綠色校園活動策劃方案實用篇二

一、人人獻綠,，校園滿綠,。

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋,。

二,、一個班級認養(yǎng)一片綠地，認養(yǎng)一個花園,。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園,、綠地由各班負責定期維護、整理,。

三,、在各班征集三至四條標語、警示語,。

四,、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片,。

總之,，全體師生員工應從我做起，從小事做起,，行動起來,，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念,，倡導綠色文明,，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境,，美好心情,，在寢室中,、教室擺點花花草草，增添一份綠色,。讓我們攜起手來,，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1,、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了,。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,。

3,、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。

4,、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!

5,、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6,、保護環(huán)境就是選擇了寧靜,。

7、小草—--少了我,，花兒就變得黯然,。

8、校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,！

9.保護環(huán)境 就是保護生產(chǎn)力

10.水-----20億人生命之所系

11.既要金山銀山 更要青山綠水

13.樹立節(jié)水意識 反對浪費水源

14.保護環(huán)境 抗鞣塹?

15.提高環(huán)境道德水平 建設文明小康城區(qū)

16.保護環(huán)境 造福后代

17.全面建設小康社會 同心共創(chuàng)美好家園

18.當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍,、讓河山碧綠

20.企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

22.提高環(huán)境保護意識 愛護我們共有家園

23.天藍水清 地綠居佳

24.合理利用資源 保護生態(tài)平衡

25.環(huán)境保護是我國一項基本國策

26.全面建設小康社會 切實走可持續(xù)發(fā)展之路

27.保護校園衛(wèi)生——學生人人有責

28.愛護花草——人人有責

29.保護環(huán)境=生命長壽

30.保護環(huán)境=造福子孫

一,、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開,，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,，和諧溫師的目標，順著時代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識,，提高學生的環(huán)保意識,，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活,。

二,、活動目的：

1、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事,。

3,、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,，從身邊點滴做起。

4,、建設綠色溫師,，和諧溫師，建設綠色家園,，弘揚社會道德風尚,，促進社會和諧發(fā)展。

三,、活動倡議書：

同學們,，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎,？

讓我們一起珍惜每一滴水,、每一棵樹、每一塊土地,，讓我們彼此提醒,，彼此教育，彼此鼓勵,，負起環(huán)保的責任,，全面提高環(huán)保意識,，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收等等,，關(guān)系到自己的，別人的,，愛人的,，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,，一股尾氣,、一粒沙塵、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們。

同學們,，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c滴做起,，從現(xiàn)在做起,！保護環(huán)境，保護資源,，共建綠色家園,。

同學們，美好的生活,，綠色的家園,，需要全社會的共

四、活動時間：2012年3月1日——3月31日

五,、活動對象： 全校同學

六,、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者

七、活動地點：校多功能廳

八,、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集,，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式,。

九,、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用,，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高,。

2,、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品,；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意,；

環(huán)境保護,，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,，學生的環(huán)保意識也不高,，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在,。為幫助南華大學建設“綠色校園”,，還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了,。

1、美花廣場，凈化噴池,。

2,、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3,、宣傳環(huán)保,，提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園,。

活動地點：南華廣場

(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

(

1,、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作,。

2,、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份),。

4、制作“愛護校園環(huán)境,，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條,。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,，即第七周周六),。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”,。將會員分成領導小組(由會長負責),、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責),、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責,，并做好相關(guān)準備工作,。

1、領導小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作,。

2,、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書,，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場,。

3,、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求：認真負責,，不留死角。不怕苦,，不怕累,。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具,，對南華廣場及周邊進行垃圾清理,。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責,，服從安排,。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

后期宣傳：借助網(wǎng)絡和媒體宣傳,。(由宣傳部和組策部負責)

1,、在南華大學bbs上發(fā)帖。

2,、寫新聞稿,，聯(lián)系校記者團，向校報投搞,。

活動總結(jié)：

1,、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2,、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動,。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗,，不足之處則作為教訓。

下面為大家介紹,，通過活動提高學生的環(huán)保意識,，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境，具體內(nèi)容請查看全文,。

環(huán)境保護,，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,，學生的環(huán)保意識也不高,，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在,。為幫助南華大學建設“綠色校園”,，還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了,。

1,、美花廣場，凈化噴池,。

2,、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3,、宣傳環(huán)保,，提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園,。

活動地點：南華廣場

(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

(

1,、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作,。

2,、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份),。

4、制作“愛護校園環(huán)境,，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條,。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,，即第七周周六),。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”,。將會員分成領導小組(由會長負責),、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責),、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責,，并做好相關(guān)準備工作,。

1、領導小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作,。

2,、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識,，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場,。

3,、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求：認真負責,，不留死角。不怕苦,，不怕累,。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具,，對南華廣場及周邊進行垃圾清理,。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責,，服從安排,。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

后期宣傳：借助網(wǎng)絡和媒體宣傳,。(由宣傳部和組策部負責)

1,、在南華大學bbs上發(fā)帖。

2,、寫新聞稿,，聯(lián)系校記者團，向校報投搞,。

活動總結(jié)：

1,、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2,、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會,，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗,，不足之處則作為教訓。

一條橫幅,、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙,、一張紅紙和顏料、筆等),、四支水心筆,、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把,，10個垃圾斗),。

校園環(huán)保活動策劃書

一,、 活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念,、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體,。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下,，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

二,、? 活動目的：

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2,、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識

三,、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召,。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動,。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

四,、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2,、活動地點：圓形報告廳、食堂門口,、大學生活的中心

3、具體活動：

流程一,，首先，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機,。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi),，電影由辦公室提供,。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式,，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼,。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎5名。

流程四：環(huán)保知識pk賽,。

1、展示自我風采,。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采,。

2、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題、限時搶答題,、灌籃高手、指定答題,、風險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演,。所設置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名，等獎三名,，最佳風采獎，最佳組織獎,，最佳人氣個人獎,，觀眾參與獎。

四、經(jīng)費預算

校園拍賣活動策劃書

項目名稱：校園拍賣

活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象,，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動,。

活動地點：拍賣地點選在財大南?；@球場

方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜,，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生,，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息,。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊,。

盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源,，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳,，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎。2）,。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,，3）競拍者得到了自己想要的物品。4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情,。5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報,。

財務核算：

成本：

1.傳單及海報的'印制費用

2.可能還有給校方的場地費,。

3.請歌舞團的費用。

4.去拉贊助和請歌舞團的公交費,。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費,。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。

收入來源: 贊助費和競拍資格費

拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間,，可連續(xù)舉辦兩次,，選在每周二下午3：00至6：00。(面試網(wǎng)http://)

附：

2）場面越熱鬧,，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大,，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”,。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生,，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出,，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本,。

3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性,，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位,，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢,，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格,，并領取物品,。為什么這么做呢,？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性,，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣,，你已經(jīng)付出了就想得到回報,。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了,。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍,，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意,，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔,。所以這5毛的效應非同一般,，對買者賣者贊助商都有利,。

5）最主要的難點是在于對商品的分類,，編號,，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法,，把大家都需要,，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價,，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售,，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來,。

校園團購大賽策劃書

一、活動背景

“要么電子商務,，要么無商可務?！?/p>

截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億,，較xx年底增加7330萬人；我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億,，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力；最引人注目的是,，網(wǎng)絡購物用戶年增長48.6%,，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務時代,。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要,。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務尚未形成一股學習風氣,，多數(shù)人對電子商務一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務,，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū),。

要么與時俱進,，要么無所適從！

團購,，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”,。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力,，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式,，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了,。

發(fā)揮電子商務協(xié)會特色，打響電子商務協(xié)會品牌

作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)電子商務愛好者與學習者自發(fā)組成社團——電子商務協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務活動形式,，營造校園學習電子商務氛圍的使命,。經(jīng)過電子商務協(xié)會全體成員長時間的討論,、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性,，代表了電子商務性質(zhì)，有利于推廣電子商務知識的結(jié)論,。

在這樣的背景下,，組織一場符合時代潮流,，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

二,、大賽目的

三、大賽特色

四,、參賽對象：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生

五、時間及安排：

校園美食節(jié)策劃書

一,、活動目的；

為了更好的宣傳校園的健康飲食文化,，豐富大學生的業(yè)余校園生活,，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節(jié),，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化,。

二、活動時間：

時間宜定在秋季,，清爽宜人，且食物也不易變質(zhì),；時間至少維持一天；

三,、活動地點：

如果條件可以,，可將場地擴到全校范圍內(nèi)的小道上；

四,、活動策劃者：

在后勤服務集團的帶領下，團委的支持下,，由全校各學院學生會組織,；

五,、宣傳方式：

1、活動前一個月,，懸掛橫幅、張貼海報等,；

2、網(wǎng)絡宣傳,；

3、廣播站宣傳,；

六、活動流程：

（一）,、前期準備

4,、做好攤位設置，號碼牌,、投票箱等制作安排工作；

5,、確定預算等

（二）、活動概要

美食節(jié)當然以美食為主,，但是我們要以非盈利性買賣為基礎，以吸引同學食欲和眼光為主,，雖然是引進校外的食品，但也可以聯(lián)系本校食堂,，爭取其一起參加。

為了讓同學也置身其內(nèi)參加競爭享受賣出自己食品的喜悅,，我們可安排同學，分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起“促銷 ”食物,，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維,，想些新點子吸引同學，例如,，可以引進韓國燒烤，在師傅準備食物的時候,，可以放些韓國風格的音樂，或者,，同學打扮成韓國人的模樣。,。。,。

再者，我們可引進特色的咖啡,，參與的同學可以努力以最少的成本將自己的攤位設置的更有品位。,。。,。

每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減）,，分別為a、b,、c、d,、e 等級，分別代表食物最可口,、食物最“漂亮”、環(huán)境最宜人,、服務最好、最有發(fā)展性的攤位,，并且有專門的意見箱，同學可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可味,、色相及整潔環(huán)境等方面進行評價。

我們也需要組織形成一個活動系統(tǒng)管理人員,，包括

3、服務臺—接受同學或攤主的意見,，為他們提供必要的幫助；

5,，記者—拍照、采訪,，記錄我們的第一次美食節(jié),！更多的有待共同商議。

（三）,、活動后期

總結(jié)工作，將我們的“競選”結(jié)果回饋給參與的商家，并為張貼出結(jié)果（間接的為他們做宣傳）,。

校園歌唱比賽活動策劃書

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式,，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情,，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢,，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采,，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì),，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動,。

二、策劃總綱

(一) 活動主題：商協(xié)k歌校園行

(二) 活動宗旨：深化素質(zhì)教育,，繁榮校園文化

(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四) 活動地點：老干中心

(五) 主辦單位：商務協(xié)會

(六) 活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展,，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展

4.相互合作,，相互學習，達到資源共享,，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神

四,、活動流程

1. 前期策劃(負責:歌舞組)

1) 策劃書要詳細

2) 安排細節(jié)要責任到人

2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關(guān)內(nèi)容)

2) 校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3. 前期動員(負責:高校界)

1) 與其他部門溝通

2) 與會員講解活動的重要性及意義

4. 前期安排(見人員分配)

5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1) 院報 校風 記者站(寫文章)

2) 整理大家活動心得體會

3) 活動記錄

五,、 選手要求

1. 每名選手各自準備歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗,、美聲等)進行比賽

3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

4. 比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人

5. 上報后不得隨便取消

六、 獎項設置

一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

七,、評委安排

電力系文藝

動力系文藝

建設系文藝

信息系文藝

經(jīng)管系文藝

機電系文藝

商協(xié)理事會的會長

商協(xié)理事會副會長

商協(xié)理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總?cè)藬?shù)的20%報名

九,、經(jīng)費預算(見后面附錄)

十,、注意事項

1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛,，使其輕松愉悅

3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場

4. 主持人善于隨機應變，穿著得體,，談吐幽默和諧

綠色校園活動策劃方案實用篇三

2、團日活動時間：xx年10月22日

3,、活動地點：南京林業(yè)大學教五樓，南京林業(yè)大學校園內(nèi)

4,、活動對象：1011031班團支部全體同學

5、活動背景：為落實"綠色校園,，青春思辨"的主題團日活動目標,，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識,，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園,，走進班級。

6,、活動目的：

為了引導同學深入認識低碳生活,，綠色校園,，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心,，落實于行動中,。

1,、據(jù)統(tǒng)計，教五樓按每間教室35盞日光燈,、共120個教室計算，共有4200盞燈,。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費,。據(jù)我們知道,，每天不止一次的錯誤開關(guān),，假設每天錯誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關(guān)對應燈而引起的電力浪費達153300度,，一度電按五角錢計算的話，那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費,。

2、在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾,，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象,。

3,、在教五樓上課的同學,，很多人為了省力，喜歡做電梯,。其實為了同學們的身體素質(zhì)著想,，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源,，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯,。

因此我們舉辦了這次的團日活動。

7,、活動流程策劃：

一．我們?nèi)噙M行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的`便利性效果,。為其做好良好的前期準備工作,。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標語,。

標簽語：關(guān)上燈，你也是綠色之星,。

三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈,，并貼上標語,。

標簽語：請給垃圾找個合適的家

四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

標語：少做電梯少用電,，多爬樓梯多鍛煉。

8,、活動準備：標簽語的制作：詳情請參考活動預算

小組人員的安排：將班級成員分成三小組,，按活動流程安排分組行動,。

9、注意事項：

1,、須通知到位，盡可能使全體同學參加,。

2、做好活動開展記錄,。

10,、活動預期效果：

1、通過此次活動,，引導同學深入認識低碳，環(huán)保,。營造良好的學習環(huán)境,。

2,、通過本次活動,，讓同學們在小事中認知"綠色校園，青春思辨",，從小事做起，從自己做起,。

11．活動預算：

物品

件數(shù)

價格

標簽紙

50張

8元

一次性手套

20副

3元

彩打標簽紙

3張a1紙

60元

筆

10個

20元

共計：91元

綠色校園活動策劃方案實用篇四

為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學環(huán)境,，我系學生科,、學生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動,，投身到美化教學環(huán)境的行列中來。

清掃教學環(huán)境不僅可以美化我們的學校,，也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識，使大家認識到自己也有一份責任,，去保護我們學校的環(huán)境，提高我們學生的責任意識,，讓我們的校園更加美麗,，更加和諧,！

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨,，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神,，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

機電工程系學生科,、學生會

xx年4月17日

3教學樓、4教學樓

第一階段：前期工作準備：

1,、組織召開會議，細致,、合理的分配工作任務,，主要確定人員的數(shù)量,，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥捻樌M行。

2,、場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負責清掃的校園區(qū)域,。

3,、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛(wèi)生工具,，可以避免工具分配的繁瑣,。

第二階段：活動的進行：

1,、到時在操場上集合,，讓各班負責人清點人數(shù),，保證人員按時到位,。

2、人員來齊后,，由各班負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域,。

3,、活動完成后,，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比,。

第三階段：活動的總結(jié)：

活動結(jié)束后,，做好活動總結(jié),，進行活動評比,，對優(yōu)秀的集體、個人進行表彰,，并寫到活動總結(jié)中,。

1、注意遵守活動紀律,。

2、活動用具不遺忘,，不丟失,，不亂拿。

3,、突發(fā)事件及時向負責人報告,。

保護教學環(huán)境,，人人有責,。教室是我家,，美麗靠大家,。希望我們每一位同學都當好環(huán)?！靶l(wèi)士”,，“勿經(jīng)善小而不為,，勿以惡小而為之”,。從我做起，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。同學們！讓我們攜起手來,，保護環(huán)境，凈化校園,，把我們的機電系建設得更美麗吧,！

綠色校園活動策劃方案實用篇五

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景,，使校園成為綠色海洋,。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園,、綠地由各班負責定期維護、整理。

在各班征集三至四條標語,、警示語

總之，全體師生員工應從我做起,，從小事做起，行動起來,，以各種形式積極參與學校的綠化行動,。積極宣傳環(huán)保理念，倡導綠色文明,，及時勸阻破壞環(huán)境的行為,。綠色環(huán)境,，美好心情,，在寢室中,、教室擺點花花草草,，增添一份綠色。讓我們攜起手來,，為我們的校園再增添一些綠色,。

附例子警示語：

1,、垃圾你對我的遺棄,，等于將你的道德也給丟棄了。

2,、不圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便,。

3,、小草清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的,。

4、草木如果我香消玉隕,，就無法裝扮校園的美麗校園,，如果你憐香惜玉,，請您給我們一些關(guān)愛吧,！

5,、誰說草木我無情,，校園增添光彩我亦行。

6,、保護環(huán)境就是選擇了寧靜,。

7,、小草—少了我，花兒就變得黯然,。

綠色校園活動策劃方案實用篇六

__年__正逐漸向我們靠近,，為迎合__的順利召開,，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,，和諧溫師的目標,，順著時代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的,。生存環(huán)境,，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識,，建設綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進校園,，走進生活。

二,、活動目的：

1、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識，保護環(huán)境,，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育,，負起環(huán)保責任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起,。

4,、建設綠色溫師,，和諧溫師,，建設綠色家園,，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展,。

三、活動倡議書：

同學們,，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水,、每一棵樹、每一塊土地,，讓我們彼此提醒,，彼此教育，彼此鼓勵,，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識,。使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收等綠色行為,，關(guān)系到自己的,，別人的,，愛人的，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得,，一股尾氣,、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們,。

同學們,，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識,，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)保活動,，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,，保護資源,，共建綠色家園。

四,、活動時間：20_年3月1日——3月31日

五,、活動對象：全校同學

六、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者

七,、活動地點：校多功能廳

八,、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽,，環(huán)保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會,，在班級,、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識。

對食堂進行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

九,、具體實施：

1,、活動設想：

(1)活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。

(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團委學生會成員一起參與,，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著,。

(3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設交流等新穎形式,，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2,、活動形式：

(1)宣讀倡議書。

(2)環(huán)保知識有獎問答,，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品。

(3)問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念,。

(4)環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意,。