欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄9篇(匯總)

2023年教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄9篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 15:45:32
2023年教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄9篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-10 15:45:32     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇一

二,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

三,、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲,。

四,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

五,、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

六,、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

七,、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

八,、用愛心,、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心,。

九、教師要融于師生的相互理解中,。

十,、學(xué)校是大海,孩子是魚,,大海里有了千姿百態(tài)的魚,,才充滿了生命力。

十一,、學(xué)高為師,,身正為范。

十二,、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

十三、愛是寬容而不是縱容,,是誘導(dǎo)而不是命令,。

十四、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑,。

十五,、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學(xué)生,。

十六,、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,,用心體會(huì)孩子,。

十七、跟著別人走路永遠(yuǎn)落在別人后邊,,要勇于開辟自己的路,。

十八、教育加贊賞等于教育的平方,。

十九,、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

二十,、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),,是分享,是成長(zhǎng),,是興奮和愛,。

二十一、信任學(xué)生,,了解學(xué)生,,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé),。

二十二,、回味一天, 不要看收獲多少,, 而要看付出多少,。

二十三、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

二十四,、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的前提。

二十五,、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,,不在于聽課教師的評(píng)說(shuō),,而在于學(xué)生的喜好。

二十六,、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

二十七,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

二十八,、老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書。

二十九,、教學(xué)是一門思維的藝術(shù),,教師每天都在演奏著不同的旋律。

三十,、投入心靈才能聞到生命的醇香,!

三十一、教師之所以偉大,,在于他永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人。

三十二,、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

三十三、想讓生命輝煌,,就別浪費(fèi)青春,。

三十四、嚴(yán)是愛,,寬是害,。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn),。

三十五,、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,。

三十六、和藹可親的態(tài)度,,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

三十七、博學(xué),、耐心,、寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。

三十八,、用愛心,、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,,給他們美麗的童年,。

三十九、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望,。

四十,、言傳身教,衣帶漸寬終不悔,;鞠躬盡瘁,,一腔熱血灑教壇。

四十一,、生活要樸素,,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠(chéng),,對(duì)人要真誠(chéng),。

四十二、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

四十三,、用誠(chéng)心、善心和愛心去精心雕琢每一位學(xué)生,。

四十四,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

四十五,、桃李滿園競(jìng)芳菲,,碧血丹心寫未來(lái)!

四十六,、用愛心啟迪孩子的心靈,,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。

四十七,、教著,,感受著;走著,,快樂著,!

四十八、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者,;在寫作上,,要做學(xué)者兼教師。

四十九,、太陽(yáng)每天是新的,,孩子們每天也是新的。

五十,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

五十一、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求,!

五十二、愛心和寬容是教師的靈魂所在,。

五十三,、愛就是教育,沒有愛便沒有教育,。

五十四,、教師的人格是教育的基石。

五十五,、生活中,,我們唯一能把握的就是現(xiàn)在。

五十六,、知識(shí)是海洋,,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由,。

五十七,、要做孩子的老師,先做孩子的朋友,。

五十八,、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

五十九,、循循善誘,誨人不倦的是老師,。

六十,、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香,。

六十一,、課堂是師生共演的舞臺(tái),,學(xué)生是主演,教師是串演,。

六十二、學(xué)中干,,干中學(xué),,不斷地完善自己。

六十三,、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞,。

六十四、一次小小的鼓勵(lì),,往往會(huì)給孩子終生的回憶,。

六十五、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,,這是教師的價(jià)值所在,。

六十六、一切為了孩子,,為了一切孩子,。

六十七、天荒地老,,教師的童心不泯,。

六十八、其身正,,不令其行,,其身不正,雖令不行,。

六十九,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

七十,、對(duì)教育赤膽忠誠(chéng),,為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先,、逞少年之志,。

七十一、人之性,,教也,;人之情,育也,。

七十二,、沒有愛的教學(xué),,宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭,。

七十三,、心靈塑造的最佳工程師。

七十四,、愛心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心,,讓家長(zhǎng)放心、孩子安心,。

七十五,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

七十六,、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式,。

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇二

1) 己所不欲,,勿施于人。行有不得,,反求諸己,。

2) 主善為師德業(yè)所資,狎而敬之,,畏而愛之,,亦趨亦步,朝斯夕斯,,熏陶既久,,其益無(wú)涯。

3) 教師是火種,,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

4) 蠟燭選擇其物固能光芒四射,。

5) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,。

6) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

7) 德無(wú)常師,,主善為師,。

8) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

9) 學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才,。

10) 谷穗越飽滿就越低垂,,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

11) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

12) 志于道,,據(jù)于德,依于仁,,游于藝。

13) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

14) 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),!

15) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

16) 以德感人,,為人師表,。

17) 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

18) 命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中,。

19) 師德是一面鏡子,。

20) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),,我們才真正擁有了一切。

21) 循循善誘,,誨人不倦的是老師,。

22) 要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,,要盡量多地要求一個(gè)人,,盡可能多地尊重一個(gè)人。

23) 親其師,,信其道,,惡其師,疏其道,。

24) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),,而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。

25) 天荒地老,教師的童心不泯,。

26) 為別人照亮道路,,自己必須放出光茫,。

27) 認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人,。

28) 露珠不愿跟珍珠比美,,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

29) 愛就是教育,,沒有愛便沒有教育,。

30) 好筍出好竹,好師出好徒,。

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇三

1,、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,,才能有桃李繽紛滿天涯,。

2、做人以真,,待人以善,,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,,做孩子們的好朋友,。

3、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒,。

4,、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,,要盡量多地要求一個(gè)人,,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

5,、給孩子一縷陽(yáng)光,,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,,用愛,,努力做到最好!

6,、用心關(guān)注孩子,,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子,。

7,、花兒開放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,,做一個(gè)有愛心,、有智慧的教師,,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨(dú)特,、芬芳的花朵,。

8、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,!

9,、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

10,、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn),;愛心多一點(diǎn),,信任多一點(diǎn)。

11,、快樂工作,快樂生活,。

12,、教書育人是教師的天職,既有苦,,也有樂,。

13、一切為了孩子,,為了一切孩子,。

14、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),!

15,、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),。

16,、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香,。

17,、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

18,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地,。

19,、在集體中,,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),,讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心,。

20、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,,這就是早期教育。

21,、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

22,、我要把微笑綻開給孩子,,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛,。

23、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真,、求善,、求知的火把。

24,、選擇了遠(yuǎn)方,,就要風(fēng)雨兼程。

25,、抓住今天,,盡可能少的依靠明天!

26,、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)

27,、生命需要燃燒激情,,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,,鑄造不朽的詩(shī),。

28、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng),。

29,、把愛帶給每位學(xué)生。

30,、今天的積蘊(yùn),,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快,、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢,?

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇四

1,、 教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),,更要教學(xué)生怎樣做人,。

2、 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),,得益于課外。

3,、 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,,甘面壁讀十年書。

4,、 我們必須堅(jiān)信教育是國(guó)家富強(qiáng)繁榮的根本?!招兄?/p>

5,、 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。

6,、 衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化,這樣做可以最大限度的發(fā)掘出更多的人才,。

7,、 人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),。

8,、 不要隨便給一個(gè)人定性。

9,、 懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生不是因?yàn)樗噶隋e(cuò),,而是為了預(yù)防他下次在犯錯(cuò)誤?!菘?/p>

10,、 課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

11,、 十年樹木,,百年育人。

12,、 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),,善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,,快樂自己的人生,。

13、 培養(yǎng)人,,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),,快樂的前景的道路?!R卡連柯

14,、 德高為師,身正為范,。

15,、 捧著一顆心,不帶半根草去,?!招兄?/p>

16、 自卑和自負(fù)都不是很好,,最好的辦法的成不驕敗不餒,。——魯迅

17,、 言必信,,行必果?!鬃?/p>

18,、 要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生,學(xué)生們喜歡你教的東西,?!R梭

19、 才有肝膽人共事,,從無(wú)字句處讀書,。

20、 能變成小孩子的老師,才有資格去教育孩子們,?!招兄?/p>

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇五

1、教育不是注滿一桶水,,而且點(diǎn)燃一把火,。——葉芝

2,、教育的根是苦的,,但其果實(shí)是甜的?!獊喞锸慷嗟?/p>

3,、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備,?!猺.m.h.

4、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育,?!J斯

5、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,?!K霍姆林斯基

6、教育不在于使人知其所未知,,而在于按其所未行而行,。——園斯金

7,、教育不能創(chuàng)造什么,,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?!招兄?/p>

8、教育工作中的百分之一的廢品,,就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失,。——馬卡連柯

9,、教育的工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德,。——赫爾巴特

10,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

11,、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性,。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

12,、作為一個(gè)父親,,的樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女,?!商?/p>

13、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心,。自我尊重感,。上進(jìn)心?!K霍姆林斯基

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇六

1.學(xué)高為師,,身正為范。

2.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。

3.前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯(cuò)誤之一。

4.歷史不會(huì)記住苦勞,,但記住功勞,。歷史不會(huì)記住共性,但會(huì)記住個(gè)性,。

5.要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間,,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育,。

6.老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書。

7.教師是孩子的鏡子,,孩子是老師的影子,。

8.該教的是思考的方法,并非思考的結(jié)果,。

9.因?yàn)閮和瘧?yīng)該很少受到鞭笞的懲罰,,所以我覺得斥責(zé)過(guò)多,尤其是盛怒呵斥,,結(jié)果,,差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,,同時(shí)可以減少孩子對(duì)父母的尊敬,。

10.教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西,。

11.天才不過(guò)是不斷思索,凡有頭腦的人,,都有天才,。

12.教書育人是教師的天職,既有苦,,也有樂,。

13.耕耘在綠草地,此生無(wú)怨無(wú)悔,。

14.和藹可親的態(tài)度,,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

15.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人,;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

16.教書育人是教師的天職,既有苦,,也有樂,。

17.教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子,。

18.不尊重學(xué)生,,就是不尊重自己。

19.教與學(xué)理當(dāng)為一體,,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合,。

20.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,,享受智慧的課堂,。

21.用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香,。

22.在集體教學(xué)中,,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

23.打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到,。

24.我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。華羅庚

25.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。(好聽的微信名字)

26.掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提,;打下好的基礎(chǔ),,是事業(yè)發(fā)展的必需,;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè),。

27.傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,!

28.其身正,不令其行,,其身不正,,雖令不行。

29.把簡(jiǎn)單的事情做徹底,,把平凡的事情做經(jīng)典,,把每一件小事都做得更精彩。

30.教師的職業(yè)是神圣的,,是光輝的,,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,,高貴的無(wú)私的,。

31.我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。亞里士多?/p>

32.耕耘在綠草地,,此生無(wú)怨無(wú)悔。

33.最具諷刺意味的是,,相當(dāng)多的中學(xué)生能夠把中外名著的書名作者背得滾瓜爛熟,,但對(duì)作品本身的內(nèi)容卻一無(wú)所知!

34.教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,,使具備有用的能力,,而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。

35.知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,,運(yùn)用的方法乃在書本之外,。這是一門技藝,不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到,。

36.評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì),,而是為了促進(jìn)發(fā)展。

37.人是不會(huì)被別人打倒的,,而是被自己打倒的,。

38.教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的態(tài)度。

39.任何人不能教育自己,,也就不能教育別人,。

40.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41.習(xí)于智長(zhǎng),,優(yōu)與心成,。朱熹

42.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,,你也該自問(wèn)什么叫誨人不倦。

43.課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”,。

44.揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作,。

45.永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想,。

46.非學(xué)無(wú)以立身,非教無(wú)以立國(guó),。

47.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外,。

48.在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

49.十年樹木,百年育人

50.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇七

1,、讓我們一起走近孩子、理解孩子,、傾聽孩子,、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年,!

2、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè),。

3,、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花,。

4,、以微笑給予真情,以鼓勵(lì)給予自信,。

5,、與孩子在一起時(shí),每個(gè)言行,、每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育,。

6,、打開一扇求知的窗,點(diǎn)亮一道希望的光,。

7、教師因材施教,,學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),。

8、將一切美好傳遞給孩子,!

9,、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí),。

10,、許多時(shí)候,對(duì)孩子不加幫助,,反而是最好的幫助,。

11、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),!

12,、為了孩子,一定要給他們新作品,,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

13,、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致,,才能形成教育的合力。

14,、交流構(gòu)筑師生友誼,,溝通融化師生隔閡。

15,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水、捉蟲,、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

16、愛每一個(gè)孩子,,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂,!

17、我愿化作-愛的天使,,用真情澆灌小天使的心靈,。

18,、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),,要讓孩子有興趣地學(xué),。

19、誠(chéng)摯的心靈,,是學(xué)生情感的鑰匙,,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡,。

20,、寬容別人,等于善待自己,。

21,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

22,、真情打動(dòng)學(xué)生,,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,,汗水澆灌學(xué)生,。

23、做人以真,,待人以善,,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,,做孩子們的好朋友,。

24、捧一顆心,,揮一把汗,,拼一世辛勞,守一方杏壇,。

25,、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,,也是他們關(guān)心的事,,而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇八

1、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于,,一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧,、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿?!K霍姆林斯基

2,、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感,、上進(jìn)心,。——蘇霍姆林斯基

3,、任何人如果不能教育自己,,也就不能教育別人?!K霍姆林斯基

4、美的事物在人心中喚起的那種感覺,,是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時(shí),,洋溢于我們心中的喜悅?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

5,、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。在這個(gè)意義上,,我從來(lái)不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想,。照亮我的道路,,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善,、美和真,。——愛因斯坦

6,、道德準(zhǔn)則,,只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候,,只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?!K霍姆林斯基

7,、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉,。要是兒童自己不求上進(jìn),,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?!K霍姆林斯基

8,、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑中有愛迪生,。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪,、點(diǎn)電燈,、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生,?!招兄?/p>

9、愛人吧,!對(duì)人的愛是你道德的核心,!應(yīng)當(dāng)這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔,、強(qiáng)大無(wú)比,!做一個(gè)真正的人,這就是說(shuō)要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量,,讓他們更美好,,精神上更富有、更完美,;讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒,,從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西?!K霍姆林斯基

10,、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色,?!K霍姆林斯基

11、一分耕耘,,一分收獲,,要收獲得好,必須耕耘得好,?!焯亓?/p>

12、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活,。我認(rèn)為,,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù),?!K霍姆林斯基

13、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念,。——布魯姆

14,、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡,;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會(huì)使這種能力不斷地退步,?!官e塞

15、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果,,單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向,,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因,。——贊科夫

16,、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥,、澆水和培養(yǎng)教育,,這叫"因材施教"?!招兄?/p>

17,、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫長(zhǎng)的人生道路的每一步上,,都要經(jīng)常鞭策自警,,萬(wàn)不可以為有過(guò)一兩次抽打就可以沿途平安了。"自新應(yīng)似長(zhǎng)江水,,日夜奔流無(wú)歇時(shí),。"——魏書生

18、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。——車爾尼雪夫斯基

19、身教重于言傳,?!醴蛑?/p>

20、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),,因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深,、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,?!ɡ騺?/p>

教師教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄篇九

1、對(duì)人民來(lái)說(shuō),,第一是面包,,第二是教育?!窳治靼?/p>

2,、科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙,;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō),,二者同樣的有益和必要?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

3,、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程?!盘m特

4,、教育為公以達(dá)天下為公?!招兄?/p>

5,、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái),是最適宜不過(guò)的事,,我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn),。——貝多芬

6,、享有特權(quán)而無(wú)力量的人是廢物,。受過(guò)教育而無(wú)影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識(shí)道德宗教信仰方面受過(guò)教養(yǎng),,但沒有成為社會(huì)上行善的積極力量,,這些人就對(duì)不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。如果他們也算是,,他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪,。他們本應(yīng)成為世上的鹽,,而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味?!嗬し丁ご骺?/p>

7,、一生的生活是否幸福、平安,、吉祥,,則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧,能否作社會(huì)的表率,。因此,,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分,?!崴固┞妪R

8、生活,、工作,、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍,。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng),,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng),,而不是自發(fā)的行動(dòng),。自覺的行動(dòng),需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn),?!招兄?/p>

9,、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,。——蘇霍姆林斯基

10,、只有受過(guò)教育的,、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的,。這樣的人越多,,天國(guó)來(lái)到人間也就越快?!踉X夫

11,、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),,才能夠成為教育工作的真正的能手,?!K霍姆林斯基

12、教育上的水是什么就是情,,就是愛,。教育沒有了情愛,就成了無(wú)水的池,,任你四方形也罷,、圓形也罷,總逃不出一個(gè)空虛,。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水,,時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田?!呢ぷ?/p>

13,、要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,,要記住,,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,,那便是末路的開始,。——奧斯特洛夫斯基

15,、教育之于心靈,,猶雕刻之于大理石?!獝鄣仙?/p>

16,、用毆打來(lái)教育孩子,不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似,?!R卡連柯

17、幸福,,就在于創(chuàng)造新的生活,,就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗,?!獖W斯特洛夫斯基

18、君子有三樂,,而王天下不與存焉,。父母俱存,兄弟無(wú)故,,一樂也,;仰不愧于天,,俯不怍于人,二樂也,;得天下英才而教育之,,三樂也。君子有三樂,,而王天下不與存焉,。——孟子

19,、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,,因此也是教育的最高目的?!諣柊吞?/p>

20,、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為,?!獮跎晁够?/p>

21、德行比人情世故更難獲得,;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的,。怯懦無(wú)能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過(guò)錯(cuò),其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果,,也并不是無(wú)法醫(yī)治的毛病,。如果說(shuō)家里溺愛太過(guò),常常使人懦弱無(wú)能,,應(yīng)該竭力避免,,那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省,!蹇?/p>

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服