演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇一

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，更是和諧社會的重要元素,。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，卻時時存在著與之不和諧的行為,。

五月一日一大早,，我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,，有學(xué)生,，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長蛇,，彎彎曲曲地排了幾里地,?；鸺t的太陽懸在頭頂,，烤得人直冒汗，每個人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi),。這時,，一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因?yàn)榭诳?，她從?duì)伍中走了出來,，到附近的冷飲攤點(diǎn)買了一瓶礦泉水?；貋砗?，發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,，就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵著,，說著說著,，那兩個阿姨竟然動起了手，,。她們的丈夫看到后,，不但沒有阻攔，反而赤膊上陣,，也跟著打了起來,。一個個披頭散發(fā)，頭破血流,，兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭,。在眾人的勸說下，他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,，各自開車到醫(yī)院看病去了,。

望著他們遠(yuǎn)去的背影，我剛才的好心情已蕩然無存,。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,，就口吐臟話，甚至大打出手,，而他們并沒有一點(diǎn)羞愧之意,，我為他們的行為感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮貌不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一個人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn),。而有些人,，在追求金錢物質(zhì)的同時，卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富,。他們張口罵人,，動手打架，他們是物質(zhì)的富有者,，卻是精神的貧困者,。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則，它蘊(yùn)涵在每個人的日常行為之中,。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,，在打擾別人時說一聲“對不起”,，在別人有困難時主動伸出援助之手，面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,，以禮貌之心待人,，我們的社會將會變得更加友好、寬容,、關(guān)愛和溫馨,。

讓我們攜起手來，使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇二

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。

文明是一種認(rèn)識,，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇三

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》,。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想,、行為,，對別人、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇四

大家好!

美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！?此句靈活采用)孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化,，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”,、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,，習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。”我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí),、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

學(xué)校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任,、教導(dǎo)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定,、組織與實(shí)施，評估與獎勵等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，職責(zé)明確，分工具體,，指揮暢通,，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào),，解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,，做到有計(jì)劃,、有措施、有檢查,、有反饋,、有成效。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅(jiān)持;哪些是壞的,，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任,、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn),。全校上下一致行動起來,，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播,、宣傳報(bào)欄樹立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時間,，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時間，你走進(jìn)校園,，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室,，伴著舒緩悅耳的音樂，學(xué)生們有的看書,，有的畫畫,，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,，昔日的嘈雜,、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,，學(xué)生們或在花壇之間,，或在綠樹之下散步、談心,、讀書;或在操場上,、球場上跳繩、踢毽子,、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐,、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,，怒目相向的沒有了,，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,，隨手扔紙的沒有了,，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了,，互相親切的問候,、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了,，澆水,、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,，我們喜在眼里,，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長遠(yuǎn)打算。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生,，一步一個腳印。師生密切配合,，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練，師生要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,。

常言道，三歲定八十,。大教育家孔子云：“少年居性,，習(xí)慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,，去建立一種良好的習(xí)慣,。”可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響,。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者,，肩負(fù)著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,，少成若天性,，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇五

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇六

早上好!

前一階段，學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動,，我們很多班級,，很多同學(xué)，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表揚(yáng)的是，自從我們的植物園正是開始種植活動以來,，我們很多班級,、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動,，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗,，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料，十分認(rèn)真,。接下來的日子里,，希望各班、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的，要及時反思,，加以改進(jìn),。

同學(xué)們，今年是19____年,，從90周年前的19____年到今天,，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90個春秋。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,，江蘇省教育廳,、新聞出版局和省作家協(xié)會特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書網(wǎng)站，面向全省中小學(xué)生開展“·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動,。

此次專題教育活動,，重要的活動有“兩個核心項(xiàng)目”，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊,。其中,，兩個核心項(xiàng)目一個是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動大賽，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動本周就要開始。內(nèi)容上,，以“書香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,，充分結(jié)合生活實(shí)踐，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文,。此項(xiàng)活動,，我們將先在月底前舉行校級征文比賽，在校級征文比賽的基礎(chǔ)上,，我們再選擇優(yōu)秀的作品,，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站,，進(jìn)行省級評比。“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺的進(jìn)入,、注冊報(bào)名等事宜,，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影比賽，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請同學(xué)們從今天起,，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過繪畫,、攝影對家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個核心項(xiàng)目,，請各位老師,、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己,，為學(xué)校，為集體爭得榮譽(yù),。

同學(xué)們,，今年7月1日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國成立了,，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了,，香港,、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國,。新的世紀(jì)是一個充滿希望的世紀(jì)。在這個世紀(jì)里,，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍(lán)圖!

同學(xué)們，還有幾周就是7月1日——黨的生日了,，也是建黨90周年,，我作為一名小學(xué)生，讀了這方面的書,，這本書的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》,，里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事，也讓我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣成立的,，讓我懂得了中國共產(chǎn)黨成立的艱辛,，這里面的故事對我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說的一個故事是《沈浩：做農(nóng)民群體的貼心人》,，沈浩只是一個普通的農(nóng)民干部,，他工作的那個村叫作小崗村，小崗村當(dāng)時是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地,，但是,，一點(diǎn)也不富裕。沈浩是后來被調(diào)到小崗村的,，自從沈浩調(diào)去六年來,，小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年，他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因?yàn)樗麨樾彺宓陌l(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作,，終于，拖垮了他的身體,，疾病奪去了他的生命,。

我讀完了這個故事以后，我又想到了自己的生活,，我在生活中不節(jié)約,，而且還浪費(fèi)。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來的,，他們是努力地積攢下來,，我們卻不去珍惜。

但是我讀完這本書以后我知道了新中國成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛的祖國,，獻(xiàn)出了一生寶貴的生命,。

還有一個故事《小偵察英雄郭滴海》,，郭滴海在危險(xiǎn)關(guān)頭,，不動聲色，不慌,，勇敢,，又為了共產(chǎn)黨打了一個大勝仗,。

在學(xué)習(xí)上，我一遇到困難就退縮,，比如說我遇到難題,，不去深入思考，便停止不前,，不去克服困難解決掉難題。但我讀了這本書后,，中國共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持下去,，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。我面對僅是學(xué)習(xí)上的一道難題,，就退縮了,，我愧對為了祖國而犧牲的英雄們。

通過這本書,，我受到了教育和啟發(fā),，我的精神得到了升華，我的靈魂得到了洗禮,，立志為中華崛起而讀書!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇七

大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽家,，出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。

那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,，“態(tài)度決定一切”。的確,，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端,，有個別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度,，殊不知,，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難,，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對不起”,，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說文明禮儀是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,，維護(hù)社會秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見到紙屑主動撿起,。四要愛護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛心,，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。

只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光,。今天的講話就到這里,，謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇八

大家好，我是高一（6）班的xxx,。今天,，我演講的主題是“文明禮貌待人”。

提起文明禮貌,，想必大家并不陌生,，畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子曰：“人無禮不生,，事無禮不成，國無禮不寧,?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì),。作為新時代的青年,，我們更應(yīng)當(dāng)將這種傳統(tǒng)美德同時代結(jié)合，取其精華,，發(fā)掘其深遠(yuǎn)價(jià)值,。

然而在現(xiàn)實(shí)中，卻有很多不文明不禮貌的行為,。在我們的校園生活中,，有些同學(xué)在走廊上隨意沖撞，上課時隨意講話,，在別人交談時隨意打斷,，這些人際交往中的細(xì)小之處，雖無傷大雅,，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失,，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

而在我們生活的這座城市中,，隨處可見亂扔垃圾的人,，不遵守交規(guī)的人，公共場合大聲喧嘩的,。人,，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時候我們也是其中的一員,！或許我們會不屑一顧,，或許我們可以找千萬種理由推脫,。但是這些“小”事，卻可能導(dǎo)致個人品質(zhì)的低下,，社會風(fēng)氣的敗壞乃至于國家形象的損害,。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，很多“素質(zhì)不高”的行為,，都是因?yàn)閷τ谝恍┬″e誤的放任,，在形成習(xí)慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來的?？赡墚?dāng)局者無意,，不過旁觀者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬,，則人敬之,；自慢，則人慢之,?！泵總€人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的區(qū)別,。這一區(qū)別,，既來源于自身的行為習(xí)慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān),。

那么,，作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)從何做起呢？

大環(huán)境憑我們一己之力是無法改變的,，那就從改變自己開始吧,。首先，我們要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,。“懷著善意的人,，是不難于表達(dá)他對人的禮貌的,。”盧梭如是說,。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人,，才會有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎(chǔ)，禮貌不是卑躬屈膝,，更不是阿諛奉承,。“愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之,。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重,，不卑不亢,，站在平等的角度看待所有人。第三點(diǎn)則是需要我們在現(xiàn)實(shí)中做到言行舉止上的禮貌,，例如進(jìn)辦公室前先敲門,，他人發(fā)言時不隨意干擾，日常對話時多使用文明用語,，這些看似微不足道的小動作,，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象,。

最后,，同學(xué)們，希望我們能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,、不禮貌的話語,，少些，再少些,。創(chuàng)造一個有文明禮貌待人氣氛的和諧校園,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。