時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃表 九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透,，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏,，充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神，凸顯公民意識(shí)教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立全球觀念,，引導(dǎo)學(xué)生心懷祖國(guó)，傾聽(tīng),、講述和思考中國(guó)故事,，感受與弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚與傳遞中國(guó)力量,，追夢(mèng)出彩,，共享同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，做自信中國(guó)人,。

二,、學(xué)生情況分析

進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)生感受,、認(rèn)識(shí)和參與生活的范圍不斷擴(kuò)展,，思想水平和情感能力快速提升，對(duì)國(guó)民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯,，“做一個(gè)怎樣的中國(guó)人”逐漸成為這一時(shí)期青少年思想和精神發(fā)育的核心主題,。從九年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和品德發(fā)展需求出發(fā)，在不斷擴(kuò)展的生活場(chǎng)域中聚焦“我與國(guó)家和社會(huì)”的關(guān)系,，將“我”的生命感受與國(guó)情,、法律、心理健康和道德諸領(lǐng)域的知識(shí)相融合,，推動(dòng)學(xué)生對(duì)由社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)所生發(fā)出的不同主題開(kāi)展深度學(xué)習(xí),，在自我探索與自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)這些價(jià)值觀念逐步認(rèn)同,、接受和內(nèi)化。

三,、教材編寫(xiě)遵循的原則

1.關(guān)注生命教育,，引領(lǐng)生命成長(zhǎng)

2.基于學(xué)生實(shí)際，由淺入深

3.關(guān)注學(xué)生的生活,，注重體驗(yàn)

4.針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題,，在對(duì)話、探究的過(guò)程中引領(lǐng)

四,、教學(xué)任務(wù)：讀懂教材,，用好教材，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的育人使命

1.認(rèn)真研讀,、挖掘教材,，充分做好教學(xué)準(zhǔn)備

教材對(duì)教師專業(yè)化和教師隊(duì)伍建設(shè)提出更高的要求,。教材中的一些主題本身具有一定的難度,，如社會(huì)民主問(wèn)題、國(guó)際問(wèn)題,，人類命運(yùn)共同體打造,、自我探索，需要教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確理解和把握教材內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)編寫(xiě)者意圖。(教材中暗含了大量方法指導(dǎo),，如思維導(dǎo)圖)

(1)尊重教材

尊重教材,，基于文本又不拘泥于文本。

尊重不等于封閉,，新教材能激發(fā)新問(wèn)題,、新思考、新討論,、新實(shí)踐,。

(2)深讀教材：立足課程目標(biāo)讀懂教材

(3)立足學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)讀懂教材

國(guó)家意志和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知之間的矛盾

(4)立足多維方式讀懂教材

用結(jié)構(gòu)方式讀懂教材(從教材結(jié)構(gòu)——單元結(jié)構(gòu)——課結(jié)構(gòu))

2.充分利用教材欄目,，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程

道德與法治教育特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程性和實(shí)踐性,，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動(dòng)，在體驗(yàn),、辨析與踐行中生成知識(shí),，提升能力，形成正確思想觀念和良好道德品質(zhì),。教材設(shè)計(jì)的欄目為教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的順利展開(kāi)搭建了很好的腳手架,。

3.增強(qiáng)情境體驗(yàn)與對(duì)話,，提高教學(xué)開(kāi)放性

教材的編寫(xiě)力圖促使教師和學(xué)生能夠與教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容與問(wèn)題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突，能夠與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的內(nèi)在體驗(yàn),、感受進(jìn)行對(duì)話,，而不是僅僅浮于表面形式。這樣的對(duì)話無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)課堂的開(kāi)放性,，如何對(duì)課堂生成部分進(jìn)行恰當(dāng)?shù)某薪?、整合、轉(zhuǎn)化,，是對(duì)老師的挑戰(zhàn),。

4.創(chuàng)造性地處理教材，拓展教材,，開(kāi)發(fā)資源

基于學(xué)生,、教師、學(xué)校和地區(qū)實(shí)際,，因人而異,，因地制宜，創(chuàng)造性地處理教材,，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，努力實(shí)現(xiàn)教材的嚴(yán)肅性與教學(xué)的活潑性的有機(jī)統(tǒng)一，教材的相對(duì)穩(wěn)定性與社會(huì)生活的不斷變化性的有機(jī)統(tǒng)一,，教材功能的發(fā)揮與學(xué)生成長(zhǎng)的有效對(duì)接,。(譬如，方法與技能的拓展)

5.提升專業(yè)素養(yǎng)和品格修養(yǎng),，保障課程有效實(shí)施

教材對(duì)教師專業(yè)化和教師隊(duì)伍建設(shè)提出更高的要求,。教材中的一些主題本身具有一定的難度，如生命教育,、自我探索,，需要教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握教材內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)編寫(xiě)者意圖,。(教材中暗含了大量方法指導(dǎo)，如思維導(dǎo)圖)

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施

1.樹(shù)立正確的教學(xué)觀,，以培養(yǎng)人為目的，為人師表,，寓教于樂(lè),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。教師要充分利用我校有限的多媒體資源,。精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng),。

2.按學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備教材,、備學(xué)生、備知識(shí),、備教法,，做到心中有書(shū)，熟練掌握教材,，努力學(xué)習(xí),。深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，精講多練,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力,，同時(shí)進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。

4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè),，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前,、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課堂,、單元、期中,、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作,。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng),。幫助學(xué)生分析原因,，建立自信心,，做到因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,，提高其學(xué)習(xí)興趣,。

九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃表 九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

一、教學(xué)目標(biāo)：

本冊(cè)書(shū)的教育主題是幫助學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，提高學(xué)生明辨事非的能力，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、社會(huì)、家庭有貢獻(xiàn)的人,。為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、教學(xué)主要內(nèi)容：

正確認(rèn)識(shí)從眾和好奇心理,，笑迎七彩斑讕;正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備,，對(duì)自己的.行為負(fù)責(zé)，抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯罪,，面對(duì)生命的思索,，實(shí)現(xiàn)人生的意義，愛(ài)是高尚的情感,，奏響愛(ài)的和弦,，不同的角色不同的責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民,，社會(huì)需要公平合作,，樹(shù)立公平合作意識(shí)，社會(huì)需要正義,，做有正義感的人,，依法治國(guó)的基本要求，監(jiān)督制約保障公正,，自覺(jué)守法學(xué)會(huì)監(jiān)督,，全面小康的藍(lán)圖，奔向全面小康，當(dāng)今世界的主旋律,，世界舞臺(tái)上的中國(guó),，科技和教育是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，理想之光照亮征程,，艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想，立志成才報(bào)效祖國(guó),，

三,、學(xué)情分析：

開(kāi)學(xué)一周，時(shí)間有限,，了解不是特別全面,，總的說(shuō)兩班學(xué)生中有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較弱,，這給教學(xué)帶來(lái)了一定難度,。所以本學(xué)期應(yīng)利用教材相關(guān)知識(shí)緊密聯(lián)系生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,、控制好課堂紀(jì)律，改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)明年中考完成本科任務(wù),。

四、教學(xué)措施：

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、聯(lián)系學(xué)生和本校的實(shí)際，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，共同分析和討論,，積極引導(dǎo)學(xué)生,。

3、爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，以引導(dǎo)和點(diǎn)撥為主,。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德,、法律實(shí)踐,。

5、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

本學(xué)期完成九年級(jí)的全部?jī)?nèi)容,。并且為迎接中考做好九年級(jí)部分的知識(shí)準(zhǔn)備,。

九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃表 九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三

一、指導(dǎo)思想及基本思路

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中央7號(hào)意見(jiàn)),，以區(qū)教委體、衛(wèi),、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動(dòng)質(zhì)量和競(jìng)技水平為重點(diǎn),，繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)?；⒁?guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化”的管理，積極開(kāi)展體育工作,。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。

(一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__

組員：__各校主任

(二)落實(shí)規(guī)章,，加強(qiáng)常規(guī),。

各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,，確保體育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。

(三)加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、提高體育教師的政治思想水平，樹(shù)立為體育服務(wù)的意識(shí),。

2,、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,，爭(zhēng)取成績(jī)有所突破。

3,、積極開(kāi)展對(duì)體育教師運(yùn)動(dòng)技能的培訓(xùn)工作,，以嶄新的面貌迎接北京市對(duì)體育教師的技能考核工作。

4、努力提高體育教師的教科研水平,，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評(píng)選工作,，爭(zhēng)取在這方面有所突破。

(四)加強(qiáng)體育教,、科研工作,。

1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動(dòng),，做到有計(jì)劃,、有記錄、有體會(huì),、有總結(jié),，提高體育教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

2,、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,，認(rèn)真完成課題的研究過(guò)程，爭(zhēng)取有所突破,，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作,。

(五)積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，提高群體活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動(dòng),、大課間體育活動(dòng)”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng),、大課間體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。重點(diǎn)是組織開(kāi)展好各校的大課間體育活動(dòng)，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階,，提高大課間活動(dòng)的實(shí)效性,，逐漸形成規(guī)模，形成各校的特色。

2,、當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要組織課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。課外體育活動(dòng)要做到有計(jì)劃,、有安排,、保安全、切實(shí)提高課外體育活動(dòng)的實(shí)效性,。課外體育活動(dòng)班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo),，確保活動(dòng)中不出現(xiàn)安全問(wèn)題,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對(duì)各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)成績(jī)的專項(xiàng)抽查工作,，要求各校體育教師認(rèn)真完成體質(zhì)健康檢測(cè)的鞏固練習(xí)工作,，爭(zhēng)取取得良好的效果,。

(六)積極組織課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生競(jìng)技水平,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的管理,。

(1)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練在做到有計(jì)劃,、有訓(xùn)練教案,、有總結(jié)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案的管理,，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實(shí)用性,，期末各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組。進(jìn)一步加大運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練力度,，積極備戰(zhàn)區(qū)春運(yùn)會(huì)(5月7,、8日)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

(2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)比賽活動(dòng),，主要以跳繩,、踢毽子為主。最后組建校隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽,。

(3)各完小可自行組織好具有本校特色的`一些以班級(jí)為單位的體育活動(dòng),，要做到有計(jì)劃、有組織,、有小結(jié),。(活動(dòng)資料保存以備查)

2、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)我鎮(zhèn)三球項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。

(1)各校在中,、高年級(jí)中開(kāi)展籃球賽活動(dòng),。(要有方案、有記錄)爭(zhēng)取培養(yǎng)2至3名籃球特長(zhǎng)生,，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ),。

(2)發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢(shì)，做好訓(xùn)練工作,，提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭(zhēng)取在比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

(3)黃花城小學(xué)加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練,，做到訓(xùn)練時(shí)間,、場(chǎng)地有保障。繼續(xù)組隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽,。

(七)重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題,。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

1、各校要安全使用各類體育器材,，防止傷害事故發(fā)生,。學(xué)期初各校對(duì)體育器材全面細(xì)致自查，消除安全隱患,。

2,、建立安全制度，分工明確,，責(zé)任到人,。

3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作,，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施,。

4、制定體育器材,、設(shè)施管理制度,。