每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩教師的名人名言 教師的名人名言 事跡篇一

2,、仰之彌高，鉆之彌堅,?！墩撜Z子罕》

3、善之本在教,，教之本在師,。 李覯

4,、老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,，歌聲和陽光。

5,、愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師,。

6,、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?孔子

7,、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜,。

8,、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

9、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

10,、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師,。

11,、園丁崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方,。

12、身為世范,，為人師表,。

13、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

14,、據(jù)我考證,，英語26個字母什么用？就是為了換元用的,，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來,！26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他,，噶瑪,；來！你們換吧,，阿,！換天換地也不要緊的！

15,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師,，您的精神,，永記我心,！

16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

17,、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登,；您是蠟燭,，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心,！發(fā)展順利,！宏圖大展！

18,、兄弟不和者敗,、侮師慢客者敗。 《治家格言》

19,、教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

20、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

21、孫子說投之亡地然后存,，陷之死地然后生,。其實這樣做是有先決條件的,，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心,，三沒有更好的辦法,。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心,，但也必須考慮到成功的條件,，否則一味蠻干，最后苦了自己,。就算是一頭獅子,，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的,。

22,、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊,。 歐陽修

23,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

24,、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！

25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心,。

26,、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,！

27,、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識,，更要教學(xué)生怎樣做人,。

28,、興學(xué)之本，惟有師范,。 張謇

29,、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》

30,、在真實的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步,。

31,、當年的黑發(fā)，如今白幾多,，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻。

32,、同學(xué)們不要趴在桌子上,，這方面我很有經(jīng)驗的，大學(xué)時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,，所以我的每一本書都很臟,。

33、戇度（傻瓜）年年有今年特別多,。

34、老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

35,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

36、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。

37、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范,。 布魯納

38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。

39,、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值,。 歌德

40,、享受人文的課堂，享受動感的課堂,，享受智慧的課堂,。

41、你們知道嗎,，埃及和印度的人是不用草紙的,，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎,？他們用自己的左手來清潔的,，然后就用水沖一下，多臟啊,，但是我每次路過某某大廈,，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去,，要知道啊,，那印度甩餅一個手是甩不起來的。

42,、 您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

43,、對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心,！

44、加減乘除，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福！

45,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深。

46,、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人,。

47,、一位好老師，勝過萬卷書,。

48,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

49,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

50,、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

51,、教師是人類的靈魂工程師,。 斯大林

52、富貴不淫貧賤樂,，男兒到此是豪雄,。 程顥

53、習(xí)于智長,，優(yōu)與心成,。

54、我罰你們抄，不是我不原諒你們,，是科學(xué)不原諒你們,。

55、想讓生命輝煌,，就別浪費青春,。

57、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切,。

59,、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想,，不管碰到怎樣落后的孩子,，都應(yīng)該鼓勵他，老師可以用紀律約束學(xué)生,，嚴格要求學(xué)生,，但不能侮辱他，把他看得一無是處,。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師,。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵,，這樣的老師就了不起,。 俞敏洪

60、您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿,。

61、把精魂給了我,，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意,？

62,、老師是紅燭，點燃自己照亮別人,；老師是春蠶,，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親,，是除地球之外的最偉大的母親,。

63、尊師則不論其貴賤貧富矣,。

64,、教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：oh yes.／oh no.／really?／i don t thinkso. 大家要不要跟我重復(fù)一遍,？

65,、養(yǎng)不教，父之過,；教不嚴,，師之惰。

66,、師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿愛心,。

67、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

68、無論將來我成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福??！無論風(fēng)雨，無論坎坷,，都有您在默默的支持和指引著我,，老師您辛苦了，學(xué)生永遠祝福您

69,、租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完,。

70、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

71,、昂揚振奮的精神,，豁達開朗的心胸。

72、明師之恩,，誠為過于天地,，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

73,、敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響,。

74,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱

75,、對一個尚未成熟的少年來講,，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。 伊索

76,、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光咱們最愛的老師,。愿老師的船永遠平安！

77,、傳播知識,，就是播種希看,，播種幸福,。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人,！

78、應(yīng)該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事,，除了有趣沒有任何其它目的,。恰是這種沒有任何其它目的，才能讓孩子喜愛這項活動,。

79,、教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬的話,，5年就是100萬,，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。

81,、社會猶如一條船,，每個人都要有掌舵的準備,。 易卜生

82、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

83,、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學(xué),，把你打死,。

84、高山在歡呼,，流水在歌唱,；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表,，勞苦功高！不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

85,、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗,。

86,、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師,。

87,、economist是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話,，手上拿一本economist,，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。

89,、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

90、師道既尊學(xué)風(fēng)自善,。 康有為《政論集在浙之演說》

91、江河把我們推向的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

92,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

93,、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期,，所以東北人一年有兩次淹死的機會,。

95、這題選錯的同學(xué),，我強烈建議你立即下沉到地底,。

97、君子喻于義,，小人喻于利,。 孔丘

98、把你們教好那是一項科研成果,，我馬上可以調(diào)到中科院去了,。

99、 昔之設(shè)學(xué)校,，教養(yǎng)之法,，師生問對，憤悱開發(fā),，相與曲折反復(fù),，諄諄善誘。

100,、一個好的教師,，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

101,、無貴無賤,，無長無少,，道之所存，師之所存也,。 韓愈

102,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

103,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

104、教書育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂。

105,、語言作為工作對我們之重要,，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

106、為孩子,，為事業(yè),，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親,。

107,、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 夸美紐斯

108,、貧不足羞,，可羞是貧而無志。 呂坤

109,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價值所在。

110,、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您,；我親愛的老師,，愿春天永遠與您同在！

111,、 當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

112,、捧著一顆心，不帶半根草去,。

114,、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當年點燃的火花,！

感恩教師的名人名言 教師的名人名言 事跡篇二

21、只有兒童集體的豐富多彩,、生氣蓬勃的生活,，才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認為只要對學(xué)生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,，那是一種很大的誤解,。

22、做教師最主要的是不說假話,。要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。

23、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼,、失望的青少年來說,，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理,。

24,、教育人就是要形成人的性格。

25,、教育學(xué)生,，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情,。

26,、捧著一顆心，不帶半根草去,。(陶行知)

27,、教育學(xué)生，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情,。

28、一個人的知識越豐富,，藝術(shù)修養(yǎng)越高,，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻,。

29,、志于道，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝。(孔子)

30,、教育貴在一個“及”字,，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起,。

31,、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻,。

32,、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必需,；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè),。

33,、表揚用喇叭，批評用電話,。

34,、仁義禮智，非由外鑠我也,，我固有之地,。

35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

36,、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛,，否則就鉆不進去，不可能獲得真知,。

37、親其師,，信其道,，惡其師，疏其道,。

38,、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)

39,、愿乘風(fēng)破萬里浪,，甘面壁讀十年書。

40,、德高為師,，身正為范。

感恩教師的名人名言 教師的名人名言 事跡篇三

1,、勤勤懇懇工作,，快愉悅樂生活，堂堂正正做人,，認認真真做事,。

2、教師是天底下最為特殊的職業(yè),，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì),。

3、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_爾文

4,、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

5,、把一切知識教給一切人。

6,、親其師,，信其道，惡其師,，疏其道,。

7、教是為了不需要教,?！褪钦f咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué),，自我學(xué)一輩子,，學(xué)到老?！~圣陶

8,、享受人文的課堂，享受動感的課堂,，享受智慧的課堂,。

9、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

10,、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終,?！指駛?/p>

11、教師就是要敬業(yè)愛生,。

12,、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,，他的生活就會變得不堪忍受,。他不僅僅就應(yīng)是一個學(xué)生,，而且首先就應(yīng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基

13,、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

14,、愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。

15,、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’,；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

16,、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子,，也要盡可能多地尊重每個孩子,，讓每個孩子對自我都有信心。

18,、教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué),，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新,。

19、問題不在于教他各種學(xué)問,，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法——盧梭

20,、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機,。——贊科夫

感恩教師的名人名言 教師的名人名言 事跡篇四

1,、我是幼苗,，你是雨露，滋潤我干涸的心田,。我是小草,，你是太陽,，照耀我成長的路。

2,、一個人在學(xué)校里表面上的成績,，以及較高的名次，都是靠不住的,，的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

3、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

4,、一位好老師,，勝過萬卷書。

5,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

6,、尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，早在公元前世紀的西周時期，就提出“弟子事師,，敬同于父”,。

7、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

8、少年進步則國進步,。--梁啟超

9,、三人行，必有我?guī)熝捎幸痪湎喈斀?jīng)典的,，"隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲"杜甫《春夜喜雨》中的一句

10、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,，不配做小孩的先生,。--陶行知

11、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

12,、人類靈魂的工程師。

13,、機會對于不能利用它的人又有什么用呢,？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙

14,、假定美德既知識,，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

15,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

16,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

17,、老師，您是真誠的善良的完美的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

18,、為學(xué)莫重于尊師,。--譚嗣同

19、海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師,。