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教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇一

從教以來(lái)，他熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，愛(ài)崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新,，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己,，為人師表，師德高尚,，安教樂(lè)教,，積極工作，自覺(jué)遵守《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),；刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家,，一心撲在工作上,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn),。

在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,，林x老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，不單要有高尚的品格和良好的師德,，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力。所以為了在漫長(zhǎng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn),，他邊教邊學(xué),，積極參加各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng),，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課,，和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題，不斷地更新知識(shí),，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評(píng),。

在教書(shū)育人工作中,，他始終堅(jiān)持“德育為首，智育為主,，全面發(fā)展,，育人為本”的方針，做到因材施教,，面向全體,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo),；做到一切為了學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線(xiàn)”的特點(diǎn)，抓住基本知識(shí),，基本技能的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,。

長(zhǎng)期以來(lái),，他堅(jiān)持用普通話(huà)教學(xué)，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,，節(jié)奏分明,，重點(diǎn)突出,，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,。

在教學(xué)工作中,，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。教學(xué)過(guò)程中,，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言,，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率,。課后作業(yè)情況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋,，每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生整個(gè)單元知識(shí)的考核,。因此,，他對(duì)學(xué)生的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評(píng)析，并針對(duì)存在問(wèn)題采取補(bǔ)救措施,。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，收到了良好的效果。

總之,，他在教學(xué)活動(dòng)中,，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系,。打破滿(mǎn)堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué),，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，提高了學(xué)生的思維能力。

工作以來(lái),，由于他的不懈努力,，以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,，他經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，做好雙邊教育，用師愛(ài)感化后進(jìn)生,，對(duì)差生進(jìn)行“賞識(shí)教育”,，在感情上不嫌棄,，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘,，因勢(shì)利導(dǎo),，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”,，收到良好的效果,，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，如他班的馮偉雄同學(xué),，原來(lái)無(wú)心向?qū)W,，常常遲到，曠課,，即使來(lái)上課也常常打瞌睡,、玩東西，成績(jī)很差,。為此,，林x老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他,、關(guān)心他,，并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫(huà)比賽,，輔導(dǎo)他畫(huà)畫(huà),，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng),，而成績(jī)也有了很大提高,。

在培優(yōu)工作中，他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),，取得顯著成績(jī),。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法,、歌詠比賽中,，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎(jiǎng),；馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng),；李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng)。而在期末的升中考試中,，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績(jī)考上了實(shí)中,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，林x老師還注意班的整體教學(xué)成績(jī),。他前年所擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué),，在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一,，成績(jī)非常優(yōu)異。

總之,，林x老師工作認(rèn)真,，所擔(dān)任的班科成績(jī)優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn),。

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇二

林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校,，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋,。任教以來(lái),，他熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，安教樂(lè)教,，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn),。特別是在近兩年的教學(xué)中,，有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林科老師更加認(rèn)真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：

從教以來(lái),，他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，愛(ài)崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新,，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己,，為人師表，師德高尚,，安教樂(lè)教,，積極工作，自覺(jué)遵守《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，探索教育規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以校為家,，一心撲在工作上，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，做好畢業(yè)班的工作,，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn)。

在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,，林科老師深深感受到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德,，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力,。所以為了在漫長(zhǎng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn)，他邊教邊學(xué),，積極參加各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng),。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng)，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課,，和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題,，不斷地更新知識(shí),，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評(píng),。

在教書(shū)育人工作中,，他始終堅(jiān)持“德育為首,，智育為主,，全面發(fā)展,，育人為本”的方針,，做到因材施教,，面向全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線(xiàn)”的特點(diǎn)，抓住基本知識(shí),，基本技能的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,。

長(zhǎng)期以來(lái),，他堅(jiān)持用普通話(huà)教學(xué),，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，節(jié)奏分明,，重點(diǎn)突出,，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,。

在教學(xué)工作中,，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。教學(xué)過(guò)程中,，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言,，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率,。課后作業(yè)情況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋,，每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生整個(gè)單元知識(shí)的考核。因此,，他對(duì)學(xué)生的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評(píng)析,，并針對(duì)存在問(wèn)題采取補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，收到了良好的效果,。

總之，他在教學(xué)活動(dòng)中,，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿(mǎn)堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué),，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，提高了學(xué)生的思維能力。

工作以來(lái),，由于他的不懈努力,，以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,，他經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，做好雙邊教育,，用師愛(ài)感化后進(jìn)生，對(duì)差生進(jìn)行“賞識(shí)教育”,，在感情上不嫌棄,，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘,，因勢(shì)利導(dǎo),，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”,，收到良好的效果,，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，如他班的馮偉雄同學(xué),，原來(lái)無(wú)心向?qū)W,，常常遲到，曠課,，即使來(lái)上課也常常打瞌睡,、玩東西，成績(jī)很差,。為此,，林科老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他,、關(guān)心他,，并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫(huà)比賽,，輔導(dǎo)他畫(huà)畫(huà),，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng),，而成績(jī)也有了很大提高,。

在培優(yōu)工作中，他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),，取得顯著成績(jī),。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法,、歌詠比賽中,，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎(jiǎng);馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng);李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng),。而在期末的升中考試中,，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績(jī)考上了實(shí)中。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，林科老師還注意班的整體教學(xué)成績(jī),。他前年所擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué),，在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一，成績(jī)非常優(yōu)異,。

總之,，林科老師工作認(rèn)真，所擔(dān)任的班科成績(jī)優(yōu)異,，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn),。

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇三

倪xx是一名普通黨員教師，中學(xué)生物一級(jí)教師,。自20xx年8月調(diào)入南京市天印高級(jí)中學(xué),，一直擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)等工作,。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著的教育教學(xué)成績(jī),。

身教重于言教,。他班上的學(xué)生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學(xué)生晨讀,，晚上即使沒(méi)有晚自習(xí),，也會(huì)在校辦公一段時(shí)間才回家。家人住院治療,，雖經(jīng)常晚上在醫(yī)院陪護(hù),，但第二天早晨，即使打車(chē)他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口,，也從未落下一節(jié)課,。天道酬勤，在全體師生的共同努力下,，他所帶班級(jí)高一(12)班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生普遍進(jìn)步較大,，受到了校領(lǐng)導(dǎo),、師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。班主任把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女,，用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，讓他們感受到班集體的溫暖,。干班主任工作已有10多年了,，倪老師一直堅(jiān)持在做著一件小事：每逢同學(xué)過(guò)生日的那天他都會(huì)悄悄的送上一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的賀卡和一件小禮品,，在送上生日祝福的同時(shí)，給予每位同學(xué)生活,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心,，激勵(lì)每位同學(xué)面對(duì)困難不要畏懼，做一個(gè)積極向上的中學(xué)生,。

倪老師作為備課組長(zhǎng),，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，帶領(lǐng)組員積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。集體備課,、公開(kāi)課、教研活動(dòng)等工作開(kāi)展有聲有色,；師徒結(jié)對(duì)工作取得顯著成效,。

1. 研究教法，向課堂要質(zhì)量

(1)注意精講精練,，教學(xué)資源合理共享,。

(2)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

2. 無(wú)私奉獻(xiàn),，開(kāi)展義務(wù)補(bǔ)差工作

3. 辛勤耕耘,，學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)異

一分耕耘，一份收獲,。倪老師所帶高一五個(gè)班生物學(xué)科,，在歷次考試中成績(jī)均名列前茅。在20xx年2月的期末南京市統(tǒng)考中,，我校高一生物均分,、合格率、優(yōu)分率均位居全區(qū)公辦高中第一名,。另組內(nèi)成員成長(zhǎng)迅速,，孫鎖、倪xx老師被評(píng)為新一屆“區(qū)教學(xué)帶頭人”,。

工作之余,，本人勤于思考，善于動(dòng)筆,，本年度撰寫(xiě)多篇教育教學(xué)論文,，論文《淺析xy型生物單基因遺傳病類(lèi)型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》發(fā)表；論文《關(guān)于“基因表達(dá)載體構(gòu)建”的兩點(diǎn)教學(xué)思考》在《新課程研究》發(fā)表,。

教育是終身奉獻(xiàn)的事業(yè),，倪老師將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我,。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇四

xxx,，男,，現(xiàn)年45歲，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)(原湘潭師范學(xué)院)數(shù)學(xué)系,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校數(shù)學(xué)教師,。

該同志政治思想好,，工作成績(jī)突出，將自己的青春和精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。參加工作近二十年,，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨,，服從安排,。長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任班主任11年,，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學(xué),，擔(dān)任高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)。教育教學(xué)成績(jī)突出,，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻(xiàn),，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱(chēng)為“肖把關(guān)”。20xx年以來(lái)四次受到縣政府嘉獎(jiǎng),。

具有很強(qiáng)的教育能力,。肖老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生有困難他及時(shí)幫助解決,，學(xué)生思想有波動(dòng),，他及時(shí)找學(xué)生談心。20xx屆學(xué)生鄧小嬌,，進(jìn)入高三,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，肖老師多次幫助她樹(shù)立信心,，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院,。20xx屆學(xué)生唐生紅，家境十分貧寒,，幾次面臨輟學(xué),，肖老師幫他解決學(xué)費(fèi),、資助生活費(fèi)，使其順利完成學(xué)業(yè),，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué),。參加工作以來(lái)，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了,。具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。其創(chuàng)立的“小組管理模式”,、“學(xué)生自主管理法”等班級(jí)管理方法,，既增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，又提高了學(xué)生自制能力,，在全校得以大力推廣,。20xx年下學(xué)期他接手全校最差的機(jī)電專(zhuān)業(yè)89班，該班只有一名女生,，且大部分是寄宿生,，面對(duì)一個(gè)性別比例嚴(yán)重失調(diào)、紀(jì)律渙散,、部分學(xué)生行為習(xí)慣極差的群體,，管理難度大，可想而知,。肖老師接手后,，首先，多渠道,、多層面了解學(xué)生,。其次，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī),。第三,，優(yōu)化共性，班上有近20個(gè)男生喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng),，其不失時(shí)機(jī)地成立了臨時(shí)籃球隊(duì),，讓體育委員帶頭訓(xùn)練，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并在20xx年秋季田徑校運(yùn)會(huì)上獲得職二男子組多個(gè)冠軍,。第四，培養(yǎng)得力的班委會(huì),，成為班主任的左膀右臂,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，89班班級(jí)面貌煥然一新,，期末該班被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,，肖老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。肖老師擔(dān)任班主任工作11年,，6次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，6次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員。

具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效益,，是每一個(gè)職業(yè)學(xué)校教師時(shí)刻研究的課題。肖老師具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,，很高的學(xué)識(shí)水平,，扎實(shí)的基本功。教學(xué)中能很好地把教材,，考試大綱,，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)靈活處理教材。善于總結(jié)和提煉,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué),，深受學(xué)生歡迎。倡導(dǎo)的六字—鉆,、備,、講、練,、考,、評(píng)的復(fù)習(xí)方法，行之有效,，成為了學(xué)校指導(dǎo)高三教學(xué)的精髓,。認(rèn)真鉆研教材，吃透大綱,，經(jīng)常研究各省市的高考試卷,，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子,，注入到自己的教學(xué)中去,，使教學(xué)更具有鮮活感，更具有時(shí)代氣息,。精心上好每一堂課,，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果,。每一節(jié)課的練習(xí),、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精心的挑選,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。每屆自編整套復(fù)習(xí)資料,，為高三教學(xué)服務(wù)，也為其他老師的教學(xué)帶來(lái)極大的方便,。教學(xué)深受學(xué)生歡迎,，教學(xué)效果好，20xx屆執(zhí)教99班計(jì)算機(jī)班和108班,，24人上本科線(xiàn),，高考數(shù)學(xué)成績(jī)8人在140分以上，計(jì)算機(jī)班的雷光明取得年級(jí)最高分148分,。20xx屆執(zhí)教115班電子班和112班機(jī)電班，電子班的黃欽清和機(jī)電班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均獲得滿(mǎn)分,。20xx屆執(zhí)教120班機(jī)電班和126班電子班,，機(jī)電班的文書(shū)洪、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分,。20xx屆任教139班財(cái)會(huì)班,，陳日光獲得高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。20xx屆任教143班機(jī)電班和152班財(cái)會(huì)班,，高考本科上線(xiàn)分別為31人和16人,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。

具有較強(qiáng)的教研能力,。教育教學(xué)無(wú)止境,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展,。肖老師注重知識(shí)吸納新知識(shí),、新教法，其常年訂閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志,，注重教學(xué)研究,，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表,，《培養(yǎng)應(yīng)用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表；《例談對(duì)偶法解題》等,。

該同志愛(ài)崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，教育教學(xué)能力突出,，是一位優(yōu)秀的教師,。

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇五

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮努力，成績(jī)卓越,，深受學(xué)生的愛(ài)戴,、家長(zhǎng)的歡迎。在小學(xué)教學(xué)中,，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑,，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研,，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,，其事跡主要幾個(gè)方面：

作為一名教師,，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī),。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,，在工作中，能正確處理集體,、個(gè)人兩者利益關(guān)系,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用,。

在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，精心備課。在備課的同時(shí),，不僅要備教材,，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心,。上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本理念，甚至每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上,。除

此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上的活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎箤W(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué),、自學(xué),。

正如一首歌中所唱到的：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是生命的源泉只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,。

十幾年間,，我把我的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了每一位學(xué)生，尤其是差生,。由我輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)過(guò)的差生不計(jì)其數(shù),，其中最讓我難忘的要數(shù)在教學(xué)時(shí)所遇到過(guò)的一個(gè)叫小玉的學(xué)生。這名學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而且家庭條件很特殊,，父母離異，母親開(kāi)發(fā)廊,，對(duì)女兒不聞不問(wèn),；父親也從不關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)。以前數(shù)學(xué)只能考幾分,，有時(shí)甚至得“鴨蛋”,，被教師定論為“大笨蛋”。自到我班后,，我從未嫌棄過(guò)她,，一方面我想方設(shè)法對(duì)她進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和輔導(dǎo)，另一方面從生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)她,，并且還號(hào)召全班同學(xué)一起幫助她,。只要她有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),。尤其是去年我身體不太好,，但我堅(jiān)持在她身上犧牲休息時(shí)間，花費(fèi)心血,。時(shí)常是下午12點(diǎn)半就去學(xué)校給她補(bǔ)課,，放學(xué)又常常是最后一個(gè)回家，從沒(méi)要求過(guò)半點(diǎn)回報(bào),。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，行為習(xí)慣也有了很大的改變,。每次數(shù)學(xué)考試她幾乎都能及格，而且最好時(shí)考到過(guò)90多分，為此我還特意給她頒發(fā)了“特別獎(jiǎng)”,。哪里有關(guān)愛(ài),，哪里就有真情。后來(lái)逢人問(wèn)她時(shí),，她總是說(shuō)劉老師比她媽媽還親,。

一份耕耘，一份收獲,。近十多年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，本人在校,、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰,。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作,，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。十多年的教育生涯,，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇六

肖xx老師,，女，1965年6月出生,，1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，現(xiàn)為太原第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文老師。

做為一名普通老師,，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子,，多年來(lái)一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作,，她不圖名、不計(jì)利,，工作精益求精,，為人誠(chéng)實(shí)厚道，尤其是近來(lái)全心全意落實(shí)黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進(jìn)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，在與家長(zhǎng)的溝通上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的基本要求,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的.信任和家長(zhǎng)學(xué)生們的好評(píng),，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，曾先后多次被評(píng)為市校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

中學(xué)教師的工作，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，只有平凡瑣碎的工作,。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高,，難度大,，既要抓教學(xué)，更要抓管理,，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來(lái)發(fā)展,。要想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面窄不行,，思路不清不行,，理論水平不高不行，但光有這些還不行,，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神,。肖xx能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺(tái),，奉獻(xiàn)青春熱情，這緣于對(duì)教育工作的熱愛(ài),，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),。多年來(lái)，肖xx無(wú)怨無(wú)悔,，默默奉獻(xiàn),，精益求精，在平凡的崗們上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生,。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來(lái)越多地加入這個(gè)行列,。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

二十六年來(lái),，她長(zhǎng)期面對(duì)班主任及兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作量大,、任務(wù)重的實(shí)際,，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),，從不叫苦叫累，也從沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)非分要求,，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài),。十年的班主任工作，三千多個(gè)清晨她會(huì)提前半小時(shí)到校,，晚上會(huì)推遲半小時(shí)離校,，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑交替,，始終如一,。她所帶班級(jí)管理到位，全面發(fā)展,，在學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng),，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位,，就得對(duì)得起這個(gè)崗位,，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展負(fù)責(zé)。三尺講臺(tái)不大,，但教師的責(zé)任重大,。因而她奉獻(xiàn)，她覺(jué)得對(duì)得起家長(zhǎng)及學(xué)生,，對(duì)得起學(xué)校,，她心安她光榮。同時(shí)肖xx老師在高中語(yǔ)文教學(xué)中,，為了提升礦區(qū)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)及水平,，優(yōu)化學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī)，從熟悉學(xué)生特點(diǎn),，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向,；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn)；撲下身子,，大量翻閱資料,，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課；學(xué)生班容量超大,，作業(yè)量大,，她沒(méi)有一句怨言，從沒(méi)講過(guò)任何條件和報(bào)酬,。在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),。讓學(xué)生在課堂做主,，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。她注重課堂的反思與總結(jié),，在在反思中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為此,，她所帶班級(jí)的會(huì)考高考語(yǔ)文成績(jī)常常處于年級(jí)考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

她所在語(yǔ)文備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組,。年青人居多，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長(zhǎng),，則成了她義不容辭的責(zé)任,，她從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解,、講課,、反思，毫無(wú)保留地手把手教給年青人,。她的耐心和真誠(chéng)令人稱(chēng)贊,。她先后培養(yǎng)帶動(dòng)了語(yǔ)文組四位年輕人迅速成長(zhǎng)，沒(méi)有怨言,，不計(jì)報(bào)酬,。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進(jìn)步，所在語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的,。擔(dān)子雖重,、壓力雖大，但從沒(méi)有懈怠過(guò),，從沒(méi)有降低過(guò)工作要求和標(biāo)準(zhǔn),，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺(jué)悟和優(yōu)秀品格,。

肖xx能夠按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色,，在任務(wù)面前總是沖在最前,，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。由于她嚴(yán)于律己,，身正為范,，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛(ài)戴,。學(xué)生從她得體大方的裝扮,，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語(yǔ)言,，求實(shí)鉆研的態(tài)度,，深厚廣博的知識(shí)中，受到極大的熏陶和影響,。她常常在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地提升學(xué)生的審美認(rèn)知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范,。上課前一句“同學(xué)們好,，請(qǐng)坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng)；周記本上一句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn),。生活中，微笑迎人,，與人為善,，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和同志們交流思想,、暢談感受,。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理,，或解除其煩惱,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼,，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步,，為營(yíng)造“和諧校園”增添了一份力量。此外,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，都樂(lè)意接收,，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品,，就得全身心地投入熱情,，唯有愛(ài)是不竭的動(dòng)力。多年來(lái),，她靠“愛(ài)”“服務(wù)”,，滿(mǎn)腔熱情迎來(lái)一批批學(xué)生，有大多滿(mǎn)意安心地送走了一批批學(xué)生,。當(dāng)年,，因?yàn)閻?ài)學(xué)生，她走遍了礦山的溝溝梁梁,；現(xiàn)在,，因?yàn)閻?ài)學(xué)生，她可以早來(lái)晚走,，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑,，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生,，常常奔走在學(xué)校各部門(mén)各領(lǐng)導(dǎo)之間,，為學(xué)生求免費(fèi)保護(hù)學(xué)生自尊，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化,，心理健康,。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困,，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生,。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻,，在家里缺少父愛(ài),。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流,，不洗臉不講衛(wèi)生,。學(xué)生們見(jiàn)他遠(yuǎn)而避之，家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)可奈何,。她以仁愛(ài)之心愛(ài)護(hù)這位學(xué)生,，給他肥皂、毛巾,，并和他私下約好每天干干凈凈見(jiàn)面,，彼此報(bào)以微笑,。常常關(guān)切地問(wèn)候他的身體狀況，及時(shí)在他的周記本上寫(xiě)大段鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，慢慢地他的外表得以改觀,，內(nèi)心也漸漸敞開(kāi)，視老師為知己,，直到順利進(jìn)入大專(zhuān),，竟能在假期獨(dú)立陽(yáng)光地打工。愛(ài)學(xué)生,，還需要嚴(yán)格有度,。對(duì)于“行為障礙生”，得耐心細(xì)致,，動(dòng)之以情,，曉之以理幫其改錯(cuò)。既要事先聯(lián)系家長(zhǎng)充分了解學(xué)生情況,，做到心中有數(shù),；又在教育步驟中步步為營(yíng)，明晰規(guī)章制度----擊中學(xué)生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進(jìn)步一點(diǎn)就是成功,。這樣她充分搜集學(xué)生資料,，科學(xué)實(shí)施教育步驟，耐心走進(jìn)學(xué)生心理,，使許多同類(lèi)型學(xué)生得以逐步進(jìn)步,，到社會(huì)上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛(ài)又怕的良師益友,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上肖xx老師付出的是辛勤的汗水,，然而她收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。她用她的愛(ài)去教誨她的學(xué)生,，她用她的情去培育她的學(xué)生,，她無(wú)愧于她心，她無(wú)愧于她的事業(yè),，讓她矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。讓“共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號(hào)在她身上閃閃發(fā)光。

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇七

作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質(zhì)過(guò)硬,，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。在教育的道路上，她就像一只青鳥(niǎo)一樣不知疲倦,；她踏實(shí)肯干,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己的言行潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)著學(xué)生,。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課,，白天在學(xué)校忙碌,，三年來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。20xx年5月的最后一天,，陳老師的母親與世長(zhǎng)辭,，而此時(shí)的她正奮戰(zhàn)在學(xué)生離隊(duì)建團(tuán)的儀式上，沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上最后一面,。作為獨(dú)女的她,，處理完喪事，立刻就回到了講臺(tái),，回到了愛(ài)她的孩子們身邊,。當(dāng)她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時(shí)，她的眼淚再也抑制不住,，奪眶而出,。她說(shuō)：也許旁人不會(huì)理解，但我的青春是厚重而美麗的!

在教學(xué)的前沿陣地上,，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干,，也是市直屬學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、教壇新秀,。她一直認(rèn)為,，教師把學(xué)生教的好不是本事，如果能把學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái),，讓他們?cè)跊](méi)有教師的情況下自主學(xué)習(xí),，那才是成功的!因此她對(duì)課堂每個(gè)環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動(dòng),，思維清晰嚴(yán)謹(jǐn),，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。平時(shí)的她敏而好學(xué),，虛心求教,，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教育教學(xué)方法,，在多個(gè)培訓(xùn)中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào),。在日常教學(xué)活動(dòng)中，她深受學(xué)生歡迎,，無(wú)論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班,，教學(xué)效果都很不俗。她多次參加省,、市學(xué)科比賽,，均獲所獲。20xx年她參加市直屬學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),；20xx年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎(jiǎng),；20xx年和20xx年參加市直屬學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科評(píng)優(yōu)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)，其中20xx年還獲得大市評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng),；20xx年參加蘇州市白板與學(xué)科整合評(píng)比獲得市區(qū)一等獎(jiǎng),、大市一等獎(jiǎng)；20xx年和20xx年參加把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲得市區(qū)三等獎(jiǎng),；20xx年參加黨員優(yōu)秀教案評(píng)比,，獲得蘇州市二等獎(jiǎng)。她輔導(dǎo)的學(xué)生也在各級(jí)各類(lèi)比賽中均有斬獲,。20xx~2007年“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”中,，她輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)3人,；蘇州市“紫藤杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；“中學(xué)生英語(yǔ)演講”比賽獲個(gè)人三等獎(jiǎng),；蘇州市區(qū)“三話(huà)比賽”獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。她重視教科研，參加了多個(gè)項(xiàng)目和課題,，撰寫(xiě)了多篇論文,。 20xx年參與教育局《外教讀本》教材的編寫(xiě)，目前此教材在蘇州市初二年級(jí)esl課程中廣泛運(yùn)用,； 20xx年暑期她受蘇州市教科院邀請(qǐng)?jiān)谔K州市直屬學(xué)校暑期課程培訓(xùn)中作為講師介紹經(jīng)驗(yàn),。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年教師研修班成員的培訓(xùn),、義務(wù)教育評(píng)價(jià)班培訓(xùn),，正在參加科研骨干班培訓(xùn)，朝著更為專(zhuān)業(yè)的道路前行著,。

陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干,，更是一位德育好手。從教15年里，11年時(shí)間她都在擔(dān)任班主任,。作為大市班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的她,，一直踐行著以科學(xué)為依據(jù)、藝術(shù)為手段地愛(ài)著學(xué)生,、教育著學(xué)生,。學(xué)生生活上有了困難時(shí)，她傾力相助,；學(xué)生思想上出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),，她循循善誘；學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時(shí),，她耐心輔導(dǎo),。多年來(lái)，她始終秉持著“學(xué)生有需要的地方,，就是我出現(xiàn)的地方”這個(gè)信念陪伴著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生,。她帶著高燒到學(xué)生家家訪,，開(kāi)導(dǎo)與家長(zhǎng)鬧矛盾的孩子；她冒著高溫推著電瓶車(chē)給貧困家庭送去米和油,；她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴(yán)寒,，悄悄地買(mǎi)了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會(huì)抬頭巧干,。班級(jí)管理中,，她精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，用民主,、創(chuàng)新的方法引領(lǐng)集體,，用班級(jí)的成長(zhǎng)鼓舞學(xué)生；在生活中她善于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和質(zhì)疑精神,，不斷提升學(xué)生各種能力,，讓學(xué)生的進(jìn)步美麗班級(jí)。這樣的她不僅收獲了學(xué)生的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意還在全國(guó)田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專(zhuān)家的肯定……

20xx年,，陳老師身上多了一份行政職責(zé)。在新的崗位上,，陳麗老師扎實(shí)工作,，積極創(chuàng)新，一方面抓好常規(guī)工作,，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事,、寓教于賽、寓教于樂(lè)，服務(wù)全體學(xué)生,；另一方面她立足實(shí)際,，積極探索，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。同時(shí),，在學(xué)校的引領(lǐng)下，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與改良校本課程,、創(chuàng)建項(xiàng)目特色,，打造自主品牌。在她擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記期間,，學(xué)校團(tuán)總支被評(píng)為蘇州市直屬學(xué)?！拔逅募t旗團(tuán)總支標(biāo)兵”，其本人也被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)干部標(biāo)兵”,；在她擔(dān)任“姑蘇文化課程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間,，該項(xiàng)目被評(píng)為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎(jiǎng),，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設(shè)特色學(xué)校,、江蘇省課程建設(shè)特色學(xué)校；她參與籌拍的兩本學(xué)校紀(jì)錄片均獲得全國(guó)校園影視金獎(jiǎng)……今年她又參加了省品格提升工程的省報(bào),，作為核心團(tuán)隊(duì)成員,，尋求著用理論的引領(lǐng)支撐專(zhuān)業(yè)高位的發(fā)展。

陳老師用她的實(shí)際行動(dòng)先后獲得兩次市級(jí)黨員“先進(jìn)承諾個(gè)人”稱(chēng)號(hào),。陳老師說(shuō)：“這不僅是榮譽(yù),，更是責(zé)任。它鞭策著我對(duì)自己要更加高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，用對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)來(lái)踐行入黨時(shí)的宣言和對(duì)黨的承諾!”

教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料 教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料300字篇八

作為一名平凡而普通的高中教師,，工作中,，我能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平,，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程,。

“人格之于人,，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng),。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,，教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師,，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?lái),，我始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,。班主任工作兢兢業(yè)業(yè),，早來(lái)晚走，去年父親檢查出肺癌晚期,，頂著沉重的精神壓力,，一邊想辦法給父親治病，一邊承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。

在教育科研的道路上,，我不斷學(xué)習(xí),，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用,，努力構(gòu)建民主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考,，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作,，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中,，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并且經(jīng)常和年輕教師交流,，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí),，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),。

在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅要備教材，還要備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料,，來(lái)拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本理念,，甚至每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,，解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué),、自學(xué)。把學(xué)生從苦學(xué)的海洋帶入到樂(lè)學(xué)的伊甸園 ,。

在教學(xué)改革的今天,，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，開(kāi)拓進(jìn)取,，我將用我的實(shí)際行動(dòng),，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，做一名名符其實(shí)的骨干教師,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,。