人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇一
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好
女:五月的蓓蕾,,飄搖在青春的枝頭
男:五月的春風(fēng),,吹拂著年青的臉龐
女:五四的日子,記錄著92年青春的腳步
男:五四的火炬,,燃燒著92年青春的熱情
女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年,,展示青年風(fēng)采,交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽,。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委,,舞蹈比賽主持詞女: 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性,,表現(xiàn)力,、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,,去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,,取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力,。
男:動(dòng)感的舞姿,,展示著青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始
女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊,第一部份,,健身操,,彰顯同學(xué)們的青春活力,第二部份民族舞,,體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩,,我們沒(méi)有功底的深厚,只有深愛(ài)的興趣,。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞,,同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的'青春我做主”,希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué),。
2. 904,,5,7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了,,相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去,。此刻不拼搏,更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演,。
3. 人們常說(shuō):“笑一笑,,十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法,到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論,。
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇二
23:過(guò)去一年里,,有辛酸,有歡樂(lè),,接下來(lái)——
47:在這寒冷的冬天,,讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖,。接下來(lái)是組舞——茉莉花下的霹靂貓咪,。
1011:(接不了)
1314:烈士久久佇立,他充滿希望地望著遠(yuǎn)方,,他永不倒下,,他呼喚——中國(guó)人不跪!!
1415:西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說(shuō),,今天,我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事,,讓我們來(lái)看看他們會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧!
1718:(又不會(huì)接了)
1819:優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了,,就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧!
1920:我們學(xué)校的寄宿生不少吧?你們的生活除了學(xué)習(xí),還要做一些瑣碎的家務(wù),,這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明,,讓我們一起來(lái)看看吧!
2021:轉(zhuǎn)瞬間,新年的鐘聲敲響了,,讓我們雙手合十,,共同為我們的明天,我們的下一年祈禱吧! 結(jié)束語(yǔ):伴著新年的到來(lái),,我們的元旦春節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束了!希望在新的一年里,,同學(xué)們能夠事事順利!!
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇三
幼兒1:花兒感謝陽(yáng)光的照耀,小草感謝雨露的滋潤(rùn),。
幼1:請(qǐng)欣賞大七班舞蹈《荷塘月色》爵士舞串詞2016串詞,。
幼兒2:呱嗒呱嗒,聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了,,它不喝水也不吃草,,帶著我們快快跑,請(qǐng)欣賞大六班舞蹈《小木馬》,。
幼兒2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的《爵士舞》,。
教師2:這個(gè)難不倒我,八個(gè)字“愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德”
幼兒1:太對(duì)了,,作為北京人我們是自豪的,,我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),請(qǐng)欣賞大一班郭曉暖一家?guī)?lái)的節(jié)目《我的北京我的家》,。
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇四
甲:少年,,寫(xiě)不盡的題材!乙:少年,,書(shū)不盡的情懷,!
甲:梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道,少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。乙:我們少年時(shí)祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,。
甲:我們幸福的笑臉比那春天的花朵還要明艷,;我們的歌聲比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。
乙:誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊:
甲,、乙:少年,,少年,,祖國(guó)的春天!下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《少年 少年 祖國(guó)的春天》 甲:我們強(qiáng)大的祖國(guó),,我們將最誠(chéng)摯的祝愿送給您,,祝您繁榮富強(qiáng)!乙:我們親愛(ài)的學(xué)校,,我們將最奇妙的夢(mèng)想托付于您,,在您懷中成長(zhǎng)。從丑小鴨到白天鵝,,甲:從小青蟲(chóng)到美蝴蝶,,我們的每一步的蛻變都離不開(kāi)您悉心的保護(hù)與指導(dǎo),乙:我們每一步通向成功的旅程都在您懷中起步,。甲:請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)槟I(xiàn)上的歌曲《蟲(chóng)兒飛》 甲:金風(fēng)送爽,,我們迎來(lái)收獲的十月。
乙:在這個(gè)收獲的季節(jié)里,,每一個(gè)希望都將成為現(xiàn)實(shí),,每一個(gè)夢(mèng)想都必將圓滿。甲:我們滿懷信心與憧憬,,播種下勤學(xué)的太陽(yáng),,明天我們必將收獲成功的光芒萬(wàn)丈。
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《種太陽(yáng)》
甲,、乙:我們的歌唱到此結(jié)束,,謝謝大家!
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇五
23:過(guò)去一年里,,有辛酸,,有歡樂(lè),接下來(lái)——
47:在這寒冷的冬天,,讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖,。接下來(lái)是組舞——茉莉花下的霹靂貓咪。
1011:(接不了)
1314:烈士久久佇立,,他充滿希望地望著遠(yuǎn)方,,他永不倒下,他呼喚——中國(guó)人不跪??!
1415:西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說(shuō),今天,,我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事,,讓我們來(lái)看看他們會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧!
1718:(又不會(huì)接了)
1819:優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了,,就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧,!
1920:我們學(xué)校的寄宿生不少吧,?你們的生活除了學(xué)習(xí),還要做一些瑣碎的家務(wù),,這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明,,讓我們一起來(lái)看看吧!
2021:轉(zhuǎn)瞬間,,新年的鐘聲敲響了,,讓我們雙手合十,共同為我們的明天,,我們的下一年祈禱吧,! 結(jié)束語(yǔ):伴著新年的到來(lái),我們的元旦春節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束了,!希望在新的一年里,,同學(xué)們能夠事事順利!,!
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇六
女2:各位同學(xué)
合 :大家下午好
女1:秋風(fēng)颯爽,,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)
女2:銀裝素裹,,合著時(shí)代的節(jié)拍,,姍姍而來(lái)。
女1:今天,,是舞蹈讓我們相聚在一起
女2:今天,,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
女1:今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起
女2:今天,,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。
女1:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽
合:正式開(kāi)始!
【一】
【二】
【三】
【四】
【五】
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇七
:這誰(shuí)都知道啊。,。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀,。
沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,,大眾化的舞蹈,。
:對(duì)。 在我國(guó),,爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了,。
:下面***就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。
:有請(qǐng)。
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇八
甲:我們五里鄉(xiāng)除了布依族外,,你還知道哪個(gè)少數(shù)民族呀,?
乙:當(dāng)然知道了,還有苗族呀
乙:瞧,,她們來(lái)了,,請(qǐng)欣賞舞蹈《苗鄉(xiāng)趕歌》
【二】
甲:讓我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下為健康加油!
乙:老師的呵護(hù)下為學(xué)習(xí)加油,!
甲:讓我們?cè)谖璧傅囊I(lǐng)下為快樂(lè)加油,!
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿,加油》
【三】
【四】
【五】
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇九
***和***為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》
釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》
b:哎~讓我看一下,,“個(gè)來(lái)得有k木”
7,、愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智,比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上,,海鳥(niǎo)跟魚(yú)就上演了一場(chǎng)凄美的戀情,。
生怨恨。
來(lái)歌曲——《就是我》
請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》
為我們都是“真心英雄”——有請(qǐng)***為我們帶來(lái)《真心英雄》
19,、a:哎,,這年頭,干什么都要趁早,? b:怎么講,?
a:你看哈,工作要趁早吧,,買房要趁早,,結(jié)婚要趁早,生孩子也要趁早,。
音樂(lè)節(jié)目串詞:
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師
2:親愛(ài)的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好,!
1:光陰似箭,,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),得到了藝術(shù)的熏陶,!
2:今天,,我們一起來(lái)舉行音樂(lè)會(huì),讓我們?cè)谝魳?lè)會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧,!1:《牧民歌唱毛主席》中寫(xiě)到草原升起紅太陽(yáng),,翻身農(nóng)奴把歌唱,;感謝偉大毛主席,感謝偉大共產(chǎn)黨,。請(qǐng)欣賞葉宸鈴?fù)瑢W(xué)給我們帶來(lái)的《牧民歌唱毛主席》,。
2:這是我們童年那熟悉的旋律,這是大自然賦予我們最美麗的聲音,,每個(gè)孩子的心中都會(huì)有一個(gè)藍(lán)精靈,,下面請(qǐng)欣賞嚴(yán)單為我們帶來(lái)的《藍(lán)精靈》。1:伴著晨曦我們高興上學(xué)來(lái),,披著晚霞我們開(kāi)心回家去。請(qǐng)欣賞《上學(xué)歌》,,表演者王濼琪,。
2:可愛(ài)的洋娃娃認(rèn)識(shí)了小熊,上演了一個(gè)洋娃娃和小熊的故事,,下面有請(qǐng)?jiān)怕对谝魳?lè)中為我們講述《洋娃娃與小熊》,。
1:大家還記得那首經(jīng)典的兒歌么,我是一條小青龍,我有許多的小秘密,我想大家一定都會(huì)很熟悉,。讓毛奕翔給我們帶來(lái)《我是一條小青龍》,。
2:盡管,我們只是一棵幼苗,,但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。我們同樣有白天的夢(mèng)想,,下面請(qǐng)欣賞趙子萌的《小星星》。1:鋼琴的練習(xí)不是一朝一夕的事情,,而是長(zhǎng)時(shí)間不斷的付出,,這是一種堅(jiān)持也是一種毅力,所以黃語(yǔ)沁同學(xué)經(jīng)過(guò)不間斷的付出為我們帶來(lái)十級(jí)技能(賦格),。
2:瑜伽是一種健康的運(yùn)動(dòng),,也是塑造形體美的過(guò)程,讓我們?cè)凇秱髌妗返囊龑?dǎo)下領(lǐng)略瑜伽的別樣魅力,。
1:五月是一個(gè)美好的季節(jié),,也是一首唱不完的贊歌。讓我們?cè)趨怯晷赖囊龑?dǎo)下共同體會(huì)《五月》,。
2:一首美妙的小曲,會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的奇思妙想,下面請(qǐng)欣賞:徐牧祺帶來(lái)的《拜厄小曲》,。
1:剛剛欣賞完五月,緊接著就是秋天的氣息,,請(qǐng)欣賞《秋日私語(yǔ)》,,表演者:段力嘉,。
2:一望無(wú)際的草原,在空曠的地方譜寫(xiě)著屬于自己的夢(mèng)想,,即使不能親眼所見(jiàn)美麗的大草原,,那也能在夢(mèng)里構(gòu)建藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞徐靜妍的聲樂(lè)獨(dú)唱《夢(mèng)見(jiàn)草原》,。
1:電話成了我們大家生活中不可缺少的一部分,,那么在我們?nèi)粘5纳钪写螂娫挾紩?huì)說(shuō)些什么呢?下面欣賞由葛金辰帶來(lái)的自彈自唱《打電話》,。
2:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,。……”一首《賣報(bào)歌》在中國(guó)大地上傳唱了半個(gè)多世紀(jì),想必大家對(duì)著這首歌不陌生吧!請(qǐng)徐圖為我們大家?guī)?lái)《賣報(bào)歌》,。
1:《音樂(lè)之聲》這部電影有一首比《哆唻咪》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》,,請(qǐng)欣賞《雪絨花》,表演者:邵婧菁,。
2:不久前才領(lǐng)略了草原的意境,,那么接下來(lái)由姜懿洋帶來(lái)的《草原上的故事》。
1:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,同學(xué)們用自己的青春舞動(dòng)理想,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息,。讓我們用知識(shí)的帆槳,,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái),。請(qǐng)欣賞《讓我們蕩起雙槳》,,表演者:徐源鵬。
1:靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫,把玩著神奇的音符,演澤著動(dòng)人的旋律,。接下來(lái),由毛含之帶來(lái)《拜厄小曲》,。
2:每個(gè)人都是伴隨著美好的童年記憶中成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,童年也將伴隨著自己的一生,,請(qǐng)欣賞《童年》,,表演者:柴雨宣。1:青春是繽紛的舞臺(tái),,閃耀蝴蝶絢爛的色彩,,青春是堅(jiān)韌的主宰,折射蝴蝶破繭的未來(lái),,一曲《蝴蝶》訴說(shuō)著怎樣的故事,,由周藍(lán)瀾帶來(lái)《蝴蝶》。2:summer代表著熱情如火,,代表著永不消失的熱情,,更是代表著一種態(tài)度。由周雯霖帶來(lái)《summer》,。
1:爸爸去哪兒是一個(gè)永恒的話題,,在同學(xué)們的家庭中,,大家的爸爸經(jīng)常去哪里呢?還是有時(shí)間就陪陪自己的孩子多出去玩玩,。下面欣賞《爸爸去哪兒》,,表演者:李恒毅。
2:同學(xué)們的童年是夢(mèng)幻的,是七彩的,是充滿著歡歌笑語(yǔ),。請(qǐng)欣賞表《娃哈哈》,,由徐一浩。
1:烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪,,赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng),船兒滿江魚(yú)滿艙,!但愿這像金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領(lǐng)我們走向生活幸福的彼岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》表演者毛奕文,。
2:相信很多人都聽(tīng)過(guò)《出埃及記》,,這是一本小說(shuō),也是一部電影,,更是一部美好的音樂(lè)作品,。相信童爍今能夠?yàn)槲覀儙?lái)美好的《出埃及記》,。
(合)音樂(lè)會(huì)帶給我們美好的享受,,讓音樂(lè)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。本次音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,!祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,!身體健康!謝謝大家,!再見(jiàn),!
櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵,它們年復(fù)一年的積淀熱情,,年復(fù)一年的怒放生命,,留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律,,不時(shí)的回響在我們耳邊,,讓我們一起來(lái)感受xxx詮釋浪漫的《櫻花草》 每個(gè)發(fā)展都正是自己的故事,點(diǎn)滴都是在寫(xiě)著我們自己《光陰的故事》,,一切只要努力以赴,,不就正是在寫(xiě)給未來(lái)的自己一段美好的回憶嗎?下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)《光陰的故事》 2011年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,,唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采,,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,有請(qǐng)xxx帶來(lái)的《最炫名族風(fēng)》 春的愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)地方,,哪里還依昔留著昨天的芬芳,,聞著飄來(lái)的芳香,,踏著你曾走過(guò)的小路,讓思緒劃過(guò)幸福過(guò)往,,再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀,。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)《天使的翅膀》。
爵士舞的串詞及報(bào)幕詞爵士舞蹈的串詞主持詞篇十
乙:銀裝素裹,,合著時(shí)代的節(jié)拍,,姍姍而來(lái)爵士舞串詞2016爵士舞串詞2016。
甲:今天,,是舞蹈讓我們相聚在一起
乙:今天,,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
乙:今天,,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。
合:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,,讓我們隨著她們的腳步,,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者:**請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備,。