演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇一

大家好!

文明美德,，你猶如一泓清泉,，滋潤我幼小的心田，你猶如陽光雨露,，沐浴著我健康向上,、茁壯成長。

從小,，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人,。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的,。它寫起來容易，做起來卻難,。我也常常在思考,，我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑,，是他人有難時伸出的熱情之手,，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重,，是禮讓，是誠信,，是寬容……是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

作為一名新時代的少年兒童,，我必須處處嚴格要求自己。在家庭里,，我孝順長輩,，關(guān)愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心;在學校里,，我文明禮儀，團結(jié)友愛,，勤奮學習,，當好老師最滿意的小助手,，做同學最好的朋友;在社會上，我尊紀守法,，愛護公物,，保護環(huán)境，遵守公共秩序,，做一個文明的小公民,。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任,、夸獎和喜愛,。

我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人,。記得去年冬天,，快放寒假時，六二班的楊椿楓同學家里不幸著了火災,，看著他傷心的樣子我真的好難過,。我和同學們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢,，全部捐給了他們家,，還把自己的衣物、學習用品送給了他,。當我看楊椿楓同學的媽媽,，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學校時，我覺得心里暖烘烘的!張超同學是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到我們班來的,，由于他家境貧窮,，學習成績也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安,。我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起學習,，下課和他聊天,，幫他熟悉學校環(huán)境，邀請他參加同學們的活動,，我還發(fā)動同學們捐給他許多課外書籍和學習用品,，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!漸漸的，他的臉上的笑容增多了,，成績也有了飛速的進步!重陽節(jié),，我和班里的幾位同學，買上幾個大的西瓜,，到敬老院去看望老人們,，為老人們唱歌,、跳舞，陪老人們開心地玩了一整天,。像這樣的小事,，我總是在默默地做著。送人玫瑰,，手有余香,。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天,，讓我感到無比快樂,。

大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官,，他的家人修治府第,，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰,。張英知道此事后,，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇,?！彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜?，主動謙讓,。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地,，以示不再相爭,。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動,，也朝里讓了三尺，過道多了六尺,，為此陡然開闊,，行人不再感到狹窄，一時間,，兩家處理問題的做法傳為佳話,。

尊重、寬容和謙讓,，是一種美德,，令人間平添許多溫情!古人尚且如此,，那么作為現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)該學習,。星期一的那天,，我特別高興，因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學,?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當我蹦蹦跳跳地去學校食堂吃早餐時,，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學撞了個滿懷,。明宇一個趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上,。突如其來的意外,，讓所有的人都楞住了，似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風雨的來臨,。明宇也嚇呆了,，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起……對不起……”我微微一笑,，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間,，矛盾在微笑中變得云淡風清。是啊!忍一時,，風平浪靜;退一步,，海闊天空。

其實,，文明美德,，離我們不遠，就在我們身邊,，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人,，爭做一位名副其實的文明美德好少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇二

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生,。

在 學校里我尊敬老師,，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征。為此,，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道，做事有頭有緒,，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班,，我們互不了解,，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著,，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長,，然后再分工合作,。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果 來個急剎車,，老太太這把年紀,，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背,、松松肩，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票。

我的演講完畢，謝謝大家!

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇三

大家早上好!

自從進入小學以來,，在老師的幫助下,，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學習生活著,。我努力在家做一個懂事的好孩子,，在學校做一個尊敬師長、勤奮學習,、樂于助人的好學生,，同時，還積極融入社會,，參加各種有益的社會活動,。

在家里，我并不是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,，我從幼兒園開始,，就獨自洗澡、穿衣,，自己疊被子,，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù),，比如清洗浴缸,、拖地、擇菜等,，最近還學會了洗碗,。在學校里，我認真學習,，積極完成各項作業(yè),，作為值日干部，我努力爭取在各方面做好同學們的榜樣,，我很早就學會了照顧別的小朋友,，有一次，班里有同學不小心摔了一跤受了傷,，我?guī)退逑吹膫?，還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加很多社會活動,，學習武術(shù),、圍棋，我都能認認真真和別的小朋友友好相處,。

爸爸媽媽從小教導我,，要做一個快樂的孩子，快樂是來自美好的品德，來自樂善助人的心,，我要努力做一個快樂的美德少年!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇四

大家好!我是五年級一班的曲俊宇。我今天演講的題目是《爭做美德少年》,。

個人文明一小步，社會進步一大步,。做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了1分。

在學習上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，;做做好每天的預習,、復習,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習,，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇五

競選稿是指競選某個崗位的時候多發(fā)表的競選演說,，一般包括自己的介紹，對崗位的認識,，具體怎么勝任崗位工作等等,。下面大家就隨小編一起去看看有關(guān)美德少年的競選稿吧!

姜,，男,，20xx年10月29日出生,，就讀于哈爾濱建文小學三年級二班。他是個聰明,、好強,、創(chuàng)新能力強、懂事，樂于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。

有一次,，老師出了一到怪題,。這道題只有了兩個條件，一個是兩數(shù)的和,，一個是兩書的差,。大家覺得奇怪,，誰也沒做出這道題目,。在大家猶豫不決的時候，姜秉權(quán)舉起了手,，老師很奇怪,，想：題這么難，他怎么能這么快就做完呢?一定是錯的,。于是,，老師叫起了他，叫他說一說思路,。只見他一站起來,，就滔滔不絕地說了起來：此題可以這么做過了一會兒，他說完了,。老師驚奇地說：這道題姜秉權(quán)做對了,。同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡直太羨慕他了!

他這么聰明,，卻經(jīng)常遭受挫折,。在一個夏日，老師考了一張卷子,，他得了99分,。分數(shù)不錯的，但是于潤涵卻打了100分,，他被比了下去。那次下課他就沒出去玩,，在教室里狂看課本,。他發(fā)誓：一定要超過別人!

他的創(chuàng)新能力很高，因為他的好奇心處于滿格，不知道的東西一定要弄明白,。有時他見收音機能發(fā)出聲音,，就拆開看了看?？赐瓴胖?，里面有很多電線,、電池在發(fā)出聲音,。奇怪的是，他能把他拆開,，又把它修好了!后來我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達,，一澆水水就從底下流了出來,。他就發(fā)明了一個灌溉系統(tǒng),，一下子就解決了這個難題,。怎么樣,，他的創(chuàng)新能力發(fā)達吧!

他不僅這樣，而且還有兩個優(yōu)點,。那就是樂于助人和熱愛團體。有一次,，一個同學因為生病請了一次假,。那天講的內(nèi)容十分重要，是期末考試的必考題,。第二天,，那個同學來了。他花費了所有休息時間,，來教同學題目,，數(shù)學教完了教語文，費了九牛二虎之力,，終于教會了他,。當他被記者采訪時，他只說了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去,，我們得打勝那場‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學被感動了,，終于我們打勝了那場‘阻擊戰(zhàn)’,，把成績搞了上去。

他很愛讀書,。他遵守不動筆墨不讀書的習慣,，看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書,，比如三國演義,、史記、孫子兵法由于他看的書很多,，詩句也知道了很多,。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢,。那可是脫口就來的,。他寫的

作文

他最大的優(yōu)點就是勤儉節(jié)約。在學校,，老師掉了一個粉筆頭,，他都要撿起來放進粉筆盒里。在家里,，他撿姐姐的剩,，偶爾有人問他：你怎么穿這么破的衣服啊?他總是自豪地說：這多節(jié)約呀!有時他為了省水，還把淘米水用來洗碗,，可節(jié)約了!

這就是一個勤儉節(jié)約的少先隊員,，今天他能競選美德少年當之無愧!

我，一個普普通通的小女孩,，臉上總掛著熱情洋溢的微笑,，清澈的雙眸透著智慧。一個陽光般的女孩,。

我對待學習一絲不茍,、腳踏實地。每一次的家庭作業(yè)我都能按老師的要求認認真真地完成;在課堂上總能聽到我獨特的見解,。我在學習上也是大家公認的“領(lǐng)頭羊”,。

我愛看課外書，知識面廣,。除了掌握豐富的文化知識以外,，我每年都積極參加一些有意義的活動。只要有讀書征文的活動,，我都踴躍參加積極投稿,，并且取得好成績。我干什么事情都很認真，是一個活潑可愛,、愛好廣泛的好孩子,。

“時間總是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己,，為學校(班級)爭光添彩,。”老師總是這樣說,。校內(nèi)外的學習,、活動常常忙的我不亦樂乎，充滿自信,。在學校組織的朗讀比賽中獲得二等獎;在學校組織的英語朗誦比賽中榮獲二等獎,。此外，我還積極參加社區(qū)活動,。

在同學心中,，我是被大家公認的熱心人，不管誰有困難,，我都會伸出熱情之手,，每一個同學都愿意和我交朋友。

在班隊工作中,，我更是毫無怨言地為大家服務(wù),，走到哪里，哪里有我的歡聲笑語;走到哪里,，哪里就有我陽光般的笑容,。我曾多次被評為“三好學生”。我就是這么一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,。我的理想是當一名教師,，為祖國貢獻出自己的一份力量。

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇六

姜,，男,，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學三年級二班,。他是個聰明,、好強,、創(chuàng)新能力強,、懂事，樂于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩,。

有一次,，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件，一個是兩數(shù)的和,，一個是兩書的差,。大家覺得奇怪，誰也沒做出這道題目,。在大家猶豫不決的時候,，姜秉權(quán)舉起了手，老師很奇怪,，想：題這么難,，他怎么能這么快就做完呢?一定是錯的。于是,，老師叫起了他,，叫他說一說思路。只見他一站起來,，就滔滔不絕地說了起來：此題可以這么做過了一會兒,，他說完了。老師驚奇地說：這道題姜秉權(quán)做對了,。同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲,，他們簡直太羨慕他了!

他這么聰明，卻經(jīng)常遭受挫折,。在一個夏日,，老師考了一張卷子，他得了99分,。分數(shù)不錯的,，但是于潤涵卻打了100分，他被比了下去,。那次下課他就沒出去玩,，在教室里狂看課本。他發(fā)誓：一定要超過別人!

他的創(chuàng)新能力很高,，因為他的好奇心處于滿格,，不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機能發(fā)出聲音,，就拆開看了看,。看完才知道,，里面有很多電線,、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是,，他能把他拆開,，又把它修好了!后來我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達，一澆水水就從底下流了出來。他就發(fā)明了一個灌溉系統(tǒng),，一下子就解決了這個難題,。怎么樣，他的創(chuàng)新能力發(fā)達吧!

他不僅這樣,，而且還有兩個優(yōu)點,。那就是樂于助人和熱愛團體。有一次,，一個同學因為生病請了一次假,。那天講的內(nèi)容十分重要，是期末考試的必考題,。第二天,，那個同學來了。他花費了所有休息時間,，來教同學題目,，數(shù)學教完了教語文，費了九牛二虎之力,，終于教會了他,。當他被記者采訪時，他只說了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去,，我們得打勝那場‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學被感動了,，終于我們打勝了那場‘阻擊戰(zhàn)’，把成績搞了上去,。

他很愛讀書,。他遵守不動筆墨不讀書的習慣，看過的書都密密麻麻地寫滿了字,。他看了許多書,，比如三國演義、史記,、孫子兵法由于他看的書很多,，詩句也知道了很多。金樽清酒斗十千,，玉盤珍饈值萬錢,。那可是脫口就來的。他寫的作文還好幾次被老師表揚說里面的好詞好句多呢!

他最大的優(yōu)點就是勤儉節(jié)約,。在學校,，老師掉了一個粉筆頭，他都要撿起來放進粉筆盒里,。在家里,，他撿姐姐的剩，偶爾有人問他：你怎么穿這么破的衣服啊?他總是自豪地說：這多節(jié)約呀!有時他為了省水,，還把淘米水用來洗碗,，可節(jié)約了!

這就是一個勤儉節(jié)約的少先隊員，今天他能競選美德少年當之無愧!

競選美德少年演講稿美德少年演講稿三分鐘篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好！

今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德行長競選活動,，不管能不能成功當選,，我都會把它當作一次鍛煉的機會。世界上最貴重的東西是什么,？是黃金白銀嗎,？還是權(quán)勢地位？都不是,，是像寶石般熠熠光輝的美德,！要知道，黃金白銀,、權(quán)勢地位,，隨著時間的流逝，都會消失得一干二凈,，但美德不會,，它會一如既往，讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>

談到美德,，我們往往會想到偉人,，想到富人。某一天,，偉人和貧窮的人握了手,，他不計較地位的懸殊，這是美德??！某一天，富人捐款建了一所學校,，他慷慨解囊,，這是美德啊,！的確,，這些都是美德。但也請不要忘記,，美德寶石窮人也有,。他們勤勞,，他們不占有不該占有的，他們自尊,，他們不自卑,，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德??！

寬容是種美德，尊重是種美德,，誠實是種美德,，關(guān)愛是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德,，把職責時刻銘記在心是種美德,，舍棄自我、毫無私利是種美德,。勤勞的意志是種美德,，美德還有很多種。做一個擁有著無數(shù)美德的人是一個高尚的人,，一個有道德的人,！

因此，我校為了更好的引導學生們做好事,，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行,。學生們做的好事通過儲蓄形式記錄下來，成為個人存款,，有儲有取,，學生有困難時還可以申請取得幫助。在存的同時,，銀行也可以取,，儲戶如需要幫助可向所在支行行長提出申請，支行根據(jù)儲戶自身情況為其提供服務(wù)或幫助,。

今天,，我想競選美德行長一職，這是一個鍛煉我的能力的一個好機會,。我將會以身作則在生活中多做好事,，將自己的愛心無私地奉獻，相信我會做得很好,！如果我沒有競選成功,，我是不會氣餒的，因為,，美德不是一個頭銜,，而是一份人人都應(yīng)該履行的責任,，是人人都應(yīng)該挑起的擔子！我將會繼續(xù)從他人身上學到更多的美德,，我要做一個品德高尚的人,，做一個心靈美的人。如果我很榮幸當選了,，我會做得更好，我會和同學們共同努力,，將美德傳遍每一寸土地,，傳進每個人的心里！讓我們一起伴著美德出發(fā)吧,！謝謝,！