人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二作文快樂伴我成長(zhǎng)字篇一

書是知心的朋友,。當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，書告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與好友分離難過時(shí),，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我放縱迷失時(shí),，書告訴我“天下興亡,，匹夫有責(zé)”;當(dāng)我撒謊失信時(shí)，又是書告訴我“君子一言,，駟馬難追”。

書是博學(xué)的老師,。書使我成績(jī)上升,，使我開闊眼界，教我如何做人,。以前我的作文總寫得平淡無味,，后來，是書讓我增加了閱讀量,，豐富了我的詞匯?，F(xiàn)在，我的作文進(jìn)步了不少,，每次都能輕松完成老師布置的作文任務(wù),，還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。

書是揚(yáng)帆的小船,，帶我周游知識(shí)的海洋,。是書，帶我去了風(fēng)景如畫的蘇州園林,，帶我去了人間仙境般的九寨溝,，更帶我去了充滿奇趣的童話王國(guó)。

因?yàn)榭磿?，也發(fā)生過一些難忘的事,。那天，媽媽要出去辦事,，讓我快去奶奶家,，中午在那兒吃飯。我嘴上答應(yīng)著,，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》,，津津有味地看著。媽媽忙完她的事,，見屋里沒動(dòng)靜,，就自顧自地出去了，還把門反鎖了,。不知過了多久,，我看完書,，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門,，卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了,。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆，只好找點(diǎn)餅干和著書的味道吃下去,。

好書伴我度過了我的快樂童年,，我要多讀書，做中國(guó)好少年,。

我生來就愛讀書,，因?yàn)樽x書可以開拓視野，陶冶情操,。但我看起書來很快,，只記主要內(nèi)容，從不多加思考,。隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)在寫作文時(shí)，想要用某個(gè)詞語來表達(dá)一個(gè)意思時(shí),，常常會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺,，很難準(zhǔn)確地找到“那個(gè)詞語”。記得曾經(jīng)在一次寫作文時(shí),，想找一個(gè)形容花朵的詞語,，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個(gè)脫俗的形容詞,，只好再次用上“五彩斑斕”來填補(bǔ)空缺,。于是，我嘗試著邊讀書,，邊仔細(xì)回味文章中的含意,，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于,，我會(huì)讀書了,，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那么淺薄,，而是變得深刻起來,，語言也變得風(fēng)趣起來。讓我體驗(yàn)成長(zhǎng),，收獲快樂,。

不過，這么多的學(xué)科中，最能讓我體會(huì)到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數(shù)學(xué),。從前的我不知為什么,，對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目,，哪怕想破了腦袋,，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子,，真是把我給急壞了,。不過，我并不死心,，而是絞盡腦汁,，尋求提高解題能力的方法。這時(shí)數(shù)學(xué)老師施老師似乎知道了一切,，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數(shù)學(xué)的甜頭,。當(dāng)我成功地解出一道難題時(shí),，一種成就感，一種自豪感就會(huì)躍上心頭,，使我越做越有勁,。從此，我做起數(shù)學(xué)來,，就變得得心應(yīng)手,，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現(xiàn)了自己,，戰(zhàn)勝了自己,，大步前進(jìn)。

“童年的夢(mèng),，七彩的夢(mèng);童年的歌,，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?！泵慨?dāng)唱起這首歌,，我便會(huì)想起許多童年趣事。

記得一堂科學(xué)課上,，老師給我們講了許多科學(xué)知識(shí),，并且用課件向我們演示了太陽(yáng)能熱水器的工作原理，要求我們課外利用身邊的材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器,。

放學(xué)后,，我收集了一些制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的材料，如剪刀、紙盒,、泡沫塑料,、錫箔紙、雙面膠,、透明塑料紙和小飲料瓶等,。開始制作了，我首先把長(zhǎng)方體紙盒打開并剪去盒蓋,，在后壁正面貼上錫箔紙,，接著把紙盒內(nèi)的上下左右內(nèi)壁用筆涂黑，然后把裝滿自來水的小飲料瓶安裝上引水裝置,，緊貼紙盒豎著置于紙盒中央,，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保溫,，再用透明塑料紙將大紙盒的口封住,。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器就制作完畢了,。

我把做好的簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器拿到室外,，用支架置于陽(yáng)臺(tái)上，并使熱水器與太陽(yáng)光線保持垂直,。每隔十分鐘,，我就用溫度計(jì)測(cè)一次水溫，果然如老師料,，水溫一次比一次高,。

簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器制作成功了!我看著自己的制作成果心里有說不出的高興。

童年是多姿多彩的,，是奇趣無窮的,，也是令人難忘的。珍藏童年,，讓快樂伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)就像一座彩虹橋,，紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫各不相同。在成長(zhǎng)的路上,，陪伴我的有許多,，許多……但,，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長(zhǎng),。

在我的記憶中,，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)神奇的故事;在我的記憶中,，書就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，音符中蘊(yùn)含著一曲曲動(dòng)聽的樂曲;在我的記憶中，書就是一個(gè)個(gè)會(huì)說話的小精靈,，小精靈娓娓動(dòng)聽地講述著一個(gè)個(gè)美麗的童話,。

現(xiàn)在，對(duì)于我來說,，書,，就是一塊魔石，深深地吸引著我邁向知識(shí)的階梯;就是一把鑰匙,，開啟了我智慧大門的鑰匙;就是……

我每天都沉浸在書的世界中,，享受著文字給我?guī)淼呢?cái)富，為我心靈的洗禮,。當(dāng)我第一次看到自己的名字被印在書上,，第一次看到稿費(fèi)匯款單時(shí)，第一次看到屬于我的榮譽(yù)時(shí),，我深知道，這是書籍帶給我的,。當(dāng)我有煩惱時(shí),，我來到書的世界里，心情平復(fù)了;當(dāng)我開心時(shí),，來到書的世界里,，與大家一起分享;當(dāng)我難過時(shí)，來到書的世界里,，接受心靈的安慰,。

每個(gè)人讀書都有自己的獨(dú)特方式，而我呢?當(dāng)然就是——嘻嘻!當(dāng)然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦!……

所以,，我們成長(zhǎng)最好的陪伴就是與書做伴,，與書為伴，與書為友,，在書的海洋里盡情地遨游,，永無止境!

我愛玩，愛下棋,，愛打羽毛球,，但我最喜歡的還是看書,，書伴我快樂成長(zhǎng)。

媽媽告訴我在我很小的時(shí)候,，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書,，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手,，反復(fù)地看,。在我伢伢學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了一本兒歌書,，媽媽有空的時(shí)候會(huì)抱著我,，教我背兒歌，它能培養(yǎng)我的背記能力,。其中的一首兒歌我特別喜歡,，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流,，一只鱷魚張大口,，一只小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭,。在我上幼兒園的時(shí)候,，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動(dòng),，其中寓言故事《鵝大哥出門》,，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我認(rèn)真地學(xué)，在中班年段故事大王比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng),，得了好多獎(jiǎng)品，我和媽媽高興得心花怒放,。這本榮譽(yù)證書媽媽還保管得很好,。我上小學(xué)以后，媽媽給我買了許多課外書,，有成語故事,、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力,，但我最喜歡的還是科學(xué)書――《十萬個(gè)為什么》,，那里有無窮無盡的科學(xué)知識(shí)，有蜜蜂為什么會(huì)蟄人,、飛機(jī)是怎么造出來的等等……許許多多的科學(xué)知識(shí),。有空我就會(huì)看這本書。

我們班級(jí)的角落里也有一個(gè)小書柜,，下課有空時(shí),，我會(huì)拿本書來看,，充實(shí)我的課余時(shí)間。

趕快拿本書看吧!書里有你學(xué)不完的知識(shí),，我從書中找到了樂趣,，找到了喜悅，增長(zhǎng)了許多有用的知識(shí),，開闊了自己的視野,，我要多看書，因?yàn)椤白x書破萬卷,，下筆如有神”,。

我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房,，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書,。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后,，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架,。我家也被學(xué)校評(píng)為書香家庭。

與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯,。有一天,，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時(shí)我剛學(xué)拼音,，我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子,，然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后,，我便愛上了閱讀,。

每當(dāng)爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食,，甚至想一口氣把買來的書都讀完,，就連上廁所也是愛捧著書看,。有一次,，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng),。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書,，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說,，我正要打110找警察貼尋人啟事呢!

在我的家里,，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學(xué)會(huì)分享,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，做事情有計(jì)劃性,。對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話,，確實(shí)如此，在書本的海洋中暢游,，對(duì)我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn),，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃,。

如今閱讀是我生活中的一部分有了它,，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛;有了它，我的成長(zhǎng)才會(huì)更加的豐富多彩,。

我在快樂中度過了20__年,，我經(jīng)歷了無數(shù)快樂，像太空里的星星,，像大草原上成群的牛羊,，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......

在我心里，有一顆星星是最亮的,。

記得那次,，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”,，雖然不是成都市的比賽,，但能參加班上的比賽我也很高興，因?yàn)槲覍?duì)航模比賽很感興趣,，它會(huì)給我?guī)砀鞣N各樣的快樂,。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼,、機(jī)頭,、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛,，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn),，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭,，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多,，我心里美滋滋的，得意極了,。但讓我不理解的一個(gè)問題是,，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎?我去請(qǐng)教老師，根據(jù)老師的啟發(fā),，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛,，果然機(jī)身不光平穩(wěn),，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高,。我想,，為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因?yàn)樽笥蚁鄬?duì)對(duì)稱就會(huì)平穩(wěn)了。為了克服摩擦力,，我還在機(jī)身下帖了透明膠,。

開始比賽了，我既緊張又興奮,，我信心滿滿地參賽,，第一次飛行20。4米,，第二次飛行21米,，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí),，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的,。作為第一名我的獎(jiǎng)品是一架藍(lán)色的“云海”,，這是我盼望已久的航模,，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機(jī)。

回家后,，我迫不及待的在網(wǎng)球場(chǎng)上放飛“云?！保w的好高好高,，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊,，“云海”擁抱著藍(lán)天,、白云,，飛向宇宙，飛向我航天的夢(mèng)想,。