在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三年級學生評語一句話四個字篇一

1王程：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，但在老師心中，一直認為你很不錯,。你積極發(fā)言,，活潑可愛，臉上總是掛著笑容,。如果你能在每次盡情玩耍后,，靜下心來，坐端正,，做到“心眼口,，信皆要”，認真思考,，勤奮學習,。那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息。

2吳鎮(zhèn)宇：你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝,，敏捷的反應跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣,，深得老師的贊許，同學的喝彩,。要是有一天,，你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認真，同時加強書寫質(zhì)量,，那更會博得同學們的稱贊,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

3覃貴寧：你是一個聰明,、可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學,，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,，和同學講話,，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

4梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，有時把作業(yè)都給忘了,，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角,。希望你謹記“事雖小，勿擅為”,，明確學習目標,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。

5陶宇：你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,，更是個頂呱呱的,。可惜更多時候,，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想,。請牢記老師的話：學習如逆水行舟,，不進則退，多一份深沉,，少一點浮躁,，這樣你的進步會更大，繼續(xù)努力,！

6鐘園寧：你像只快樂的小鳥,，無憂無慮健康地成長著,，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題,，常常舉起你的小手,，積極發(fā)言，老師真替你高心,。但學習上仍有粗心現(xiàn)象,。“勤奮”精神還不夠,，想改嗎,？老師期待著你有新的突破。

7韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),，老師真為你擔心,。曾幾何時，你學習刻苦,，成績優(yōu)異,，門門學科名列前茅，年年拿獎學金,，得到了多少老師和同學的贊揚,！可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友,，只顧玩,，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來,，真可惜呀,！希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子,，好好學習,，別再讓父母擔心了！

8奉亞琴：別看你平時大大咧咧的,，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐,。那天看錄像,，講到父母的愛，你感動得哭了,，老師知道你是一個孝順的女孩,，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對,？但也許是上課還不夠?qū)Ｐ?，學習方法還不到位,，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,，隨札記,，就人問，求確義”,。

9劉艷慧：在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，在學校學習自覺認真,，但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生,，多與別人交流,，多交朋友，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

10鄧澤松：你平時能團結(jié)同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，但學習上較馬虎,，進步還不夠快，有時還犯些小錯,。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！敝挥袑Ｐ挠趯W習，好成績才會來找你,。

11盤夢春：撇開學習不說,，你是一個天真可愛，講文明,、懂禮貌的女孩,。但作為學生,，學習是最主要的。老師覺得,，你學習落后的主要原因在于自己,。你學習自覺性不夠，上課容易走神,，小動作,、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高,。學習上不肯下功夫,，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步,！希望你注意個人衛(wèi)生,，好好學習，做個人人喜歡的好女孩,。

12潘雪：你是一個懂事的孩子,，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習成績不錯，這又賴于你良好的學習習慣,。樂于接受老師交給的任務,。但膽子過小，不敢與老師同學交流,，有時又不大在意老師的指點,，比如寫字總?cè)惫础ＯＭ馨l(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

13蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你,，神情是那么的專注,；經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅,；可是你在學習上缺乏一股鉆勁,，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課,，因此,，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子,！

14楊帆：你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加。上課有時能舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為,，作業(yè)不能按時或按量完成,，而且聽不進老師和父母的勸告。望謹記《弟子規(guī)》中的“身有傷,，貽親憂,，德有傷，貽親羞”,，改正自己的錯誤,，做新時代的“三好學生”。

15韋慶：你是個很有親近感的男孩,，活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友,；你對學習的刻苦，深得大家的佩服,；還有你的小聰明,，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整,，成績越來越進步,。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習,，千萬別驕傲！

16藍小蕾：你是個踏實,、勤奮的孩子,，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優(yōu)異,，是老師得力的助手,。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗,，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯,。繼續(xù)努力吧,，老師期待你更大的進步,！

17譚銘：知道嗎？你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看,；你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風景,；還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手,、能言善辯的巧嘴,、令人佩服的班級管理能力，都給我們留下了美好的印象,，愿你戒驕戒躁,，謙虛謹慎，向更高的的目標邁進,！

18將在庭：你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,。如果上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，課后多花點工夫,，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快,。

19朱潤：聰明的你常常妙語連珠,；認真的你總是字跡工整；勤勞的你每每汗如雨下,；好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤,，上課有時還開小差,，讓大家好擔心哦！新的學期里,，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦,！

21熊美媛：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談,；謝謝你,，在國旗下講話帶給大家精彩的演講！謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè),，愿你以學習為重,，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀,！

22黃鴻業(yè)：在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，你就變了個人，結(jié)交校外人員,，不遵守學校紀律,；只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷,，貽親憂,，德有傷，貽親羞”??！

23何建發(fā)：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，能做到課前預習,，但語言表達能力稍差,，作文不通順，上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。望你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

三年級學生評語一句話四個字篇二

1,、做事認真，做人誠實，一步一個腳印,，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

2,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績。

3,、心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心……你是一個聰明的女孩,，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀,，在知識的天空里飛翔!記住我們雖不是最高的統(tǒng)治者，但我們可以做一個強者,。老師相信你一定會用行動證明這一切,。

4、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真，很努力的人,。

5,、樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來，有自己的計劃,。球類運動有特長,，團隊精神強，善于與人打交道,，有較強的組織能力,。

6、做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè),，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好,。

7,、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

8,、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學,，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象對工作兢兢業(yè)業(yè),，學習抓得比較緊,，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調(diào)整心態(tài),，重新再來,。

9、有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強,，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著,。與同學們相處融洽,，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長。

10,、有主見的女孩子,，對學習工作生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活,，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多,，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥。

11,、勤于思考,，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

12,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步--你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，猶如你的歌聲只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

13,、踏實認真,，耐心努力，認真地對待每門課程的學習,，認真的完成每一次作業(yè),，日事日畢，日清日高,。

14,、為人隨和善良，能為他人著想,，嚴于律已寬以待人,。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定,。與同學們相處融洽,，有良好的團隊精神。

15,、藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊友要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人,。

三年級學生評語一句話四個字篇三

1、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

2,、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作,。可作業(yè)不能按時完成,，字跡潦草,，錯誤很多，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交，認真學習,，細心地完成練習,，學習成績一定會有很大的提高，努力吧,！

3,、經(jīng)緯：你熱愛集體，關心同學,；你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解,，在辯論會中，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你！

4,、王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌，能與同學友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜?。〖皶r調(diào)整自己,，細心一點吧,！老師相信你一定能做到。

5,、你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰,！你頭腦是聰明的,，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己,；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸,！相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你,！

6,、你是一個非常有信用的男子漢，團結(jié)同學,，愛護公物,，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演,，思想純潔,；作為班上的勞動委員，工作大膽負責,；你的學習目的明確,，準時到校，依時開門,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講,，學習成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高,；其原因是你對語文沒有興趣,。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習,。新春吉祥,！

7、你在校為人還是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，也有些膽小。但學習成績太不理想了,，在教室內(nèi)紀律觀念不強,，學習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神,，思想開小猜玩小動作,，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點,，把學習成績搞好,！

8、首先我代表全班三十八位同學從內(nèi)心深處向你說一聲、“謝謝,！”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉，有主見,、有魄力,，具有很強的自信力；熱愛班集體,，無論是打理同學們的生活,，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽,。 “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢,，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢,。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒。新春吉祥,！

9,、你恬靜、柔和,，富有才氣,；你刻苦、勤奮,、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。

10、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

三年級學生評語一句話四個字篇四

1、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

2,、“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

3、你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游,。

4,、你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服,！只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓,！

5,、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

7,、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜,！開朗活潑的你，有很強的上進心,！老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

8,、在我看來，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

9,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

10、你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁,！

三年級學生評語一句話四個字篇五

1. 你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

2. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫助下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。

3. 你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

4. 帥氣陽光的你尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加學校組織的各項活動,；上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦,！練好字是你的第一任務！其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。

5. 你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起,！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

6. 你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

7. 你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

8. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。希望今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績,。

9. 你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取他人之長，補自己之短,，努力提高學習成績,。

10. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

11. 運動場上，你頑強拼搏的鏡頭刻在大家心里,；當上了班干,，工作是那樣兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,。男孩子偶爾調(diào)皮沒關系,，只要你能一絲不茍地對待學習,。2008，新年伊始,，長嘯一聲,，威震天宇：各門功課俺要爭得第一！

12. 課間游戲時,，你像一只彩蝶,，在爛漫春光里，無憂無慮地嬉游,。上課鈴響,，你又變成了辛勤的蜜蜂，在知識的花叢中,，快活地奔走,。你綻開的笑靨上，釀造著自信的蜜酒,。把永不滿足作為你的追求,，你能創(chuàng)造燦若繁星的優(yōu)秀！

13. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

14. 趕走羞澀和內(nèi)向,，自信在你清澈的眸中閃耀。擔任組長盡職盡責,，真誠幫助同學,，似一團熱情的火苗?；卮饐栴}聲音比從前響亮,，誰還敢把楊譯語小瞧？腳踏實地邁好每一步，用勤奮和細心,，吹起進攻知識高峰的沖鋒號,！

15. 日記水平的提高，誰也比不上你,。鮮艷的榮譽胸卡,，幾乎和你形影不離,。學習的天資不比人差,，關鍵是刻苦的種子沒有在你心底發(fā)芽。什么時候自覺勤奮成了你的朋友,，父母的眼中會閃耀著喜悅的淚花,。

16. 三年級的課程你學得不太輕松，因為年齡幼小,，啟蒙太早,。幸好家長對你學習很重視，你也認識到讀書的重要,。專心聽講拋棄胡鬧,，工整的字跡是你的驕傲。智慧老人不喜歡粗心,，盼望你改正缺點,，把尖子生當作追趕的目標。

三年級學生評語一句話四個字篇六

你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

在校尊敬老師，團結(jié)同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的小女孩,，你善解人意,，

習成績肯定會進步的!相信嗎?

你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛欺負同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

三年級學生評語一句話四個字篇七

2,、樸實執(zhí)著勤學好問是你的優(yōu)點,，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容,，因而你的學習成績位居班級前列,，尊敬師長，團結(jié)同學,，原則性強,，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是注重學習方法的積累與運用,。

3,、勤于思考，有主見,，凡事有自己的見解,。能合理安排課內(nèi)學習課外學習，了解自己的長處短處,，知道如何在有限的時間學到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力。

4,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

5、活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，工作認真負責,，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強,，勤學好問,，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

6,、品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

7,、你性格開朗,，環(huán)境適應能力強，有良好的交際能力,，熱心為同學排憂解難,，是大家的好榜樣。在工作上,，認真負責,，一絲不茍，是老師的得力助手,，但你缺少一份對學習的持久耐力,，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷,。

8,、我想你一定了解班主任的教育原則先成人，后成材,。通過半年的師生交往,，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時,，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,。我想,，后半學期你已盡最大努力了,。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道,。

9,、鄧達“玉不琢不成器,?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，是因為在李老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以,，李老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

10,、胡玉龍“不積跬步,，無以至千里不積小流，無以成江?！?。學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好，不放棄,，就是希望，你的希望很大!

11,、吳淑漣轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里,，你的進步是大家有目共睹的,，可見你長大了，更懂事了,。但在學習和生活中,，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學習上,，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。

12,、蔣長淼對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎,。在學習的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行,。

13,、涂英杰現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定,。只要你能改掉這些缺點,，你會是個非常出色的學生!加油!

15、蔣欣悅你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍,，那就更棒了,。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的書是一杯茶,，只有細細品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣,。