為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

文明家庭評選活動方案篇一

一,、名額：

公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;

分別從經(jīng)理層中選出1名,、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名,。

二,、評選時光：每年12月份。

三,、推薦人員資格：

1)公司正式聘用員工;

2)工作滿一年者;

四,、推薦依據(jù)：

1)思想品德、敬業(yè)精神,、對公司忠誠度,、對崗位熱愛程度;

2)適應(yīng)其崗位工作要求工作技能及其嫻熟程度、對本崗位職能實現(xiàn)和工作成效貢獻程度;

3)受員工尊敬或信賴程度;

4)與員工溝通潛力;關(guān)心員工,、互幫互助,。

五、具體步驟：

1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中,，所有員工務(wù)必參加,，不得棄權(quán)。

2)采取不記名方式投票,，員工投票進行推選(經(jīng)理層1人,、中層管理人員1人、普通員工中選出2名);

3)根據(jù)投票結(jié)果,，辦公室依據(jù)得票數(shù)量多少整理候選人名單;

4)將獲得票數(shù)最多確定為最終候選人(員工選出3名候選人;中層管理人員及經(jīng)理層各選出2名候選人);當(dāng)候選人選票相同時時,，允許排行并列;

5)在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分;

6)平均為最高員工將被評為優(yōu)秀員工;

7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;

六,、表彰和獎勵：

對于被評選為20_年度優(yōu)秀員工將給以表彰,，同時頒發(fā)證書和10000元獎金。

七,、評選組織實施工作由辦公室負責(zé),。

文明家庭評選活動方案篇二

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求,，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型,，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣,、行有楷模，在全校形成知榮辱,、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下,。

20xx年6月2日至20xx年6月30日。

“美德少年”星級評選活動由學(xué)校教導(dǎo)處,、德育處、少先隊大隊部共同主辦,。學(xué)校有關(guān)負責(zé)同志組成活動組委會,，在組委會指導(dǎo)下負責(zé)組織評選工作。

全校在各班校評選的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名),、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名),、四星美德少年78名(每班3名),、五星美德少年26名(每班1名)。

基本標(biāo)準:熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德,、社會公德，品德優(yōu)良,，事跡突出,，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。

1,、“孝敬父母”之星--感恩父母,，孝敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護相助,、盡心盡責(zé),。

2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌,，課上認真聽講,，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌,，對年長者有禮貌,、有耐心、有愛心,。

3,、“團結(jié)友善”之星--會關(guān)心，會分享,，會合作,，懂得仁愛。與人為善,，互助互愛,，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人,，友善待人,。

4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務(wù),，在校主動做掃除,。能夠吃苦,，不怕臟累，主動承擔(dān),。

5,、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢,，不浪費東西,，不鋪張浪費，節(jié)約水電,，低碳環(huán)保,。

全校學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選,。

1、宣傳發(fā)動,。下發(fā)活動通知,，并在學(xué)校網(wǎng)站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容,，公布評選的程序和辦法,，營造積極參與的氛圍。

2,、基層評選,。全校各班，要結(jié)合本通知精神,，組織班級進行班級美德少年,、學(xué)校美德少年評選，擇優(yōu)推薦,，并在學(xué)校內(nèi)進行表彰獎勵,，形成全員參與，人人爭當(dāng)美德少年的良好氛圍,。

3,、學(xué)校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處,，由學(xué)校教導(dǎo)處,、德育處、少先隊大隊部進行把關(guān),、審核。

4,、表彰獎勵,。組委會審定最終人選名單,，并在學(xué)校散學(xué)典禮上舉行表彰。

1,、高度重視,，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義,，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,，加以貫徹落實。

2,、面向基層,，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性,，立足班級,，廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動,，使學(xué)生在參與評選的過程中切實接受教育,、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,。

3,、加強宣傳，擴大影響,。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用,，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳,，提升評選活動的影響力，營造全校關(guān)注,、支持,、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

文明家庭評選活動方案篇三

通過“美德少年”的評選表彰活動,，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德,、踐行美德,，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強化自身素質(zhì),。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人,，做一個有道德,、有品位的人。

全校在校學(xué)生

1,、遵紀守法,，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長,，心存感恩,，主動向老師問好;關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信，勇于創(chuàng)新,。

2,、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著;興趣廣泛,、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動,。

3、遵守上下課紀律,，上下樓秩序;遵守公共交通秩序,，愛護公物，維護學(xué)校形象,。

4,、愛護環(huán)境，主動彎腰,，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐,，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食,，有良好的行為習(xí)慣,。

5、孝敬父母,，尊重長輩,，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會自理,，常做家務(wù),。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯,，每周與父母老人談一次心,。

第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,，讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動,。

第二步:評選

1,、美德少年每學(xué)期評選一次,。

2,、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負責(zé)確定年級美德少年候選人,。七年級20名,，八年級10名，,。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料,，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠,、表述準確貼切,、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表,，上交政教處,。

3、政教處負責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人,。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會認定。

4,、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生,，學(xué)校頒發(fā)證書、獎牌,，獎品,。照相留念，載人校史,。

1,、高度重視，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措,，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級,、各班切實加強組織,，精心安排，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親,、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。各班要充分運用主題班會,、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

文明家庭評選活動方案篇四

一,、評選時間：

20_年1月1日—20_年1月15日

二,、評選機構(gòu)：

1、評選組組長：

2,、組員：

三,、評選項目與指標(biāo)：

(一)團隊獎：

標(biāo)桿團隊獎一名(以部門為單位);

(二)個人獎：

1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名

2,、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名

3,、單項才能獎(全公司范圍)：5名

最佳服務(wù)獎三名(職能服務(wù)類)

最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)

最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)

最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)

四、評選原則及范圍：

被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者,，不得參加優(yōu)秀員工的評定;

1,、入司未滿半年的員工;

2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;

3,、全年內(nèi)因違規(guī)違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;

4,、全年內(nèi)因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);

五,、評選標(biāo)準：

(一)標(biāo)桿團隊獎評選標(biāo)準：

1,、工作業(yè)績：20_年部門計劃完成率及成績;

2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份,，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量,。

3、人員流動率;

4,、部門成本控制：包括辦公用品,、部門內(nèi)部與上一年比較，如采購成本,、人員及業(yè)務(wù)的增長率等;

5,、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;

6,、待改進的地方：

(二)最佳員工的評選標(biāo)準

1,、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：

1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀紀錄;

2)按時按質(zhì)完成本職工作;

3)有良好的職業(yè)道德;

4)誠信待人，維護公司利益;

2,、符合"優(yōu)秀"的定義——出色完成本職工作,，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：

德：品行端正,，在工作時候不計較個人得失,、主動完成本職工作、待人處事誠信有禮,、工作上積極配合,，勇于承擔(dān)工作責(zé)任;

才："稱職"，具備與本職位相匹配的專業(yè)水平及技能;"勝任",，出色完成本職位工作任務(wù)并有所創(chuàng)新(提出創(chuàng)新建議以節(jié)約企業(yè)成本、尋找到提高工作效率的`方法等);

學(xué)習(xí)能力：持續(xù)進修的能力與具有積極向上的心態(tài);

影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力,，吸引他人贊賞,、學(xué)習(xí)的能力。

(三),、單項才能獎評選標(biāo)準

1,、最佳服務(wù)獎(職能服務(wù)類)

要求：服務(wù)態(tài)度(熱情有有禮)、服務(wù)技能(嫻熟),、服務(wù)方式(靈活),、服務(wù)效率(快速)

2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術(shù)業(yè)務(wù)類)

要求：精研業(yè)務(wù)并加以創(chuàng)新,，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本,、提高工作效率

3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)

要求：年度銷售業(yè)績第一

六,、評選程序：

1,、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標(biāo)準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應(yīng)的表格,，提交公司行政人事部匯總,。

2、行政人事部將提交的表格匯總,，經(jīng)評選組會議討論,，最終按獎項設(shè)置的要求圈定人員名單。

七,、獎勵細則：

(一),、團隊獎：

1、獎杯一個;

2,、現(xiàn)金20__元;

3,、榮譽證書一本。

(二)個人獎：

1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯

2,、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯

3,、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書

最佳服務(wù)獎三名mp3+榮譽證書

最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書

最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書

最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書

最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書

文明家庭評選活動方案篇五

優(yōu)秀員工的評選目的在于鼓勵先進、樹立標(biāo)桿,，培養(yǎng)和塑造員工的榮譽感和使命感,，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法,。

一,、評選對象

財務(wù)部、行政人事部任職三個月以上的正式員工,。

二,、評選標(biāo)準

1、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,。

2,、個人行為符合公司的員工標(biāo)準規(guī)范。

3,、能夠團結(jié)同事,，同事內(nèi)部好評度要超過70%。

4,、工作成績特別優(yōu)異,，品行優(yōu)良，堪為同仁的典范者,。

5,、特殊貢獻者。

三,、否決項

1,、三個月內(nèi)非全勤的員工

2、三個月內(nèi)受到記過處分的員工

3,、不能積極參加公司組織的各項活動的

四,、評選辦法

1、由各部門負責(zé)人根據(jù)考核情況推薦本部門符合條件的候選人1人,。

2,、季度結(jié)束的次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。

3,、原則上每季度會產(chǎn)生兩名員工,，以得分和綜合評定確定一、二等獎,。

五,、優(yōu)秀員工的獎勵辦法

1,、凡被評為優(yōu)秀員工可在當(dāng)月享受1天帶薪假期。

2,、公司會在內(nèi)部表彰優(yōu)秀員工的事跡,，每月將優(yōu)秀員工的照片、名字和先進事跡張貼在本公司的公告欄上,。

3,、優(yōu)秀員工一等獎獲2x0元現(xiàn)金現(xiàn)金獎勵，二等獎獲100元現(xiàn)金獎勵,。

4,、凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一

文明家庭評選活動方案篇六

一,、評選原則：遵循“客觀公正,、實事求是、全面考核,、注重實績”的原則,，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及職員的工作表現(xiàn)和工作成果,。

二、考核對象：全體職員(不含公司總經(jīng)理),。

三,、考評組織：

考評小組成員由等同志組成?？荚u小組負責(zé)指導(dǎo)考評工作,、審核考評結(jié)果等，人事行政部具體組織實施考評工作,。

四,、考評方法：

(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié),，作為年終考核,、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

(二)職員年度綜合考評,。

結(jié)合考慮職員工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況,，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%,。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評得分x40%,。

1、工作業(yè)績考評內(nèi)容：即《20_年度目標(biāo)管理考核辦法》,。

2,、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核職員工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%),、忠誠度(15分),、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%),、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：職員年終考評表),。

3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重,。職員自評占10%,，互評占20%，直接上級評價占40%,，總經(jīng)理評價占30%,。

4、匯算計分,。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定,。

(三)公布考評結(jié)果，發(fā)放年終獎,。

年度綜合考評結(jié)果分為a,、優(yōu)：90分以上;b、良：80-89分;c,、合格：60-79;d,、不合格：60分以下。

考評結(jié)果為a者,，全額發(fā)放年終考評獎;考評結(jié)果為b者,，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結(jié)果為d者,，不予發(fā)放年終考評獎,。

五、相關(guān)的事項規(guī)定：

(一)考評結(jié)果將作為職員崗位聘任,、評先評優(yōu),、獎勵等方面的依據(jù)。

(二)年終綜合考評后,，由公司研究適當(dāng)計發(fā)年終考評獎,，并確定具體金額。

(三)對被評為先進職員,、優(yōu)秀職員,、明星職員的，經(jīng)公司研究,，可給予一定的獎勵金額,。

(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀職員,、明星職員的，經(jīng)公司研究決定,，可優(yōu)先晉升,、加薪。

(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻,、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的職員,，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

六,、時間安排：

(一)1月15日前,，撰寫個人述職，完成職員自評,、互評,。

(二)1月20日前，公司組織考評工作,，人事行政部匯算計分,，考評組審核評定并公布考評結(jié)果。

七,、其他事項,。

(一)各職員在對一年來的工作進行認真總結(jié)的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成,，對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實,，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

(二)職員在年終考評測評中應(yīng)秉著實事求是,、客觀公正、認真負責(zé)的態(tài)度,，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn),，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假,。部門對職員的考評也應(yīng)做到客觀,、公正。

文明家庭評選活動方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

“書籍是不能改變世界的,，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?。讀書可以給人智慧,，可以使人勇敢，可以讓人溫暖,?！睘闋I造良好的書香校園氛圍,，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，浸潤同學(xué)心靈,，特舉行“書香班級”評比活動，根據(jù)評比結(jié)果予以授牌,。

“書香班級”的建設(shè)要本著“基礎(chǔ)在班級,，關(guān)鍵在老師，重點在興趣”的原則開展,，形式要多樣,、內(nèi)容要豐富。

二,、評比范圍

全校所有班級

三,、評比時間

第一階段：班級建設(shè)(第四至十二周)

第二階段：組織復(fù)評(第十三周)

第三階段：總結(jié)表彰(第十四周)

四、評比條件

1,、制度建設(shè),。①各班級要制定切實可行的《班級圖書管理制度》。②成立讀書管理小組,，選出小組長,，負責(zé)組織、記載小組成員的讀書情況,。③各班要組織讀書經(jīng)驗交流會,。并且有階段性小結(jié)和讀書優(yōu)秀個人(讀書之星)、讀書優(yōu)秀小組評比,。

2,、圖書角建設(shè)。①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達到人均3冊;②圖書品種要符合學(xué)生年齡特點,，并有一定教育價值;③圖書角要有專人保管,，并負責(zé)圖書借閱記載，圖書出借率高,。

3,、讀書管理。①利用黑板一角或?qū)W習(xí)園地布置書寫“詩文誦讀”“名言警句”內(nèi)容,，便于學(xué)生誦讀;②同學(xué)們要對“詩文誦讀”“名言警句”進行摘錄誦讀,，并熟記于心;③晨讀有學(xué)生干部負責(zé)管理，紀律好,、氣氛好,、效果好。

4,、隨筆摘記,。用自己的筆記錄生活中的點點滴滴,，做到我手寫我心。每位同學(xué)要有專門的讀書摘記本,，摘記格式規(guī)范,、內(nèi)容豐富。

5,、競賽活動,。①積極參與校讀書節(jié)和上級組織的各項活動及比賽，創(chuàng)造佳績,。②各班自行組織的讀書活動,，將根據(jù)活動效果予以記分。

五,、評比細則

1,、創(chuàng)書香班級評比分值總分100分，具體分為：制度建設(shè)20分,，圖書角建設(shè)20分,，讀書管理30分，隨筆摘記30分,，競賽活動予以加分,。

2、評分細則,。

①制度建設(shè)20分,。有《班級圖書管理制度》，成立專門的管理小組,，有專人負責(zé)借閱,，加5分;讀書小組活動資料齊全，加5分;階段性小結(jié)和讀書優(yōu)秀個人(讀書之星),、讀書優(yōu)秀小組評比,，加10分。

②圖書角建設(shè)20分,。圖書角圖書數(shù)量達標(biāo)加5分;圖書品種符合要求加5分;有專人保管，有借還記載,，圖書出借率高加10分,。

③讀書管理30分。各班利用黑板一角布置書寫“詩文誦讀”“名言警句”內(nèi)容,，并由語文課代表備用專門的本子進行記錄(須注明日期),，加10分;對照課代表記錄抽查5位同學(xué)，根據(jù)記憶熟練程度記2,、1,、0分,，本項滿分10分;晨讀紀律10分(不僅要看晨讀鈴響之后的表現(xiàn)，更要關(guān)注晨讀鈴響之前的狀態(tài).),，評定周期第六至九周,，由值日行政進行評分。

④隨筆摘記30分,。抽查6位同學(xué),，每位滿分5分，根據(jù)隨筆摘記質(zhì)量記5,、4,、3分。九年級綜合大作文進行考評,。

⑤競賽活動予以加分,，封頂20分。班級有活動開展,，組織效果好,，將根據(jù)情況加分，封頂5分,。參加年段或?qū)W校組織的活動,，團體一、二,、三等獎分別加5,、4、3分;個人一,、二,、三等獎分別加3、2,、1分,。參加學(xué)區(qū)、縣組織的活動,，團體一,、二、三等獎分別加10,、8,、6分;個人一、二,、三等獎分別加6,、4、3分,。

3,、先由班級于第十二周進行自評,，并于第十二周周四前向教務(wù)處遞交自評表和總結(jié)材料。

4,、復(fù)評達到85分的授予“書香班級”稱號,，一個年段如果都未能達到85分，擇優(yōu)評出一個班級,。被評為“書香班級”的授予牌子,，并給予物質(zhì)獎勵。

文明家庭評選活動方案篇八

一,、評定范圍

以全校參與書香活動的所有班級為對象,，評選其中的5個班級為學(xué)校書香班級。

二,、評定條件

綜合各班級書香文化的建設(shè),，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動競賽的情況進行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分,。

具體條件

(一),、班級書香文化建設(shè)(20)

1、建立班級圖書角,，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度,，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;并落實專人管理,，有專門的讀書口號,。

2、進行具有本班特色的班級布置,，校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,，營造書香文化氣息。

3,、建立書香建設(shè)目標(biāo),，有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準。

4,、推廣普通話,，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流,。

(二),、班級閱讀氛圍形成(30)

1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進行課外閱讀,，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目三本以上,。

3、有珍惜圖書,，愛護圖書的習(xí)慣,。

4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動,，組織有效的讀書活動,，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

5,、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動,，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報道等等,。

6,、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意,、有成效,。(例如出班刊、開展小小書市活動等)

(三),、參與書香競賽活動(附加)

1,、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分,，團體一,、二、三等獎,，分別給予6,、4、2分,，個人一,、二、三等獎分別給予3,、2,、1分。

2,、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動中,，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核,。

3,、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的縣級以上競賽的，按一、二,、三等獎分別給予5,、3、2分;在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分,。

4,、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動的，給予每次2分的加分,。

三,、評定辦法

1、每學(xué)期期未進行評比,。

2,、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面40%的班級候選進入二輪評比,，進行班級情況的小結(jié)介紹及展示,，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。

四,、表彰獎勵

1,、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標(biāo)志牌,，介紹班級,。

2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當(dāng)獎勵,。

五,、辦法實施。

本辦法自20xx年11月起實施,，評定方法試行期一年,，予后征求意見再作修改和調(diào)整。