學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇一

土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,。為了提高我們的測(cè)繪能力,，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),。

我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺,，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量,，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。通過(guò)這次測(cè)量,，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我們有了經(jīng)驗(yàn),，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨(dú)立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力,。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那么基礎(chǔ)，重要,，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,，才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng),，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),，定好每天的工作的，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象,。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架,，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見(jiàn)，不同的做法,，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解,，忘記不愉快,，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器,，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問(wèn),，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度,。不然就算了結(jié)束了實(shí)訓(xùn),，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了,。

在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確,，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,，但它必須做到精確精確再精確,，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果,。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的距離是多少,，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量,，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作,，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑,，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是,，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),，就絕沒(méi)后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成就的！這次實(shí)訓(xùn)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”,。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了,。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,，如果不好好把握每一次,，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了,，我們必定會(huì)后悔,。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂,，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單,，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單,，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一,。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇二

對(duì)大學(xué)生而言，我們?cè)趯W(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識(shí),，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì),、提高自己的實(shí)踐能力,，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程,，我們?cè)诖笕膶?shí)習(xí)內(nèi)容是測(cè)量實(shí)習(xí),。通過(guò)四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是我們?cè)趯?shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測(cè)量理論知識(shí),。

我們?cè)谶@四個(gè)星期里，先后對(duì)控制測(cè)量,、地形測(cè)量,、定測(cè)和橋控測(cè)量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們遇到了許許多多的問(wèn)題,，但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下,，所有的困難都被我們一一克服了,。

在以往的實(shí)習(xí)中，我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)老師講解,，回來(lái)以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫(xiě)下相關(guān)的報(bào)告,。但是在這次的測(cè)量實(shí)習(xí)中，很多情況下需要我們自己熟練測(cè)量的相關(guān)理論和原理,，然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,，自己摸索，最終去掌握測(cè)量工作的真正內(nèi)涵,，達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的,。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺(jué)得這次實(shí)習(xí)是特別辛苦的,。

我們遇到問(wèn)題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多,。有好幾次，我們因?yàn)榉N種問(wèn)題,，導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn),。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì)重新振作起來(lái),，積極地尋找問(wèn)題,、并解決問(wèn)題，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),。比如在做最后一周橋控測(cè)量的任務(wù)的時(shí)候,，我們前兩天因?yàn)椴皇撬腥饲宄y(cè)量的原理，還有在計(jì)算過(guò)程中計(jì)算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮慕Y(jié)果與要求有很大的差距,。最后通過(guò)一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了,。

在測(cè)量的這四個(gè)星期里,，我們幾乎沒(méi)有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后,。有時(shí)候我們還得把飯帶到測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)吃,，因?yàn)檫@樣能夠減少去吃飯過(guò)程中消耗的時(shí)間,，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來(lái),，雖然我們都積極應(yīng)對(duì)，但是相對(duì)其他一些隊(duì)伍,，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的,，但是，我們遵循著“笨鳥(niǎo)先飛”的理念,，用的時(shí)間雖然長(zhǎng)一些,，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來(lái)一點(diǎn),，所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù),。有時(shí)候，就算下著雨,，我們也一邊打著傘,，一邊繼續(xù)我們的測(cè)量外業(yè)任務(wù)。對(duì)我而言,，最辛苦的是第二周的地形測(cè)量和第四周的橋控測(cè)量,。因?yàn)樵谶@一周的測(cè)量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理,，還有最后的出圖,。因此在第二周，我們的測(cè)量持續(xù)了六天,，而且每天都是早上八點(diǎn)出門(mén),，晚上六點(diǎn)才回來(lái)，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn),。所以那幾天里面我根本沒(méi)有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn),、辛苦點(diǎn),，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測(cè)量方面的知識(shí),，而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識(shí)以及測(cè)量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí),。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助,，每次我們遇到自己難以解決的問(wèn)題打電話向他尋求指導(dǎo)的時(shí)候沒(méi)他總是很耐心地為我們解答,。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測(cè)量的辛苦,，因此每次總是自己親自來(lái)到我們寢室為我們解答疑難問(wèn)題,。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦,。

實(shí)習(xí)的過(guò)程是很辛苦的,，但是我們?cè)趯?shí)習(xí)中鞏固了理論知識(shí)，也使我們更加熟悉專業(yè)的實(shí)際操作,。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下,，我們這次的測(cè)量實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功！

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇三

作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生,，掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知,。 測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校就根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設(shè)了為期兩周的實(shí)訓(xùn)課,，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排,，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì),制造與研發(fā) ，認(rèn)真的完成好這次實(shí)訓(xùn),，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ),。

③了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過(guò)全面,、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練,，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力。

⑤培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

20xx年3月18日到3013年3月29日

一號(hào)教學(xué)樓610機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室

18日、拆卸部件,，熟悉臺(tái)虎鉗的結(jié)構(gòu)及工作原理,，進(jìn)行畫(huà)小零件草圖

19日、繼續(xù)完成零件草圖的繪制,。

20日,、完成零件草圖繪制，測(cè)量尺寸并標(biāo)注,，擬定技術(shù)要求,。

21日,、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯(cuò),。

22日,、畫(huà)裝配草圖

25日、畫(huà)零件圖

26日,、畫(huà)零件圖及標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求

27日,、根據(jù)裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖

29日、寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、遞交作業(yè)

1、在測(cè)繪之前,，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究,，通過(guò)觀察、研究,、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況進(jìn)行了解,。

2、學(xué)會(huì)各個(gè)測(cè)量工具的使用,，進(jìn)行合理的分析和測(cè)量,，運(yùn)用各個(gè)尺寸計(jì)算公式來(lái)繪制圖形。

3,、對(duì)不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請(qǐng)教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和畫(huà)圖,，確保零件圖的正確性。

4,、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，以及對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐?？紤]并畫(huà)出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線,。標(biāo)注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整,、清晰,。

5、測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量從基準(zhǔn)出發(fā)減少測(cè)量誤差,，盡量避免尺寸換算以減少錯(cuò)誤,，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測(cè)量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應(yīng)公差值,，進(jìn)行查閱,。

在為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作,，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué),。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立,，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作,。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪,，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟,，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形,，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí),，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,，合理的表達(dá)出零件圖形,。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。

我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活,。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩,，導(dǎo)致效率低,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖,。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚,，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚,。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足,，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),，專研,，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇四

隨著寒假的過(guò)去大四新的學(xué)期又要開(kāi)始了,，大四的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是有以前的理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。我們這次的的實(shí)習(xí)單位是日照紅陽(yáng)鍛造有限公司,。

加工,、零件鑄造、鍛造的認(rèn)識(shí),，使我們開(kāi)闊了視野,、增進(jìn)了知識(shí)和知道了機(jī)械行業(yè)對(duì)國(guó)民的重要意義。

現(xiàn)在先對(duì)日照紅陽(yáng)鍛造有限公司做一下簡(jiǎn)單的介紹,。日照紅陽(yáng)鍛造有限公司是在原國(guó)有企業(yè)--山東五蓮山陽(yáng)五金工具廠的基礎(chǔ)上于20xx年6月改制而成立的一家私營(yíng)鍛造企業(yè),，注冊(cè)資本金1000萬(wàn)元,。公司占地面積24000平方米，建筑面積13000平方米,；擁有員工210人,，其中專業(yè)技術(shù)人員40人；現(xiàn)有鍛造生產(chǎn)線6條,，300t以上的雙摩擦壓力機(jī)6臺(tái),，輔助設(shè)備120余臺(tái)套。 公司技術(shù)力量雄厚,，工藝設(shè)備先進(jìn),，檢測(cè)手段齊全。能夠根據(jù)客戶需求隨時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),。

目前,，公司主要產(chǎn)品有：五金工具用毛坯、汽車配件用毛坯,、船舶配件用毛坯以及其它金屬制造、機(jī)械加工等產(chǎn)品,。

產(chǎn)品質(zhì)量性能穩(wěn)定,，深受用戶青睞。 產(chǎn)品主要銷往省內(nèi)山東臨沂,、聊城,、濰坊，同時(shí)還在河北,、江蘇,、浙江等省份有長(zhǎng)期客戶。

近幾年來(lái),，公司不斷引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才,，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，加大技術(shù)改造力度,，購(gòu)進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,，淘汰落后生產(chǎn)產(chǎn)能，努力提高產(chǎn)品檔次,，向產(chǎn)品深加工投入,，力爭(zhēng)將公司做大做強(qiáng)，使公司成為江北較有影響力的鍛造企業(yè),。公司位于西鄰334省道,，與222省道接壤，距日照港50公里,，緊靠五蓮至膠南路邊,，交通方便,，地理位置優(yōu)越，市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊,。公司的宗旨是“誠(chéng)信,、發(fā)展、合作,、共贏”,。

1通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀和工廠里工人的交流，了解某一產(chǎn)品的制造生產(chǎn)過(guò)程和裝配工藝,。

2.熟悉主要典型零件（軸類,、箱體類、叉架類等）的機(jī)械加工工藝過(guò)程,，了解拖拉機(jī)裝配工藝過(guò)程及工藝分析方法,。

3.了解典型零部件的裝配工藝。

4.了解鍛造工藝過(guò)程和鍛造的方法,。

5.參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn),，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

6.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工,，以來(lái),、以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以 及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解,。

1.機(jī)械零件的加工

（1） 閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,，了解零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析零件的加工工藝,、工序,。

（2） 大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄件（鍛件）,、型材的分型面,。

（3） 深入了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的那些處 理，找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝情況,。

（4） 對(duì)主要零件加工工序,、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡,、工藝卡片,。

2．裝配工藝

垂直度和粗超度的要求。

（2）了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法,。

3.典型零件的加工工藝概述曲軸零件加工工藝：

現(xiàn)在用柴油機(jī)曲軸為例簡(jiǎn)單做一下工藝分析，曲軸這種零件的使用很廣泛,，就拿柴油機(jī)來(lái)說(shuō)它的作用是將連桿傳來(lái)的力變成為繞其本身軸線旋轉(zhuǎn)的扭矩輸出給汽車或其他,。同時(shí)曲軸還驅(qū)動(dòng)配氣機(jī)構(gòu)以及其他各輔助裝置,。

（1） 分析零件的形狀及主要表面的尺寸 在分析零件圖時(shí)，要分析幾何元素的給定條件是不是充分,。尺寸標(biāo)注方法分析,，零件圖上尺寸標(biāo)注的方法應(yīng)適應(yīng)數(shù)控機(jī)床的加工特點(diǎn)，應(yīng)以同一基準(zhǔn)標(biāo)注尺寸或直接給出坐標(biāo)尺寸,。

這種標(biāo)注方法既便于編程,，又有利于設(shè)計(jì)基準(zhǔn)、 工藝基準(zhǔn),、測(cè)量基準(zhǔn)和編程原點(diǎn)的統(tǒng)一,。 有圖可知該零件加工面有螺紋、圓錐面,、圓柱面等組成,。其中四個(gè)軸肩、三個(gè)軸頸,、圓柱表面和內(nèi)孔表面的直徑尺寸精度要求嚴(yán)格,，而軸肩和軸頸的長(zhǎng)度精度要求較為嚴(yán)格。

（2） 零件的形位公差分析

（3） 零件表面粗糙度分析表面粗糙度是保證零件表面微觀精度的要求,，也是合理選擇數(shù)控車床,、刀具及確定切削用量的依據(jù)。 因此要對(duì)零件的表面粗糙度進(jìn)行分析,，根據(jù)圖樣所知：表面粗糙度ra3.2um，端面粗糙度ra6.3um,。

（4） 分析零件的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)是在零件圖上所采用的基準(zhǔn),。它是標(biāo)注設(shè)計(jì)尺寸的起點(diǎn)。分 析零件的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)有助于避免定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)不重合而引起的基準(zhǔn)不重合誤差,。因此曲軸零件的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)分析如下: 該零件的中心線是個(gè)外圓和內(nèi)孔的設(shè)計(jì)基準(zhǔn),，也是圓錐面的跳動(dòng)誤差 的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)，還是4個(gè)軸肩的同軸度誤差的設(shè)計(jì)基準(zhǔn),。螺紋左端面是 螺紋右端面,、4個(gè)軸肩右端面和圓柱右端面的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)，而圓柱右端 面則是螺紋左端面,、圓錐左端面和4個(gè)軸肩左端面的設(shè)計(jì)基準(zhǔn),。

（5） 零件的材料分析

在滿足零件功能的前提下，零件材料應(yīng)立足國(guó)內(nèi),，選用較低廉的材料,， 避免用貴重、緊缺的材料,。同時(shí),，零件材料選用不當(dāng),，也會(huì)增加工藝 難度。

一般軸類零件的材料常用45鋼,，經(jīng)正火,、調(diào)質(zhì)或淬火等熱處理后獲 得一定的強(qiáng)度、韌性和耐磨性,。

（6） 刀具的選擇

選擇刀具應(yīng)考慮的因素：1被加工工件材料的類別2被加工工件 材料的性能3切削工藝類別4被加工工件的形狀零件精度和加工余量等因素5要求刀片能承受的切削用量6生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)條件7被加工工件的生產(chǎn)批量,，影響到刀具的經(jīng)濟(jì)壽命。 數(shù)控機(jī)床刀具從制造所采用的材料可以分為：高速鋼刀具,、硬質(zhì)合金 刀具,、陶瓷刀具、立方氮化刀具,，聚晶金剛石刀具,。在數(shù)控機(jī)床、車 削中心,、加工中心等現(xiàn)代機(jī)床中,，采用最廣泛的是硬質(zhì)合金和高速鋼 這兩類。因?yàn)檫@兩類材料從經(jīng)濟(jì)性,、成熟性,、適應(yīng)性、多樣性工藝等 各方面,，目前綜合效果都優(yōu)于陶瓷,、立方氮化硼、聚晶金剛石等刀具 材料,。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇五

1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平、瞄準(zhǔn)與讀書(shū)和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程,；

2．掌握經(jīng)緯儀對(duì)中,，整平，瞄準(zhǔn)與讀書(shū)等基本操作要領(lǐng),；

3．掌握鋼尺量距的一般方法,；

4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測(cè)繪地形圖；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決放樣中一般問(wèn)題的能力,。

1．掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用,；

2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法,；

4．掌握測(cè)設(shè)的基本方法。

1．控制點(diǎn)高程測(cè)量；

2．導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量,；

3．水平角度測(cè)量,；

4．內(nèi)業(yè)計(jì)算；

5．測(cè)繪地形圖,；

6．建筑物放樣,，測(cè)量和管線測(cè)量。

1．外業(yè)測(cè)量：

（1）測(cè)量控制點(diǎn)高程,；

（2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離,；

（3）測(cè)量?jī)?nèi)角。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差,，推算各點(diǎn)間高程,；

（2）計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差；

（3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo),。

3．測(cè)繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；

（2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程,，再標(biāo)在圖紙上,。

4．施工測(cè)量：圓曲線，測(cè)量,。

水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、平板儀的使用,。

1．測(cè)量的方法：

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,。

（2）望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng),，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái),。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)，測(cè)得高差不得超過(guò)5mm,，否則重測(cè),。

2．角度測(cè)量的方法：

（1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,。通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則反復(fù)調(diào)平,。

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)左,，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數(shù),。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù),。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤(pán)的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測(cè)量角之差不能超過(guò)40秒,，否則重測(cè),。

3．距離測(cè)量的方法：

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，再進(jìn)行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度,。

（3）往返各測(cè)一次，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過(guò)三千分之一,，否則重測(cè),。

4．平板儀的使用：

（1）立上三腳架，將平板固定,，把圖紙也固定在平板上,。

（2）將平板儀的一邊靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn),，然后進(jìn)行對(duì)中整平,。

（3）整平后進(jìn)行測(cè)繪。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過(guò)平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個(gè)方向,。根據(jù)比例尺換算成圖上距離,，將地物地貌畫(huà)在圖上。

（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫(huà)在圖上,，并用規(guī)定符號(hào)表示,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

（１）,、立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（２）,、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問(wèn)題。

實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,，我們以后工作的時(shí)候也是一樣,，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇六

測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí),，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法,，提高計(jì)算和繪圖能力,，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖,，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn),，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1. 掌握經(jīng)緯儀,、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法;

3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);

4. 各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù),，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪：

2.任務(wù)：通過(guò)3天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù),，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000,，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(3)過(guò)程：

為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行,。這里的山算不得山,，站在這山測(cè)那山，高差不過(guò)幾米,，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪,。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘,。對(duì)于我們的測(cè)繪而言,，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊,。而樹(shù)具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用,，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹(shù)兒們的強(qiáng)烈阻擋,，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊,。至于萬(wàn)人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,，劃傷了同志們的手,，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。

控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn),，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差,，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限,，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少,，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此,，我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效,。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備,。

第一天,，大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后,，各組殺向各方,，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班,、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒(méi)有意義的,。我延著似乎有人走過(guò)的小路獨(dú)自前行,。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”，短暫的興奮后,，我繼續(xù)前行,，i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米,，“地大i15”的樁子又一次吸引了我,，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢,，那里或許有控制點(diǎn)吧,。看了看周邊,，還沒(méi)有人跟上我,，略加思索，我決定上山,。拿著圖板,，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿頭大汗,，終于到了山頂,。這里果然有點(diǎn)，“地大i05”,，這不是我們的點(diǎn),。又一次抬頭時(shí),，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向,，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了,。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄,。戴好手套后,，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路,?！暗卮骾40”也是這樣找到的，它在i15對(duì)面的山坡上,。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn),，我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下,。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我,。經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭(zhēng),，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn),，“地大i13”,，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。

每一件事情都不是很容易就能做成的,，就連召集全組的同志都是如此的困難,。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了,。對(duì)前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié),，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn),。實(shí)際證明,，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后,，已經(jīng)10點(diǎn)多了,，離當(dāng)日結(jié)束測(cè)繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰(zhàn),，我們后來(lái)居上,，當(dāng)日測(cè)得50個(gè)點(diǎn),，為后兩日測(cè)繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于我組對(duì)困難預(yù)計(jì)不足,，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上,。當(dāng)日測(cè)繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)第二天的測(cè)量做了更加具體的安排,。大家相互鼓勵(lì)，要在后兩日的測(cè)繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中表現(xiàn)出的不怕苦,，不怕累的精神,，高質(zhì)量地完成測(cè)繪任務(wù)。

12月17日早,，大家吃過(guò)飯后坐中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山,。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒(méi)有了前一天的好奇,，各自拿著圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做著積極的準(zhǔn)備,。40分鐘后，我們到達(dá)龍泉山,。一下車,，我們測(cè)量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì)，直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”,。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部,，周圍高樹(shù)較多，短暫地商量后,，我們果斷地放棄了它,，決定在其附近視野更加開(kāi)闊地地方建立支點(diǎn)i06-1。將經(jīng)緯儀對(duì)中整平,、消除視差后,，我組的測(cè)繪工作正式開(kāi)始，大家立即投入工作狀態(tài),。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國(guó)同學(xué)先是圍繞著i06-1樹(shù)立視距尺,。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐,，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里,。整個(gè)小組緊張而忙碌。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越,，視野之開(kāi)闊很快得到驗(yàn)證,。我們?cè)谶@里所能測(cè)到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測(cè)繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時(shí)間,，組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn),，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議,，決定接下來(lái)先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測(cè)繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置,，在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn),，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn)。

實(shí)訓(xùn)測(cè)量心得體會(huì)篇七

1,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

2,、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

3、指導(dǎo)老師：

4,、實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解三角高程的測(cè)量原理，從而使我們更加明白三角高程的公式和計(jì)算,，并熟練的在一般的測(cè)量工作中應(yīng)用三角高程的方法來(lái)傳遞高程,，以方便測(cè)量。

5,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：經(jīng)緯儀 三腳架 棱鏡

6,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：三角高程測(cè)量

1、在測(cè)區(qū)選定4個(gè)控制點(diǎn)形成一條閉合的環(huán)線;并對(duì)選好的控制點(diǎn)做好標(biāo)記,，對(duì)每個(gè)控制點(diǎn)釘上小釘;并初步畫(huà)出導(dǎo)線網(wǎng)的略圖,。

2、再選一個(gè)定向的控制點(diǎn)5號(hào)點(diǎn),，把全站儀安置在1號(hào)點(diǎn),，進(jìn)行對(duì)中、整平;并在5號(hào)點(diǎn)安置后視棱鏡,，在2號(hào)點(diǎn)安置前視棱鏡;最后量取經(jīng)緯儀的儀器高和前,、后視棱鏡高并記錄在手薄上。

3,、對(duì)中,、整平工作完以后，先盤(pán)左用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)5號(hào)點(diǎn)的棱鏡中心位置,，精準(zhǔn)后制動(dòng)水平和豎直制動(dòng)螺旋,，固定全站儀的方向，然后操作經(jīng)緯儀把5好點(diǎn)置盤(pán)(即把5號(hào)點(diǎn)歸為零方向),，并記錄出平距l(xiāng)和豎盤(pán)讀數(shù),。

4、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀,，瞄準(zhǔn)2號(hào)點(diǎn),，同步上述的操作，分別記錄出平距,、豎盤(pán)讀數(shù),、水平方向值讀數(shù),。

5、倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，再次瞄準(zhǔn)2號(hào)方向,，同樣操作記錄平距、豎盤(pán)讀數(shù),、水平方向值讀數(shù);再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至5號(hào)點(diǎn)進(jìn)行同樣觀測(cè)和記錄,。

6、記錄完畢后,，初步檢查測(cè)量的正確行,，如果可行，即可把經(jīng)緯儀搬到2號(hào)點(diǎn),，兩棱鏡依次放在后視的1號(hào)點(diǎn)上和前視的3號(hào)點(diǎn)上;然后同上述進(jìn)行觀測(cè)和記錄,，依次類推，依次在1-2-3-4號(hào)控制點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀進(jìn)行觀測(cè)和讀數(shù),。

7,、初步計(jì)算導(dǎo)線網(wǎng)的角度閉合差和高差閉合差是否超限，若符合即可野外測(cè)量完成,。

8,、進(jìn)行計(jì)算。

1,、邊長(zhǎng)誤差

邊長(zhǎng)誤差決定于距離丈量方法,。用普通視距法測(cè)定距離，精度只有1/300;用電磁波測(cè)距儀測(cè)距,，精度很高,，邊長(zhǎng)誤差一般為幾萬(wàn)分之一到幾十萬(wàn)分之一。邊長(zhǎng)誤差對(duì)三角高程的影響與垂直角大小有關(guān),，垂直角愈大,，其影響也愈大。

2,、 垂直角誤差

3,、 大氣折光系數(shù)誤差

大氣垂直折光誤差主要表現(xiàn)為折光系數(shù)k值測(cè)定誤差。

4,、丈量?jī)x高和覘標(biāo)高的誤差

儀高和覘標(biāo)高的量測(cè)誤差有多大,，對(duì)高差的影響也會(huì)有多大。因此,，應(yīng)仔細(xì)量測(cè)儀高和覘標(biāo)高,。

當(dāng)?shù)匦纹鸱^大或不便于水準(zhǔn)測(cè)量的地區(qū)，我們就會(huì)采用三角高程測(cè)量方法來(lái)傳遞高程，其是由測(cè)站點(diǎn)向照準(zhǔn)點(diǎn)所觀測(cè)的垂直角(或天頂距)和他們之間的水平距,，計(jì)算測(cè)站點(diǎn)與照準(zhǔn)點(diǎn)之間的高差,，這種方法簡(jiǎn)便靈活，受地形條件的限制較少,，我們將在以后的工作中經(jīng)常用到,。雖說(shuō)三角高程測(cè)量只是為了傳遞高程而方便進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，但它也是很重要的,。在此次的實(shí)訓(xùn)中,，我了解到測(cè)量這門(mén)專業(yè)的難度，不僅要清楚儀器的操作,，還要有豐富的理論知識(shí)和清晰的頭腦,。這次實(shí)訓(xùn)讓我清楚了自己的水平，也明白了自己的不足,，首先,，對(duì)于全站儀的整平不夠熟練，雖說(shuō)是因?yàn)槲覍?duì)儀器接觸的較少,，但我自身也有很大的原因，沒(méi)有把課本上的知識(shí)點(diǎn)牢記于心對(duì)全站儀的整平步驟不清楚,，才會(huì)導(dǎo)致在全站儀的架設(shè)問(wèn)題上花費(fèi)太多時(shí)間;第二,，對(duì)經(jīng)緯儀的各個(gè)部件不了解，進(jìn)行操作時(shí)不能很快對(duì)準(zhǔn)棱鏡中心;第三,，不能將公式靈活運(yùn)用,，當(dāng)?shù)贸鼋嵌葧r(shí)不能快速的計(jì)算出結(jié)果。

其實(shí),，總結(jié)起來(lái)只有兩個(gè)原因,，一是因?yàn)閷?duì)課本不熟悉，二是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少,。書(shū)本上的知識(shí)固然重要,，但更重要的是能將書(shū)本知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用自如，這才算是融會(huì)貫通,。在實(shí)訓(xùn)中,，我看到了別的同學(xué)身上值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)看到別人輕輕松松就將儀器整平時(shí),，當(dāng)別人讀出度數(shù)并進(jìn)行計(jì)算時(shí),，我都會(huì)為自己的不足而羞愧，我一定會(huì)在以后的日子里完善我的不足,，從同學(xué)身上借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，希望在以后的實(shí)訓(xùn)中能有不錯(cuò)的表現(xiàn)。