無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇一

你們好！

我是二（3）班的z,，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬,， “老師,，您辛苦了！”“老師,，節(jié)日快樂,！”

我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義,；從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師,。

我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友,、我的好伙伴,。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,，一起游戲,，給我們講好聽的故事。

老師應(yīng)該像我們的媽媽,。中午吃飯的時(shí)候,，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠,？” 當(dāng)我們生病,，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭,、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,，提醒我們要多喝水,。

課堂上，有些同學(xué)膽子小,，不敢舉手發(fā)言,，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候,，老師會(huì)微笑著看著他,，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張,，就算回答錯(cuò)了,，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的,！”

在我們遇到困難的時(shí)候,，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的.道理,。

謝謝您!我們的好老師,！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出…… 相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂,！

謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，

大家好！

今天我演講的題目是：感謝您,，親愛的老師,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié),，今天是我們中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問候：敬愛的老師,，你們辛苦了！

親愛的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您,，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此,，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng)；是您,，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您,，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，一道堅(jiān)定的'目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將它們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。敬愛的老師,，千言萬語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師：身體健康，工作順利,。

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！ 我很榮幸代表全體新生在這里發(fā)言,。

首先，在這神圣的教師節(jié)里,，讓我們?nèi)w20xx級(jí)新同學(xué)向辛勤的老師致以深深的祝福：衷心祝愿我們的老師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！

送走了最難忘的黑色六月，又迎來了金色的九月,，如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生，今天,，我們自豪地站在這里,，開始我們新的人生歷程,！相信大家曾和我一樣，為了心中的夢(mèng)想,，用我們的青春和汗水拼搏著,、奮斗著，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可如今西華給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,，我們聆聽了西華的辦學(xué)理念,。我們感受到了西華的親切關(guān)懷，我們領(lǐng)略了西華學(xué)子的橫溢才華,，我們展望到了西華的發(fā)展藍(lán)圖,，我們深知這里的大學(xué)生活并不輕松，但我們深信西華帶給我們的大學(xué)生活定會(huì)輝煌燦爛,。我們堅(jiān)信,，在這里，一定會(huì)找到值得我們驕傲一生的東西,！

然而,，在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔辉诔休d我們遨游學(xué)海的航船中,，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪,。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中,！

我們將會(huì)用自己的行動(dòng)證明青春這朵奇葩的搖曳多姿,。處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性,，富于創(chuàng)新,，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯,，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng),，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了,，讓我們以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,，在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我們定會(huì)：

盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。珍惜時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)不斷豐富頭腦開拓視野,，為今后的理想與人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,。森林中沒有完全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人,，在和諧的氣氛中互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。

尊師肯學(xué),，持之以恒,。“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。如今的我們擁有凌云壯志,，只有今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云,，天道酬勤,。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn),，學(xué)有所成,。

努力提高自己的.實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),，我們也就要以此為跳板,，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初,，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘,。讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，提高實(shí)踐能力和技能,，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才,。

嚴(yán)于律己,，樹立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起,，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后,？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。同學(xué)們,，未來的四年讓我們一起微笑,，微笑著迎接挑戰(zhàn)，贏取成功,；微笑著度過人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,！因?yàn)榇罄颂蜕常斤@真金本色,；風(fēng)雨過后,，更見青松巍峨！讓我們珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，牢記使命，克服一切至?xí)褐凛p的困難,，用飛揚(yáng)的青春,、跳動(dòng)的熱情和敬愛的老師們一道續(xù)寫法學(xué)院的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天,！在這里,，我們將創(chuàng)造并見證輝煌！四年后我們離開這片熱土的時(shí)候,，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的日子，我們將捫心無愧的說：青春,，無悔,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表20xx級(jí)全體新生祝愿老師們節(jié)日快樂,，桃李芬芳,！

謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！我是來自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx，這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言，感到十分的榮幸,。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,，我們迎來了全國(guó)第37個(gè)教師節(jié),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師,，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最熱烈的心,，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜,，讓您那智慧的.雙眸永放光芒,！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。您之所以偉大,，不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您――老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。

你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和職責(zé)，是一把引導(dǎo)我們通向完美未來的作文鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！ 感謝您――老師,，您是一個(gè)我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。您常說您也以前當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您――老師,，是您讓我明白：

我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛永久會(huì)烙印在我們的記憶中,。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)您卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人敬仰,。

紅燭阿,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定,；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒,！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂,！謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

節(jié)日好！

金秋九月,，金色的陽(yáng)光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期,，走進(jìn)了第23個(gè)教師節(jié)。在這溫馨的時(shí)刻,，我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師,，你們辛苦了！”并真心地祝福老師,，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康,、桃李滿天下,！

承先啟后的九月，是收獲的時(shí)節(jié),，又是播種的時(shí)節(jié),。收獲的是上一學(xué)年的成就，播種的是下一學(xué)年度的種子,。不論是收獲還是播種,，我們從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，離不開老師您的陽(yáng)光,、您的雨露,、您的養(yǎng)分。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”老師，多少次,，您靜聽心聲,，成為我們的良師益友；多少回,，您噓寒問暖,，成為我們的'親人；多少天,，您三尺講臺(tái),，誨人不倦,，甘當(dāng)人梯,；多少夜晚，您批改作業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，默默無聞,，化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),、寬于為人的品格,，崇敬老師甘于清靜,、淡于名利的情操,，崇拜老師勤于求索,、樂于進(jìn)取的追求,。老師因?yàn)椤皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”,，使教書育人成為無上光榮的勞動(dòng)，使教師成為太陽(yáng)下最可愛的職業(yè),。在這教師節(jié)來臨之時(shí),，我要向全體教師道一聲感謝，感謝您為我們付出的一切,！

九月的講臺(tái)，描繪著憧憬,；九月的校園,，展示著豐收,。稻谷飄香,、碩果累累的九月,，我由衷地唱起了《長(zhǎng)大了我就成了你》這首歌，也展望起明天,。面對(duì)老師的恩情,，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無以為報(bào),，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)一中深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng),，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天,，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想在一中開花，讓青春在一中寫下美麗的詩(shī)行,，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績(jī)回報(bào)父母,、回報(bào)老師,、回報(bào)一中,，有決心成為一中的驕傲,！

今日我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)闃s！

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：

大家好,！

我是工民建03-1班的陳興剛同學(xué),，現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會(huì)主席，很榮幸在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，我能代表全體同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,，首先祝老師們節(jié)日快樂,，工作順心！

九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息,，我們也感到一種感念師恩的情結(jié),，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的'生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。

正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風(fēng)化雨,、桃李滿園,；正是人類靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏,，金榜題名,，正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的群英蕓萃,，人才濟(jì)濟(jì),，縱使春蠶到死、蠟炬成灰，我們的人民教師依舊懷揣“長(zhǎng)江后浪推前浪,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念?yuàn)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上,。

9月10日，又是一年教師節(jié),，我們?yōu)榫磹鄣亩鲙熥鲂┦裁茨?？也許你會(huì)在今天給老師送上一束鮮花，以此來表達(dá)你對(duì)恩師的無限感激之情,，也許你會(huì)在今天給老師捎上一張卡片,，以此寄予你對(duì)恩師的真摯祝福，也許……古人云：“一日為師,，終身為父”,，我們對(duì)老師的愛也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)！不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情,，愛的表達(dá)是沒有時(shí)間限制的,，但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。

讓我們從第二十一個(gè)教師節(jié)開始,，從小事開始,、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始，從遵守課堂紀(jì)律開始,，從認(rèn)真完成作業(yè)開始……開始我們愛的表達(dá),，哪怕道一聲“老師，您好,！”哪怕遞上一杯清茶,，哪怕是一次踴躍的回答提問，哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí),，老師并不奢求我們給予多少的回報(bào),，只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績(jī),、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛的表達(dá),，就是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！

在我們的心中,，一年365天,，天天都是教師節(jié)，讓我們從實(shí)際行動(dòng)來尊敬老師,，報(bào)答老師為我們的成長(zhǎng)付出的艱苦勞動(dòng)，讓我們以優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)老師,，告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無數(shù)心血,。

在此，我再次祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康,！

謝謝,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇七

老師、同學(xué)們：

大家好,！今年的九月十日是第xx屆教師節(jié),，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,，祝老師們身體健康、萬事如意,，再創(chuàng)新的輝煌,！

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水,。如果沒有了教師這一職業(yè),，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯,，甚至出現(xiàn)倒退,。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師,；對(duì)學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，更是意志品格思想的塑造人。所以,，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求,，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。

全體同學(xué)要尊敬教師,，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心,，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí)，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,；在校園里,，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰,；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育,。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格,、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想,、豐富的知識(shí),、體魄，以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物,！

我們的教師要謹(jǐn)記“愛生,、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，按照我校的培養(yǎng)目標(biāo)，教育他們立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材,。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生,。我們的`教師要與時(shí)俱進(jìn),，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,。

同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求,，成才的愿望來到我們學(xué)校,，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì),、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。希望你們做一個(gè)誠(chéng)信、樸實(shí)的人,，做一個(gè)自信的人,；要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),；要學(xué)會(huì)思考,，使自己形成創(chuàng)新的能力,。

老師們、同學(xué)們,，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，百年之計(jì),，教育為本,，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命,，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量,。

在此，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

金春收爽,，九月飄噴鼻,，功績(jī)的喜悅正在我們心底泛動(dòng)，正在阿誰(shuí)功績(jī)的時(shí)節(jié),，是誰(shuí)還正在播灑盼看,，是您們，我可親可敬的師長(zhǎng)教師們,。

十分僥幸正在第27個(gè)教師節(jié)即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍,。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦,、辛苦工做的師長(zhǎng)教師們道一聲,，師長(zhǎng)教師，您辛苦了,，祝您節(jié)日歡愉,！9月10日是個(gè)仄凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵,；9月10日是個(gè)仄淡的日子,，但卻有著輝煌的色采。是您,，我酷好的師長(zhǎng)教師,，使阿誰(shuí)日子變得偉大、神圣,！所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍,。酷好的師長(zhǎng)教師,，或許您正正在用含笑的眼神,，擯除進(jìn)教的新生,；或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程；或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教育您的高足,；

那么,，正在您的節(jié)日蒞臨之際，您就歇歇吧,，給自己一個(gè)喘息的機(jī)緣,，也請(qǐng)您接收我們的祝禍，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī),，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆，點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指導(dǎo)通背抱負(fù)的門路；一塊烏板,，記下您們的無窮稀意,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱苦,。寂寥的春放,，煩瑣的夏日，講臺(tái)上的鞭策感動(dòng)激昂大方,，書桌旁的循循善誘,，校園里的妙語(yǔ)橫生，家訪時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng),。是您們,，堅(jiān)守著戰(zhàn)仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著精力之好,。出有富麗的舞臺(tái),，出有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是師長(zhǎng)教師您奉獻(xiàn)人生的六合,，您用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽(yáng)光、聰明的苦霖,；您用常識(shí)的苦露,，灌溉我們抱負(fù)的花朵；您存心靈清泉,，孕育我們崇下的情操,。幾度風(fēng)雨,，幾度年事,，您為我們撐起了一片油膩下的天空,，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈,，,。加加乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇拜！

悠悠歲月,，消磨了您珍貴的芳華，您無怨無悔,?？岷玫膸熼L(zhǎng)教師，您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里,，您的不求回報(bào)我們記正在心里,。忘不了您充謙期許的.眼神，給了我們的動(dòng)力,；忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩大春風(fēng)般的,，鼓起我們行進(jìn)的勇氣,。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們起飛的同黨,；假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼,，那是您給了我們弄潮的氣力，假設(shè)我們是不滅的水炬,，那是您給了我們光明的水源,！一個(gè)個(gè)日子升起又著落，一屆屆教生走來又走過,，當(dāng)歲月變成星斗,，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠,，放飛著盼看,；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng),，您卻還固守貧寒,，培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜,，可是年輕的心卻從未改變邊幅,。可以或許您已咽喉紅腫,，靜脈直張,，可您卻不聲不響；可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙,，但心里的憂傷卻從不寫正在臉上,，您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑,，是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識(shí),，穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識(shí)的殿堂,，突然回看,，模糊可見燭光中笑臉可掬的您們?？岷玫膸熼L(zhǎng)教師,，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,，都道您是春蠶,，可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁；人們都道您是園丁,，身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長(zhǎng)教師,，是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”,，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！本磹鄣膸熼L(zhǎng)教師，您可知道,，是您用您的為人師表,，用您的謹(jǐn)教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆：“仰之彌下,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之正在前，忽焉正在后,。夫子循循然善誘人,，專我以文，約我以禮，欲罷不能,?！蔽也皇窃?shī)人，沒法用詩(shī)的語(yǔ)行刻畫您,，我不是繪家,，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您,，我更不是個(gè)做家,，弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，獲得好的成就，或?qū)砟骋惶煺谑聵I(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品,。又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過來的回想,，將自己對(duì)您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,，開墾熱漠的荒原,；您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉，灌溉干涸的地盤,；您能把笨拙變成文明,。師長(zhǎng)教師們，您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國(guó)的殿堂上,，戴上名譽(yù)的彩色花環(huán),，聽故國(guó)為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝,，師恩永駐,；教育之恩，難以回報(bào),。我們將以自己的成就來證實(shí)對(duì)您的感激,！目前，我們充謙懷疑地道：今天,，我們?yōu)閹熼L(zhǎng)教師您而傲岸,；明天將來誥日，師長(zhǎng)教師您將果我們而傲岸！

最后,，衷心感激我敬愛的師長(zhǎng)教師們,，感謝您為我們付出的一切，不管將來走到哪兒,，感激您的心永遠(yuǎn)不變,！師長(zhǎng)教師，感謝您,！您辛苦了,。

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表我們初一（7）班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語(yǔ)無法深深表達(dá)我們的感激，萬語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的'快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇十

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家下午好！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié),，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開,。我是來自1102班的周興華,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了,！

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了愛的博大！老師,！您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水,，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。 此時(shí)此刻，無論用什么樣的語(yǔ)言,，都無法表達(dá)我對(duì)老師的`感恩之

心,。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑,，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無助時(shí),，是老師與我們促膝長(zhǎng)談,，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖,；當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,，在辦公室里，燈還亮著,，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè),！

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏,；我們也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，祝老師們節(jié)日快樂,！家庭幸福！身體健康,！幸福平安,！

教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是x年x班的xx,，在這金色的秋天,，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第30個(gè)教師節(jié),。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言,，感到無比榮幸，無比激動(dòng),。金風(fēng)送爽秋菊美,，歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子,，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說聲：謝謝您,，親愛的老師,！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”,。

來校三年,，我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),、潔凈寬闊的操場(chǎng),、明亮溫馨的教室、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo),、博雅賢達(dá)的老師;來到這里,，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲,、親切溫馨的問候,、飽滿昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里,，我們體會(huì)到了寧?kù)o方正的心境,、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷,、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采!我知道,，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!

我要祝福我們六年級(jí)的小同學(xué),，懷揣著七彩的夢(mèng)想,，在這里開始了新的征程,。

我要對(duì)我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一,，歡快如歌的初二,，來到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。 你們心中的'理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰,，牽引著你們不舍晝夜,，風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì)滿足于點(diǎn)滴的成績(jī),，不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云,，你們一定會(huì)在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊,，全力以赴，成功,！你們有高度的責(zé)任心,，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三,，你放棄了閑庭看月,，雨中漫步；人在初三,，你選擇題海競(jìng)渡,，書山登攀；你分秒必爭(zhēng),，矢志不渝,，挑戰(zhàn)極限。是的,，我們可以錯(cuò)過太陽(yáng),，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,，飛天一鳴！

初一初二的同學(xué)們,，你們既沒有了六年級(jí)小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校一切的新奇,，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力,，但你們更應(yīng)好好把握自己,，做六年級(jí)同學(xué)的好榜樣,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

老師們，同學(xué)們,，我們是無憂無慮的00后,，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做,、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì),、管理自我;讀書上進(jìn)、更重品德——相信吧,，成長(zhǎng)起來的00后,，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳,。自主,、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式,，讀,、寫、聽,、說,、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書,、聽能字字入心聚精會(huì)神,、說能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭(zhēng)分,、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位,、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,，我們有志的00后,，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，也期待著你們的幫助和指點(diǎn),。

最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀冇H愛的老師節(jié)日快樂,。祝愿我們的母校蒸蒸日上,。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚(yáng),，讓奇思與妙想跳躍,，堅(jiān)信：今天,，我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮；明天,，康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s,。

謝謝大家