時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園園長工作計劃與總結(jié)篇一

與時俱進,，創(chuàng)建和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作，切實改變觀念,，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展,。

圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件，提高教職工的思想,、業(yè)務(wù)水平,，加強新教師的基本功的訓(xùn)練，多開展說課研討活動,，提高解決實際問題的能力,，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。

1,、努力完成xx教委布置的各項工作

2,、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師,，及時解決她們的后顧之憂

3,、總結(jié)出上學(xué)期的不足，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量,，形成本園特色

4、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗,，心不離崗,；盡心盡力，力爭做到家長滿意,，自己滿意,，同事滿意。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次,、多形式的傳、幫,、帶活動,，促進新教師專業(yè)化水平的提高。

1,、樹立“安全第一”的意識,，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理,，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作。

2,、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。

3,、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具,、用具按規(guī)定進行嚴格消毒,。

4、財會人員要做好收費,、報表,、統(tǒng)計、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。

5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料,、物品,、設(shè)施、糧食,，切實做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務(wù)。

6,、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢,，嚴格按制度,、規(guī)定、程序,、加工,、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜,。

7,、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具,。

8月份：

1,、全園做好各種計劃：園務(wù)、教研,、班級,、專題。

2,、開學(xué)前準備工作：班級衛(wèi)生,、涼曬被褥、安全,、班級人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作,。

9月份：

1、迎接新生入園,，做好穩(wěn)定工作,。

2、本園開展新教材研討活動,，參加教委15號新教材研討培訓(xùn),。

3、檢查生活老師工作流程,，確保保育工作質(zhì)量的提高,。

10月份：

1、加強秋季衛(wèi)生保健,、保育工作,，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導(dǎo),。

2、舉辦秋季運動會

11月份：

1,、加強戶外活動：注意衣服管理,、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗,、更衣等,。

2、進行語言,、英語教育教學(xué)觀摩與分析

12月份：

1,、檢查安全執(zhí)行情況

2、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點物資,、整理檔案,，做好評估分析以及各種工作總結(jié)。

幼兒園園長工作計劃與總結(jié)篇二

我園認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，以管理促規(guī)范,，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實施素質(zhì)教育,，促進幼兒發(fā)展，推進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1,、文化建設(shè)。以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。

2,、制度落實,。堅持以人為本，管理育人的有效方法,，加強對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,，集思廣益，吸取教工的意見,，以制度管人,，讓制度服人，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠行,。

3、教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認真學(xué)習(xí)標準,，理解貫徹標準,，對照標準查漏補缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上,，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實現(xiàn)教育信息化；在辦園條件上爭取資源,，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化,；安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣,、能力的培養(yǎng),，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高,、規(guī)范辦園的過程,。

1、強化內(nèi)部管理,，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案,，進一步細化管理細則,，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循,，責任到人。

2、依照考核標準,，加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作,，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見，促使每項工作都能及時,、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

3,、進一步加強學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4,、倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

5,、利用暑假對教學(xué)樓進行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室,、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室,、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。

6,、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進行交流與資源共享，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽,。

7,、繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引，加強輻射力度,，深入開展師徒結(jié)對活動,，園園結(jié)對，按需幫扶,，以點帶面,，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

1,、抓實培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德培訓(xùn),，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,，強化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動,，提高教師的.心理調(diào)適能力和心理健康水平。

二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度,。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活、學(xué)的更實,，素質(zhì)提高更快,。

2、示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊伍

堅持以價值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進行活動展示,、經(jīng)驗傳授、講座交流等活動,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

3、加強管理,，提高后勤隊伍素質(zhì)

定期、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵,。要求后勤人員加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識、服務(wù)意識,、責任意識,，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒,、衛(wèi)生等工作要細致到位,，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進一步提高思想認識,，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關(guān),，加強伙食管理,，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生,，確保師生伙食質(zhì)量,。

幼兒園園長工作計劃與總結(jié)篇三

本班共有41名幼兒，其中男孩個,，女孩個,，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進步,，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足,。在本學(xué)期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養(yǎng),，讓所有的孩子能順利地進入小學(xué)。

（1）好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀、認字,、書寫,、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,、獨立生活,、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合,，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,，做事有計劃、有條理,、不拖拉,。

（2）幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育,，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。

（3）語言,、美術(shù),、音樂三方面對幼兒進行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作,。

（4）對本班幼兒的整體發(fā)展,，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（5）合上學(xué)期的家長問卷，有針對性地開展工作,，利用聯(lián)系欄,、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念,，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況,，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗,、達成共識，以促進孩子更好的發(fā)展,。

1,、班務(wù)管理

（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,，分類擺放幼兒物品,。以便學(xué)期末更好清退。

（2）每天及時點名,，認真填寫交接班記錄,，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作,。

（3）在進餐,、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求,。要求幼兒安靜,、有序、自覺的約束自己的行為,。

（4）合理布置活動區(qū)角,，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2,、教育行為

（1）熱愛幼兒、尊重幼兒,、細心觀察幼兒,，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通,。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心,。

（2）本班教師在帶班時,，嚴格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,，做到活動有計劃,、有教具、豐富生動,。

（3）創(chuàng)建一個寬松,、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營造輕松,、歡快的氛圍,，使每一位幼兒健康,、活潑的成長。

1,、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地

開設(shè)（1）幼小銜接專欄,、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力，做好入學(xué)前充分的準備,。

（2）消息樹,，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。

（3）每月主頁,，按月定期公布教育內(nèi)容及要求,。

（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn),，讓孩子取得更好的發(fā)展,。

2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動,。

3、每月兩張幼兒情況的反饋表,，逐月對孩子進行情況的分析,，一張在園、一張在家的反饋表,。

4,、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人,。

5,、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。

6,、每月最后一周為家長開放周,，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）