無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室

活動(dòng)策劃：xx,、xx

活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗,，是團(tuán)圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校,，不能與家人共度中秋,，故在班級(jí)舉行中秋午宴，全班過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的中秋,，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作,。

前期：

節(jié)目報(bào)名：9月23日前,，微信或者qq聯(lián)系班長(zhǎng)龔紫洋，報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容(曲目;樂(lè)器),，用時(shí)時(shí)間,。

邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：xx,，送達(dá)人：各科代表及xx和xx(校長(zhǎng),、劉主任)、xx(季主任),，xx(中專二的xx),。

ppt及音樂(lè)制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx，音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人xx,。

9月25日7：30晨會(huì),，xx安排具體事宜。

會(huì)場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx,、xx,。

主持人：xx(撰寫主持稿及主持),。

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx(安排具體打掃人員),。

午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備。

總協(xié)調(diào)：xx,。

活動(dòng)：

會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，12：20正式開(kāi)場(chǎng)

主持人宣布中秋午宴開(kāi)始

歡迎參加此次活動(dòng)的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)

活動(dòng)后：

打掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備上課,，13:40前完成,。

掃地：xx、xx;拖地：xx

倒垃圾：xx。

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,，9月25日下午完成,。

策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié)。

節(jié)目單

全體人員詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然,、張蕊時(shí)間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘

9.《友誼地久天長(zhǎng)》合唱時(shí)間：四分鐘

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二

活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室

活動(dòng)策劃：__,、__

活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗,，是團(tuán)圓的日子,，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋,，故在班級(jí)舉行中秋午宴,，全班過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)師生情誼,。

二、活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作,。

前期：

節(jié)目報(bào)名：9月23日前,，微信或者qq聯(lián)系班長(zhǎng)龔紫洋，報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容(曲目;樂(lè)器),，用時(shí)時(shí)間,。

邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：__,，送達(dá)人：各科代表及__和__(校長(zhǎng),、劉主任)、__(季主任),，__(中專二的__),。

ppt及音樂(lè)制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日__，音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人__,。

9月25日7：30晨會(huì),，__安排具體事宜。

會(huì)場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：__,、__,。

主持人：__(撰寫主持稿及主持)。

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：__(安排具體打掃人員),。

午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備,。

總協(xié)調(diào)：__。

活動(dòng)：

會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，12：20正式開(kāi)場(chǎng)

主持人宣布中秋午宴開(kāi)始

歡迎參加此次活動(dòng)的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)

活動(dòng)后：

打掃會(huì)場(chǎng),，準(zhǔn)備上課,，13:40前完成。

掃地：__,、__;拖地：__

倒垃圾：__,。

__負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成,。

策劃人__于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié),。

節(jié)目單

全體人員詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘

9.《友誼地久天長(zhǎng)》合唱時(shí)間：四分鐘

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇三

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院12級(jí)英語(yǔ)本科四班“團(tuán)結(jié)交流杯”球類比賽

——乒乓球,、羽毛球比賽策劃書

策劃人：李夢(mèng)夢(mèng)策劃時(shí)間：2013年11月28日

積極參與,，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)，和諧發(fā)展

二,、活動(dòng)背景

冬季即將來(lái)臨,，氣溫也漸漸的降了下來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都因天氣寒冷而減少了戶外運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始“冬眠”了,，其實(shí)大家都知道缺少運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)身體健康的不利,，但是當(dāng)看到周圍其他同學(xué)都待在宿舍或其他地方而不去鍛煉，某些想出去活動(dòng)活動(dòng)的同學(xué)也漸漸地放松了對(duì)自己的要求,，最終被其他人同化了,，缺少集體活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，對(duì)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通,、班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)有著不利的影響,。

三、活動(dòng)目的提高同學(xué)們冬季做戶外活動(dòng)的積極性,，在學(xué)習(xí)之余幫助同學(xué)鞏固身體素質(zhì),，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧,、健康發(fā)展,，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目

乒乓球單打，羽毛球單打（不分男女）

五,、活動(dòng)對(duì)象

本科四班,、本科五班的全體同學(xué)。

六,、活動(dòng)時(shí)間

乒乓球比賽定于2013年12月7日下午2點(diǎn),。羽毛球比賽定于2013年12月7日下午2點(diǎn),。

七,、活動(dòng)地點(diǎn)

圖書館旁的操場(chǎng),。

2、2013年12月6日在班會(huì)上向大家通知具體的比賽流程以及比賽規(guī)則,，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)的乒乓球拍和羽毛球拍的數(shù)量,，如果不夠可向其他班借一些，保證滿足比賽當(dāng)天的需求,。

4,、2013年12月7日下午2點(diǎn)乒乓球比賽、羽毛球比賽,。

5,、比賽結(jié)束后，在最近的一次班會(huì)上向比賽成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品及對(duì)本次活動(dòng)做一總結(jié),。

八,、比賽規(guī)則

（1）乒乓球

1．一場(chǎng)比賽應(yīng)采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束,。

2．在一局比賽中,，先得4分的一方為勝方，4平后,，先多得2分的一方為勝方,。

3．比賽中每個(gè)隊(duì)員發(fā)兩個(gè)球后輪發(fā)球，發(fā)球觸網(wǎng)時(shí)由原發(fā)球隊(duì)員重發(fā),，在接球過(guò)程中觸網(wǎng)時(shí)比賽繼續(xù),。

4.比賽開(kāi)始后要是有一方未到場(chǎng)則視為棄權(quán)，另一方直接進(jìn)入下一

輪,。

5．一局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)地,。

（2）羽毛球1．一場(chǎng)比賽采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束,。

2.⑴類似曾經(jīng)的乒乓球記分方法,，采用6分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝,，每局雙方打到6平后,，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝.3.得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分,，從左邊發(fā)球,；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球,。取消(單打)后發(fā)球線,。每一局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)區(qū)。

4.一局比賽開(kāi)始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方,，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

5.只有接發(fā)球員才能接發(fā)球,；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分,。

6.自發(fā)球被回?fù)艉?，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球,，如此往返直至死球,。

7.自發(fā)球被回?fù)艉螅\(yùn)動(dòng)員可以從網(wǎng)的各自一方任何位置擊球,。

9.發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而成死球,，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分,。

10.每局開(kāi)始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員,，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球,；得分為單數(shù)時(shí),，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

11.每局開(kāi)始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員,，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí),，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí),，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球,。

出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：

1.連擊。運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次,，或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次,。

2.持球。擊球時(shí),，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作,。

3.過(guò)網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方（如在本方擊球后,，則球拍允許隨球過(guò)網(wǎng)）,。

4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中,，運(yùn)動(dòng)員的球拍,、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

5.侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū),。比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對(duì)方的場(chǎng)區(qū),。

6.妨礙。當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí),，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過(guò)去,。

十,、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

（1）乒乓球

一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）

二等獎(jiǎng)：一名（亞軍）

三等獎(jiǎng)：兩名（第三、四名）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：兩名（第五,、六名）

（2）羽毛球

單打：一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）

二等獎(jiǎng)：兩名（亞軍,、季軍）三等獎(jiǎng)：三名（第四,、五,、六名）十

一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

獎(jiǎng)品以及活動(dòng)中其他用品總計(jì)一百元 十

二,、人員安排

總負(fù)責(zé)人：李夢(mèng)夢(mèng)

策劃人：李夢(mèng)夢(mèng)

后勤服務(wù)兼拍照：郭光照 虎亞珂

統(tǒng)計(jì)計(jì)分等工作：李達(dá) 王麗 王坤 孫文靜 裁判由本班同學(xué)擔(dān)任,。

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇四

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增添校園文化氣息,，豐富校園生活,，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動(dòng),，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活,，在和諧的氛圍中收獲快樂(lè),，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。

二,、活動(dòng)主題

食韻 活力 快樂(lè)

三,、活動(dòng)時(shí)間

12月31日下午

1.11:30——12：30做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師及家委會(huì)家長(zhǎng)到位,。

2.12:40活動(dòng)正式開(kāi)始,，14:40活動(dòng)結(jié)束，場(chǎng)地打掃,。

3.放學(xué)時(shí)間：15:20,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

四（3）教室

五,、活動(dòng)內(nèi)容及流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.12月25至30號(hào),，各班班主任在班中宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家獨(dú)立或與父母合作完成一道美食,。

2.班級(jí)文藝節(jié)目準(zhǔn)備,。

3.學(xué)生制作“回眸20__”紀(jì)念卡：全體學(xué)生和自己的家長(zhǎng)一同回顧自己的20__年，全家動(dòng)手制作一張回眸紀(jì)念卡（貼上照片,，寫上爸爸,、媽媽,、自己的話）。

4.布置“暢想20__”作業(yè)：班主任設(shè)計(jì)一個(gè)主題,，全體學(xué)生想一想20__年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實(shí)施的一件事）,。

5.各自教室進(jìn)行簡(jiǎn)單布置，營(yíng)造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動(dòng)的環(huán)境,。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1.回眸20__

選擇部分學(xué)生的“回眸20__”紀(jì)念卡在活動(dòng)上進(jìn)行交流分享,，選優(yōu)秀作品拍照存檔。

2.暢想20__

請(qǐng)每位學(xué)生和老師說(shuō)出20__年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事,，最后,，由班主任為學(xué)生送上新年的寄語(yǔ)。

3.我行我秀

班級(jí)組織有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行才藝展示,。

4.快樂(lè)美食

主食：炒飯,、煎餃子、麥鍋貼,、茶葉蛋

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏,、雙皮奶、紅棗湯,、西米露

飲料：豆?jié){,、養(yǎng)樂(lè)多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干,、番薯干

5.活動(dòng)總結(jié)

a.班主任老師根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)情況評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”5-10名進(jìn)行表彰,。

b.將學(xué)生優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片交到學(xué)校大隊(duì)部

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇五

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng),。

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”,。

1,、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目?jī)?nèi)容,、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,，要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn),。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱,、合唱）,、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩(shī)朗誦,、快板,、器樂(lè)、武術(shù),、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘,。

4,、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6,、各班的伴奏音樂(lè),，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外）

①10分制，所有評(píng)委的打分,，去掉最高和最低分,，按總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝,；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝,。

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名,。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師,。

（1）彩排時(shí)間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx,，13時(shí)30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx,，13時(shí)30分）,。

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)。

（2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì)上,。

（3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分,。

（4）出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇六

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,。

3,、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

4,、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù),、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

6,、參與節(jié)日游戲,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡,，有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片,、圖片等數(shù)群卡。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、畫紙,、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料,。

一,、圣誕節(jié)到了

1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,，今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌,。

4、播放媒體課件,，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō),。

二、介紹活動(dòng)材料和要求

1、美工區(qū)：

用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。

學(xué)生通過(guò)看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

2,、益智區(qū)：

戴上圣誕帽,，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物,，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物,。

3、閱讀區(qū)：

排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，通過(guò)理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

三,、學(xué)生自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo),。

1,、幫助美工區(qū)的學(xué)生看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的學(xué)生在彩紙上畫出圣誕禮物,，讓學(xué)生剪下裝飾圣誕樹(shù),。

2、要求學(xué)生在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程,。

3,、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對(duì)圖片的理解,。

四,、展示學(xué)生作品。

學(xué)生互相贈(zèng)送禮物,，表達(dá)節(jié)日的祝福,。最后播放音樂(lè)教師帶領(lǐng)學(xué)生表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇七

20xx年11月9日

親子活動(dòng)――濟(jì)南動(dòng)物園內(nèi)容與要求：

1,、體驗(yàn)和爸爸媽媽,、小朋友一起出游的快樂(lè)。

2,、通過(guò)觀察,、介紹,、觀看表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)動(dòng)物的情感,。

2,、家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。

3,、活動(dòng)前曾開(kāi)展過(guò)討論活動(dòng),，讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。

出游前準(zhǔn)備――秋游活動(dòng)――討論交流――延伸――注意事項(xiàng)

一,、提本次親子活動(dòng)的要求,、注意事項(xiàng)（安全、衛(wèi)生,、守時(shí)等）

1,、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的實(shí)踐意義。

2,、在班里開(kāi)展安全,、衛(wèi)生教育。

3,、組織幼兒入廁,，準(zhǔn)備出發(fā)。

二,、活動(dòng)過(guò)程（濟(jì)南動(dòng)物園）

1,、-------------要去幼兒園的家長(zhǎng)和幼兒共同在幼兒園內(nèi)集合（一定要準(zhǔn)時(shí)）。

2,、-------------班車出發(fā)去濟(jì)南動(dòng)物園

3,、------------到達(dá)動(dòng)物園后，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游動(dòng)物園,幼兒園教師講解（游玩時(shí)不要脫離隊(duì)伍）,。

4、------------用餐（中午自備午餐,，集體分享）

5,、------------繼續(xù)游園

6、-----------（自由活動(dòng)時(shí)間）下午3點(diǎn)在動(dòng)物園門口集合,。

三,、討論交流（回家路上）

2、家長(zhǎng),、教師表?yè)P(yáng)幼兒進(jìn)步之處,。

四、延伸

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒記錄自己的發(fā)現(xiàn),，并將秋游照片帶到幼兒園交流,。

2、家長(zhǎng)進(jìn)行書面的小結(jié)與反饋,。

五,、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行開(kāi)展外出安全工作,，活動(dòng)期間,，嚴(yán)禁幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，觀察動(dòng)物時(shí)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，請(qǐng)一定看好自己的寶寶,。

2、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣。

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇八

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知、樹(shù)立理想,。

二,、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的'階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想,！

三,、活動(dòng)主題：好書伴我成長(zhǎng),！

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月

五,、活動(dòng)步驟：

1,、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目,。

2,、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，做到生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、完成時(shí)間等。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。

（3）各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書博覽會(huì)”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3,、組織讀書活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，出一張讀書小報(bào),。

（2）組織讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

（3）積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。

（4）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,。

六,、本月讀書活動(dòng)計(jì)劃：

1,、《伊索寓言》

2、《水滸傳》

班級(jí)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇九

愛(ài)國(guó)主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,，最近國(guó)務(wù)院提出的：從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),，從小樹(shù)立民族自尊心,、自信心和自豪感。全國(guó)少工委也提出開(kāi)展《中國(guó)了不起》,，《中國(guó)人了不起》,、《做了不起的中國(guó)人》等一系列活動(dòng)。

這樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)只有貼近學(xué)生的生活,，和學(xué)生已有知識(shí)發(fā)生聯(lián)系,，才能打動(dòng)學(xué)生的心靈，達(dá)到培養(yǎng)能力,，提高認(rèn)識(shí)的活動(dòng)的目標(biāo),。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬，電視上也經(jīng)常報(bào)道相關(guān)的知識(shí),，學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問(wèn)題,，我想到：從了解漢墓做為切入口，進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),，進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)揚(yáng)州了不起,、揚(yáng)州人了不起，做個(gè)了不起的揚(yáng)州人的活動(dòng)目標(biāo),。

（一）活動(dòng)目標(biāo)定位：

2,、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓，了解天山漢墓在考古界的地位,，知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),，進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)我揚(yáng)州,，愛(ài)我祖國(guó)的感情,。

（二） 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識(shí),，了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),，了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

（三）,、活動(dòng)實(shí)施

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

（2）交流搜集到的資料：

2、活動(dòng)考察階段 ： 參觀天山漢墓（天山漢墓對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放）

（1）,、宣布活動(dòng)的目標(biāo)：

本次活動(dòng)的目的是參觀天山漢墓,，增長(zhǎng)知識(shí),，從漢墓出來(lái)，你得告訴你的小隊(duì)成員,，你看到了什么,，懂得了什么，得到了什么啟示,。

（2）,、以小隊(duì)的形式參觀漢墓，選擇去過(guò)天山漢墓,，對(duì)天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說(shuō)員,，（對(duì)天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。）

3,、活動(dòng)匯報(bào)階段

以小隊(duì)的形式針對(duì)漢墓的某一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),，敘述在參觀過(guò)程中的所見(jiàn)所悟。（以自己喜歡的形式匯報(bào)）

（1）水晶小隊(duì)匯報(bào)：漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想,。（小品《參觀天山漢墓》）

（2）超級(jí)明星隊(duì)匯報(bào)：墓中出土的銀器,、銅器、鐵器,、玉器,、漆器、陶器,、,、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化，生產(chǎn)情況,，蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的智慧,。（《圖文介紹》）

（3）快樂(lè)小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧。（相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》）

（4）飛翔小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的木俑,，駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步,。（圖文結(jié)合）

（b）天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施，以后還將做什么樣的打算,？

（c）天山漢墓是否申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn),？

（6）、討論建議：你對(duì)天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議,？

(1),、小隊(duì)討論

(2)、交流

(3),、主要建議有：

a,、建立天山漢墓的網(wǎng)站，向更多的人宣傳天山漢墓

b,、30元的門票太貴,，為了讓更多的揚(yáng)州人了解它，建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入,。

c,、天山漢墓的門票上沒(méi)有對(duì)漢墓的介紹，建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹,。

4,、活動(dòng)延伸階段：

學(xué)生交流自己資料（圖文結(jié)合）（瘦西湖、個(gè)園,、何園,、大眀寺、紅園,、汪氏小苑,、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館,、朱自清故居,、史可發(fā)紀(jì)念館……）

2、教師小結(jié)：揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),，在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,，蘊(yùn)含著幾千年來(lái)?yè)P(yáng)州人的勤勞和智慧，我們應(yīng)該去多看看,，多了解,，這樣會(huì)對(duì)我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛(ài)。建議大家有空以小隊(duì)活動(dòng)的形式去這些地方再參觀,、了解,、采訪，以中隊(duì)活動(dòng)的形式舉行一個(gè)《揚(yáng)州,，我愛(ài)你》匯報(bào)會(huì),。

本次綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備階段、活動(dòng)考察階段,、思考匯報(bào)階段,、活動(dòng)延伸階段，在這個(gè)綜合活動(dòng)過(guò)程中,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力,、思考評(píng)價(jià)能力,、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力，更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州，激發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)漢墓,、對(duì)家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣,，通過(guò)一系列的活動(dòng)讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,，從而激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)更深的愛(ài),。

本次活動(dòng)之后,，學(xué)生對(duì)于身邊的歷史，人物,、景點(diǎn),、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心，對(duì)于家鄉(xiāng)的愛(ài)表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，同時(shí)帶動(dòng)了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州,，愛(ài)我揚(yáng)州的活動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)本次活動(dòng),，促動(dòng)更多的學(xué)生在課余查找資料,，實(shí)地考察，提出合理化的建議,，取得了良好的社會(huì)反響,。更多的家長(zhǎng)支持孩子參與活動(dòng)，還有部分家長(zhǎng)直接參與到這個(gè)活動(dòng)中,，指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),，帶動(dòng)了更多的人參與到愛(ài)我揚(yáng)州的活動(dòng)中。

通過(guò)這一系列活動(dòng),，學(xué)生對(duì)揚(yáng)州的歷史有了更深的了解,，對(duì)揚(yáng)州的未來(lái)有了更美好的憧憬，更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想,。