時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇一

一、更新教育觀念,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期圍繞學(xué)?！敖淌菫榱瞬唤獭闭n改需要，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《葉圣陶教育名篇》等有關(guān)材料,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志,。每人每月按時(shí)完成讀書摘錄和讀書心得。

加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)未來教室的使用和白板課件的制作,，進(jìn)行幾何畫板,、作業(yè)盒子的使用培訓(xùn)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

二、積極做好教學(xué)六認(rèn)真工作

1,、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，規(guī)范教學(xué)及管理。充分發(fā)揮備課組力量,，集體備課提供豐富的素材,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、問題設(shè)計(jì),、習(xí)題選擇,，再自主選擇，設(shè)計(jì)好科學(xué),、合理的導(dǎo)學(xué)案,，并不斷補(bǔ)充和改進(jìn)，形成校本材料,。教案統(tǒng)一手寫,，備問題設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì),。課堂教學(xué)堅(jiān)持以生為本,，組織小組合作，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、展示學(xué)習(xí)相結(jié)合，主動(dòng)探究,，培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生參與度和課堂效率,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作，我們利用中午及課外時(shí)間,，在積極做好個(gè)別學(xué)生的拔尖補(bǔ)差工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、教科研工作

認(rèn)真開展教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，做到有主題、有針對(duì)性。堅(jiān)持以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)提升與發(fā)展,。切實(shí)開展教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng)，有效落實(shí)開展,。配合學(xué)校的課堂研究活動(dòng),，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討,、評(píng)課,、反思等形式，提高學(xué)科素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,。著手進(jìn)行《問題導(dǎo)學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式》研究。

四,、取得的成績：

薛秋萍老師獲得蘇州市基本功競賽一等獎(jiǎng),，丁靜二等獎(jiǎng)，龔偉剛,、朱鳴老師獲太倉市二等獎(jiǎng),；薛秋萍、王芳老師獲曬課縣優(yōu)秀獎(jiǎng),；邵怡老師獲評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng),、黃海燕老師獲三等獎(jiǎng)；邵怡老師開設(shè)太倉市及公開課獲優(yōu)秀,，本學(xué)期龔偉剛,、徐斌、鄒苗苗,、張君翔,、朱琴芳、孫劍,、丁靜老師曬課,。薛秋萍、邵怡,、龔偉剛等老師論文發(fā)表獲獎(jiǎng),。初一初二等老師輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)文化節(jié)多人次獲獎(jiǎng)，老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào),。錢柳洲老師蘇北支教毫無怨言,。

總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)教研組老師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，使學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

繼續(xù)努力吧！

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇二

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。

由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計(jì)劃：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報(bào)課等活動(dòng),。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實(shí)踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的`活動(dòng)紀(jì)錄,，材料整理,。

5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí),，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開好

美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭,。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識(shí),，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用,，提高自身水平。

8,、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、教育科研能力,、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng)，即――“自選內(nèi)容”,，“自己請(qǐng)人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評(píng)課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭在各級(jí)各類比賽中取得好的成績,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

3,、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng),。

4,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

5,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動(dòng),。

6、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng),。

7,、舉辦校園書畫作品展。

8,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思,、論文,。

9、做好教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇三

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)， 結(jié)合我們大班教研組的實(shí)際情況,，深化幼教課程改革,，四類活動(dòng)教材的實(shí)施為研究重點(diǎn)，以幼兒園青年教師教育教學(xué)競賽活動(dòng)為契機(jī),，通過多樣式的教研組活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐研究,、案例研究,，解決四類活動(dòng)教材實(shí)施中,，老師在教育教學(xué)方面存在的一些實(shí)際問題，切實(shí)提高本組教師的教育教學(xué)行為,，從而提高課堂質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升,。

二,、教研重點(diǎn)：

本學(xué)期，我們主要在語言教學(xué)方面展開研討,。在語言學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，教師的提問設(shè)計(jì)十分重要，它是教師的教育觀,、兒童觀,、組織性、教育機(jī)智的重要體現(xiàn),，也是二期課改教育觀念的重要體現(xiàn),。那么,，在提問設(shè)計(jì)中教師們到底要注意到哪幾點(diǎn)，才能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性，將幼兒的素質(zhì)教育培養(yǎng)落實(shí)在實(shí)處呢,。盡管在平時(shí)的教學(xué)中,，教師們都知道提問要激發(fā)幼兒的積極性，在提問的設(shè)計(jì)中要有一定的層次性,，提問設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性和開放性,、靈活性，提問設(shè)計(jì)要簡明,、緊扣目標(biāo),，可當(dāng)把這些理念化為實(shí)際行動(dòng)，具體實(shí)施時(shí),，卻往往會(huì)使得教師們感到困難,。要如何在教學(xué)活動(dòng)中，提出有質(zhì)量的問題,，充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，成為本學(xué)期的研究重點(diǎn),。

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將采取各種形式進(jìn)行探討,、研究,。首先，我們將進(jìn)一步辦理理論學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)悟其中的精神,。其次，將請(qǐng)園方為我們安排有關(guān)的視頻講座,，進(jìn)一步引領(lǐng),。再次，各方面的理論學(xué)習(xí)也是需要與實(shí)際相結(jié)的,，我們將進(jìn)行同一主題共同教學(xué),，在“一課多研”方面多探討，互相觀摩,，評(píng)析在同一個(gè)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中有價(jià)值的提問,，比較哪些提問更適合幼兒，在互相學(xué)習(xí),、評(píng)析的過程中,，進(jìn)行總結(jié),，并在總結(jié)的基礎(chǔ)上，再次在教學(xué)活動(dòng)中看看還有哪些問題的提出效果得到明顯的改善,。相信在這個(gè)教師們不斷反復(fù),、探討的學(xué)習(xí)研究過程中，使教師在對(duì)提問內(nèi)設(shè)計(jì)能力方面會(huì)有更好地把握,。

三,、教研目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn),。

2、對(duì)教師進(jìn)行多方位培養(yǎng),，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

3,、圍繞大班教學(xué)重點(diǎn),，通過各種形式和內(nèi)容的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣,，提高任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

4,、提高教師語言課堂的隨機(jī)組織能力,，力求教學(xué)中的語言的精確，培養(yǎng)教師組織幼兒角色表演的技能和技巧,，提高語言教學(xué)能力,。

四、具體措施：

1,、充分發(fā)揮集體備課的作用,，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面,。

2,、一課三研活動(dòng)。為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，通過開展每人一次“聽課日”,，每組一次展示活動(dòng)觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，展開研課,、磨課、開課的互動(dòng)學(xué)習(xí),。

3,、開展班級(jí)交流活動(dòng)，要求教師認(rèn)真制定好各類計(jì)劃并進(jìn)行交流,，幫助教師開拓思路,，多創(chuàng)新、多思考,，提高教師保教工作水平,。

五、具體工作安排：

9月份：

2,、召開學(xué)期初的教研活動(dòng),，讓老師明確本學(xué)期教研活動(dòng)重點(diǎn)。

3,、自學(xué)本年齡段語言領(lǐng)域目標(biāo),，調(diào)整大班年齡段語言教學(xué)內(nèi)容。

4,、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織—內(nèi)容的選擇（一）,。

10月份：

1、開展主題教學(xué)《我是中國人》研討活動(dòng),。

2,、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織—內(nèi)容的選擇（二）。

3,、理論學(xué)習(xí)《幼兒園語言教學(xué)中的提問》,。

4、“一課多研”研討活動(dòng),。

11月份：

1,、開展主題教學(xué)《有用的植物》研討活動(dòng)。

2,、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織—內(nèi)容的選擇（三）,。

2

3、理論學(xué)習(xí)《組織設(shè)計(jì)幼兒語言教育活動(dòng)的方法》,。

4,、班級(jí)常規(guī)觀摩。

5、盡早選擇家長開放日的教案并試上,。

12月份：

1,、開展主題教學(xué)《我們的城市》研討活動(dòng)。

2,、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織—內(nèi)容的選擇（四）,。

3、理論學(xué)習(xí)《幼兒語言詩歌教學(xué)活動(dòng)的方法》,。

1月份：

1,、開展主題教學(xué)《中國年》研討活動(dòng)。

2,、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織—內(nèi)容的選擇（五）,。

3、總結(jié)本學(xué)期工作,，收集整理各類教育教學(xué)資料,。

總之，我們將扎扎實(shí)實(shí)的開展二期課改的研究,，做好幼小銜接工作,，以教科研促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇四

以《20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程規(guī)范》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),，把新課程規(guī)范的新思想,、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù),、書法藝術(shù)特色,。

二 工作要點(diǎn)：

1、貫徹新課程改革理念,，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本,，重視優(yōu)秀教案,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段和同學(xué)評(píng)價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，讓同學(xué)在“看看,、想想、畫畫,、玩玩”中輕松掌握知識(shí)技能,，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周舉行一次集體備課教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》和美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展新教材教學(xué)研究和觀摩交流活動(dòng),。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、繼續(xù)開展美術(shù),、書法個(gè)性特長選修課的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)進(jìn)行同學(xué)兒童畫,、兒童水墨畫和毛筆書法的培訓(xùn),，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織同學(xué)參與各類書畫競賽,，鍛煉隊(duì)伍,，爭優(yōu)創(chuàng)先。

4,、配合學(xué)校順利完成省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)活動(dòng),，是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作。要以大局為重,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提倡奉獻(xiàn)精神，爭取以出色的工作向復(fù)評(píng)活動(dòng)獻(xiàn)禮,。

5,、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的安排工作，定期更換美術(shù)書法作品。

三,、本學(xué)期美術(shù)工作大事

九月：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》,。

2,、作好省級(jí)師范復(fù)評(píng)工作，利用廢舊物品做服裝,。

十月：

1,、40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。

十一月：

1,、組內(nèi)成員圍繞自身的子課題上研究課,。

2、家長開放周活動(dòng),。

十二月：

1,、教師敘事性案例評(píng)比。

2,、根據(jù)自身的子課題,、小課題寫總結(jié)或優(yōu)秀論文。

一月：

1,、制定期末考評(píng)方案,。

2、組織期末測評(píng),。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇五

以《神木職教中心20xx-20xx學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,，以教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處和化商系工作安排為依據(jù),，以培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo),，以項(xiàng)目法、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念,，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，強(qiáng)化教學(xué)管理，著力強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全力提高教學(xué)和管理水平，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理工作的穩(wěn)步提升,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。

二、具體工作

1,、認(rèn)真制定組工作計(jì)劃：組工作計(jì)劃是教研組工作的指南,，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和方向,。因此，經(jīng)過組內(nèi)成員的認(rèn)真討論,，制定出比較完善和適用的工作計(jì)劃是十分重要的,。

2,、抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練和競賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競賽,，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將認(rèn)真組織訓(xùn)練,，爭取賽出好成績,。

3、參加信息部舉辦的“網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)”競賽,，樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí),。

4、規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度：由于我系學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距,，因此我們將繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行完善,，使之能與企業(yè)接軌。

5,、積極參加全國“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽,，爭取賽出好成績。

6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法,，積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平,。

7,、組織教師到企業(yè)見習(xí)：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結(jié)合最好的場所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，才能更好的理解理論知識(shí),，搞好課堂教學(xué)工作。

8,、繼續(xù)堅(jiān)持聽評(píng)課制度：根據(jù)教務(wù)處的工作精神,，我們將聽上學(xué)期未參加“高效課堂”過關(guān)課的教師的課，同時(shí),，推薦優(yōu)秀教師參加實(shí)訓(xùn)處舉辦的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)比賽,，并對(duì)每一堂課進(jìn)行評(píng)議，在評(píng)課時(shí)爭取做到暢所欲言,，共同進(jìn)步,。

9、堅(jiān)持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗(yàn)的教師幫扶新教師,，使他們能盡快站穩(wěn)講臺(tái),。本學(xué)期由王小平老師幫王艷梅老師,。

10、組織教師參加“多媒體”教學(xué)培訓(xùn),，并參加化商系組織的“多媒體”過關(guān)驗(yàn)收比賽,，爭取能夠人人過關(guān)。

11,、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課,，不少于五次，同時(shí),，要求組內(nèi)教師全體參加,，爭取做到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

12,、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長的重要途徑，也是教師晉升職稱的必備條件,。因此,，應(yīng)積極申報(bào)并完成校本研修課題，爭取做到既有數(shù)量,、又有質(zhì)量,。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè)。

13,、組內(nèi)教案檢查：響應(yīng)教務(wù)處號(hào)召,，在第九周和第十七周進(jìn)行組內(nèi)教案和作業(yè)檢查，并進(jìn)行交流,、評(píng)比,，并組織優(yōu)秀教案展示活動(dòng)，起到互相交流和互相學(xué)習(xí)的作用,。

14,、學(xué)生技能考試：認(rèn)真組織學(xué)生中期和期末技能考試，要有計(jì)劃,、有組織,、有秩序的進(jìn)行，因?yàn)榧寄芸荚囀菍?duì)學(xué)生技能掌握程度的檢驗(yàn),，是衡量學(xué)生技能水平的重要途徑,。

15、組工作總結(jié)：工作總結(jié)是對(duì)本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結(jié),，是下學(xué)期工作的指南,，因此，有必要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),。

16,、教研組工作匯報(bào)：認(rèn)真做好教研組的工作記錄和總結(jié),，并以ppt的形式向?qū)W校匯報(bào)。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇六

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

我組老師嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)常規(guī)。李飛飛老師批改作業(yè)個(gè)性認(rèn)真,，潘慧慧對(duì)學(xué)生作錯(cuò)的題目在旁批寫上分析和鼓勵(lì)性的語言,。在教案檢查中全組教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)環(huán)節(jié)完整,，兩位年輕教師周雪慧,、肖曉和能用心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的教師，在教案書寫中有了明顯進(jìn)步,。潘登、蔣麗琴幾位老師的教案尤為突出,，在高三教案檢查中,，需要上交三年的教案并能夠從中體現(xiàn)新課改以及德育教育等，他們能保存好幾年的教案用心配合教研組及學(xué)校的工作,，在聽課活動(dòng)中都能完成學(xué)校的任務(wù),，老師們?cè)诼犝n記錄中不僅僅有詳細(xì)的過程性評(píng)價(jià)還有結(jié)論性評(píng)價(jià)這樣能夠更好的學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短利于自己的提高，本學(xué)期教研組全體成員還參加州中心教研組的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。有評(píng)課記載。

二,、加強(qiáng)群眾備課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

教研組按學(xué)校要求定期開會(huì)，研究,、討論,、指導(dǎo)、總結(jié),、強(qiáng)化過程管理,，注重資料積累，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。備課活動(dòng)求真務(wù)實(shí),，每次的備課活動(dòng)時(shí)間由一名老師做主講，資料但是剖析教材,、疑難習(xí)題,、或科技新進(jìn)展等，教研組的教師共同應(yīng)對(duì)主講所提出的問題,，討論并解決,，并由中心發(fā)言人把講解的資料打印出來給教研組,，以備課后繼續(xù)研究之用。為及時(shí)有效解決教學(xué)中遇到的問題,，也經(jīng)常不定時(shí)間不定地點(diǎn)地進(jìn)行群眾備課,。同時(shí)用心撰寫教學(xué)后記、反思,、案例,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文，本學(xué)期主要圍繞以下專題進(jìn)行研討:如何提高課堂效率,；如何設(shè)計(jì)好課堂,、課后練習(xí)；如何上好新課程改革下的實(shí)驗(yàn)課,；新課程改革下如何更好備課與命題,，其中由潘登、李飛飛老師組織的市命題大賽中取得了市二等獎(jiǎng),、縣一等獎(jiǎng)的好成績,，王偉生、蔣麗琴老師論文多篇發(fā)表與獲獎(jiǎng),。

生物備課組主要組織教師開展群眾備課,、聽課評(píng)課、培養(yǎng)新教師等,，做到有目的,、有計(jì)劃、有組織,、有效果,、有記錄。為了上好公開課,，課前老師作了超多的準(zhǔn)備工作,，收集資料，制作課件,，聽試講,，提推薦，聽課后,，認(rèn)真評(píng)課,。透過這些活動(dòng)，進(jìn)一步提升了老師們的業(yè)務(wù)潛力,。這個(gè)學(xué)期本組有幾位老師參加了公開課活動(dòng),，哈語教師展示課，高冬,、朱梅紅,。學(xué)校青年教師大賽,，高冬。備課組所有成員承擔(dān)一次組內(nèi)公開課,。上交三記錄:教案,、組內(nèi)評(píng)議、自我反思,。

高三生物集備組對(duì)每月的大聯(lián)考十分重視,，在活動(dòng)中三位教師主要圍繞其進(jìn)行考前復(fù)習(xí)研討，考后試卷分析成績學(xué)情全面分析,，找出問題所在,，在復(fù)習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化。使學(xué)生成績每次能有進(jìn)步,。

三,、存在的不足及今后努力的方向

1、本組教師的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么看什么想什么)這三個(gè)問題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍舊停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。為此,，一方面要多學(xué)習(xí)聽課,、評(píng)課方面的理論文章，另一方面要用心參加市里的教研活動(dòng),，并務(wù)必參加評(píng)課,，在聽別人講時(shí)仔細(xì)揣摩，反思,，以提高自身的評(píng)課水平,。

2、本組教師的理論水平還不高,，以后將進(jìn)一步鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)教育刊物等教育教學(xué)文章,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，以科學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很少，與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)不多,，僅是本組的現(xiàn)有幾個(gè)成員在學(xué)習(xí)交流用心性不高,，學(xué)習(xí)效果不理想，期望能夠多由機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更好的為教學(xué)服務(wù),。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇七

3.一課三研活動(dòng)。為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動(dòng)觀摩研討,。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課,、磨課,、開課的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

4.適時(shí)開展各種評(píng)比活動(dòng),，如心得評(píng)比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,、基本功評(píng)比等,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍,。

5.做好課程的前審議和后審議工作,，克服課程實(shí)施的隨意性。

6.為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，積極參加園內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí),，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

7.把課題《農(nóng)村幼兒園實(shí)施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)中,，使課題研究常態(tài)化、有效化,，注重課題研究成果的總結(jié)提煉,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育寫作，以隨筆,、論文等形式記錄自己的思考,，并鼓勵(lì)教師積極參加投稿。

8.開展班級(jí)交流活動(dòng),，要求教師認(rèn)真制定好各類計(jì)劃并進(jìn)行交流,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考,，提高教師保教工作水平,。

9.做好幼小銜接工作，與家長進(jìn)行溝通交流,，向家長宣傳“幼小銜接”知識(shí),，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會(huì),，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃,，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長的認(rèn)可,。

五、工作安排：

二月份

2.做好課程審議工作,。

3.組織幼兒參觀小學(xué),。

4.做好環(huán)境布置。

三月份

1.開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動(dòng),。

2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

3.進(jìn)行環(huán)境布置評(píng)比,。

3.參加骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),。

四月份

1.開展安全主題活動(dòng)。

2.區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,。(園內(nèi))

3.勤練基本功。

4.組織幼兒踏青活動(dòng),。

五月份

1.區(qū)域環(huán)境評(píng)比活動(dòng),。(園內(nèi))

2.班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動(dòng))

3.家長半日開放活動(dòng),。

4.組織幼兒慶“六一”活動(dòng),。

5.參加太倉市教學(xué)研討活動(dòng)。

六月份

1.班主任工作交流活動(dòng),。

2.做好幼兒發(fā)展評(píng)估,。

3.做好期末總結(jié)、考核等各項(xiàng)結(jié)束工作,。

4.參加暑假繼續(xù)教育,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入把握《綱要》精髓,，更新教育理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,。在不斷學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步,。

具體工作：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步了解把握大班各領(lǐng)域的目標(biāo)和指導(dǎo)要求,。鼓勵(lì)教師繼續(xù)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論的書籍和雜志，用新的知識(shí)和信息充實(shí)自己,。在教研活動(dòng)理論學(xué)習(xí)中分享自己的學(xué)習(xí)心得,，通過相互學(xué)習(xí)、共同分享,，幫助教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。

2,、開展對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),，遵循《指南》中所提出的三個(gè)原則，學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域提出的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),、教育建議,。重點(diǎn)研究每個(gè)領(lǐng)域在不同年齡段的不同發(fā)展目標(biāo)，使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化,。

3,、重視教學(xué)反思，鼓勵(lì)每位教師都要積極撰寫教育論文,，教學(xué)反思,，教育隨筆、案例分析等,。鼓勵(lì)組內(nèi)教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學(xué),，是教學(xué)實(shí)踐符合《綱要》與《指南》的目標(biāo)和要求。

二、務(wù)實(shí)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、本學(xué)期重點(diǎn)抓好教師的一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日活動(dòng)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,，人人做到心中有數(shù)，真正運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,。尤其是青年教師,，要多鼓勵(lì)、多提醒,、多幫助,，進(jìn)一步規(guī)范教師的一日活動(dòng)的流程，提高活動(dòng)組織的有效性,。

2,、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學(xué)期需要開展的主題,，并篩選主題中適合開展的活動(dòng),。按上課班次分成兩個(gè)集體備課組，對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行集體備課,，然后各教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的修改于調(diào)整,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、本學(xué)期繼續(xù)開展“一課三研”的活動(dòng),，每位老師都要在年級(jí)組內(nèi)參與一課三研的活動(dòng)，鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言,，發(fā)表自己的見解,，通過反復(fù)的研討，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),，還開展主題沙龍、錄像課觀摩等多種形式,，讓每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)。

3,、根據(jù)園內(nèi)的工作五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，幫助組內(nèi)教師選擇活動(dòng)，分析活動(dòng)的價(jià)值,，確立目標(biāo),，組織活動(dòng)，不斷磨課，使他們?cè)诒荣愔蝎@得優(yōu)異的表現(xiàn),。

4,、本學(xué)期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”這一主題，開展組內(nèi)的研討分享活動(dòng),。每位老師集思廣益,，收集各種有關(guān)中班開展游戲的的評(píng)價(jià)方式和原則，在組內(nèi)分享,。結(jié)合班級(jí)游戲時(shí)的案例,，分享自己的組織和評(píng)價(jià)方式，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

5、研討,、實(shí)施,、建立大班幼兒的成長檔案，探索大班幼兒成長記錄的各種方法,，挖掘適合大班幼兒的內(nèi)容,，不同的領(lǐng)域方法也相應(yīng)變化，以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個(gè)性特點(diǎn)在成長檔案中的展現(xiàn),，讓成長冊(cè)的記錄更加科學(xué)性,。

三、結(jié)合課題,，落實(shí)研究工作,。

1、結(jié)合市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術(shù)的實(shí)踐研究》工作要求,，開展各種觀摩,、分享、研討活動(dòng),。重點(diǎn)研討生活化創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中的班級(jí)特色的建立,。

2、討論,、觀摩班級(jí)美工區(qū)特色環(huán)境的打造,，結(jié)合圖片分享自己的創(chuàng)設(shè)理念，材料投放,，開展情況,。

3、展示研究過程中自身美術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn),，通過實(shí)際教學(xué)案例與其他教師分享,。重點(diǎn)總結(jié)材料的投放,、教師的指導(dǎo)策略。

四,、每月工作重點(diǎn)：

九月份：

1,、課程審議，制定本學(xué)期主題活動(dòng)開展的內(nèi)容,。

2,、完善教室環(huán)境布置，進(jìn)行觀摩,、分享,。

3、理論學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,。

十月份：

1,、公開課研討。

2,、理論學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——健康,、語言領(lǐng)域。

十一月份：

1,、公開課研討,，重點(diǎn)幫助工作五年內(nèi)青年工作的教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2,、一課三研活動(dòng),。

3、教師考核課活動(dòng),。

4,、理論學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域

十二月份：

1,、專題研討：名師錄像課觀摩,。

2、一課三研活動(dòng),。

3,、專題研討：怎樣創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)美工區(qū)環(huán)境。

一月份：

1,、商討元旦迎新活動(dòng)方案,。

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期篇八

―第一學(xué)期

生物教研組 8月30日

一、指導(dǎo)思想

（一）,、教研組建設(shè)方面：

1．深入學(xué)習(xí)課改理論,，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

①．以高一年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。

②．充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，做到以學(xué)促研,，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2．強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，抓好“四關(guān)”。

①．備課關(guān),。提倡教師備詳案,。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對(duì)于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求,，明確教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程,。要求每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,，對(duì)于教學(xué)過程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善,。對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理,、總結(jié)并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,。

②.上課關(guān),。要認(rèn)真上好每一節(jié)課

③.作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改,，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，及時(shí)反饋糾錯(cuò)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,、教學(xué)進(jìn)度。

3．教研組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有措施,、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫,，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué),。

4．積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。

5．充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)教師自制教學(xué)課件,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。 （三）、其他工作,。

1.積極認(rèn)真的參加每一次的區(qū)教研活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。 2.做好月考、期中,、期末的命題工作,。 3.做好組內(nèi)活動(dòng)消息及時(shí)上報(bào)工作。

1.認(rèn)真做好新教材培訓(xùn)

2.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)教研員對(duì)本學(xué)期工作的布置要求,。 3.檢查教案,。

4.完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。

2.教研組進(jìn)行本組教師常規(guī)檢查 十二月份： 1.聽課并評(píng)課

1. 準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)的檢查 2. 做好期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備 15年二月份

1.各備課組內(nèi)教師安排本年級(jí)期終考試,，并分析期終考試情況,。 2.教案及聽課筆記的檢查。

3.做好成績統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)反饋到班主任處,。