃飯,，不能
陪您說(shuō)話(huà),，不能一起去山岡
看望沉睡的父親,，但您
還要做兒子的母親
母親，我所有的血肉都來(lái)自于您
我的快樂(lè)來(lái)自于您,，我傷感來(lái)自您
您是我的白晝,，您是我的夜晚
您就是我的鄉(xiāng)愁啊，母親
4,、
我的旅途下起了雪
回家的路那么遠(yuǎn),，雪花下著下著
故鄉(xiāng)就更遠(yuǎn)了
這時(shí)節(jié)，雪花也該下到老屋檐前了吧
道路應(yīng)該失去了呼吸,，母親,，您舉步時(shí)
一定要看一看，被雪花喚醒的關(guān)節(jié)炎
能否讓您多病的心臟
安全度過(guò)冬天
母親,，我冷顫的眼眸鎮(zhèn)定不住
在今夜,，老是向故鄉(xiāng)的方向張望
聽(tīng)人說(shuō)，左眼福,，右眼禍
我兩眼都在跳啊,，母親
我擔(dān)心，這冬天
一不留心就帶走了您
