方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇一

以春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓,、孝老愛親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出“紅紅火火過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行,、就近就便,、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,，著力營造歡樂、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。

1.深入貫徹落實黨的十八大精神,，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,，培育學生強烈的民族自豪感,。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,，感受團圓,、祥和的親情,，促進家庭和諧關系,。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念,。

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷,、風俗等知識,。要求學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章,、照片圖片,、影像等形式)——《我知道的“小年”,、“大年”、“元宵”》,。各班在開學后一周內(nèi)向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份),。

2.晉江市或國內(nèi)各地的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字,、影像、圖片資料,。學生可以先在“文明小博客”真實姓名注冊之后,，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中.

3.春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”,。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應主動參加這樣的.活動,，并注意為活動留下照片);學生可以結(jié)合語言文字活動,，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

(3)美在家庭,，美在社區(qū)——與父母一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。同班同學還可以組織志愿者服務小分隊,，開展為空巢老人,、烈軍屬等義務勞動活動,，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站或文明小博客,，讓更多的人了解我們的“年”味,。

5.拜大年活動：向師長、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達感恩之情,，倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。

6.參加一次有意義的假期實踐活動,。通過閱讀與春節(jié),、元宵節(jié)有關的名篇、典故;觀看文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類游藝活動,，了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加對中化文化的理解,。(注意收集相關的文字、影像,、圖片資料)

1.各班要利用本周時間進行細致的安排部署,，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后,，各班要深入了解活動開展情況,，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,，并及時上報政教處，政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之一,。

3. 政教處主動總結(jié)活動開展情況,，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色,，為學校今后的活動開展提供參考,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇二

為貫徹落實十八大精神，建設和諧文化,，培育文明風尚,，推進和諧社會建設，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,，在社區(qū)中形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化氛圍,。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民群眾人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,，堅持貼近實際、貼近生活,、貼近群眾,，努力滿足廣大群眾多層次多方面精神文化需求，推進社區(qū)文化建設和繁榮,。

“美好×× 和諧社區(qū)”

元旦游園嘉年華

及地點：

活動時間：12月25日12：30(暫定)

預計活動總時長2小時

活動地點：社區(qū)二樓活動中心,、社區(qū)廣場

組長： 副組長：

成員：社區(qū)工作人員

主辦單位：

承辦單位：

及內(nèi)容

活動流程

社區(qū)領導講話

××講話并宣布元旦嘉年華活動正式開始

參與者領取活動參與卡片

工作人員與志愿者組織活動有序進行

工作人員與志愿者進行場地清理

工作人員與志愿者進行活動總結(jié)

活動結(jié)束

活動內(nèi)容

(一)互動游戲

⑴猜謎語

道具：40張謎語卡片;謎底;桌子一張。

游戲規(guī)則：每個謎語只有一次回答的機會,，每答對一個則蓋印章一個,。

⑵繞口令：

道具：40份編好號碼的繞口令;桌子一張。

游戲規(guī)則：參與者參加活動前任意抽取一份,，然后朗讀抽到的繞口令,。每人繞口令一次，凡能準確,、流利,、不停頓讀完繞口令者，蓋印張一個,。

⑶摸鹿鼻子

道具：手工畫一張;桌子一張,。

游戲規(guī)則：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的可蓋印張一個,。

⑷夾彈子

道具：小水桶一個、筷子兩雙,、玻璃珠50顆,、秒表一個、小碗兩個;桌子一張,。

游戲規(guī)則：主持人準備好兩個水盆,，里面注入1/3的水并各放進20顆以上玻璃珠。參賽者4人一組,，在一分鐘內(nèi),，誰夾得玻璃珠超過15顆，可蓋印張一個,。

⑸比比誰的眼力好

道具：空啤酒瓶5個;筷子15只;桌子一張靠墻邊(上面在離瓶口1米處做好記號);

游戲規(guī)則：主持人為參與者準備好一支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子有一個以上掉進瓶里,，即可蓋印張一個,。

(6)百發(fā)百中

道具：乒乓球3個;寬桌子1張;小紙箱3個。

游戲規(guī)則：主持人準備好3個乒乓球和1個小紙箱,。小紙箱平放在一張桌子上,，。參賽者站在桌子前面,，主持人將乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即蓋印張一個,。

互動游戲獎勵規(guī)則

一等獎：獲9個蓋章者1個

二等獎：獲8個蓋章者2個

三等獎：獲7個分獎券者3個

(二)圈套實物

道具準備：禮品100份、竹環(huán)3個

游戲規(guī)則：持記分卡參加,。一張積分卡只有一次參與機會,，每一次參與者會被發(fā)給3個竹環(huán)用來套取獎品，但是3個竹環(huán)里有兩個或者以上的竹環(huán)套中獎品,，那么中獎者只能從中選擇一個自己最喜歡的拿走,，如果沒有套中，則不得獎品,。

1,、志愿者組織

(1)12月12日召開嘉年華活動籌備會議。

(2)12月14日前確定元旦嘉年華活動當日參與服務志愿者名單,。

(3)12月18日前確定負責各個項目的志愿者名單,。

(4)12月19日前，采購活動所需物品

(5)12月23日前,，再次確定參與服務志愿者名單,，完成活動前志愿者培訓;清點、準備每一志愿者服務項目點所需物品,。

(6)12月24日13：0016：00組織志愿者進行社區(qū)廣場場地布置,，準備活動進行。

(7)12月25日中午12：30組織志愿者進行活動場地清理,。

1.人力資源：每個項目工作人員1名，志愿者12名(社工)

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇三

為慶祝元旦佳節(jié),，也為豐富我校的校園文化生活,，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

初一年級全體同學

學校音樂教室

報幕式：預先制定好節(jié)目單,，主持人按節(jié)目單順序報幕,，演員按順序演出。

1,、主題：慶元旦迎新春,。并要求學生根據(jù)主題設計活動內(nèi)容和宣傳海報。

2,、每個同學都要參與,，表演形式、合作伙伴,、時間排練,、節(jié)目主持人和評委都讓學生自己選。

（1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式,，要求內(nèi)容健康,，積極向上，與主題密切相關的節(jié)目,。

（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱,、小組唱、合唱,、對唱）,、舞蹈、小品,、相聲,、詩歌朗誦、故事劇,、樂器表演等,。

（3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目,，形式和內(nèi)容自由組合,，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進行審核。

（4）利用課間,、課余,、周末積極進行排練，老師定期指導檢查,。

（5）要求重視此項活動,，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比,。

1,、制定活動方案，布置任務,。排練過程給予學生一定的指導,，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協(xié)調(diào)工作,。

2,、每班推選主持人1—2名。主持人除負責節(jié)目主持外,，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量,、內(nèi)容等等。

3,、每個班級可設計節(jié)目單,、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置,。

活動過程中出現(xiàn)不少問題,，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進,，但總體來說,，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結(jié)協(xié)作的能力,，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇四

一、開放主題：

“喜迎元旦,，歡度新年,，和諧物業(yè)，情系―”暨――老少活動家園揭牌儀式

20__年__月__日

小區(qū)東門廣場

物業(yè)人員,、—社居委工作人員,，活動表演人員、小區(qū)業(yè)主

“書香歷社,，情傳―”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發(fā)短信,，并為前來捐贈圖書的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調(diào)動業(yè)主積極性,。

“喜迎元旦,，歡度新年，和諧物業(yè),，情系―”文藝表演活動：

組織業(yè)主,、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出,，以喜迎元旦,、慶?；顒蛹覉@開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦,，體現(xiàn)物業(yè)人文關懷及親情服務的目的,。

__老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結(jié)束后，主持人有請—主任現(xiàn)場介紹—物業(yè)服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側(cè)),，主持人有請社居委領導上臺講話,。最后，主持人宣布—老少活動家園正式成立,，由—與社居委領導為―老少活動家園揭牌(鳴禮炮,、奏樂)，最后共同參觀活動家園,。

桁架,、幕布、活動通知15份,、紅地毯,、音箱、話筒,、桌椅,、道旗、活動室牌匾,、紅色揭牌布一條,、鞭炮一盤、臺歷100份

1,、辦公室：

聯(lián)系制作“喜迎元旦,，歡度新年，和諧物業(yè),，情系―一暨,，—老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“—老少活動中心”牌匾一塊,，準備好長條桌椅,、道旗、炮竹等物資,。

2,、客服部：

做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與一月—日前將相關活動名單確定上報管理處主任;

做好活動家園的衛(wèi)生清理工作,，確保揭牌當天活動家園的整潔,、干凈;

擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容,，—月—日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，__月—日上午群發(fā)短信,，告知廣大業(yè)主積極參加;

__負責活動現(xiàn)場拍照,。

3、工程部：

將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設到位,，幕布懸掛整齊,。

提前準備好接線盤、音箱,、話筒等設備,，并與x日15：00前完成活動現(xiàn)場的電源接入、音箱的調(diào)試工作;

檢修小區(qū)單元門,，確?！隆涨靶^(qū)所有單元門能夠正常鎖閉;

待活動結(jié)束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作,。

4,、安全部：

__月__日下午14：00將桌椅、紅地毯,、道旗搬至東門廣場擺

放整齊,，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放;

__月__日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設備確保正常,，下午15：00準時播放己選取的音樂,，調(diào)節(jié)音量適中;

__月__日安排隊員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉,，發(fā)現(xiàn)故障及時報修。活動期間負責維護小區(qū)內(nèi)及活動現(xiàn)場的秩序,，嚴禁任何車輛在活動區(qū)域行駛,，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作,，重點樓道巡邏及安全防范,，監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進出人員、上下電梯人員,，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報告處理;

負責活動結(jié)束后桌椅等物品的收回工作,。

5、環(huán)境部：

在活動前做好活動場地衛(wèi)生的清潔,，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結(jié)束后清掃現(xiàn)場,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇五

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領,，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1．讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應當爭取更大的進步,。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼,；充分感受節(jié)日的快樂,。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,；

4．讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣。

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2．每名幼兒準備一句祝福的話。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了,！”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算,？”幼兒自由回答,。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流）

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項,，如所學的歌曲或兒歌等,。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇六

在20xx年的鐘聲敲響的時候,，我們服務部安排這次送溫暖--包餃子活動，旨在加強和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,，和他們建立更深厚的感情,，讓他們感受到溫暖,，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持,。

：

牽手社區(qū),，共度佳節(jié)

：

拉近我們與社區(qū)的關系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關愛,。

20xx年x月x日上午9：00--13：00

屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

：

社里參加人數(shù)：xx

餃子：x元∕人

襪子：xx雙共xxx元

其他：xxx元

總計：xxxxx元

活動前和家長溝通,，取得他們的支持。x月x日,，安排人員到市場采購餃子皮,、餃子餡、襪子等其他物品,。準備好照相機等,。活動前進行動員,，讓大家了解活動的過程,，做好相應安排。

1,、1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備,，包括人員安排和具體的分工

2,、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩,，教他們包餃子,，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛(wèi)生,，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況

3,、11點半左右,，開始煮餃子，由5個人負責,，其他人陪孩子們玩,，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等,。

4,、餃子煮好后,，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃,，邊吃邊玩

5,、收拾整理，打掃衛(wèi)生

6,、下午一點左右,，活動完成，帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西,，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物。

每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議,，指出活動中的不足,，吸取經(jīng)驗，整理活動中的各個材料,，對活動進行總結(jié)

一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸,，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛,。因為是第一次舉行這樣的活動,，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說,，是很有可行性的一個活動,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇七

為了加強農(nóng)村文化建設，進一步活躍豐富我鄉(xiāng)群眾的文化生活,，增強廣大群眾強生健體意識,，為新農(nóng)村建設提供精神動力和智力支持，經(jīng)鄉(xiāng)黨委,、政府研究,，決定在元宵節(jié)舉辦春節(jié)聯(lián)歡會，為保證活動有序開展,，制定方案如下：

為推進新農(nóng)村建設,，展現(xiàn)新時代農(nóng)民精神風貌。讓群眾參與文化活動,，創(chuàng)造文化,，使群眾成為文化的主角，不斷增強文化軟實力,，使群眾文化生活更加豐富多彩,，精神風貌更加向上,，推進文化創(chuàng)新，增強文化活力,。豐富人們精神生活,，共享文化成果。

成立了“xx村鄉(xiāng)農(nóng)村文化活動領導小組”其成員如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、正月十三日趕集,，在鄉(xiāng)政府停車場舉辦一次大型文化演出，七個村,、中心完小,、中學、鄉(xiāng)機關,、劇團每個單位演出1個節(jié)目,，(其中鄉(xiāng)機關大合唱)中心完小和中學必須有舞蹈節(jié)目。

2,、送電影下鄉(xiāng)

從正月十三晚到正月二十日,，組織電影放映員深入到七個村和鄉(xiāng)機關巡回放映8場電影。

春節(jié)聯(lián)歡活動設團體獎,，個人獎,，分別為一、二,、三等獎和鼓勵獎,、參與獎、團體獎等

個人一等獎：獎品價值500元

個人二等獎：獎品價值300元

個人三等獎：獎品價值200元

團體獎：放獎狀和紀念品

希望各單位認真組織實施,，確保20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會圓滿成功,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇八

在20_年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動,，旨在加強和__社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖,，對新的一年有更多的憧憬,，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。

牽手社區(qū),，共度佳節(jié),。

拉近我們與社區(qū)的關系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關愛,。

20_年_月_日上午9：00——13：00。

__各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里,。

社里參加人數(shù)：_餃子：_元∕人孩子：_餃子：_元∕人襪子：_雙_元其他：_元總計：_元

活動前和家長溝通，取得他們的支持,。_月_日,，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡,、襪子等其他物品,。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員,，讓大家了解活動的過程，做好相應安排,。

1.1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備,，包括人員安排和具體的分工,。

2._點左右開始包餃子，_個人分別負責_個小孩,，教他們包餃子,，_個同學負責收集餃子，_個人負責衛(wèi)生,，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天,，了解孩子們最近的生活情況和身體情況,。

3._點半左右，開始煮餃子,，由_個人負責,，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌,，給他們表演節(jié)目等,。

4.餃子煮好后，安排_個人左右分別送到其他家庭,，并陪孩子們吃,，邊吃邊玩

5.收拾整理，打掃衛(wèi)生,。

6.下午_點左右,，活動完成，帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物,。

每個人員寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足,，吸取經(jīng)驗,，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié)

一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,，沒有更深一層的接觸,，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們,，同時傳遞社會對他們的關愛,。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,，但是從意義和活動形式上來說,，是很有可行性的一個活動。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇九

在xxxx年的鐘聲敲響的時候,，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動,，旨在加強和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情,，讓他們感受到溫暖,，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持,。

：牽手社區(qū),，共度佳節(jié)

：

拉近我們與社區(qū)的關系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關愛,。

xxxx年1月1日上午9：00——13：00

xx社區(qū)各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里,。

：

社里參加人數(shù)：

30餃子：3元∕人

孩子：30餃子：2元∕人

襪子：9雙22、5元

其他：20元

總計：192,、5元

活動前和家長溝通,，取得他們的支持。12月1日,，安排人員到市場采購餃子皮,、餃子餡、襪子等其他物品,。準備好照相機等,?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程,，做好相應安排,。

1、1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后,，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工,。

2,、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩,，教他們包餃子,，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛(wèi)生,，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況

3,、11點半左右,，開始煮餃子，由5個人負責,，其他人陪孩子們玩,，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等,。

4,、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭,，并陪孩子們吃,，邊吃邊玩。

5,、收拾整理，打掃衛(wèi)生,。

6,、下午一點左右，活動完成,，帶隊回學校,。

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇十

狂歡元旦，舞動青春。

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為歡慶20xx年元旦,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術人才,，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力,，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

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20xx年xx月xx日具體待定

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學校大禮堂

領導嘉賓及全系學生

通過舉辦元旦晚會,，主要意義在于提高同學之間的友誼,，發(fā)現(xiàn)同學現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。

晚會的主要形式是文藝晚會,，演出節(jié)目由委員報名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話劇形式,。節(jié)目有背景音樂開始,，由部門委員們選出主角其他委員配角演出一出情景話劇、晚會主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像,，來記錄這一時刻,。

1、特色統(tǒng)一性：這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會,。節(jié)目形式不限,，歌曲，舞蹈,，朗誦,，相聲小品，樂器演奏,，戲曲等均納為主題,，內(nèi)容清新向上。服裝,、飾品,、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

2,、加強互動性：以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,，抽到號的同學上來表演,。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,，也可帶簡單道具）。

3,、擴大參與性：邀請一些知名人士參加,，比如：老師、學生會干部,、班組長,、友人，也就是特邀嘉賓,。

4,、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平,、公正”的原則進行,，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學生,，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演,、組合表演都可以,。

1、班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

2,、晚會正式開始

3,、主持人宣布整場晚會結(jié)束

4、邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇十一

一,、活動主題：童話再現(xiàn)夢幻之旅

20__年12月31日(星期四)晚

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四,、活動對象：__庭所有業(yè)主

五、活動形式：以化妝舞會為主題,，請一名dj與兩名司儀主打全場,。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅,，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,，所有節(jié)目包括：

1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名,，不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場,。

公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯(lián)絡相熟業(yè)主,，知會他們可以到管理處借用衣服(晚會結(jié)束后歸還);

歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現(xiàn)場設'創(chuàng)意',、'最襯親子'(即是父母與子女一齊扮演),、'歡迎'(現(xiàn)場得票者)三個獎項,，每位得獎者均獲贈圣誕大禮包一份;

評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票,，現(xiàn)場設五個獎項的投票箱,，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果,。

有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出'幸運觀眾'各三名,，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個愿望袋為獎品,。

2,、穿插其他節(jié)目，如魔術表演,、學生節(jié)目(待定),、band隊表演等。

3,、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,，由領舞的人(三人在臺下，兩人在臺上),、圣誔老人,、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,，集體舞或disco都可以,。

4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步,、超級無敵估歌仔)結(jié)束,。

六、游戲規(guī)則：

蜈蚣步：可多人參玩,，分兩組,，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走,，以最快到達目的地的組別勝出,。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊,，放音樂猜歌名,，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝,。

社區(qū)喜迎元旦活動方案 社區(qū)元旦主題活動方案篇十二

在20xx—年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖一包餃子活動,，旨在加強和―社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,，和他們建立更深厚的感情,，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬,，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持,。

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牽手社區(qū)，共度佳節(jié)

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拉近我們與社區(qū)的關系,，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關愛。

20xx年xx月xx日上午9：00—13：00

屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,，考慮小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

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社里參加人數(shù)：

餃子：xx元/人

襪子：共xx元

其他：xx元

總計：xx元

活動前和家長溝通，取得他們的支持,?！隆眨才湃藛T到市場釆購餃子皮,、餃子餡,、襪子等其他物品。準備好照相機等,?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程,，做好相應安排,。

1、1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后,，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工

2,、10點左右開始包餃子,，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子,，4個同學負責收集餃子,，2個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,，同家長聊天,，了解孩子們最近的生活情況和身體情況

3、11點半左右,，開始煮餃子,，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌,，給他們表演節(jié)目等,。

4、餃子煮好后,，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩

子們吃,，邊吃邊玩

5,、收拾整理，打掃衛(wèi)生

6,、下午一點左右,，活動完成，帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西,，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物。

每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議,，指出活動中的不足,，吸取經(jīng)驗，整理活動中的各個材料,，對活動進行總結(jié)

一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,，也讓他們更加信任我們,，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動,，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動,。