范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
友誼高考作文篇一
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時(shí),，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志,，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上,，就會(huì)連忙推脫,，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧,。結(jié)果反而變本加厲,，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的?！甭牶螅翌D時(shí)覺得,，沒寫就是沒寫,，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了,，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了,，不是她的話我無言以對(duì)，而是我感到心寒,，我的朋友竟然不聽勸告,。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,，這回我沒有替她分擔(dān),，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí),，班長(zhǎng)竟然說我忘寫了,。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來,。心里想：怎么,，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了,。朋友原來是用來利用追求完美的,。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了,，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后,，我發(fā)誓我再也不相信友情了,，這種友情不需要。此后,，我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過,。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。
上了高中,，有了嶄新的開始,，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué),?？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。
終于有一天,，我認(rèn)識(shí)了她們,，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì),，她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,，我開始不再孤單,，因?yàn)椋矣信笥?。每?dāng)我快樂時(shí),，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān),。我們一起哭,，一起笑。
“不論是多情的詩句,，漂亮的文章,，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情,?！?/p>
是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
友誼高考作文篇二
欺騙是一個(gè)不速之客，莫名地闖入我的這一片花季中,，是有一些措手不及……
玲是我的同學(xué),，應(yīng)該是在一種緣分的驅(qū)使下，小學(xué)的六載光陰有她的身影,，初中時(shí)她成了我的好友,，我和她的故事終于也拉開了序幕。
我一直很珍惜這個(gè)朋友,，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)為我流淚的人,，我相信這是一段真摯的友誼，至少開始是的……
一年的學(xué)習(xí)生涯后,，她的成績(jī)突飛猛進(jìn),，我真的為她開心，可是也仿佛就在那時(shí)一切都在悄然變化,。這才發(fā)現(xiàn)朋友成為了學(xué)習(xí)上的勁敵,，因此一切都不一樣了,。
我們彼此間多了一層霧，我再也看不懂她,。她的交友原則變了,，在她生命的每一秒都被學(xué)習(xí)占據(jù)著，她的淚在此時(shí)也變廉價(jià)了,。友誼的裂痕是無法彌補(bǔ)的,，就像那個(gè)十字路口一樣，到了那,，她向東，我向西,，總會(huì)分離,。我不希望友誼成為變相竟?fàn)幍臓奚罚晌乙膊幌ＭH口結(jié)束這段友誼,，成為友誼的劊子手,。
就這樣又是一年。
今年的暑假讓我徹底的心灰意冷了,。她告訴我她沒上暑假班,，本來很驚奇，畢竟總把學(xué)習(xí)放在第一的她,，放棄了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，是挺令我懷疑的，可聽了她的理由和之后她母親的話,，我便也相信了,。有時(shí)，我也會(huì)責(zé)備自己為什么會(huì)對(duì)自己的朋友產(chǎn)生懷疑,，難道變的人是我?我對(duì)也她愧疚起來,。
但我終于不那么想了，我想就在那時(shí),，我陷入了一個(gè)友誼的陷阱……
父親去了老師家,，他帶回了一個(gè)冷冰冰的消息：玲，我的從前的好友,，從前為我而流淚的單純女孩,，她居然騙我，騙了一個(gè)以為自己錯(cuò)怪好友而自責(zé)的傻姑娘,。更具有諷刺意義的是,，騙我的還有她的母親!……
我的心情驟然降到了冰點(diǎn)，充滿欺騙的友誼我還留它何用?可我終究沒有捅破這個(gè)謊言,，我不希望和她成為敵人,?；蛟S我是希望她會(huì)自己告訴我事情的原由，可當(dāng)我再三試探時(shí),，她的答案沒變,，而我的心卻徹底碎了。
友誼充滿著欺騙色彩,，這是我始料未及的,。可為什么她要瞞我?甚至還有她的母親也幫她編織了這張大網(wǎng),，難道這就是母愛?畢竟我們是朋友又不是在pk,，學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上并不是只允許站一個(gè)人?！爸e言”為什么會(huì)出現(xiàn),，為什么會(huì)出現(xiàn)在友誼之中?我們的前進(jìn)之路寬得很，本可攜手共進(jìn),，可為什么學(xué)習(xí)卻成了我們分道揚(yáng)鑣的間接罪禍?我不禁茫然……
讓我以怎樣的目光看待你,，我的朋友?讓我怎樣將我們所謂的友誼進(jìn)行到底?你可知你傷我傷得好深，我隱約看到碎成一地的友誼,，而你呢?
