為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇一

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

三,、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

六、具體活動(dòng)安排：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好。

2,、園長(zhǎng)致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1),、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2),、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3),、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

(4),、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4,、活動(dòng)順序:

(1)、小班(小一,、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2),、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3),、大班(大一,、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng),。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家,。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇二

活動(dòng)時(shí)間：

10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

目的：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而這天最為值得高興的是,，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始,，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二,、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽,，每隊(duì)相同人數(shù),。

每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,，幼兒交替在板上跳,，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn),，然后回到,，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

3,、踩氣球

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組,，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

4,、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑,，繞過(guò)彎處,，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。

5,、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動(dòng)皮球,，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏,。

6,、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干,、大的可樂(lè)瓶5個(gè),。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到,，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7,、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),，先到的為勝利者,。

8、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10、快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到,，以先回到到起跑線者為勝,。

三、結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂(lè),，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇三

一,、活動(dòng)主題

“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子彩繪活動(dòng)

二、活動(dòng)意義

兒童放學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月,，我們與春天來(lái)次親密接觸,。本次親子彩繪風(fēng)箏活動(dòng)旨在增進(jìn)會(huì)員和家長(zhǎng)之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商,，激發(fā)孩子的活力,，張揚(yáng)每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互之間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。描繪春天,、放松心情。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日(9:00——11:30)

四,、活動(dòng)地址：

待定

五、活動(dòng)流程

1,、8:50趕到集合地點(diǎn),，

領(lǐng)取材料和工具(顏料、畫(huà)筆,、空白風(fēng)箏);

2,、9:00說(shuō)明彩繪要點(diǎn)及注意事項(xiàng);

3,、家長(zhǎng)和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;

4、家庭組作品展示,，合影留念;

5,、親子合作放飛風(fēng)箏;

6、活動(dòng)結(jié)束,。

六,、特別說(shuō)明：

1、每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長(zhǎng)陪同,，除了共同彩繪風(fēng)箏外,，還要照護(hù)好孩子的安全。

2,、除確定好的`內(nèi)容外,，每組家庭現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一個(gè)空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制,。

3,、所有參賽選手須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

4,、活動(dòng)結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走,。

5、參賽費(fèi)用：20元/家庭

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇四

活動(dòng)目的：

小班幼兒第一次上幼兒園,，大多數(shù)幼兒不適應(yīng),，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好,。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮,，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、晨間接待

1.熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置,。

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字,。

二、區(qū)域活動(dòng)

1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng),。動(dòng)手區(qū)：串珠子,、切水果,、夾夾子語(yǔ)言區(qū)：好看的圖書(shū)益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,，如：口杯,、毛巾、書(shū)包柜,、座位等。

3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,，能安靜地坐在自己的座位上,。

4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等,。

三,、盥洗、點(diǎn)心

1.向幼兒示范洗手,、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

2.指導(dǎo)幼兒洗手,、介紹餐點(diǎn)名稱,，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn),。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

四,、親子活動(dòng)

(一)開(kāi)場(chǎng)熱身：

沙薩材料：音樂(lè)

人員：全體家長(zhǎng)與幼兒

玩法：教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言節(jié)奏游戲：

點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

人員：全體幼兒

玩法：幼兒圍坐成“同”字形,，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說(shuō)：我是|_老師|,，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒,，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說(shuō)出自己的名字，以此類推,。

(三)音樂(lè)游戲：

狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(zhǎng)(爸爸或媽媽)

玩法：幼兒及家長(zhǎng)圍著椅子,，聽(tīng)音樂(lè)邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來(lái)了,，家長(zhǎng)應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上,，沒(méi)占到椅子的家庭就被老狼抓住,，淘汰出局。音樂(lè)響起,，活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始,。依次減少椅子，直至最后三對(duì)家庭獲勝,。

(四)律動(dòng)表演：

我的身體會(huì)說(shuō)話材料：音樂(lè)

人員：全體幼兒及家長(zhǎng)

玩法：教師帶動(dòng)作,，幼兒與家長(zhǎng)跟著做。在熟悉音樂(lè)及動(dòng)作后,，家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲,。

(五)親子互動(dòng)：

火車鉆山洞材料：音樂(lè)

人員：全體幼兒與個(gè)別家長(zhǎng)

玩法：事先請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)兩人一組搭山洞，音樂(lè)起,，教師分別當(dāng)火車頭,，去邀請(qǐng)幼兒搭乘火車去旅游，鉆過(guò)不同的山洞,。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)搭火車,，一個(gè)跟著一個(gè)走。

五,、幼兒,、家長(zhǎng)離園，活動(dòng)結(jié)束

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇五

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、面具模型一個(gè)。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。

3,、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2,、主持人致開(kāi)幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞,，共同感受

新年的快樂(lè),。

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇六

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集,、購(gòu)買了各種各樣的蔬菜,。在相互交流、分享的過(guò)程中,，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣,、顏色不一樣，形狀也不一樣,，有的像彎彎的月亮,，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣,。在打扮蔬菜時(shí),，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意,，如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú),，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn),。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì),，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，融洽師、幼,、家長(zhǎng)的關(guān)系,，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)收集,、觀察等活動(dòng),，知道一些常見(jiàn)蔬菜的名稱和特征。

2.能與家長(zhǎng),、材料互動(dòng),，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型,，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白,、洋蔥,、土豆、青椒,、紅辣椒,、玉米、菜瓜等,。

2.輔助材料及工具：牙簽,、大頭針、樹(shù)葉,、瓶蓋,、豆子、雙面膠,、各色彩紙,、粘貼紙、剪刀,、美工刀等,。

：蔬菜造型。

活動(dòng)過(guò)程

1.討論,、分享活動(dòng),，知道蔬菜名稱，了解,、熟悉蔬菜的明顯特征,。

(1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱和特征,。

師：小朋友們很能干,，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下，你帶來(lái)的是什么蔬菜

幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜,。

幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。

幼3：我?guī)?lái)了好多,，有土豆,、蘿卜、花菜,，還有一個(gè)像蓮花一樣的,。

家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!

幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒,、胡蘿卜,。

師：真棒，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜,。仔細(xì)看看,，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色,、形狀像什么等,。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍,。

幼3：我的番茄像人的頭,。

(2)小結(jié)。

師：對(duì)的,，蔬菜不僅種類很多,，而且顏色、形狀都不一樣,，但是它們都可以吃,，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜,。

評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始,，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣,。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜,，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用,，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn),。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富,，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊,。

2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣,。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣,，還能制作一些有趣的造型,。

(2)出示ppt蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察,，說(shuō)說(shuō)是什么,，是用哪些蔬菜做出來(lái)的

師：你看到些什么

幼1：我看見(jiàn)了蝸牛和大象。

幼2：我看見(jiàn)了蜻蜓,。

幼3：我看見(jiàn)了小娃娃,。

師：我們來(lái)看看大象，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的

幼1：它是用藕,、胡蘿卜做出來(lái)的,。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢

幼……

家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧,。

師：是的,，是用姜芽做出來(lái)的。原來(lái)大象是用藕,、胡蘿卜,、香菇、姜芽做出來(lái)的,。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢

幼：是用牙簽連起來(lái)的,。

師：對(duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的,。

師：再來(lái)看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來(lái)的

幼：洋蔥和土豆,。

幼：還有小辣椒。

師：對(duì)了,，仔細(xì)看看,，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢

幼：毛線,。

幼：還有一朵拉花,。

師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的,，用大頭針或牙簽連接起來(lái),，還可以用一些毛線、小花,、貼紙來(lái)裝飾,，讓它們變得更漂亮。

(3)討論：想做什么用哪些蔬菜哪些材料

我們也帶來(lái)了這么多蔬菜，我們也來(lái)變變變,。今天你想做什么呢,，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢怎么分工呢和爸爸媽媽商量一下,。

(4)介紹：想做什么,，用哪些蔬菜，哪些輔助材料,。

師：大家都想好了,，誰(shuí)來(lái)介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么爸爸媽媽幫助你做什么呢

幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚(yú),。我扎牙簽做刺猬的刺,，媽媽要用刀切茄子，做章魚(yú),。

幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車,。

幼3：我想做鱷魚(yú)，媽媽說(shuō)要做企鵝,。

師：好的,，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了,。

評(píng)析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,，第一部分是通過(guò)欣賞課件，很形象地讓孩子感知了,，這些有趣的造型……大象,、老虎、娃娃,、金魚(yú),、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的，蔬菜之間是用牙簽,、大頭針連接起來(lái)的,，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用,，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,，是孩子通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望,，還讓孩子和家長(zhǎng)充分了解制作蔬菜的步驟和方法,。第二部分為家長(zhǎng)、孩子的互動(dòng),，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想,，想好了做,，要和孩子一起做，不能家長(zhǎng)包辦等,。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性,。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡(jiǎn)單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,，有各色皺紋紙、粘貼紙,、絨線,、刀片、剪刀等材料和工具,，如果你需要可以自己來(lái)選擇,。

(2)提出活動(dòng)要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來(lái)做,，需要輔助材料可以到材料框里取,，用完后放回到原來(lái)的地方，保持桌面整潔,。簡(jiǎn)單的可以孩子自己完成,，如果需要用美工刀、小刀的,，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助,。

(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上,。

評(píng)析：簡(jiǎn)單地介紹材料,，并提出了制作要求，簡(jiǎn)明扼要,，直奔主題,。同時(shí)教師注意了操作中的安全問(wèn)題，考慮全面,。

4.親子制作蔬菜造型,。

教師巡回指導(dǎo)，給予隨時(shí)的提醒和幫助,。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲,，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來(lái),。

評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,，大家都投入到了創(chuàng)作中,。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長(zhǎng)和孩子靈感。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長(zhǎng)在鋤作中的瞬間,，用拍照的形式記錄下來(lái),，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障,。

5.蔬菜造型展覽會(huì)——欣賞蔬菜作品,，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上,，看看最喜歡哪一樣,，用了哪些蔬菜做出來(lái)的。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片,。

師：大家都做好了,，我們一起來(lái)欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么

(2)一起欣賞ppt照片,，并和幼兒,、家長(zhǎng)一起交流和分享，感受親子制作的快樂(lè),，并適時(shí)交流分享,，欣賞蔬菜造型。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車,。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來(lái)的,。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的,，身體是用白菜做的,，嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的。

幼3：我用土豆做了小刺猬,，和媽媽用茄子做了章魚(yú),。

幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩,。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀,。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,，真開(kāi)心!要謝謝誰(shuí)呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

師：蔬菜真有趣,，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)蔬菜。以后,，我們還可以利用蔬菜的根,、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型,。

評(píng)析：利用拍攝的照片,，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品,，和孩子、家長(zhǎng)一起欣賞,、分享,、交流，把活動(dòng)推向了高潮,。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影,，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手,，自豪地介紹,，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂(lè),，體驗(yàn)了或功的快樂(lè)!

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi),，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,?；顒?dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量、討論,、分工,，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真,，充分發(fā)揮了家長(zhǎng),、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,，口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開(kāi)拓了視野,，體驗(yàn)了親子制作的快樂(lè)!

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇七

一,、活動(dòng)宗旨

為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書(shū)畫(huà)特色,，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向,，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,，全面和諧的發(fā)展。

二,、活動(dòng)主題

主題：“秀出自我,，分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)校園,、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌,。

三,、參與人數(shù)、地點(diǎn),、時(shí)間

1,、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生,。(各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽,，選拔好參賽選手，并通知好家長(zhǎng))

2,、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)

3,、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

四、具體要求

1,、繪畫(huà)形式：表現(xiàn)形式,、畫(huà)種不限，油畫(huà)棒,、國(guó)畫(huà),、水粉(彩)、油彩畫(huà),、素描等均可;

2,、畫(huà)紙規(guī)格為四開(kāi);國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。

3,、材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,，其它作畫(huà)工具自備。

4,、繪畫(huà)內(nèi)容要緊扣主題,，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)

5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課,。

6,、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成,。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫(xiě)在畫(huà)紙背面右下角,。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇八

活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫(huà)

目標(biāo)：感知色彩的變化,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃,、藍(lán)各1),，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份,。 過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料,，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球,。 2、演示滾珠畫(huà)的操作步驟,。

將一張白紙放入食品盒底,，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi),。再將蓋子蓋緊,，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開(kāi),，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球,，按以上方法進(jìn)行搖晃,，打開(kāi)盒蓋，介紹美麗的畫(huà)紙,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球,，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠,。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色,，讓寶寶重復(fù)活動(dòng),，直至紙上滾滿各色線條。 3,、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”,，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化,，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示,，提高寶寶對(duì)顏色的感知等,。 4、操作完后,，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品,。

分散游戲：

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

透過(guò)活動(dòng)，幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃、氣球等游戲用品,、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1,、與孩子共同討論：這天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快,，剝完送給家長(zhǎng)品嘗,。

3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品,。

4)運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3,、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十

活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”

活動(dòng)理念：參與第一,，比賽第二;運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，親情互動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、全體幼兒能愉快地參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難,、不怕挫折,、正確對(duì)待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì),。

2,、幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,，幫助孩子形成良好規(guī)則意識(shí),。

3、通過(guò)商討,、策劃,、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高小班年級(jí)組全體教師的合作,、組織,、協(xié)調(diào)能力。

4,、通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)

參加人員：

小,、托班年級(jí)組全體幼兒、家長(zhǎng),、教師

活動(dòng)要求：

1,、每個(gè)家庭至少一位家長(zhǎng)(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時(shí)可委托其他家庭成員參加,，但必須是年輕人,，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽,，但謝絕參賽,。

2、所有家長(zhǎng),、孩子,、老師一律穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，各班自行統(tǒng)一家長(zhǎng),、孩子,、老師的服裝,。

3,、會(huì)前通過(guò)多種方式讓家長(zhǎng)、孩子熟悉活動(dòng)程序以及比賽項(xiàng)目和規(guī)則,。

活動(dòng)安排：

(一)開(kāi)幕式

1,、幼兒入場(chǎng)

(1)入場(chǎng)：以班級(jí)為單位，各班級(jí)在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區(qū)排好隊(duì)列(小一,、小二,、小三、小四呈四角交叉狀入場(chǎng))，然后再托班入場(chǎng),。小一,、小二、小三,、小四班分別由家長(zhǎng)站成兩排拉直“扭扭布”,，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過(guò)去站隊(duì)。托班由家長(zhǎng)牽手入場(chǎng),，經(jīng)過(guò)主席臺(tái),，最后站在面對(duì)主席臺(tái)的左手邊。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長(zhǎng)全部退場(chǎng),。

(2)開(kāi)幕式：到達(dá)表演區(qū)后,，依次“升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)大班孩子現(xiàn)場(chǎng)升旗)→“聆聽(tīng)家長(zhǎng)代表講話”→“園長(zhǎng)講話”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長(zhǎng)上場(chǎng)找自己的孩子,。

(3)退場(chǎng)：托班幼兒,、家長(zhǎng)退場(chǎng)→小三班、小四班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng)→小一班,、小二班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng),。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十一

一、活動(dòng)目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一　任　老師，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)口號(hào)

1,、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū),。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣,。

3,、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū),，我美麗,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

a,、校園

1,、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

2,、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角,，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū),，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

3,、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目,，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū),，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

b、家庭

1,、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌,，一個(gè)小書(shū)架,，一個(gè)臺(tái)燈。

2,、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目,。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))

2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手,，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀,。并倡議老師,、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮,。

第二階段：方法探討

1,、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果。

2,、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況,。

3,、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星,，并向各位家長(zhǎng)通報(bào),，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4、在家長(zhǎng)會(huì)中,，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、開(kāi)展迷你書(shū)簽,、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。

2,、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽,。

3,、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū),，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多,，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知,。

4,、評(píng)出一批書(shū)香家庭。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十二

活動(dòng)流程：一：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒入園,、簽到

二：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自我介紹

三：手指游戲《走樓梯》 《數(shù)豆豆》

四：美術(shù)游戲《貼蘋果》

五：分發(fā)小點(diǎn)心,，喝水，休息

六：爬行練習(xí)

七：分發(fā)園報(bào),、宣傳冊(cè)

手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)一起模仿手指動(dòng)作念兒歌

《走樓梯》

幼兒握緊拳頭,，放開(kāi)，收回,，放開(kāi),，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯,，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯,，一步一步咚咚咚

《數(shù)豆豆》

一個(gè)手指點(diǎn)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆

三個(gè)手指捏豆豆,，四個(gè)手指抄豆豆

五個(gè)手指抓豆豆,。

美術(shù)游戲《貼蘋果》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力

學(xué)習(xí)按要求完成作品

準(zhǔn)備：5棵已畫(huà)好的蘋果樹(shù) 粘貼蘋果多個(gè) 雙面膠 黏貼紙 過(guò)程：教師示范粘貼方法并說(shuō)明粘貼要求

家長(zhǎng)陪同幼兒一起粘貼蘋果

教師巡回指導(dǎo)幼兒

一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)

爬行練習(xí)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：泡沫墊多塊 小玩具多個(gè)

過(guò)程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木,，要求幼兒聽(tīng)指令爬到指定點(diǎn),，拿取積木。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀看飛車表演,、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng),，更好地感受秋天的氣息,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

活動(dòng)事項(xiàng)：

大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,，兩人共同手拉手往前走,，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：1,、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地;

2,、家長(zhǎng)不能抱起小孩,。

推小車

目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。

2.訓(xùn)練空間知覺(jué)

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2. 四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋果，香蕉 梨,。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋分散放在地上,。

方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十四

春之末夏之初，正是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的關(guān)鍵時(shí)期,，陜西省渭南市的大荔百果王冬棗專業(yè)合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠,，小小的冬棗花已經(jīng)慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個(gè)個(gè)萌萌的小疙瘩,，他們就象我們家里的小寶貝剛出生的時(shí)候,，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到后,，又會(huì)生出怎樣的想象!

綠油油的果園,，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在,，小小的綠蔭下藏著大大的歡樂(lè),。我們都迫不及待的想下田體驗(yàn)，農(nóng)場(chǎng)里的老師給發(fā)放了工具,，鏟土,、載苗、澆水,，飛飛和哥哥玩的可認(rèn)真了,，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了,。

“媽媽,，我們種的小西紅柿什么時(shí)候能長(zhǎng)高啊”，媽媽邊忙邊說(shuō)“等你長(zhǎng)大了,，它們也就長(zhǎng)大了”,，飛飛說(shuō)“那媽媽我想快點(diǎn)長(zhǎng)大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼兒園心心家園首次聯(lián)手組織百果王冬棗基地一日游之后,，緊接著我們又將迎來(lái)一場(chǎng)以“我是小小農(nóng)場(chǎng)主”為主題的親子農(nóng)家游活動(dòng),，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉(xiāng)間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜,，養(yǎng)一只能聽(tīng)懂自己心事的小萌寵,，這將是一件多么幸福的事情啊!

【活動(dòng)目的】

榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬棗基地農(nóng)村生活體驗(yàn)一日游。此次活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)們和孩子一起牽手投身大自然,，通過(guò)“領(lǐng)養(yǎng)萌寵”,，種植蔬菜，自己動(dòng)手撿雞蛋等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)親子群體間的交流,，增進(jìn)家長(zhǎng)

及孩子間的感情,，并以此提高孩子對(duì)自然農(nóng)業(yè)的認(rèn)知,，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),。

【活動(dòng)地點(diǎn)介紹】

【百果王冬棗基地】

北緯34度，東經(jīng)110度,，這是一個(gè)神奇的所在,。說(shuō)起大荔的冬棗,，其實(shí)是從山東沾化發(fā)展過(guò)來(lái)的,。原本只是農(nóng)民伯伯不經(jīng)意間的一個(gè)實(shí)驗(yàn),，沒(méi)成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發(fā)育的土壤,，從此一躍成為百果之王,，名震四方。

由于采用的是設(shè)施栽培,，再加上大荔縣的氣溫偏高,，沙質(zhì)土壤又特別適合冬棗生長(zhǎng),，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續(xù)成熟了,，至少比山東、山西,、新疆等地略早半個(gè)月以上,。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著白光,，甚為壯觀!

【活動(dòng)人數(shù)】

14人(6個(gè)家庭)

【行程安排】

7:30 各家庭在省體育場(chǎng)集合,，乘坐中巴車前往基地。

8:00—11:00工作人員在大巴車上講解活動(dòng)安排及注意事項(xiàng),，普及安全知識(shí),，安排活躍氣氛的小游戲。車上提供純凈水,。

車上收費(fèi)為：成人150元,，兒童100元(車費(fèi)90，大巴出行保險(xiǎn)10元;農(nóng)家樂(lè)進(jìn)餐大人50元/位,，兒童免費(fèi)),。

11:00—11:30 到達(dá)百果王冬棗基地，工作人員帶領(lǐng)大家參觀村莊,，了解鄉(xiāng)村的生活概況,。

12:00—13:00家長(zhǎng)和孩子們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)進(jìn)餐。

農(nóng)家樂(lè)進(jìn)餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養(yǎng)土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時(shí)令農(nóng)家蔬菜主食：紅豆玉米榛粥,，農(nóng)家手工饅頭13:00—15:00飯后休閑娛樂(lè)活動(dòng)工作人員將組織娛樂(lè)休閑活動(dòng),，讓大家體驗(yàn)不一樣的綠色生活。

1,、 沙地尋寶活動(dòng)：孩子們?cè)诠ぷ魅藛T這里領(lǐng)取挖沙工具,，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個(gè)人所有,。

2,、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內(nèi)投擲紙球,，投擲多者可以按一元購(gòu)買雞蛋并領(lǐng)取小公仔獎(jiǎng)品。

3,、 認(rèn)親活動(dòng)：孩子蒙上眼睛,，用自己的小手認(rèn)出哪個(gè)是自己的家人。

4,、綠色知識(shí)搶答賽：工作人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)入冬棗冬暖棚,，將孩子們分組，在飼養(yǎng)員那里領(lǐng)取飼料,。工作人員向家長(zhǎng)及孩子們講解綠色養(yǎng)殖理念,，介紹綠色飼料，講解如何喂養(yǎng),。喂養(yǎng)完畢,，進(jìn)行知識(shí)搶答賽，工作人員提問(wèn)5個(gè)問(wèn)題并敘說(shuō)選項(xiàng),，孩子們搶答,，搶答正確的孩子有獎(jiǎng)品發(fā)放。

5,、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發(fā)放小桶)由孩子和家長(zhǎng)各自組成一隊(duì),，工作人員介紹雞蛋品種，家長(zhǎng)領(lǐng)取“小小農(nóng)場(chǎng)主任務(wù)卡”,，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋,。為時(shí)5分鐘，時(shí)間到后工作人員檢查,，完成任務(wù)的孩子有小禮品相贈(zèng),。同時(shí)可以購(gòu)買自己所撿的雞蛋。

為使孩子們玩得愉快,，吃得健康,，活動(dòng)當(dāng)天，購(gòu)買兒童雞蛋均為1.5元/個(gè)(原價(jià)3元),。

家長(zhǎng)購(gòu)買的雞蛋可由工作人員包裝,，即時(shí)帶走。若數(shù)量較多,，可郵寄回家,，郵費(fèi)自理。

15:00進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)雛雞及掛牌儀式,。

工作人員在領(lǐng)養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)介紹領(lǐng)養(yǎng)細(xì)則(領(lǐng)養(yǎng)合同內(nèi)容),，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長(zhǎng)一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領(lǐng)養(yǎng)合同,，兒童填寫(xiě)小雞合同,，家長(zhǎng)填寫(xiě)信息登記表，工作人員辦理手續(xù),。領(lǐng)養(yǎng)雞仔費(fèi)用為128元/只,。

17:00---18:00 活動(dòng)結(jié)束，檢查隨身物品,，準(zhǔn)備返程,，莊園贈(zèng)送大荔特色食品。

【安全保障】

1,、藥品配備：創(chuàng)可貼,、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水,、暈車貼,、退燒貼、止瀉藥,、體溫計(jì),、酒精,、棉簽,、醫(yī)用膠帶、紗布,、膠帶等,。

2、戶外工作人員配備對(duì)講機(jī),，每一位乘客擁有乘車保險(xiǎn),。

3、a1駕照十年無(wú)事故記錄司機(jī)全程駕駛服務(wù),。

【注意事項(xiàng)】

1,、由于基地處于前期開(kāi)發(fā)階段，土地較泥濘,，游玩人員需著裝休閑,、著運(yùn)動(dòng)鞋或雨鞋方便游玩。

2,、田地里日照好,，風(fēng)比較大，請(qǐng)大家提前為孩子準(zhǔn)備好戶外服裝,、帽子,，家長(zhǎng)需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長(zhǎng)需準(zhǔn)備暈車貼或暈車藥等物品。

3,、田地里會(huì)有蚊蟲(chóng)出沒(méi),，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備好必需藥品和換洗衣服。

4,、參觀基地果園的家長(zhǎng)需自行照顧好自己孩子,，避免樹(shù)枝樹(shù)杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草,。

5,、請(qǐng)大家在游玩結(jié)束時(shí)歸還游戲用具，以備下次活動(dòng)使用,。

6,、由于是農(nóng)村，廁所需要大家在農(nóng)家中解決,，榮豐已經(jīng)提前與農(nóng)戶溝通好,，

大家可以前往解決如廁問(wèn)題，廁所簡(jiǎn)陋,，希望家長(zhǎng)可以諒解,。

7、由于時(shí)間緊迫,，親子活動(dòng)只提供大家午餐,，返程時(shí)間大約在下午六點(diǎn)左右，為了盡早趕回西安不影響第二天的上學(xué),，所以請(qǐng)大家提前為孩子準(zhǔn)備好零食,，公司也會(huì)為大家提供特色食品供車上食用。

【活動(dòng)環(huán)?！?/p>

所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走,，如：塑料制品、玻璃制品等,。果皮,、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋,。預(yù)祝您和孩子玩的開(kāi)心!

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十五

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2,、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

2、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1,、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3,、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺(jué)。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝,。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子,。

2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

3,、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽,，并說(shuō)一句感謝的話。

4,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5、游戲可以分組進(jìn)行,。

3、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué),。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,。

2,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3,、游戲分組進(jìn)行。

4,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃,、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲。

2,、活動(dòng)開(kāi)始后,，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

5、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2,、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上,。

6、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

中班親子游戲：

1,、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1,、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2,、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

3,、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè),。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

4,、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只,。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3、水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

4,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子20只,。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1)看一看樹(shù)上有什么果子?

2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子,。

3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

3,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝。

6,、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果,，香蕉 梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝,。

7,、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

8,、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始,。

大班親子游戲：

1、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語(yǔ),，如高、矮,、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線,、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝,。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽,。

4、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多,。

5,、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,，選擇幾個(gè)備用游戲,，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行,。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十六

春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時(shí)光,，在這個(gè)充滿憧憬的美好時(shí)光里,，期待一只只動(dòng)漫風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想??

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情,、師生情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的心愿,，促進(jìn)家園同步教育。

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

我們班定于 5 月 12 日(周 六)上午8：30——11：00在朝陽(yáng)公園北門舉行戶外親子活動(dòng),，歡迎各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)參加,。

本次活動(dòng)的主題是：放飛美麗的風(fēng)箏。

活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下：

活動(dòng)安排：

8：30——8：40 在朝陽(yáng)公園北門集中

8：40——8：50 提出制作風(fēng)箏的要求

8：50——10：30 鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏

10：30——11：00 家長(zhǎng)把孩子的心愿記錄下來(lái),老師,、家長(zhǎng)和孩子一起放飛風(fēng)箏,。

11：00 結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長(zhǎng)送至幼兒園午餐,。

愛(ài)心提示：

1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盒筆(水彩筆或油畫(huà)棒均可，老師會(huì)帶水粉),。

2. 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子,。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī),。

3. 5月12日早上8：30準(zhǔn)時(shí)在朝陽(yáng)公園北門集中。

4. 活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作,、互助,、分享的良好的社會(huì)性行為

5. 教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，不攀折花草樹(shù)木,。

6. 教育孩子注意安全,，不攀爬欄桿，不在河邊逗留,、玩耍,。

7. 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾,。

8. 11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),，活動(dòng)后自行安排活動(dòng)，沒(méi)有特殊要求,。

9.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的安全,。

10.參加家長(zhǎng)人數(shù)不受限制。

11.活動(dòng)中,，以孩子繪畫(huà)為主,，家長(zhǎng)參與繪畫(huà)前、用色前,，要征求孩子的意見(jiàn),。

12.重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的畫(huà)面，要講求對(duì)稱,，家長(zhǎng)必要時(shí)要做指導(dǎo),。

集體親子活動(dòng)方案格式及 集體親子活動(dòng)教案撰寫(xiě)篇十七

活動(dòng)主題：魅力南丹，環(huán)保勵(lì)志行

活動(dòng)目的：

l 豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活,，增強(qiáng)孩子體質(zhì),，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神,、審美情趣以及勞動(dòng)能力,，促進(jìn)孩子德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

2 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng),、孩子暑假作業(yè)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí),。

3 融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流,。五(5)大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的輕松周末,，促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍,。

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間： xx年8月19日(星期日)

地點(diǎn)：三水逕口南丹山

活動(dòng)對(duì)象：五(5)班師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

1、7：3——8：0西南中心小學(xué)正門集中，收取活動(dòng)費(fèi)用,，合影,。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽，分成兩隊(duì)后,，車上的熱場(chǎng)游戲,，親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲,，以及活動(dòng)過(guò)程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

2.一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山,。初定以下活動(dòng)：(本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目,、順序與規(guī)則)

上午：(1)爬山，撿拾登山途中垃圾,，頒獎(jiǎng),。

(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī))頒獎(jiǎng)。

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片,，請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎(jiǎng),。

中午：(1)野炊(請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料,、一次性碗筷,。米、柴,、鍋,、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

(2)稍事休整;撿樹(shù)葉制標(biāo)本活動(dòng);“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評(píng)選)

下午：(1)水陸拓展游戲活動(dòng),。頒獎(jiǎng),。

(2)游泳。

3. 16：3小結(jié)本次活動(dòng),，頒發(fā)紀(jì)念品,。結(jié)束開(kāi)心周末親子活動(dòng)。

活動(dòng)報(bào)名方式：

下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名,。

活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

景區(qū)門票(含中午野炊費(fèi)用)：孩子每人25元,，成人每人30元

旅游巴士：洽談中

橫幅：50元

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元

醫(yī)療箱：100元(或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

綜合以上費(fèi)用,，每個(gè)孩子： 每個(gè)成人： (隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ),，在博客上財(cái)務(wù)公開(kāi))

相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)

旅游巴士跟進(jìn)：

全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：

獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品跟進(jìn)：(涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上)

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財(cái)務(wù)跟進(jìn)：(此處務(wù)必兩人以上)

博客宣傳：

安全跟進(jìn)：全體家長(zhǎng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

溫馨提示：

1,、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全,，孩子的安全問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的同時(shí),，多留意身邊孩子的安全,。

2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取,，請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員,。(如人數(shù)多，則先打印表格)

親子教育活動(dòng)方案

內(nèi)容與要求：

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目。

2,、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。

3,、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉,、〈世上只有媽媽好〉等。

2,、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物,。

3、通知媽媽參加活動(dòng),。

4,、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人引出活動(dòng)

慶?；顒?dòng)

1,、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排,，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,，幼兒坐在周圍。

2,、活動(dòng)進(jìn)行,。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),，感受到快樂(lè)的情緒,，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì),。

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了,?！?/p>

(5)媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽,。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

親子課程方案

晶晶寶貝親子課程目標(biāo)：

以愛(ài)護(hù)嬰幼兒身心健康和開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能以及培養(yǎng)嬰幼兒個(gè)性為目標(biāo),，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育,。

晶晶寶貝親子課程理念：

1、我們的親子教育對(duì)象：

晶晶寶貝親子教育,，不是單純的家庭教育,，也不是傳統(tǒng)的園所教育，而是強(qiáng)調(diào)“親”與“子”這兩者都應(yīng)該在課程內(nèi)外受到科學(xué)的教育與引導(dǎo),，特別是母親(父親)在教育中的地位尤其重要,。

2、我們的親子教育內(nèi)容：

晶晶寶貝親子教育,，強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)教育,、能力教育與人格教育三者合為一的教育目標(biāo)，單純的知識(shí)傳輸是不是教育的內(nèi)涵之一,。

3,、我們的親子教育方式：

晶晶寶貝親子教育，不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識(shí)與方法的單向度的傳授方式,，更是母親,、孩子、早教師之間的交互的,、對(duì)話的,、生活化的、感性的,，以尊重生命個(gè)體為原則的教育方式,。

晶晶寶貝親子免費(fèi)試聽(tīng)課：

一期免費(fèi)開(kāi)課時(shí)間：xx年9月12日——9月14日

日 期

授課老師

授課地點(diǎn)

9月12日

上午9：00——10：00

袁小佩

二樓多功能室

9月13日

9月14日

晶晶寶貝親子正式課：xx年秋季學(xué)期共開(kāi)設(shè)4個(gè)月親子課，共計(jì)48節(jié)次,。

寶寶班(1-1歲半)

每周3次課,，每次50分鐘

每節(jié)60元,，共計(jì)2880元

貝貝班(1歲半-2歲)

每周3次課，每次50分鐘

每節(jié)60元,，共計(jì)2880元

晶晶班(入園過(guò)渡班)

每周3次課，每次100分鐘

每節(jié)80元,，共計(jì)3840元

天源城晶晶藝術(shù)幼兒園園務(wù)辦

xx年9月