每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

有關民族精神的國旗下講話材料篇一

今天為大家演講的題目是《承繼中華美德宏揚民族精神》,。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”作為一個中國人,，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神,。銳意進取、浩然正氣的民族脊梁,，背負天下為己任的歷史使命,，匯聚成昂揚、奮斗不息的民族精神,。

“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié),。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下,。詩人朱自清臨終前雖貧病交加,，餓死不領美國救濟糧。老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來在少年時就立志“為中華之崛起而讀書”,，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時!”這是何等遠大的志向,、何等堅定的信念啊!我們新時代的小學生應承繼愛國情懷，立志為祖國的強大而奮斗不息!“自信是成功的基石,?！蔽疑钪F(xiàn)代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學習多么緊張,，我都始終堅持自己的興趣和特長,。書法、繪畫,、彈鋼琴,，陶冶了我的情操。身為班長,，我深知自己肩上的責任,，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級,。在老師與同學之間起到紐帶的作用,，幫助同學們解決生活上學習中的困難?；顒又袔ь^凝聚力量,，積極為集體爭榮譽。我想：個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是真正的進步。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學補習功課,。我和同學們說：“知識就是力量,，知識就是財富。在當今一個知識信息高度發(fā)達的時代,，唯有掌握豐富的知識,，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學習也是我們的天職!”這樸素而真切的心里話激勵同學們發(fā)奮圖強,，決心要為祖國的強大而獻一份力!在中華民族精神的滋養(yǎng)下,，同學們愛國的激情、愛國的信念發(fā)芽,、長大,，并結出累累碩果。

奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,。上學期我參加縣里的讀書演講比賽，時間緊任務重,，每一天我都認真準備,，加強演練,。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后,，不知付出了多少汗水,。一步一個腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行,。承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠在這里棲息,、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個人都文明、高雅,、有氣度,、有風范!

二十一世紀的朝陽已冉冉升起，歷史的車輪飛轉,，譜寫了中華民族五千年的輝煌,。在這漫長的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡,，匹夫有責”的愛國情操,，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣,，“厚德載物,，道濟天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團結統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承!

少年強,，則國強;少年富,，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!我們是祖國的驕子,，是新時代的寵兒,。風華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈!為建設一個更加富強,、民主,、文明的中國而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進取!

有關民族精神的國旗下講話材料篇二

老師們,、同學們：

大家好早上好!

今天我演講的題目是《弘揚民族精神爭做文明學生》,。記得周杰倫在《龍拳》中唱到這民族的海岸線像一支弓,那長城像五千年待射的夢,這就是我們偉大的中華民族.翻開歷史畫卷,，在五千年中華民族的文明，有多少英雄兒女為了祖國的安寧,、民族的統(tǒng)一,，拋頭顱,灑熱血,不惜犧牲自己的生命!蘇武牧羊十九載，心懷祖國,，癡心不改;林則徐虎門硝煙,，滿腔正氣，痛擊侵略者,。我們不會忘記,，煙火彌漫的戰(zhàn)場上，無數(shù)的仁人志士高唱著捐軀赴國難,視死忽如歸沖向敵陣的豪邁;我們不會忘記岳將軍背上的精忠報國的岳母刺字的閃光;我們更不會忘記周總理為中華之崛起而讀書的誓言的鏗鏘

在民族危亡的關鍵時刻,，一代又一代的中華兒女挺身而出,，哪怕是顆流星也要把歷史的天空照亮!正是因為有了他們，我們的民族精神才代代傳揚,。中華民族的精神首先是一種愛國精神,。民族精神也表現(xiàn)為一種自立自強、百折不撓的精神,。.沒有這種精神,大禹又怎能治水成功?

諸葛亮的空城計又怎能勝利?,神州飛船又怎能成功地飛向太空?千百年來,，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈,，千錘百煉而愈加頑強,，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神,。民族精神還是一種真誠,、友愛、知恩的精神,。這種精神同樣輩輩傳頌,。記得元稹在聽到白居易被貶后的垂死病中驚坐起,記得汪倫與李白的情誼桃花潭水深千尺，記得王維送別友人時的西出陽關無故人,，先輩們以自身的行動為我們詮釋了做人的道理,。民族精神,還是一種團結的精神,是全國人民團結起來振興中華;是一種豁達的精神,是蘇東坡的一蓑煙雨任平生是一種勇猛的精神，是飛將軍勇?lián)粜倥暮蘸展?是一種淡泊名利的精神,，是五柳先生的不為五斗米折腰,。在漫漫歷史長河中，正是這偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂,，成為我們中華民族發(fā)展壯大的精神源泉,，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊含著豐富的人類道德精華,，是鼓舞我們民族迎難而上,、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源,。今天，面對世界范圍內各種文化的相互激蕩,，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命,，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神,。我們青少年是國家和民族的希望和未來,，更應該以實際行動弘揚民族精神，做文明中學生,。

作為中學生,，首先，我們要自覺履行作為學生的職責,，在人生的黃金時期努力學習科學文化知識,，養(yǎng)成良好的學習習慣，課前充分預習,，課上專心聽講,，課后認真復習及時鞏固，獨立,、按時完成作業(yè)，課余博覽群書,。用知識武裝自己,，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命。其次,，我們要做到遵紀,、守法、明禮,、誠信,。

無規(guī)矩不成方圓，我們要自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，做一個遵紀守法的人,。做一個既有較高文化素養(yǎng)，又有較強文明程度的中學生,。

為此,，我們要養(yǎng)成下面幾種習慣：1、文明習慣：在校園里不追逐打鬧,，在樓道里行走要慢步輕聲,，禮讓右行，言行舉止要文明,。2,、衛(wèi)生習慣：不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，講究社會公德,，維護公共秩序保護環(huán)境衛(wèi)生,。3、生活習慣：按時作息,，生活有規(guī)律,。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食,，不買路邊無照商販的小食品,，吃穿儉省節(jié)約。4,、健體習慣：認真上好體育課,，認真參加大課間跑操，積極參加有益的體育鍛煉,。同學們,，少年強，則國強;少年富,，則國富;少年屹立于世界,，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,，不需要擔心國土的淪陷,，但是，我們有責任去弘揚民族精神,，讓我們處處講文明,，懂禮貌，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做文明中學生，共建和諧溫馨的校園,，以實際行動譜寫我們民族精神的新篇章!

有關民族精神的國旗下講話材料篇三

同學們,，老師們：大家好!

弘揚民族精神是每個中國人的義務,。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣,，為了整個部隊,，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身;雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播,，成為人們學習的榜樣,，但我們應該從我做起,，從身邊的每一件小事做起,，以自己的實際行動弘揚民族精神。

我們的鄰居有一位老人,，年過八旬,，孤獨一人，每天必須挑水,、煮飯,、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯,、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來,，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了,，她說道：“挑水、煮飯,、洗衣……對一位老人來說是那么的困難,，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做,，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂,，還有，助人是不圖回報的,，若想要回報，那么快樂就是給你的回報了,?！?/p>

阿姨的話中，我覺得助人應該是一件麻煩事,，而且有時還會耽誤時間,，我一直否定阿姨的說法。

有一次,，放學了,，同學們都趕著回家，因為車子太多了,，進去容易,，出來難呀!一位同學怎么弄也無法將車子拉出,，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下,，讓他的車容易出來。接著他對我說了聲“謝謝!”我呆住了,，心中涌出了一股莫名的歡樂,，這就是助人的回報嗎?這下我漸漸地確認了阿姨的說法,。

還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲艿搅藙e人的稱贊,，我的心里甜滋滋的,，這讓我感到了助人為樂的快樂!

助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”,。其實現(xiàn)代生活中,，人們往往通過一件小事來評論某個人,。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能最終改變人的命運,，影響著人的前途!比如老師說過這么一個故事：在一次的征聘幼兒教師時,，考官故意讓一個小孩在旁邊哭,。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見,，因而她們都沒去理小孩,。只有一位阿姨看見小孩在哭，就去哄他,，讓他不哭。結果這位阿姨被錄取了,，原來小孩是考官給幼兒教師出的一道考題!

弘揚民族精神,，我們要從我做起，從身邊的小事做起,，用充滿愛心的雙手去幫助每一個需要幫助的人,，為祖國盡自己的一份義務!也許從平常做的每一件小事，既可以使我們感受到做的樂趣,，也可以體現(xiàn)出我們人生的價值,，更可以展現(xiàn)出我們的人格魅力!

有關民族精神的國旗下講話材料篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：《弘揚民族精神、做個了不起的中國人》

眾所周知,，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠兮,，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才,，報效祖國。

“貧賤不能移,，威武不能屈，富貴不能淫”,。孟子的教誨激勵和成就了多少中華為偉丈夫,、民族大英雄,。描寫花的句子

還有岳飛精忠報國的故事,，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話!

中國人的民族精神是中華民族五千年禮貌史的結晶,。中國人的民族精神是由堯舜禪讓的精神蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神,、孔融讓梨的精神,、屈原問天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的,。

楊利偉這位中國的首位太空使者,，憑借超人的素質和勇氣,，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客,，他又一次挺起了中國人的脊梁,。當神州五號作為輝煌留在我們的記憶當中,，神州六號又進入了我們的視野,。我們堅信，將會有更多的中國人用他們的實際行動弘揚我們偉大的民族精神,，使我們的我們的民族精神世代相傳,。心痛的句子

我們少年兒童也在不斷的用我們的實際行動繼承,、發(fā)揚著偉大的民族精神,。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶,、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,，禮貌禮貌,，。處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們發(fā)奮學習,，全面提高自身素質,，用實際行動承擔起中華民族偉大復興的重任,。

同學們,，當我們坐在寬敞明亮的教室里,，誦讀著古今優(yōu)秀詩篇時,，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁,，椎刺骨”的刻苦精神當我們讀著“囊螢映雪”時,，是不是更就應珍惜如今的錦繡年華當我們暢游在網(wǎng)絡時代,，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪

“俱往矣,，數(shù)風流人物,。還看今朝?！敝灰覀兠恳晃煌瑢W都從此刻做起,，從自我做起,，從小事做起，志存高遠,，腳踏實地，傳承中華文化,，弘揚民族精神，就必須能作個了不起的中國人!

謝謝大家!

有關民族精神的國旗下講話材料篇五

同學們,，老師們，大家好!

今天我演講的題目是：《弘揚民族精神》,。

什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,，是每一個中國公民,，是我們整個中華民族,。祖國是我們大家的家,。祖國在那里?祖國就在我們面前,，就在我們的教室里，就在我們的校園里,，就是我們每天面對的同學,、老師、家人,。祖國的興亡是我們每一個人的責任,，是我們每個人每天的行為積累起來的,。

民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,，因為我對這土地愛得深沉”,，我認為這是對我們民族精神的解釋,，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義,。作為我們新紀元的中學生來說,，我們熱愛祖國,，那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當困乏時，以錐子刺腿,，用來振奮精神,，堅持學習,。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理,。讀書光好學還不夠，還需善疑好問,。孔子從小入太廟“每事問”,。他主張“疑思問”，“不恥下問”,。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行,，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起,。不學不問怎能成為學問家，學貴在問,，這樣才能有所提高，有所超越,。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年,，讓我們在這里回顧、反思,、警醒,。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力,，變得更加繁榮,，更加勃發(fā)!敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝,，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應有的風范,。

“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的,。物質文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質的真正體現(xiàn),。

一個民族必須要有自己的精神,，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續(xù)下來的勤學,、好問,、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學風。

同學們,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息,、成長,，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明,、高雅,、有氣度、有風范!

謝謝大家!