每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
感恩母親節(jié)活動策劃感恩母親節(jié)策劃案篇一
媽媽,，我愛您!
二、活動時間
-月-日——-日,。
三,、活動目的
1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。
2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。
四、活動流程
1,、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。
2、制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。
(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。
(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。
4,、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦,。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。
感恩母親節(jié)活動策劃感恩母親節(jié)策劃案篇二
每年的節(jié)日我們都會邀請媽媽們來到幼兒園,，讓孩子們在一年一度的節(jié)日里表達(dá)對于媽媽們的愛。今年也是在幼兒園的最后一次孩子們?yōu)閶寢寕冞^節(jié)了,，如何讓這個節(jié)日過得更有意義,，如何讓媽媽們和孩子們銘記，如何更讓大班幼兒表達(dá)自己對于媽媽們的愛,，于是我們結(jié)合了送信的主題開展了我們的互動,。
1、通過一系列的活動,，讓孩子們更加了解與愛自己的母親,。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得要知恩,，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
1,、信紙,、信封、郵票
2、媽媽們寫的回信
3,、音樂
1,、在節(jié)日到來的前三天，孩子們將想對媽媽表達(dá)的愛與想說的話都畫在了紙上,，看孩子們畫的多認(rèn)真多用情,，可見他們對于自己媽媽們的愛有多深。
2,、寫完后孩子們各自把信裝進(jìn)了信封，貼上了郵票,。這可是孩子們?nèi)松械谝淮螌懸环饧某鋈サ男培?
3,、老師帶孩子們外出來到郵筒前，孩子們把信寄了出去,，當(dāng)孩子們自己把信塞進(jìn)郵筒時內(nèi)心充滿了期待,，猜想著媽媽們收到后的表情。
1,、當(dāng)?shù)弥獣盏胶⒆觽兊男?，媽媽們都充滿著期待，大家都在群里互相詢問著是否收到信了,，媽媽們迫不及待地想看看孩子們想對她們說什么,。
2、信終于陸陸續(xù)續(xù)地到媽媽們的手中了,，媽媽們激動的心情溢于言表，媽媽們都忍不住來曬一曬孩子們的來信啦!
3,、媽媽們在家給孩子們寫回信
終于等到這一天了,，媽媽們和孩子們都格外期待著，暖場活動結(jié)束后,，進(jìn)入我們的重頭戲了,，孩子們把給媽媽的信通過自己的語言表達(dá)出來，媽媽們也向孩子們念著自己的回信,，滿場洋溢著愛與感動,，平時堅強的男孩子們都動情的忍不住落淚，有的女孩甚至哭的泣不成聲,，這都是被媽媽們的愛所感動的眼淚,。而不僅在念回信的媽媽們熱淚盈眶，旁邊聽著的媽媽們也忍不住哽咽了,，在旁主持的老師也被這溫暖滿溢的氣氛一度感動到情不自禁,。
對于我們的孩子們而言，平時很少表達(dá)出對于媽媽的愛與感謝，而媽媽們更是極少會對孩子們訴說著她們的一片深情,，通過兩封信讓彼此更了解對方更愛對方,。
活動雖然結(jié)束了，但是彼此之間的深情無限蔓延,。愿這一封封信成為大家心底最溫暖的回憶,。
感恩母親節(jié)活動策劃感恩母親節(jié)策劃案篇三
慈母手中線，游子身上衣,。5月9日是母親節(jié),，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)——傾聽,、傾情,、傾訴”感恩活動。
一,、指導(dǎo)思想
把學(xué)生中鮮活,、感人的母愛事例，廣泛傳播,，教育,、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜母親,，明白擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí),，真愛自己;擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。
二、活動安排
1、各班通過班會活動廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事,，通過征文,、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,，感受到母親的偉大,，體會母愛的真正內(nèi)涵。
2,、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實踐活動,，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心,。隊員們也感恩于母愛的春暉,，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任,。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親,，孝順母親的好品德,。
三、具體活動方案方案
1,、為母親捶一捶背,。
2、為母親洗一洗腳,。
3,、為母親做一點力所能及的家務(wù)。
4,、向母親道一聲溫馨的祝福,。
5、送給母親一個深情的擁抱,。
6,、送給母親一份自制的小禮物。
7,、給母親唱一首反映“母愛”歌曲,。
8、給母親寫一封感謝的信,。(全班交流后,，2—5年級每班上交一封。)
9,、搜集一句關(guān)于母愛的格言(每班上交2句)
四,、活動要求
高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排,，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強宣傳——要充分利用手抄報,、書信、網(wǎng)絡(luò),、賀卡等文化陣地,，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事,，通過宣傳,，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效——要全方位,，多層次的開展此活動,，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。
感恩母親節(jié)活動策劃感恩母親節(jié)策劃案篇四
在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計,、開展了系列活動,。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分,，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動。
前期活動：
1.談話活動：我的好媽媽,。
2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》,。
3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動：手工制作“項鏈”,，繪畫“媽媽和我”,。
活動目標(biāo)：
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。
2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動準(zhǔn)備：
1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。
2.母親節(jié)活動ppt,、文稿、圖片及音樂,。
3.向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。
5.布置活動環(huán)境。
活動過程：
一,、導(dǎo)入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》,。
幼：因為媽媽要過節(jié)了,。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動,。
二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子,。
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼：它累了,。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時候,，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰,。
師：對,，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手,，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽,?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。
4.師：小朋友快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶,。
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對,，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎?(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效)
幼：沒有。
三,、家長講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍,、給你們講故事。接下來,，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”,。
四、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情,，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計,、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片,。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽,。
師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛,。
五,、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽表演,。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句，幼兒讀下句,。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品),，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項鏈”,。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束,。
