人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

獲獎表揚稿篇一

根據《關于在全市中學生開展“牢記歷史，勵志圓夢”征文比賽的通知》(普教通知【20__】113號)的精神,，市教育局認真組織此次征文比賽活動,，各教育組和各中學高度重視，積極組織和參與比賽活動,，廣大教師認真指導,，學生積極踴躍參與，經過各學校和教育組初審和推選,，一共有160篇文章參加市級比賽,。教育局聘請專家學者擔任評委對本次作品進行評選，本著公平,、公開,、公正的原則和認真嚴謹的工作態(tài)度，分別評出一等獎5名,、二等獎20名,、三等獎30名、優(yōu)秀獎50名(名單附后),，現予以表彰通報,。

希望獲獎的單位和學生發(fā)揚成績,，再接再厲,，繼續(xù)深入踐行社會主義核心價值觀，牢記歷史,，以史為鑒,，加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，堅定方向,，勵志共圓中國夢,。

附件：“牢記歷史，勵志圓夢”征文比賽獲獎名單

普 寧 市 教 育 局

普 寧 市 關 工 委

共 青 團 普 寧 市 委

普寧市紅色文化研究中心

年8月28日

獲獎表揚稿篇二

公司所屬各會員單位:

__x年全公司廣大干部職工深入貫徹本公司和集團公司工作會精神,，努力實現公司“____”的發(fā)展目標,，生產、經營,、管理等各項工作繼續(xù)保持穩(wěn)定的良好發(fā)展勢頭,。圍繞本公司發(fā)展目標和各單位的生產經營指標開展的多種形式的勞動競賽活動，起到了推動本公司“__”發(fā)展計劃進程的促進作用,，生產經營規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。在勞動競賽活動中涌現出了一大批先進集體和先進個人。為了弘揚先進,、樹立楷模,，進一步調動廣大職工的生產積極性和創(chuàng)造性，為本公司發(fā)展建功立業(yè),，經各會員單位評選推薦,，本公司勞動競賽委員會審定,，決定對在__x年勞動競賽活動中涌現出來的先進單位和先進個人進行表彰。勞動競賽活動先進集體是：

____公司庫房班

____公司運輸班

____公司餐廳班,。

以下15位同志被評為勞動競賽活動崗位標兵,，他們是：

___、___,、___,、___、___,、___,、___、___,、___,、___、___,、___,、___、___,、___

希望受表彰的會員單位和個人發(fā)揚成績,，再接再勵，在今后的工作中創(chuàng)出新的業(yè)績,，作出新的貢獻,。本公司號召全體員工，以先進模范為榜樣,，增強職業(yè)道德意識和主人翁責任感,，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻和勇于創(chuàng)新的精神,，堅定信心,、團結一致、扎實工作,，為完成新的一年的各項工作任務而努力奮斗,。

__x

____年__月__日

獲獎表揚稿篇三

20xx年“六一”兒童節(jié)已經來臨，過去的一年,，全校少先隊工作以 “勤奮學習,，快樂生活，全面發(fā)展”為指導,，圍繞學校的工作安排,，開展了形式多樣，富有成效的活動,，各項工作取得了顯著的成績,，涌現出了富有開拓,、創(chuàng)新精神、踴躍參加團隊活動的優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部以及品學兼優(yōu),，能帶動其他同學共同進步的三好學生等,。

為了表彰先進，弘揚正氣,，振奮精神,，激勵斗志，促進全校素質教育的全面發(fā)展,，學校決定對 兩名優(yōu)秀學校教師,， 等6名優(yōu)秀演員, 等6名三好學生等予以表彰。

希望受表彰的同學戒驕戒躁,，不斷進取,，再創(chuàng)佳績。希望全校廣大師生踴躍學習他們愛校敬業(yè)樂于奉獻的精神;學習他們勇于開拓,、敢于創(chuàng)新的品質,，以先進為榜樣，扎實工作,，推動我校各項工作再上新臺階,。

附:先進個人表彰名單

優(yōu)秀教師：

優(yōu)秀班干部：

優(yōu)秀演員：

三好學生：