總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

春季幼兒園保育員工作總結篇一

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我用心詮釋著"愛",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做""今天這件事我做的對不對"等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

對于小班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了,，但是他們的生活能力有待提高,。我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進行練習,。經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園領導和同事們對我的信任,，對得起孩子家長的期望。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

春季幼兒園保育員工作總結篇二

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎，而大班幼兒正處于學期晚期,，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,，因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎,。以下是我的工作總結。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體,。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期,，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習慣,，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習,、生活常規(guī),，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的基礎看著孩子們一張張嚴肅的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的,。

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。

我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備,。

春季幼兒園保育員工作總結篇三

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，而我也來到咱們幼兒園參加保育員工作有近八個月的時間了。在這期間,，我也從剛開始的小班來到了中班,，擔任中班的保育員工作。在這里的工作過程中有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑更有新的進步,。這里，首先要整理一下我的思緒,，總結一下工作經(jīng)驗,，以利于今后更好的完成本職工作。

隨著社會的發(fā)展和進步,，對保育員也提出了更高的標準和要求,。這就要求只有在工作中不斷的學習和進步，才能成為一名合格的保育員,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合,，學習她們管理上的長處和經(jīng)驗,，平時遇到園內和班級班有額外任務，盡自己的能力,，會和本班老師一起加班加點,，完成各項工作任務。

在工作中,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，培養(yǎng)幼兒的習慣和合作意識，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生等習慣。

1,、幼兒進餐時,，自己能夠精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地和幫助幼兒進餐的技能，培養(yǎng)文明習慣,，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習慣,。同時讓幼兒學會正確使用和收放物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，xxx幼兒自己穿衣,、鞋襪,，整理床上用品，學做力所能及的事,。

3,、在保育工作中糾正幼兒的不良習慣，如調皮,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質。

作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責任心,，時刻讓孩子們在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素。平時注意對幼兒隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和的應變能力,。每天幼兒入園前，我會對桌椅,、床,、玩具等了檢查，并做好安全措施,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。做好晨檢,、午檢工作,，一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。并根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況分別采取相應的措施,，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長的帶領下,，一直保持著良好的出勤率,。

每天認真做好班級內部的清洗消毒,，一日一小搞，一周一大搞,，室內無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個干凈整潔的環(huán)境中學習,、生活。

本學期我在咱們幼兒園的工作中學到了很多新的東西,，也進步了許多,。但是還有很多需要繼續(xù)學習的知識，我會在以后的工作中繼續(xù)虛心請教,、認真學習,，把我們班的的整個搞好，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員,。

春季幼兒園保育員工作總結篇四

孩子們是多元的,，為了更深入地了解孩子，我每天認真觀察孩子們生活,、學習的每一細節(jié),，增進對他們的了解，摸清每個孩子的性格,、習慣,，有的放矢，因人施教,，這樣大大提高了工作效率,。如有的孩子膽小，我就鼓勵他去做,，有時陪著他一起玩,，逐漸鍛煉他的膽量;有的孩子太調皮，經(jīng)常搞得四鄰不安,，我就讓他當小班長,，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)督;有的孩子生活習慣不好,，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來,，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜愛,。

隨著家長對幼兒園保育工作的重視,，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全地生活,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步,。我每天做好開窗通風工作，認真做好班級消毒工作,，對孩子的口杯,、毛巾、桌椅,、飯碗每天消毒,，有效地預防了傳染病的傳播。

認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物,，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境,。在日?；顒又校浜蠋О嗬蠋?，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織學生,，眼疾手快,，保證幼兒的安全。平日的教學中,，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重,，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全,、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡,、洗頭,，勤換衣服，不在地面爬,，飯前便后及時洗手;不攀爬危險的地方,，不跟陌生人走,，過馬路注意安全，不到河邊玩耍;學會與人分享,，尊重他人,，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準,。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng),。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向老師問好,，向家長說再見;家長來接幼兒的時候,，向老師到別，向家長問好,。

經(jīng)過我一學期的努力,，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質上都有很大的進步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心,，像媽媽一樣,，關心每一個幼兒，使他們健康快樂的成長,。在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒,，比如一些不愛動的孩子，適當讓他們增加活動量,。天氣好的時候,，我?guī)ьI幼兒訓練走、跑,、爬,、蹲、跳等肢體訓練,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生,。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂地成長,。

我知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力?如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,，得到了家長的積極響應,。

在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多關于幼兒健康、衛(wèi)生,、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗,，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師!

春季幼兒園保育員工作總結篇五

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關心,，支持和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律,，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記,，增加保育意識，不斷改進工作,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作,。

二,、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子,，從內心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園，開學初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進步,，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的`衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了。