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社會實踐活動心得 社會實踐活動內(nèi)容優(yōu)質(zhì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 16:54:59
社會實踐活動心得 社會實踐活動內(nèi)容優(yōu)質(zhì)(三篇)
時間:2023-04-10 16:54:59     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

社會實踐活動心得 社會實踐活動內(nèi)容篇一

7月2號中午,,我們頂著酷暑出發(fā)了。一路上我都有些擔(dān)心,,以前我都沒有接觸過智障兒童,,不知道到時該咋辦,雖然準(zhǔn)備了一些小游戲,,但心里還是沒底,,我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發(fā)生了一點小問題,,不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所,。這里沒有想象中那么大,人員那么多,,但布置地很精致,。老實說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時,本能的有些害怕,或許就是因為他們的不同一般吧,?;蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候,,不懂事,,我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個智障兒童,我們以為他不會明白,。其實他也是有感覺的,,他很難過地走開了,留下一群大笑的我們……后來,,我知道了人們彼此間的尊重,。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重,并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù),。然而一腔熱血的我們不知該從何下手,,來過的志愿者告訴我們,我們最重要的職責(zé)是看好他們,,陪他們玩,。佳馨是一個十分可愛的小女孩,于是我就坐在她旁邊,,拿來泡沫拼圖想教她玩,,結(jié)果一位教員說她不能玩這個;我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子,,結(jié)果小佳馨只管往嘴里放,,根本不理我的話。兩次受挫,,我有些灰心了,。教員過來,耐心地教佳馨把珠子給她,。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題,。有了一定的了解和相處,我和佳馨終于有了一點溝通,。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況,。第一天有些疲憊,帶者對他們的尊重和了解,,我們回到了學(xué)校,,準(zhǔn)備下一次的服務(wù)。

7月7號下午,,我們按計劃出發(fā)了,。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象,,她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她,。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練,偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉,。子玥非常喜歡蕩秋千,,我?guī)鋈ィY(jié)果有兩個社區(qū)的小女孩在玩,。我很自然地脫口對她說:“男孩要讓著女孩一點,,我們等一會再玩,,好嗎?”隨行的教員俯下身,,輕聲在我耳邊說:“子玥是女孩子啊!”我當(dāng)時一陣臉紅,因為子玥從外形上看很像男孩,,我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩,。要想了解他們還真得加倍努力,,了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話,。蕩完秋千,,回到庇護(hù)所,她一坐下來就開始畫畫,,她的努力非同一般,。只見她幾筆就完成了畫作,很興奮的朝王老師招手,。王老師是一位很不錯的教員,,他走過來看了一眼:“子玥,這是誰啊?是王老師嗎?”子玥就拼命地點頭,,王老師雙臂伸直,,兩個大拇指上翹,大聲說:“子玥,,真棒!”此時子玥笑地那么開心!那么天真!那么令人感動!王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象,。原來贊美可以如此有力量!我們不該吝嗇我們的贊美,尤其是對殘障的人,。

7月8號上午,,這是我們小組此次實踐最后的半天。佳馨有時很好動,,會一個人跑出去,。我拉著她的手跟在她后面跑了半天,終于她跑累了,,要坐下來,。這次她顯得異常興奮,,一直要坐到我腿上并不斷親我的臉。我高興壞了,,一直以來她對我都是愛理不理的,。正當(dāng)我陶醉時,教員讓佳馨坐到自己的位置上,,讓我暫時去照顧別的學(xué)員,。原來佳馨的這種過度依賴對她是很不好的,我們要學(xué)會拒絕,。曉曉年齡稍大些,,很活潑健談,只是走路有些困難,。我便和她聊了起來,,她講了很多很多,不過最多的是對王老師的贊美,。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的,。她還說了很多關(guān)于自己的事,她最大的特點是唱歌好,。她說她最喜歡唱歌,,《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接著她就唱了起來,,打著手語,,特別讓人感動。

雖然實踐結(jié)束了,,但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束,。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞,螢火蟲的精神還在感動著我,。他們就像是天上的星星,,墜落在凡間的黑夜里,變成了美麗的螢火蟲……

這次實踐讓我走進(jìn)了這個特殊的群體,,但短短的幾個半天是無法讓我很深入地了解他們的,。以上是我所學(xué)到的一點皮毛,希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點建議,,也希望熟悉此道的人給出更多的建議,,讓我們在這條路上走地更好、更遠(yuǎn),。

社會實踐活動心得 社會實踐活動內(nèi)容篇二

社會實踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練,。

結(jié)束了我的大一生活,迎來了我大學(xué)的第一個暑假,。大學(xué)是一個教育我,,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,。雖然大學(xué)不像社會,,但總算是社會的一部分,稱得上是一個小社會,,我們有了在學(xué)校里對知識的吸收,,就有了比別人有更高的起點,有了更多的知識去應(yīng)付各種工作上的問題,,所以我為我能在華中師范大學(xué)里學(xué)習(xí)而感到榮幸和驕傲,。而社會又是一個比學(xué)校更好鍛煉人的地方,,社會實踐是學(xué)生把在學(xué)校里所學(xué)到的理論知識運用到到實際當(dāng)中去,,更多的也是學(xué)生接觸社會,了解社會,,服務(wù)社會并實踐自我的最好途徑,。

美國次貸危機(jī)對我國進(jìn)出口企業(yè)甚至是全國各行各業(yè)都有消極的影響,這使我們自從走進(jìn)了大學(xué),,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說不完的話題。多少家企業(yè)倒閉了,,多少個畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題,,多少個農(nóng)民工下崗失業(yè)……不僅如此,在現(xiàn)今社會,,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,,可還在學(xué)校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,,擴(kuò)大與社會的接觸面,,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題,,我提前走上了工作崗位,。

以下,我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷,,結(jié)合介紹,,總結(jié)我得到的一些啟發(fā):

第一:機(jī)會要靠自己爭取,更要靠自己把握,;

白襯衫,,黑褲子,,黑皮鞋,臨走前,,再帶上我的工牌,,就像是高考前一樣,頭腦中在想很多東西,,卻總是空蕩蕩的,。自己就像是個工作狂,剛剛回到家里,,我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話,,楊姐很高興,立刻安排我隔天就去上班,。那晚,,我睡之前有些緊張,雖然自己以前做了兩個月的臨時促銷員(高三剛畢業(yè)那年,,我就到蘇寧做格力的臨促),,但是,畢竟也有一年的時間沒有接觸空調(diào)了,,甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了,。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰,因為這上班的機(jī)會是我自己找的,,在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后,,最終得到認(rèn)可。之后,,也是因為自己的努力,,把握住了機(jī)會,才有這次的重回蘇寧電器,。

第二:與人友善,、待人真誠是社會工作中的“常勝”準(zhǔn)則;

一進(jìn)大門,,看見的大多是熟悉的面孔,,我微笑著跟每一個人打招呼,那樣的親切,??照{(diào)柜在二樓靠右邊,我?guī)е仁煜び心吧母杏X走向空調(diào)柜,。

“大家可好啊”,,我問候道。

“小弟,,你來了……”海爾空調(diào)蘇姐第一個見了我,。

在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎,,讓她們覺得很親切。所以大家也對我很是友好,。我到后,,大家伙圍上來,我們在一起聊天,,他們關(guān)心的問我的學(xué)習(xí),,問我在大學(xué)的生活。并告訴我,,有什么不記得的直接問他們就是,。雖然離開了一年,雖然在這一年中我們沒有再聯(lián)系,,但是他們對我依舊是那樣好,。之后,我就開始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作,。

在蘇寧的這段時間里,,最讓我高興的是有時我會遇到很好說話的顧客,。有的在交流后,,得知我是在暑期實踐,他們都會鼓勵我繼續(xù)向前,,有的還會交流彼此大學(xué)經(jīng)驗,;有的'是對我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可,鄰居要買空調(diào)時會介紹來我這里,,或是有需要自己再買一臺,。工作的順利進(jìn)行,服務(wù)被顧客所認(rèn)可,,這之中的快樂是我繼續(xù)努力向前的不竭動力,。

第三:良好的工作心態(tài),貼心的服務(wù)是銷售行業(yè)的必須,,但當(dāng)遇到麻煩時,,也別忘給自己找退路;

“一枚硬幣是兩面的”,,說的就是事物的兩重性,。有很好溝通的顧客,相反也有不好處理的顧客,。今年倒是很少遇上這一種情況:有些顧客過于自信,,或是聽信經(jīng)驗不夠的好友建議,硬是自選匹數(shù),,這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患,。因為大多會出現(xiàn):空調(diào)制冷量太小,,而房間面積過大,以至于制冷效果不好,。非但如此,,由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運轉(zhuǎn),待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后,,壓縮機(jī)停止運轉(zhuǎn),,直至室內(nèi)溫度高出一定程度后,壓縮機(jī)才會重新啟動,。所以,,家里有空調(diào)的人一般能夠感受到,空調(diào)一般是運行十分鐘,,停十分鐘,。因此,一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過?。?,就會使壓縮機(jī)持續(xù)高速運轉(zhuǎn),從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問題或故障發(fā)生,。一般針對這類顧客我們都會要求顧客在發(fā)票后面寫上:“顧客自選匹數(shù),,非質(zhì)量問題制冷效果不好,一律自負(fù),?!辈⒑灻麨樽C。針對這類情況我們也只能建議其另購風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法,,因為非質(zhì)量問題,,商場是不會受理其退、換貨服務(wù)的,。因此,,提醒顧客,在商場里買東西,,若是有些數(shù)據(jù)自己不了解,,不妨多一份信賴,讓促銷員幫您做個選擇,。

此外,,夏季是空調(diào)的旺季,很多顧客總是在熱得不行的時候才會想起買空調(diào),,急切的心理咨詢希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝,。可是,偌大的蘇寧要是沒有統(tǒng)一的配送服務(wù)時間表又該如何應(yīng)付廣大消費者呢,?按照規(guī)定,,凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過集美北區(qū)),在上午12點前買空調(diào),,可以盡量滿足(量大時沒辦法安排)下午送,,隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍,,例如后溪,、杏林等地,就必須是隔天送,,后天裝,。因為現(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的,若是打錯了訂單,,是會被罰款的,,所以我們都很小心。也提醒顧客,,買空調(diào)即使是在冬季,,價格也相差不大,所以要是需要,,不妨在大熱之前就備好空調(diào),,讓自己有個舒舒服服的夏季享受。

社會實踐活動心得 社會實踐活動內(nèi)容篇三

大學(xué)生社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,,是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。為幫忙,、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行,,豐富廣大青年的課外生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會,,我院結(jié)合自身實際,,以將新世紀(jì)大學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的“四有”新人為目標(biāo),秉承“實踐出真知”這一基本理念,,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,,認(rèn)真準(zhǔn)備,,精心策劃,貼近學(xué)校實際,、專業(yè)實際和學(xué)生實際,,制定了詳細(xì)的活動方案,在省內(nèi)外開展了一系列多種形式的社會實踐活動?,F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

今年我院共學(xué)生參加各類社會實踐活動1600于余人次,,上交社會實踐報告共1200余份。社會實踐以大學(xué)生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng),、大學(xué)生社區(qū)服務(wù),、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式,組織了包括醫(yī)學(xué)影像,、防護(hù)知識宣傳團(tuán),,大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊,放射學(xué)院魯西南地區(qū)貧困學(xué)生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán),,放射學(xué)院省外學(xué)生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團(tuán),,省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學(xué)院往屆畢業(yè)生對學(xué)院建設(shè)反饋意見調(diào)查團(tuán),世博會志愿者服務(wù)小組,,大學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊等,,并劃撥專項經(jīng)費用于支持學(xué)生社會實踐活動。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,,廣泛動員,準(zhǔn)備充分

校和學(xué)院取得了榮譽(yù),。我院的科技創(chuàng)新團(tuán)隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“20xx年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)”榮譽(yù)稱號,。

3、主題鮮明,,資料豐富,,突顯時代特色

我院始終引導(dǎo)學(xué)生用心參與構(gòu)建社會主義和諧社會,提升學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識,,激勵我院學(xué)子為全面建設(shè)小康社會,,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。實踐活動中,,我院始終以“實踐勵志擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題,,結(jié)合實際狀況與要求,緊跟社會熱點焦點,,關(guān)注社會體驗生活,,活動過程中具有以下特點:

(1)“早”:宣傳動員早。開學(xué)伊始團(tuán)總支召開了放射學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作專題討論會,確定了今年實踐的主要資料和形式,,并對我院的社會實踐項目進(jìn)行了落實,。

(2)“多”:項目多,形式多,,參加人數(shù)多,,分布地區(qū)多。今年學(xué)院共組織了近十個項目,,透過集中組隊,、個人組隊和自由參與等形式,全院學(xué)生參加社會實踐1600余人次,,實踐足跡遍布全省十七個地市和北京,、天津、河北,、湖北,、吉林、內(nèi)蒙古等6個省市,。

(3)“實”:一是項目確定“實”,。在今年的實踐中,實踐項目的確定盡量緊密結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和時代脈搏,,突出實踐的項目化,,陣地化、事業(yè)化特征,。二是領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“實”,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對實踐項目逐一審核、指導(dǎo),,注意時間項目的可操作性,。三是指導(dǎo)教師指導(dǎo)“實”。學(xué)院的重點團(tuán)隊都配備有專門的指導(dǎo)老師,,不僅僅在實踐前對重點分隊和重點項目進(jìn)行了指導(dǎo),,而且對同學(xué)們的實踐方案和調(diào)查表的設(shè)計等親自進(jìn)行指導(dǎo),對學(xué)生實踐后的報告進(jìn)行了反復(fù)修改,。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>

作作風(fēng)極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。四是同學(xué)工作“實”,。同學(xué)們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出個性能吃苦,、個性能戰(zhàn)斗的精神。有的為了一個數(shù)據(jù),,不知要查找多少本資料,,不知要跑多少個部門,但依然堅持完成調(diào)查,提交了高質(zhì)量的調(diào)研報告,。

(4)“嚴(yán)”:一是紀(jì)律制度嚴(yán),。制定了詳細(xì)的實踐方案,專門對學(xué)生進(jìn)行了動員和培訓(xùn),,保證了實踐活動的順利進(jìn)行,。二是實踐報告審查嚴(yán):在上交的不合格報告,責(zé)令其限期整改,。

4,、注重培養(yǎng),精心指導(dǎo),,我院社會實踐工作后繼有人

為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才,,我院利用學(xué)生會下設(shè)的青年志愿團(tuán)為突破口,培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù),,熱衷于大學(xué)生社會實踐工作的學(xué)生群體,。在學(xué)院團(tuán)總支的統(tǒng)一安排下志愿團(tuán)先后到泰安市敬老院、盲校,、大白峪社區(qū)等進(jìn)行了三次社區(qū)服務(wù),,在活動過程中,同學(xué)們不怕苦不怕累,,幫忙敬老院的老人,、盲校的學(xué)生打掃衛(wèi)生、洗衣服,,向他們宣傳一些新的國家政策,,個別同學(xué)還為老人和盲校的同學(xué)們向上了歌曲和舞蹈,為他們帶去了歡聲笑語,。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展,,不僅僅對青年志愿團(tuán)的團(tuán)員們有必須的教育作用,對于社區(qū)的社會綜合治理,、文化宣傳也有著促進(jìn)作用,,同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境,提高我校的社會美譽(yù)度,。擴(kuò)在活動中,,同學(xué)們開動腦筋,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,運用所學(xué)知識,、認(rèn)真參與實踐,發(fā)揚“奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,堅持把各項活動作為奉獻(xiàn)社會,、報效國家的有效載體,,在實踐中感受、思考,、傳承和發(fā)揚助人為樂理念,,將志愿服務(wù)精神貫徹到底?;顒雍笸瑢W(xué)們表示在志愿服務(wù)當(dāng)中自己真正感受到了“助人為樂”的內(nèi)涵所在,,以后會繼續(xù)以用心的態(tài)度參加大學(xué)生社會實踐活動。

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