為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇一

20__年7月15日至7月27日,，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù),。志愿服務(wù)累計12天,，具體實施情況總結(jié)如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,，在娛樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練,、寫英語單詞競賽,、英語趣味游戲、英語字母趣味活動,、英語課業(yè)輔導(dǎo),、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析,、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù),。

1,、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少,。

(2),、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2,、對于問題的解決方法的思考：

(1),、加大活動的宣傳，通過粘貼公告,、小朋友們互相宣傳等,。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加,。

(2),、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別,。

二,、活動成效

活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決,。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,，豐富了青少年們的日常生活英語知識,，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野,，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三,、各方反饋

1,、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動,，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,，很開心,。

2、家長

家長對于活動的開展表示了肯定,，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動,。

3、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者,，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗,。志愿者們都表示,，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代,。志愿者們也希望能有更多的機會,，參與到更多的志愿者活動中去。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇二

一,、活動時間

20__年_月_日-_月25日

二,、活動地點

__大學(xué)各教授實驗室

三、活動對象

20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)

四,、專業(yè)要求

信息相關(guān)專業(yè),、計算機相關(guān)專業(yè)

五、報名時間

20__年_月1日-_月22日

六,、網(wǎng)上報名地址：__

七,、活動方案

夏令營將以組織大三學(xué)生進入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進入教授實驗室,，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題,。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價，計入實習(xí)總成績,。實習(xí)結(jié)束時將分組進行實習(xí)成果匯報,，評審老師將給出評價,，計入實習(xí)總成績。

八,、推免面試環(huán)節(jié)

為了綜合評價學(xué)生,，推免成績將由如下部分組成，學(xué)校進行擇優(yōu)錄取,。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢,。

九、活動將提供實習(xí)期間食宿和實習(xí)工資

地址：__市__路__號_號樓

郵編：____

電話：____傳真：____

網(wǎng)頁郵件：____

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇三

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè),，共同呵護留守兒童健康成長,，快樂生活，開展20__年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動,，經(jīng)研究,，區(qū)教育局、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委,、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一,、活動時間：20__年7月10日-12日。

二,、活動地點：雅林學(xué)生綜合實踐教育基地,，報到等具體事宜另行通知。

三,、活動內(nèi)容：___

四,、參加對象：全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上)，20__年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加,。分配名額見附件4,。

五、活動要求：

1.營員必須身體健康,，自愿參加,，家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,，不得擅自離開活動場地,，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局,、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,，不收任何費用,。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,，其它生活用品自備,。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝,。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表,、信息匯總表(附件2、3),，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校,、法定監(jiān)護人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(__),，聯(lián)系人：付__,，聯(lián)系電話：__。電子表發(fā)送至__,，聯(lián)系人：黃__，聯(lián)系號碼：__

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇四

馬上就是炎炎夏日了,，在這樣的天氣里,，一起組團出去進行夏令營是個很棒的選擇。夏令營開展的策劃方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于夏令營開展的策劃方案,，希望能幫到各位,。

夏令營將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲,，促進家庭內(nèi)和諧的氣氛,，讓孩子學(xué)會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法,，學(xué)會與孩子溝通和交流,。

參觀汽車制造基地：進入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間,、組裝車間,、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,，并了解有關(guān)汽車的有趣知識,。

生活學(xué)習(xí)營

生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握,。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,，而且能夠形成良好的生活情趣,，養(yǎng)成勤勞、合作,、助人,、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

活動精彩預(yù)告

★晾,、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好,。

★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù),。

★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他,，這水除洗米外,，還可以留著做其他用途，如洗菜,，讓孩子除了參與家務(wù)外,，還能教育孩子節(jié)約概念。

★掃地,、擦桌子：教孩子如何掃地,、擦桌子。

★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮,，均勻把蛋清和蛋黃打勻,。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包湯圓：教孩子包湯圓,，看誰包得又快又圓,。

★家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快的寶寶

快樂diy夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,，夾子只能用來夾衣服,，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧,。在快樂diy夏令營里,，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,，還是孩子的夢工場!

活動精彩預(yù)告

★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀,。

★新款轟炸機：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀,。

★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星,、小圈圈涂上顏料，顏料干透后,，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上,。

★谷物手鏈：給谷物小圈圈,、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子,。

★零食古董車：用車輪餅,、筒形意面、螺旋意面砌成古董車,。

★豆子粘貼畫：選擇一個底圖,，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作,。

★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶,。

★紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,，把紙盤、雪糕棒,、扣子,、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧,。

達芬奇成長營

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力,。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運用天真的想象力,、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預(yù)告

★趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法,，設(shè)置特定情景,，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進行涂鴉。

★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素,，讓孩子盡情接觸沙子和水,，鍛煉小手，刺激感受,，體驗從毀滅到重塑的感覺,。

★色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料,。一起到超市,，通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識大自然的五彩繽紛,。

★趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料,，利用顏料,、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋,、塑料瓶,、環(huán)保袋、身體部位……)上涂畫,。

★環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫,，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成,。樹葉,、樹枝、花朵,、小草……都能成為剪貼畫的素材,。

一、活動時間

20__年_月_日-_月25日

二,、活動地點

__大學(xué)各教授實驗室

三,、活動對象

20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)

四、專業(yè)要求

信息相關(guān)專業(yè),、計算機相關(guān)專業(yè)

五,、報名時間

20__年_月1日-_月22日

六、網(wǎng)上報名地址：__

七,、活動方案

夏令營將以組織大三學(xué)生進入教授實驗室實習(xí)的方式開展(可提供實習(xí)證明),。學(xué)生按興趣進入教授實驗室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習(xí)課題,。指導(dǎo)老師會在實習(xí)結(jié)束時給予評價,，計入實習(xí)總成績。實習(xí)結(jié)束時將分組進行實習(xí)成果匯報,，評審老師將給出評價,，計入實習(xí)總成績。

八,、推免面試環(huán)節(jié)

為了綜合評價學(xué)生,，推免成績將由如下部分組成，學(xué)校進行擇優(yōu)錄取,。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢,。

九、活動將提供實習(xí)期間食宿和實習(xí)工資

地址：__市__路__號_號樓

郵編：____

電話：____傳真：____

網(wǎng)頁郵件：____

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè),，共同呵護留守兒童健康成長,，快樂生活，開展20__年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經(jīng)研究,，區(qū)教育局,、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委,、團區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一,、活動時間：20__年7月10日-12日,。

二、活動地點：雅林學(xué)生綜合實踐教育基地,，報到等具體事宜另行通知,。

三、活動內(nèi)容：___

四,、參加對象：全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),，20__年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4,。

五,、活動要求：

1.營員必須身體健康，自愿參加,，家長支持,。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律，不得擅自離開活動場地,，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師,。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委,、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,，不收任何費用,。

4.營員在夏令營期間營服,、洗漱用品由主辦單位提供,，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具,、服裝,。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2,、3),，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(__),，聯(lián)系人：付__,，聯(lián)系電話：__。電子表發(fā)送至__,，聯(lián)系人：黃__,，聯(lián)系號碼：__

為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20__年暑期來臨之際,，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù),，豐富社區(qū)青少年暑期生活,，帶給他們一個不一樣的暑假。

20__年7月15日至7月27日,，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院,、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù),。志愿服務(wù)累計12天,，具體實施情況總結(jié)如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,，在娛樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練,、寫英語單詞競賽,、英語趣味游戲、英語字母趣味活動,、英語課業(yè)輔導(dǎo),、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析,、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù),。

1,、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少,。

(2),、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1),、加大活動的宣傳,，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等,。在后期,，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2),、對于活動中的英語的難度減少,，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。

二,、活動成效

活動過程中開展都較為順利,，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,，豐富了青少年們的日常生活英語知識,，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野,，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三,、各方反饋

1,、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動,，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心,。

2,、家長

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動,。

3,、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),，在奉獻愛心的同時,，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,，帶他們回到了自己的少年時代,。志愿者們也希望能有更多的機會,，參與到更多的志愿者活動中去。

我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,，教給孩子一次學(xué)習(xí),、接觸美術(shù)的機會。在體驗教學(xué)中,，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信,。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長,。

一,、活動主題

我與美術(shù)共同成長

二、活動簡介

1,、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,，基本把握畫面關(guān)系的能力。

2,、深入理解并運用藝術(shù)的基本規(guī)律,，正確處理主客觀之間的關(guān)系，學(xué)會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情,。

三,、活動要求

1、著裝：請學(xué)員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松,、防磨),，請帶一件防寒外套、運動鞋,。

2,、個人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等,。

3,、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4,、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,，嚴(yán)禁飲酒。

5,、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨活動,。

6、如果遭遇惡劣天氣,，培訓(xùn)師會根據(jù)情況,，調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項目。

四,、活動類型

1,、自立型a營：參與性強,，特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立,、溝通能力的培養(yǎng),，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可,。

2,、體驗型b營、d營：訓(xùn)練強度較低,、參與性較強,，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可,。

五,、備注事項

1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,，秉著自愿的原則,。

2、每天都提供涼茶或糖水,、水果,，為學(xué)員降暑。

3,、特別注重營養(yǎng)搭配,，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng),。

4,、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。

5,、活動結(jié)束后,，學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇五

我校以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,，教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機會,。在體驗教學(xué)中,，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,，擁有一次非凡而難忘的智慧成長,。

一、活動主題

我與美術(shù)共同成長

二,、活動簡介

1,、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,，基本把握畫面關(guān)系的能力。

2,、深入理解并運用藝術(shù)的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關(guān)系,，學(xué)會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情,。

三、活動要求

1,、著裝：請學(xué)員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松,、防磨)，請帶一件防寒外套,、運動鞋,。

2、個人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼,、感冒藥等,。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明,。

4,、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒,。

5,、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6,、如果遭遇惡劣天氣,，培訓(xùn)師會根據(jù)情況，調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項目,。

四,、活動類型

1、自立型a營：參與性強,，特別加強對學(xué)員日常生活自理,、自立、溝通能力的培養(yǎng),，適合自理能力較低的學(xué)員,。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。

2,、體驗型b營,、d營：訓(xùn)練強度較低、參與性較強,，適合廣大的學(xué)員,。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可,。

五、備注事項

1,、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,，秉著自愿的原則。

2,、每天都提供涼茶或糖水,、水果，為學(xué)員降暑,。

3,、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋,、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng),。

4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品,。

5,、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得,。