在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競賽獲獎的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們,，大家好！

我是自動化與電氣工程學(xué)院07級電氣技術(shù)與教育專業(yè)的學(xué)生劉民,，今天我非常榮幸的站在這里,，代表自動化與電氣工程學(xué)院作大會發(fā)言。

首先,，請允許我代表全體參賽選手向我校領(lǐng)導(dǎo)和為本次大賽付出辛勤勞動的各位老師們表示衷心的感謝!

其次,，熱烈祝賀我校在本屆大學(xué)生電子設(shè)計競賽中喜獲2個國家一等獎?wù)继旖蛸悈^(qū)獲國家一等獎的50%，獲得3個國家二等獎?wù)继旖蛸悈^(qū)獲國家二等獎的14.3%,，獲獎比例高居天津賽區(qū)本科組榜首,！ 在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處及有我院的大力支持下，為了貫徹我校動手動腦全面發(fā)展的教學(xué)理念,，以及培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用性人才為目標(biāo),，我院開展了由廣大學(xué)生參加的電子設(shè)計與制作的訓(xùn)練工作，并在此基礎(chǔ)上組成了30余名學(xué)生參加的訓(xùn)練班,，以備參加2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽天津賽區(qū)的比賽,。這些同學(xué)在我院領(lǐng)導(dǎo)及老師們的具體指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過了近2年的持續(xù)不斷地艱苦訓(xùn)練,，練就了較強(qiáng)的電子設(shè)計與制作能力,。在今年的比賽中，同學(xué)們發(fā)揮了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和良好的團(tuán)隊合作精神,，經(jīng)過四天三夜的艱苦努力,，他們的作品達(dá)到了競賽所要求的技術(shù)指標(biāo)，經(jīng)過“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽天津賽區(qū)組委會”專家的認(rèn)真測試評審,。我院有2個參賽隊6名學(xué)生獲得全國二等獎,。

段海龍、王永亮等指導(dǎo)學(xué)生工作的老師們?yōu)榇硕几冻龃罅康男难?，他們不僅具備較高的電子設(shè)計水平和豐富的指導(dǎo)電子大賽的經(jīng)驗(yàn),，而且具有良好的工作作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神,。競賽的成功離不開指導(dǎo)老師的孜孜不倦的指導(dǎo),；在得到了進(jìn)行大學(xué)生電子設(shè)計競賽的通知后，暑假兩個月里我院獲國家二等獎得兩隊共同指導(dǎo)老師---田立國教授不辭辛苦對我們進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn),，可以說,，比賽的成功歸功于指導(dǎo)老師的辛勤耕耘和精心教導(dǎo)。

我院在本屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中取得了一定成績,，但也有許多不足,，比如參賽隊伍數(shù)量不多，獲獎名次欠佳,。我院要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院的長處,，揚(yáng)長避短,，在今后的各種競賽中，爭取百尺竿頭,，更上一步,。

我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家,！

競賽獲獎的發(fā)言稿篇二

我這輩子總共獲過二次獎,，一是前年獲中國散文學(xué)會主辦的新視野杯散文二等獎，再在就是去年夏天獲得《小說選刊》首屆全國筆會征文短篇小說三等獎,。

我暗自慶幸,，象我這樣毫無文學(xué)稟賦只配寫寫新聞通訊稿件的笨蛋能獲得這樣的國家級大獎，真是不知走了什么狗屎運(yùn),，想來只能是老天爺眷顧提攜使然,。

可我剛接到獲獎通知書的當(dāng)天，網(wǎng)上許多地方便風(fēng)云突變,，比如天涯啊,，貓撲啊，新浪啊什么的,，一下就冒出了無量數(shù)的憤憤不平者,，開始在網(wǎng)上嘰嘰渣渣地對大賽主辦方的動機(jī)和操作規(guī)程進(jìn)行全面的質(zhì)疑、批評,、指責(zé)和謾罵,。而且，主辦方打出的招牌越大群起而攻之者便越眾,，什么中國散文學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)紅孩兒都說了,，新視野征文另有主辦單位，他們是要以掙錢為目的的,，與我們散文學(xué)會沒什么關(guān)系,。什么曾經(jīng)讓人覺得高不可攀的《小說選刊》竟也搞起這種下三爛的征文比賽來了，以李樸為首的選刊老編們是窮瘋了吧,。

也許是主辦方理虧,，也許是眾口鑠金、寡不敵眾,，征文的反對者,，在主辦方被罵得禁若寒蟬了之后，便轉(zhuǎn)而對我們這些容易上當(dāng)受騙的參賽者開罵了,。主要罵名是：有些參賽者從來就不是征文的受騙受害者,，他們是主辦方的同謀，他們花錢買名，各取所需,，不惜代價不記成本,，多多益善。

我被罵暈了頭,，以為自己也變成了同謀,，這獲獎通知書放在口袋里兩星期了，獲獎的光榮已變成了恥辱而羞于拿出來示人了,。

競賽獲獎的發(fā)言稿篇三

大家下午好!我是07級工科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,，也是這次中國機(jī)器人大賽水中機(jī)器人項目全局視覺冠軍獲獎小組的成員之一，很榮幸我能有機(jī)會作為學(xué)院科技競賽類獲獎?wù)叽碓谶@里發(fā)言,。

本屆比賽共有包括北京大學(xué),、山東大學(xué)在內(nèi)的18支高校代表隊參賽。報名參賽之前,，我與三位合作的同學(xué),，在電子設(shè)計及編程方面幾乎沒有任何實(shí)踐經(jīng)歷，對于報名參賽我們猶豫過,，擔(dān)心自己沒有足夠的專業(yè)知識,，但老師的話給了我們動力：知識永遠(yuǎn)都是不夠的，不用就不算真正學(xué)會,，關(guān)鍵是要將學(xué)過的知識有效運(yùn)用,。

從09年6月到7月，在準(zhǔn)備機(jī)器人大賽的一個多月時間里,，我與3位戰(zhàn)友一同奮斗,，以每天的一點(diǎn)進(jìn)步來鼓勵自己，努力爭取最終的收獲,。

起初在購買電子元件時,，面對形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園,，根本不知道從何處下手,，于是我們不厭其煩的一家家詢問，一件件比較,，在老師的耐心指導(dǎo)下,，我們終于慢慢掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧，并開始著手制作,、調(diào)試自己的參賽作品,。機(jī)器人的穩(wěn)定性總不能盡如人意,，暴露出了我們實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)匱乏的問題,，于是我們每天不斷地思考、試驗(yàn)，每天都不斷的尋求新的解決方法,，對作品進(jìn)行一次次改進(jìn),。在此期間，老師還請來了06級的學(xué)長為我們分析程序,，改進(jìn)設(shè)計,，在此非常感謝他們！

看著機(jī)器人按照規(guī)定路線流暢的運(yùn)動起來,，看著作品在自己手底誕生,，那份成就感，那份成功的喜悅是無法用語言描述的,。

1,、明確團(tuán)隊合作的重要性

一個人的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是有限的，在比賽的準(zhǔn)備過程中,，學(xué)會與其他參賽同學(xué)溝通,，遇到不懂的問題及時向?qū)I(yè)老師或同學(xué)請教，團(tuán)隊里每個人默契配合,、相互支持,，是十分重要的。

2,、學(xué)會查閱資料

競賽準(zhǔn)備過程中,，需要閱讀大量資料來掌握各種新的知識。因此,，要學(xué)會整合圖書館的資源,，有針對性的借閱各種圖書，同時,，利用圖書館的數(shù)據(jù)庫查詢相關(guān)論文,、文獻(xiàn)。

3,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)研究精神

書本上的知識學(xué)的再好，可要在實(shí)踐中應(yīng)用卻也并易事,。對此,，我們應(yīng)認(rèn)真對待日常教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)機(jī)會，這樣才能使知識在運(yùn)用時更加得心應(yīng)手,。

最后,，我想感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次鍛煉的機(jī)會，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在整個比賽中對于我們一如既往的支持,，感謝各學(xué)院老師對于我們長期以來的幫助與指導(dǎo),，謝謝,！

科技競賽活動不僅在當(dāng)前為學(xué)生打開了一扇科技之門，更為學(xué)生在將來走向社會開通了一條創(chuàng)新之路,。漫漫長路,，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索,；用自信與堅持昂首走過,。

科技競賽類獲獎代表 2010年12月15日

競賽獲獎的發(fā)言稿篇四

大家好！

我很榮幸地站在這個領(lǐng)獎臺上,，內(nèi)心無比激動,。我覺得這次獲獎即是對我工作的肯定，也是對我的`一種鼓勵,。在此,，我向支持和幫助我的公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們表示衷心的感謝，還要感謝此次活動的策劃人員和工作人員,，感謝你們,！

公司此次舉辦的各項比賽活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的潛力和動力，給了我們一個真正提高自我,，展示自我的平臺,，也給我們營造了快樂工作、快樂生活的良好氛圍,，增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo),、同事間的感情。

其實(shí)我們每一個人都是集體中的一分子,，每一次的進(jìn)步和榮譽(yù)都不開團(tuán)隊成員之間的相互協(xié)作和幫助,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)。我從一名倉管員到一名物控員,，工作業(yè)務(wù)上發(fā)生了很多的變化,，通過自身不斷地努力和學(xué)習(xí)，還有領(lǐng)導(dǎo),、同事們的幫助,，讓我很快能夠適應(yīng)快速地開展工作，這期間了解熟悉了原材料收,、管,、發(fā)的操作流程，對k3系統(tǒng)的操作和業(yè)務(wù)流程也有了很大程度的提升,，正是由于這些工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，我才能夠在此次供應(yīng)鏈比賽中獲獎，在今后的工作中我將戒驕戒躁,，以更加虛心的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)請教,，通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自身的能力,，端正自己的工作態(tài)度，以更高的工作目標(biāo)來激勵自己,要求自己,，不斷熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以適應(yīng)公司的發(fā)展需要,。

成績屬于過去,，挑戰(zhàn)就在眼前，今后的工作任務(wù)將更加艱巨,，我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn),，勤奮敬業(yè)，始終保持良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,，全心全意的投入到工作中去,，為公司的發(fā)展前景盡一份力！

發(fā)言人：劉艷梅

競賽獲獎的發(fā)言稿篇五

很高興能夠獲得第十一屆華語文學(xué)傳媒大獎年度散文家獎,。感謝組委會,、各位評委及南方都市報。這個獎與其說是嘉獎我個人,，倒不是說是在嘉獎梁莊,。在這個光鮮華麗卻又塵土飛揚(yáng)的時代，梁莊的農(nóng)民,，從梁莊出發(fā),，在中國大地上遷徙、流轉(zhuǎn),、離散,，去尋找那“奶與蜜的流淌之地”，尋找幸福,、公平和正義,，宛如“出埃及記”。

但是,，梁莊人卻成為一種反諷的存在,。他們沒有找到“奶與蜜”，卻在城市的邊緣和陰影處掙扎,、流浪,，被歧視、被遺忘,、被驅(qū)趕,，身陷困頓。對他們而言,，律法時代還遠(yuǎn)未來臨,。他們?nèi)允潜贿z棄的子民,。他們承受著這個時代最深的重壓，但同時,，卻又那么堅韌,、樂觀，永遠(yuǎn)不放棄內(nèi)心的渴望,，不放棄對溫暖,、尊嚴(yán)、團(tuán)圓和救贖的渴望,。我愿意因這個重要的獎項而讓更多的人去感受梁莊,。我要感謝梁莊和梁莊人。我從那里得到的,，將永遠(yuǎn)無以回報,。

帕慕克在凝視伊斯坦布爾時，他說他的`內(nèi)心充滿了“呼愁”(huzn),。用中文來翻譯,，“呼愁”或可以用“憂傷”來對應(yīng)?！皯n傷”,，是一種集體情緒和某種共同氛圍，蘊(yùn)藏在這個時代的每一處廢墟之中,。并且,，我們越是決心清除這一廢墟，“憂傷”就越是清晰地存在于生活在這個時代的每個人心中,。

是的,，憂傷，當(dāng)奔波于大地上各個城市和城市的陰暗角落時,，當(dāng)看到梁莊的鄉(xiāng)親們時,，我的心充滿憂傷，不是因?yàn)閭€體孤獨(dú)或疲憊而產(chǎn)生的憂傷,，而是因?yàn)槟菙?shù)千萬人共同的命運(yùn),、共同的場景和共同的凝視而產(chǎn)生的憂傷。憂傷不只來自于這一場景中所蘊(yùn)含的深刻矛盾,，制度與個人,，城市與鄉(xiāng)村等等，也來自于它逐漸成為我們這個國度最正常的風(fēng)景的一部分,，成為現(xiàn)代化追求中的代價和犧牲,。它成為一種象征存在于我們每個人的心靈中。我們按照這一象征分類,、區(qū)別,、排除,、驅(qū)逐，并試圖建構(gòu)一個摒除這一切的新的自我的堡壘,。

然而,，如何能夠真正呈現(xiàn)出“農(nóng)民工”的生活，如何能夠呈現(xiàn)出這一生活背后所蘊(yùn)含的我們這一國度的制度邏輯,、文明沖突和性格特征,，卻是一件非常困難的事情。并非因?yàn)闆]有人描述過或關(guān)注過他們,，恰恰相反,，而是因?yàn)楸徽務(wù)撨^多,。大量的新聞,、圖片和電視不斷強(qiáng)化，要么是呼天搶地的悲劇,、灰塵滿面的麻木,，要么是掙到錢的幸福、滿意和感恩,，還有那在中國歷史中不斷閃現(xiàn)的“下跪”風(fēng)景,，仿佛這便是他們存在形象的全部?！稗r(nóng)民工”,，已經(jīng)成為一個包含著諸多社會問題，歧視,、不平等,、對立等復(fù)雜含義的詞語，它包含著一種社會成規(guī)和認(rèn)知慣性,，會阻礙我們?nèi)ダ斫膺@一詞語背后更復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)和生命存在,。

農(nóng)村與城市在當(dāng)代社會中的結(jié)構(gòu)性矛盾被大量地簡化，簡化為傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、貧窮與富裕,、愚昧與文明的沖突，簡化為一個線性的,、替代的發(fā)展,。我們對農(nóng)村、農(nóng)民和傳統(tǒng)的想象越來越狹窄,，對幸福,、新生活和現(xiàn)代的理解力也越來越一元化。實(shí)際上,，在這一思維觀念下,，“農(nóng)民工”非但沒有成為市民,，沒有接受到公民教育，反而更加“農(nóng)民化”,。

我們?nèi)狈σ环N真正的自我參與進(jìn)去的哀痛,。哀痛，就是自我,，就是歷史和傳統(tǒng),，就是在面對未來時過去的影子。用哀痛的語言來傳達(dá)憂傷,，那共同風(fēng)景中每一生活所蘊(yùn)藏的點(diǎn)滴憂傷,。哀痛和憂傷不是為了傾訴和哭泣，而是為了對抗遺忘,。

我將永遠(yuǎn)站在大地的盡頭,，卑微而又熱忱地傾聽來自故鄉(xiāng)的、大地深處的喃喃低語,。

最后,，衷心感謝我的家人。尤其感謝我的父親,?！吨袊诹呵f》和《出梁莊記》，都有他的勞動和智慧,。

競賽獲獎的發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！我很榮幸能在這次技能技能表彰大會上發(fā)言,。經(jīng)過一個月的激烈技能比賽,，我們的建筑技能大賽已圓滿落下帷幕。在比賽中,，同志們都展現(xiàn)出了各自的

專業(yè)

回顧這一個月的激烈比賽，我們獲得了一個又一個的進(jìn)步,，也

學(xué)習(xí)

生活

成績

同志們,，讓我們以一種積極的態(tài)度去工作吧，積極參與公司,、項目部組織各項活動,，努力鍛煉自己，平時主動學(xué)習(xí),，積累知識,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好體現(xiàn)自己的價值,。最后祝大家身體健康,、工作順利。謝謝大家!

2015/5/1

尊敬的各位老師,，親

愛

同學(xué)

我叫××，是×屆

旅游

首先,，我要感謝在此次比賽中,，一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們,，謝謝,！通過這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛,，對技能大賽的重視,。在實(shí)訓(xùn)過程中，×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，總是鼓勵著我們,，無論我們比賽上有

什么

我還要特別感謝與我們朝夕相處,，一路陪伴著我們的×老師，從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束,，您對我們無微不至的關(guān)心,，愛護(hù)。沒有雙休日,，沒有清明假,，沒有五一假，沒有多出來的個人時間,，只有陪伴我們的每時每刻,。我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑,，當(dāng)我們感到挫敗時,，您總會對我們說：“我相信你們，加油,！孩子們,，你們是最棒的,！”今天,，我們沒有辜負(fù)您的期望，取得了滿意的成績,?！晾蠋煟x謝您,！

是的,！我們是×××中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪,，但是我相信我們會在今后的學(xué)習(xí)上更努力，更頑強(qiáng),！希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏,，取得更優(yōu)異的成績！

××中學(xué)，為了美好的明天,，我們——加油,！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢,！

當(dāng)?shù)弥约韩@得一等獎時,，我的心情很激動，因?yàn)槲抑?，這是公司對我的肯定,，是我的榮耀，也是我今后工作的鞭策和動力,。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我的舞臺,。

這次技能大賽前，公司給我們出了題庫,，并舉行了多次賽前培訓(xùn),，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準(zhǔn)備的過程中我得到了很多,。題庫中的很多知識,，以前只知道是什么，而不知道為什么,，通過這次學(xué)習(xí)題庫的過程,，使我對這些知識有進(jìn)一步的了解。由于幾個部門剛合并不久,，對于主設(shè)備,、新寧公司的產(chǎn)品剛接觸，并不是很熟悉,，這次技能大賽的賽前培訓(xùn)讓我對這些產(chǎn)品有了更深的了解,。作為一名工程調(diào)試人員，以前只知道怎么調(diào)試,，從沒有學(xué)習(xí)過工程設(shè)計和屏柜質(zhì)量方面的知識,，通過這次比賽，也讓我學(xué)習(xí)到了有關(guān)工程設(shè)計和屏柜質(zhì)量方面的一些知識,。其實(shí)沒有獲獎的同事也一樣是優(yōu)秀的,，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準(zhǔn)備，同樣也是獲益良多,。

加入公司三年來,，從對公司保護(hù)產(chǎn)品僅有一點(diǎn)了解到現(xiàn)在不但能熟練調(diào)試各種屏柜，還能解決一些調(diào)試過程中遇到的問題,，整個過程離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助,。在這樣的環(huán)境中,，我們沒有理由抱怨，能夠?qū)W以致用,我覺得是人生的

幸福

公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多,，我們也應(yīng)該為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，只有大家齊心協(xié)力,，才能完成公司所下達(dá)的目標(biāo),。在以后的工作中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，在自己的工作崗位上努力學(xué)習(xí),，不斷地攝取新的知識，不斷提升自己的技能,、擴(kuò)大自己的知識面,，使自己能夠更好地滿足工作的需要，兢兢業(yè)業(yè)地為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量!

競賽獲獎的發(fā)言稿篇七

大家好,！我叫劉詩琪,，來自五里中心小學(xué)。今天,，我能獲得荊門市“我的夢中國夢”口頭作文大賽一等獎,，站在這個領(lǐng)獎臺上覺得非常榮幸。成績的取得離不開大家,，離不開同學(xué)們的幫助,，離不開家長的關(guān)心，離不開老師的輔導(dǎo),，更離不開各位評委的鼓勵,。在此，讓我以誠摯的心情,，向你們表示衷心的感謝,！

我忘不了，在作文課的討論中,，是同學(xué)們啟發(fā)我的思維，開拓我的思路,，為我的習(xí)作提出修改意見,，樹立習(xí)作的樣板。我今天的成績,，就是建立在此基礎(chǔ)上的,。在此,，我要衷心地感謝幫助過我的同學(xué)們！

我忘不了,，為了拓寬我的視野,，提高我的作文水平，爸爸媽媽給我買了很多課外書,，還時時引導(dǎo)我閱讀,。要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的成績,。謝謝你們,，爸爸媽媽！

我更忘不了,，老師不辭辛苦,，耐心地輔導(dǎo)我如何寫作，精心批改我的習(xí)作,。當(dāng)我習(xí)作取得點(diǎn)滴成績時,，老師便在全班鼓勵，作為范文在全班誦讀,，張貼在優(yōu)秀習(xí)作欄,。沒有老師的輔導(dǎo)和鼓勵，我是不會有今天的成就的,。在此,，請老師接受我深深的鞠躬！同時,，我也忘不了各位評委鼓勵的眼神,、欣賞的眼神。是這種鼓勵和欣賞,，讓我充滿自信,，讓我登上了一等獎的寶座。在此,，我要衷心地感謝各位評委,！謝謝！

雖然,，我取得了第一名的好成績,，但我決不會驕傲。寫作無深淺,，提高無止境,。我要繼續(xù)努力，留心生活,，加強(qiáng)閱讀,，掌握更多的寫作技巧,，爭取取得更加輝煌的成績！

謝謝大家,！