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最新愛的教育爭吵情節(jié)讀后感300字 愛的教育爭吵課文原文3篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 14:31:33
最新愛的教育爭吵情節(jié)讀后感300字 愛的教育爭吵課文原文3篇(大全)
時(shí)間:2023-04-10 14:31:33     小編:zdfb

讀后感,,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

愛的教育爭吵情節(jié)讀后感300字 愛的教育爭吵課文原文篇一

雖然故事里面的文字都很簡單樸實(shí),但流露出人與人之間的真摯情感讓人感動不已,。比如:每月故事中——爸爸的陪護(hù)人,。講到了西西洛的父親在法國工作,前幾天回到了意大利,,但在途中,,忽然生病了。他的妻子想親自看看他,,但家里一個(gè)孩子正生病,,不能分身,于是只好讓西西洛去看望父親,。到了醫(yī)院,,西西洛他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子,終于找到了爸爸,,他天天陪他,,照顧他,還向醫(yī)生詢問爸爸的情況,。有一天在取藥的途中,,他看見了自己的爸爸,爸爸要他回家,,可西西洛仍堅(jiān)持陪護(hù)著這位原本素不相識的“爸爸”,,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)使命:照顧這個(gè)已經(jīng)5日生活在一起的爸爸。但是,,盡管在少年的細(xì)心呵護(hù)下,,病人還是沒能逃過危機(jī)。直到他病逝,。

故事中的西西洛真是太了不起了,,他之所以這樣做是因?yàn)?,他有一顆感恩的心!有一顆愛心!而我呢,當(dāng)然也要做一個(gè):“西西洛”,。

有一次,,我在校園外撿到了一個(gè)鉛筆盒,上面寫了棋盤街小學(xué),,一年級二班,。于是好心的我就送到了老師的辦公室里了。幫那位同學(xué)找到了鉛筆盒,?;氐桨嗬镂揖拖虺粤伺d奮的藥物一樣快樂。我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:伸手去幫助別人,,自己會很快樂,。我們要向舍己為人、樂于助人的人學(xué)習(xí)!

只要讓世界充滿了愛,,那么世界才能夠變得更加美好,。讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧!讓我們在愛的沐浴下共同成長!

愛的教育爭吵情節(jié)讀后感300字 愛的教育爭吵課文原文篇二

《愛的教育》,作者艾得蒙多·德·亞米契斯,,是他根據(jù)自我的兒子的日記改編而成書的一本日記體的小說,。

在書中以一個(gè)四年級男孩安利柯的眼光來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,教師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,,兄弟姐妹間的天倫之愛,。在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉,,去探尋一個(gè)未知的答案。

書中所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,,把我?guī)胍粋€(gè)愛的世界,,讓我在愛中受到教育。

我想,,“愛是什么”不會有明確的答案,,但我明白“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,教師對學(xué)生的鼓勵(lì),,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑,,而教師給學(xué)生的愛更是影響孩子的一生,。

師愛是一種依戀的心境,是一種奉獻(xiàn)精神,,是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,,也是一種巨大的力量??偨Y(jié)如下:

1,、教師應(yīng)當(dāng)深入學(xué)生的心理,真正了解學(xué)生的感受,,這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系,。2、興趣是最好的教師,,興趣對小學(xué)生健康的成長,、發(fā)展能起更大的推動作用。3,、教師在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用,,而不是填鴨式灌輸。教師應(yīng)當(dāng)?shù)闹匾晫W(xué)生存在,,以情感去開啟學(xué)生的心智,。4、用“愛”來感化學(xué)生,,真誠地為學(xué)生提工服務(wù),,在生活中做學(xué)生的朋友。

教師要力求做到愛得得體,、嚴(yán)而有理,、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方,、嚴(yán)而有理,,這樣,才能把正確的愛生動機(jī)和真正教好學(xué)生效果統(tǒng)一齊來,,才能做一個(gè)真正有愛的教師!

愛的教育爭吵情節(jié)讀后感300字 愛的教育爭吵課文原文篇三

《愛的教育》是一本傳播愛的書籍,。每次讀起,我的內(nèi)心都會受到新的震撼,,總會有新的感悟,。我讀了愛的教育以后,學(xué)到了很多,也明白了什么叫真正的愛,。愛就是給予,,愛就是無私奉獻(xiàn),愛就是不求回報(bào),。

《愛的教育》里面有很多感人的故事,。然而,讓我印象最深的是“爸爸的陪護(hù)人”——故事中的小朋友西西洛去陪護(hù)在國外打工生病的父親,。因?yàn)獒t(yī)院護(hù)士帶錯(cuò)病房,,將一個(gè)臉部受傷的病人錯(cuò)當(dāng)成了自己的父親,一直細(xì)心地照顧,。后來,,他知道了那個(gè)病人不是自己的父親,他懇求他的父親讓他留下來繼續(xù)照顧那個(gè)病人,,西西洛小朋友的行為讓我深深地感動,,他表現(xiàn)出了一種無私的愛,一種超越親情的愛,。

在愛的教育里令我感觸最深的一個(gè)人物就是班長戴洛希,。他對每一個(gè)人都是那樣隨和,對每一個(gè)人都充滿了愛,。不管你是貧窮還是富裕,,他都一視同仁,對富人不會充滿羨慕,,對窮人也不會瞧不起,,他的眼神里只有愛。因?yàn)樗靼赘F人也是有尊嚴(yán)有骨氣的,,他明白窮人也有存在的權(quán)利,,他明白窮人需要社會的更多幫助與關(guān)愛!

其實(shí)愛是無處不在的,他就在我們的生活中,,在我們的身邊,。見面不經(jīng)意的問候,遇到朋友熱情地招手,,看見老人主動讓座,,這些也許沒什么,但會讓生氣的人心情好轉(zhuǎn),,會讓落魄的人感到希望,,會讓人一整天心情舒暢。朋友,,讓我們真心誠意地愛身邊的每一個(gè)人,,因?yàn)橹挥懈冻稣嬲\的愛,,才能獲得更多的愛!

現(xiàn)在,我們的每個(gè)家庭充滿了愛,,但還不夠,。

生活中,只要我們有心,,就可以隨時(shí)隨地?fù)碛羞@樣的愛,。愛是一種關(guān)心,,當(dāng)同學(xué)生病時(shí),,帶點(diǎn)水果去看望,,這便是愛;愛是一種幫助,,當(dāng)盲人過馬路時(shí),,走上前去攙扶,這便是愛;愛是一種謙讓,,當(dāng)小朋友也想玩自己正在玩的玩具時(shí),,讓給他,這便是愛,。

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