演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇一

破繭成蝶的我們，飛向我們的青春,，在奮斗的伴隨下,、在拼搏的跟隨下，度過我們的青春年華,。給青春一個(gè)希望,，實(shí)現(xiàn)我們的理想，把黑夜點(diǎn)亮,，增添一抹彩色的光,。在我們跌倒時(shí)，希望把我們扶起,，鼓勵(lì)我們前進(jìn),，給予我們生存的力量;在我們頹廢時(shí)，希望把我們喚醒,，激勵(lì)我們?cè)俅芜h(yuǎn)行,。當(dāng)我們失敗時(shí)，希望會(huì)告訴我們：“不要怕,，我一直在你的身旁,?！彼?，飛翔吧!遠(yuǎn)航吧!未來的路很寬敞。希望,，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風(fēng)光,。在青春路上少不了困難與疑惑,，希望，讓我們奮力拼搏,。

給青春一個(gè)希望,，在人生路上不再彷徨。堅(jiān)定地走向勝利的前方,，不怕失敗的痛苦,，不怕挫折的打擊，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?，希望帶著我們遠(yuǎn)航,。乘風(fēng)破浪，我們追逐青春夢(mèng)想;逆風(fēng)飛翔,，我們翱翔青春天堂,。不怕會(huì)受傷，不怕有風(fēng)浪，我們會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng),，奮力以赴去追逐自己的夢(mèng)想。哪怕路很長(zhǎng),，哪怕風(fēng)很大,，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮斗,。揮灑淚水的我們,，遙望天空，去設(shè)想以后的自己是否因希望而變得堅(jiān)強(qiáng),。是的,，我們不要放棄，讓自己的內(nèi)心充滿希望,，那樣會(huì)使遙不可及的夢(mèng)想變成伸手可摘的果實(shí),。來吧!懷揣著自己的夢(mèng)想，承載著慢慢的希望,，用希望去澆灌夢(mèng)想,，青春之花因希望而成長(zhǎng)。

給青春一個(gè)希望,，青春之路少不了希望,。若少了希望，就像蝴蝶沒有了翅膀,，無論怎么掙扎都只是徒勞,。沒有希望，青春就如枯萎的楊柳,，無論怎么澆灌,，都只是抽不出枝條地隨意擺動(dòng);沒有希望，青春就如斷流,，無論怎么召喚,，都只是流不出山谷的無力掙扎;沒有希望，青春就如浮萍,，無論怎么飄搖,，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾;希望可以讓青春不再擱淺,。即使晴空萬(wàn)里的天空,，也時(shí)有陰霾，但陰霾過后會(huì)有絢麗的彩虹,。給青春一個(gè)希望,，讓青春之花競(jìng)相開放。一個(gè)希望，決定成敗;一個(gè)心態(tài),，注定未來,。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍,。過眼云煙,，我們不懷念;身外之物，我們不貪戀,。青春的希望,，如春天的陽(yáng)光，溫暖而充滿溫馨的味道,。

給青春一個(gè)希望,，讓青春茁壯成長(zhǎng)，讓青春不被擱淺,，一個(gè)美好的青春,，不讓人生殘缺。希望,，把青春裝扮得絢麗多姿,。花朵向青春,，陽(yáng)光,、雨露向希望，花朵在陽(yáng)光,、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),。青春像小河，希望像水滴,，正因?yàn)樗蔚牧α?，小河才變得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的青春似江南的水墨畫一樣,，充滿韻味而值得欣賞,，一切只因希望的力量。

希望,，青春的動(dòng)力;希望,，青春的力量。莫丟失希望,，讓青春空乏無章,。充滿希望的青春才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，流水般的希望注入青春,，讓青春充滿活力與激昂,。給青春一個(gè)希望,，讓夢(mèng)想地久比天長(zhǎng)……

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,，我懵懵懂懂的踏入了初中的學(xué)校,，只明白每一天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知,。入學(xué)一段時(shí)間后,，才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成,，并且上課時(shí)要專注，如果課堂上心有旁騖,，便無法聽懂教師的講解,。所以，期望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破,。

在初中的日子里,，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時(shí),，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨,。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑,，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低,，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,，如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等,，這些都是較簡(jiǎn)便的課程，社團(tuán)方面也多了許多,，如果對(duì)某方面異常有興趣,，可參加自我喜愛的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能,，更可紓解課業(yè)壓力,。

初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少,，但要溫習(xí)的資料卻很多,，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅，所以平常必須要準(zhǔn)備充分,。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付,，再加上教師出的作業(yè)和考試，幾乎沒有時(shí)間玩樂,，真讓人覺得痛不欲生,。

“天下無難事，只怕有心人?！彪m然初中較繁忙,，但只要好好安排、規(guī)劃,，沒什么不可能,，并且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門路,。我們也能夠?qū)⒆x書的辛勞化做學(xué)習(xí)過程的歡樂,，讓自我在忙碌的初中生活中能過得充實(shí)而愉快。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇三

光陰有最好的輕功,。我們都敵不過他,，只能默默地看他遠(yuǎn)去。

這個(gè)夏天,，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻,。它見證了我為夢(mèng)想不斷努力的汗水，見證了我為夢(mèng)想起早貪黑的身影,，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想,。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題，難道是因?yàn)閷?duì)過去的日子的難以割舍?還是因?yàn)閷?duì)過去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當(dāng)一切完結(jié)之時(shí),，我才發(fā)現(xiàn),，曾經(jīng)抱怨過的，心不甘情不愿的時(shí)光怎么美的不可思議?，F(xiàn)在的我已在一個(gè)全新的地方,，看著周圍這陌生的環(huán)境陌生的人，我知道從現(xiàn)在開始它開啟了我對(duì)生活新的認(rèn)知,，在這里我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航,，點(diǎn)亮夢(mèng)想之光。

軍訓(xùn)這段時(shí)間里,，也曾抱怨過天氣太熱,，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦,，方為人上人,。”大道理人人會(huì)說,，可真正做到的又有幾人,。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,?！闭窃谶@段時(shí)間有汗水，有笑聲,，更有無與倫比的回憶,。那操場(chǎng)上空不時(shí)飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間,，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音,。也許最快樂的時(shí)光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲,。就這樣,，苦中有甜的感覺，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著自己,，終于圓滿的完成了這“大學(xué)的第一課”,。

曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我會(huì)有自己的時(shí)間去做自己想做的事;曾經(jīng)我以為,，上了大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會(huì)感到快樂;曾經(jīng)我以為,，上了大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交,。然而，那些是我以為,，現(xiàn)在的我并沒有自己空閑的時(shí)間做我自己想做的事;現(xiàn)在的我并不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離父母而感到快樂,。相反的，只有在離開家時(shí),，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母,。在這所陌生的城市，想家的時(shí)候,，我就告訴自己:家不是讓你待著,，而是讓你去遠(yuǎn)方的時(shí)候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾,。

到后來我才漸漸地明白,，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭(zhēng)取。每一件與眾不同的絕世好東西,，其實(shí)都是以無比寂寞的勤奮為前提的,。要么是血，要么是汗,，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光,。當(dāng)我清楚自己要什么的時(shí)候，就必須付出一定的代價(jià),。所以,，我現(xiàn)在努力的去多填補(bǔ)知識(shí)上和心里的空缺,，我喜歡讀書，喜歡一個(gè)人坐在無憂無慮的在午后陽(yáng)光下捧著自己喜歡的書,，看著那陽(yáng)光灑在書桌上的喜悅,，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了,，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙,，不復(fù)記憶,，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里,。在談吐上,，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里,?！蔽覉?jiān)信在這里的時(shí)光中，我會(huì)成為我想成為的人,。

因?yàn)槟贻p,，所以堅(jiān)信，我能到達(dá)的愿不止這些,，我走的更遠(yuǎn),。

因?yàn)槲业拇髮W(xué)才剛開始。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

時(shí)光飛逝,，光陰似箭。不知不覺中,，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活,，跨進(jìn)了初中的門檻。這是,，每個(gè)人的行為都以往不一樣,，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,，每一個(gè)人都是歡樂的,，簡(jiǎn)便的。但隨著時(shí)間的飛逝,，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊,，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜,，就是連一根針掉到地上都能聽見,。突然鈴聲震耳，可是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的,，仍舊做著自我的事情,。俗

話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”,。

一歡快的鈴聲響后,，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌昙?jí)同學(xué)的叫喊聲,，對(duì)于他們來說,，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些,。

夜,，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒,。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,，一會(huì)拿起書瞟一眼,，繼續(xù)背。不知何時(shí),，哪里傳來的聲音,，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒,。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”,。

我們初中的生活就不歡樂嗎?‘不’，這時(shí),，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅,。

初中生活：有學(xué)有樣,，有苦有樂，一切都那們難忘!

初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫,。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇五

青春是什么?青春是理想的火炬,，是飛揚(yáng)的思緒，是揮灑的汗水,。

青春的你是否浪漫多情?我們渴望可以一起登上山頂,，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會(huì)溫婉的江南,。我們渴望在失敗有又可以爽快地說“永不言棄”,。我們還渴望未來可以很美好,，像徐霞客一樣背起行囊?guī)е啻旱南Ｍ弑榇蠼媳保们啻旱南Ｍ麜鴮憠?mèng)想,。這就是有著飛揚(yáng)思緒,、浪漫多情，充滿希望的青春,。

青春的你是否盡情揮灑了汗水?在這個(gè)年齡,，我們?yōu)槲磥礓伜脡|腳石，我們用汗水書寫未來的藍(lán)圖,，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗,。當(dāng)別人在挑燈夜戰(zhàn)是想想你在干嘛?當(dāng)別人埋頭苦寫的時(shí)候想想你在干什么?當(dāng)別人發(fā)奮達(dá)到目標(biāo)時(shí)，你的目標(biāo)在哪?愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,?！闭l(shuí)會(huì)想到資質(zhì)平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望,。

青春的你是否擁有理想?一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢(mèng)想?年少時(shí)的蘇軾立志識(shí)遍天下字,，發(fā)奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學(xué),，發(fā)奮讀書,，終成一代詩(shī)圣。現(xiàn)在的我們才可以領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對(duì)困難蘇軾停止不前,，如果沒有理想他不知如何奮斗,，你還聽得到東坡的吶喊嗎?如果你有理想，努力為之奮斗吧!苦盡甘來,，所有的青春的付出都會(huì)是你未來的希望,，我們的青春充滿希望。

剛剛找到青春希望的我們呀,，要明白青春如花般美麗,，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春,，它就像指間流沙般,，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住,。珍惜青春,，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

十四五六的花季，我們?cè)撊绾问呛?為了希望的未來的路,，我們需要的就只是一個(gè)明確的目標(biāo),，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……

我們的青春充滿希望,。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇六

尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是：我的未來不是夢(mèng)

歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步,，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空,。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無法選擇自己的未來,，卻可以為了未來去放手一搏,，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義,。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗,，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng),，不要讓懦弱的錯(cuò)過成為回首的過錯(cuò),。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,。”因此,，要使自己的人生精彩些,，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功,。不管未來的道路何等崎嶇,，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對(duì),。為理想活著,，為你的未來活著,，不要成為一只迷路的羊羔,，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么,，你該做什么,，你對(duì)你來到這個(gè)世界的使命一無所知，那么你就只能在錯(cuò)過了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過星辰和月亮,，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。

徘徊在十字街口,，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,，近乎絕望?？晌覀円蛎靼?，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落,，悲歡離合,，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,，我的未來不是夢(mèng)，我一直未曾放棄,，雖然不確定未來的成敗,，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。

夢(mèng)想留下了希望,，留下了明白,，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,，觸及那原本不可觸及的天空,，撥開云霧，我們看見未來在招手,，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢(mèng)，相信自己,，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,，認(rèn)真的過每一分鐘,，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來就不再是夢(mèng),。

追逐夢(mèng)想自由是方向,，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,。或許一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,，哪怕它渺小它微不足道,，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,，即使是再小的帆,，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。

我的夢(mèng),，我的未來,。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小,，也許如艷陽(yáng)耀眼,，又也許如燭光溫暖。而我們要做的,，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),，努力拼搏，永不言敗,。在回眸過往的跌跌撞撞中,，能粲然一笑著道，我的未來

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命,、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù),、水坑,、池塘、河流,、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳,、甚至是水性好的人,。

在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

20__年6月9日，山東省萊蕪市,，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳,，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,，令人十分痛心,。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨,，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日,，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容,，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,、《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)防溺水安全知識(shí)宣傳》《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行,。

二,、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三、從我做起,，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。

四,、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，努力做好說服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為,，要堅(jiān)決抵制并勸阻,。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng),。

七、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,。同時(shí)，可以將救生圈,、竹竿,、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切,，我們是國(guó)家和民族的未來和希望,，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生。

我的演講完畢,，謝謝大家!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采,。在我的眼里,，我的初中生活像一首交響樂曲,，主旋律僅有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

磨練,，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn),。六年的寒窗苦讀,，總算沒有白費(fèi),。直到去年9月份，我最終邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階,。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才,。在那里,，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),。

考驗(yàn),，比磨練更累人，但往往收獲更多,。我是班上的班長(zhǎng),，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),，自我必須要比別人的做得更好,，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),，我為班級(jí)工作盡心盡力,，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,，但這是對(duì)我自我的考驗(yàn),。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒,。

有磨練，有考驗(yàn),，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),，尤其要自我挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn),。

求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,，才會(huì)更刺激,。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),，比賽也會(huì)更撲朔迷離,，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,，去收獲以往付出的辛勞和汗水,。

在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自我,。在群星中,，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒,。我的初中生活啊,，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇九

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差，但沒有人可以取代我,。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

中國(guó)臺(tái)灣作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,，服毒_，幸虧搶救及時(shí),，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!

我的演講完畢，謝謝大家!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天是開學(xué)第一天,，我非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名_學(xué)子,。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子,。因?yàn)閺慕裉炱穑覀儗㈤_始嶄新的初中生活,。

萬(wàn)丈高樓平地起,，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差,，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線,。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心,，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn),，為自己寫下輝煌的一篇!

如果說幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵,，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園,，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí),，來激發(fā)我們的求知欲,，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里,，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放,，爭(zhēng)奇斗艷。

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范,，從規(guī)范日常行為做起,，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，熱愛祖國(guó),，樹立遠(yuǎn)大理想,，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康,、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人,，誠(chéng)實(shí)守信,，尊敬老師，禮貌待人,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康,。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心,，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,，我們還要多讀書，讀好書,，拓寬自己的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游。

同學(xué)們,，知識(shí)在于積累,，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是取得成功的源泉,。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料,。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取,，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示,。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神,。

常言道，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我們只要付出了,，都會(huì)有收獲,。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后,，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理,，有文化,，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì),，給學(xué)校,，給家庭一份合格的答卷。

同學(xué)們!幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備,、有志向,、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧!

謝謝大家!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇十一

失望常有，希望無窮,，失意時(shí),，請(qǐng)把快樂作為面具。

童年的夢(mèng),，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚,、無憂無慮的日子,，如煙如夢(mèng)，似霧似雨,，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

曾有多少次深夜,，我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往,。我渴望得到他人的理解,，但沒有如愿，渴望得越高,，失望的也就越多,。

人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的,?！笨桑@是真的嗎?

我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問,，我忘不了那60多分的考試成績(jī),，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了,，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來時(shí)，我的心動(dòng)搖了,，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn),，那么朦朧。

直到有一天,，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》,。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流,，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟,，暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難,，知難而進(jìn),，對(duì)今天充滿希望的人們。

希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴,，干渴時(shí)的一股清泉,，生病時(shí)的一劑良藥……

對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——

跌倒時(shí),，它給人們陽(yáng)光般的援助;

迷惘時(shí),，它給人們波濤般的勇氣;

失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉;

對(duì)自己充滿希望,，把握好每一天,，奮起搏擊!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“勇氣”

何謂勇氣?勇氣就是在合適的時(shí)間,，用自己的膽識(shí)把一件事情辦對(duì),、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”,，還要有“氣”,。“勇”象征著能做出這件事的膽識(shí),，“氣”象征著把這件事辦對(duì)辦好的能力,。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫,，成不了大事;有“氣“無”勇“,，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石,。

那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢?

漢武帝劉徹,，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年,，成就了漢朝的鼎盛,。他有“勇“。分布“推恩令”,，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣”,，廣納賢才，改革貨幣,、北拒匈奴,，成為了中國(guó)歷史上的明君之一。

我國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森,，為中國(guó)軍事發(fā)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇”,，在新中國(guó)成立之時(shí)放棄美國(guó)的高官厚祿,，只身來到百?gòu)U待興的新中國(guó);亦有“氣”，不但為人高風(fēng)亮節(jié),，而在發(fā)射場(chǎng)事必躬親,，最終成就了新中國(guó)在這一領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先的水平。

也許同學(xué)們可能會(huì)問了：以上兩位都是震古爍今的偉人,，我們?cè)趺磿?huì)成為這樣的人?我的回答是：不!或許我們做不成這些大事,，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對(duì)老師提出一個(gè)對(duì)班級(jí)有益的意義,，為被難題困擾的同學(xué)解答問題,，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識(shí)”和“能力”兩個(gè)方面,。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣,，等到你遇到了做大事的機(jī)遇，那些你積累的小勇氣就會(huì)厚積薄發(fā),，變?yōu)榇笫碌某晒?。到時(shí)候，或許名垂青史就不再是個(gè)夢(mèng)想!

那么就讓我們行動(dòng)起來吧!用自己的能力,，證明自己是個(gè)有膽識(shí),、有能力的人—當(dāng)然，從小勇氣轉(zhuǎn)化為大勇氣是一個(gè)蛻變的過程,。希望幾十年后,，今天的我們，也會(huì)變成一群有勇氣的人!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束,。我們迎來了全新的初中生活,。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符,，看似平淡,，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂,，有酸有甜,。

雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗(yàn)到了無數(shù)的樂,。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,，一聲祝福,，一片賀卡,，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣,。同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮,。平日里教師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,，更不用說考試中取得好成績(jī)了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有,。可解出一道難題,，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,，不也是讓人十分高興地事嗎?

老媽說，我是最歡樂的中學(xué)生了,。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣,，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶,。

進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來,，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的,。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味,。應(yīng)對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解,，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒。

飛快地奔向?qū)W校,，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)當(dāng)說是很苦的,。

初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的期望,，教師的期待，同學(xué)的友情,，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對(duì)雙胞胎,，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行?？墒侵灰闹杏袣g樂,，生活總是多彩的。

初一5分鐘演講稿 初中五分鐘演講篇十四

天空中左后一點(diǎn)光芒也快要被烏云吞噬，陰云將頹廢的城市籠罩,、包圍。悶聲不響的天空失去了閃電的亮光,，直接降下了豆大的雨點(diǎn),，這場(chǎng)雨，淹沒了大地,，也幾乎撲滅我心中的希望,。

連續(xù)兩次考試的失利，讓我這個(gè)習(xí)慣了好成績(jī)的“好學(xué)生”無法接受,，雖然已聽?wèi)T了“失敗乃成功之母”之類的話,，但我已經(jīng)開始懷疑自己,，不再對(duì)自己抱有信心。雖然沒有刺骨的寒風(fēng),，我卻不住的發(fā)冷,、不住的顫抖。

一旁,，家中養(yǎng)的一棵不知名的植物似乎悄悄發(fā)生了變化：由于疏忽忘記了澆水,，其中的一枝已經(jīng)不再翠綠，葉子正慢慢發(fā)黃、枯萎,，原本碩大而厚實(shí)的綠葉,，都已“面黃肌瘦”，尖端的部分甚至已經(jīng)彎曲,、發(fā)皺,，輕輕一碰便會(huì)凋零。

不過幾天,，這枝果然完全枯萎,，沒有生機(jī)了。我哀嘆一聲,，正要摘掉它時(shí),，我卻在植株中間發(fā)現(xiàn)一張陌生的“面孔”，就在它的旁邊,，一個(gè)剛剛發(fā)芽的枝條像竹筍一般冒出泥土,，大有沖破云霄的氣勢(shì)。我眼前一亮,、心中一震,，這樣惡劣條件，竟有這樣的生機(jī)!

僅僅十幾天后,，當(dāng)我澆水時(shí),，我震驚的發(fā)現(xiàn)原本竹筍那樣矮的枝條，已經(jīng)快與其他枝條齊平,，而且更加翠綠,，煥發(fā)著植物的生機(jī)。這次,，我瞠目結(jié)舌：即使在干旱時(shí),，它仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，即使失去了一個(gè)枝條，也還有挽回的決心!

我恍然大悟,。幾次的失敗,，并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。相反,，失敗可能會(huì)成為成功的源動(dòng)力,，但如果撲滅了希望的火苗，便再無法重新點(diǎn)燃成功的煙花,。青春雖不總是成功,，但是，滿懷希望的青春,，才是精彩的青春!

大雨滂沱之中,，我卻感到一股暖流傳遍全身——因?yàn)榍啻旱南Ｍ谖倚闹兄厝?。我抬起頭，大步向前走去……