在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大家好！

我很榮幸，作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節(jié)日的快樂,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意,！向長(zhǎng)期關(guān)心,、支持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最真心的祝福,！祝大家身體健康,，工作順利,！

我1987年7月畢業(yè)于南平師范學(xué)校，1991年8月在武平任教至今,，期間于2004年5月被評(píng)為“龍巖市骨干教師”,，2009年7月取得了福建教育學(xué)院大專畢業(yè)證書。二十多年來,，我連續(xù)擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作,。在工作中，我愛崗敬業(yè),，認(rèn)真履職,，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同,。曾多次被縣、鎮(zhèn),、校評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等；所撰寫的教學(xué)心得和教學(xué)論文,，在國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)發(fā)表獲獎(jiǎng),，所指導(dǎo)的學(xué)生作文,、書法、繪畫等作品也在省,、市,、縣多次獲獎(jiǎng),。

二十多年的教學(xué)生涯中，我用慈母般的愛心去關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生,。每當(dāng)遇到學(xué)生生病時(shí),，我就會(huì)給學(xué)生送去燒好的開水沖藥吃，并在值夜住校時(shí)陪生病的學(xué)生住在一起,，關(guān)心照顧他們,；每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，我總會(huì)抽出時(shí)間到孩子家去單獨(dú)輔導(dǎo),，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,；每當(dāng)學(xué)生的衣服和褲子裂了或破了，我會(huì)及時(shí)拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線給孩子的衣褲縫好,。

我勤于家訪,，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。寫下了一本又一本的家訪記錄和教育反思,。每個(gè)學(xué)期期末考試結(jié)束后，我總是熱情洋溢地把一份份成績(jī)報(bào)告冊(cè)送到學(xué)生家里并趁這一機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們溝通教育孩子,。家長(zhǎng)們特別歡喜和感動(dòng),。我曾在黑夜里從縣城騎著自行車直奔萬安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學(xué)，曾細(xì)心照顧患有先天性癲癇病的特殊學(xué)生,，平均每周到他家里去家訪一次,。我還特別關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時(shí)對(duì)他們噓寒問暖,，幫助他們買學(xué)習(xí)用品,，送衣物和墊付學(xué)習(xí)費(fèi)用。2011年的一天中午,，我騎車去萬安五里村上段自然村一位姓陳的學(xué)生家里家訪,。他自幼就失去了母親，父親又摔斷了腿,，無法下地干活,，年邁體弱的爺爺奶奶承擔(dān)著一家人的生活，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)困難,。我把孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)一一匯報(bào),。家訪結(jié)束了，我要返校準(zhǔn)備下午的課,，陳同學(xué)和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上,，直到我騎車遠(yuǎn)去，這讓我感動(dòng),，同時(shí)也使我的心情更加沉重起來,。下午放學(xué)后,，我又騎車載著另一位女學(xué)生到她租住的家里了解情況?？伤母赣H還沒有收工,，她告訴我，在她出生不久母親就走了,。父親每天早出晚歸,，自己中午只能熱一點(diǎn)剩飯吃，衣服也是自己洗,，有時(shí)還要幫爸爸洗,，還要到遠(yuǎn)處的地方去挑水……我不敢去想，她那幼小的心靈曾遭受過多少失去母愛的傷痛,？晚上六點(diǎn)鐘了還不見她父親收工回來,，天黑了，我懷著失望和沉重的心情離開了她家,。晚飯后我又想著這兩個(gè)孩子身上的舊衣服,，便拿起小背包到超市去給這兩個(gè)孩子買兩套象樣的衣服，給予他們溫暖和關(guān)懷,。

對(duì)待那些由于各種原因而面臨輟學(xué)的學(xué)生,，我總是親自到孩子家里走訪耐心地做他們的思想工作，讓孩子們重返校園,。我親自跑了二十多華里的山路來到萬安小密自然村耐心做通王某同學(xué)的思想工作,，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心，直到孩子重新回到校園,。我的心里時(shí)時(shí)裝著學(xué)生,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,。老師的心里裝著學(xué)生,，學(xué)生的心里也就會(huì)裝著老師。我的嗓音啞了,，孩子們會(huì)偷偷地把涼草和調(diào)好的蜂蜜水放在我的辦公桌上,，讓我感動(dòng)無比。

我把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，把教室當(dāng)成自己的辦公室,，不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,，我每天早晨總是早早來到學(xué)校,，一頭就扎進(jìn)班里輔導(dǎo)學(xué)生，我把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,。2011年6月我所帶的班級(jí)被評(píng)為“武平縣優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”,。每個(gè)學(xué)期所任教班級(jí)語文學(xué)科的成績(jī)均居中心學(xué)校同年級(jí)的前列,。

我患有較嚴(yán)重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤突出及右手肩周炎，幾年來,，基本上靠藥物維持,，為了可愛的學(xué)生，我沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課,。2009年我的母親生病住院動(dòng)手術(shù),，我只向?qū)W校請(qǐng)了三天假匆匆趕到南平市第一醫(yī)院看望母親，第三天就趕回武平上課,。我的弟弟和幾個(gè)妹妹結(jié)婚,、喬遷從沒有請(qǐng)假回去過。2011年3月7日我的丈夫第二次因嚴(yán)重的腰椎間盤突出住院治療,，我的丈夫是高三畢業(yè)班老師,，自己的孩子也在讀高三，而家中的公公已89歲,，婆婆86歲,，我除了要照顧丈夫和孩子外，還要照顧公公婆婆,。我每天不停地奔波于醫(yī)院,、學(xué)校、家中忙碌著,，待忙完了一天的事務(wù)后，已夜深人靜了,，我還得伏案?jìng)湔n和批改帶回家里的作業(yè),。我的丈夫在醫(yī)院的病床上躺了整整35天，還不能下床行走,，看著他每天都吃力地趴在醫(yī)院的病床上,，我難過得暗自落淚。在這樣困難的情況下,，我沒有請(qǐng)過假,，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課，教學(xué)成績(jī)一直保持在中心學(xué)校同年級(jí)的前列,。

小學(xué)教師,，這是多么平凡而不起眼的崗位，但這又是一個(gè)多么重要而值得我為之奉獻(xiàn)的崗位,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步。我將會(huì)更加努力工作,，用自己無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè),。為了孩子們的明天,，把自己所有的光和熱獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，為武平的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里，與石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂,！今天,，是我們教師的節(jié)日，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景,。

既然是“節(jié)日”,，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己,。想來想去,，實(shí)在沒主意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)您希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，10年，20年后再送給我?！?/p>

同學(xué)們，老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步。

其實(shí)，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段,，今天,，此時(shí)的好表現(xiàn)：一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿,、一聲聲真誠(chéng)快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸,、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物,，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,，每天都想得到,，不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢,？

老師還是相當(dāng)虛榮的,，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段，今天,，此時(shí)取得的好成績(jī),。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級(jí)前10名,，前100名,，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參加作文比賽,、書法大賽,、奧英,、奧數(shù),、合唱,、繪畫,、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績(jī)……對(duì)于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢,？老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,，每天都想得到，不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽,，永遠(yuǎn)期待著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。誠(chéng)如是，便每天都是父親節(jié),、母親節(jié),、教師節(jié),。

今天，我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦,，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè),，就選擇了勤勉與奮斗,，其間的過程，苦樂自知,。我站在這里,，只是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂,，更愿意借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起,，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實(shí)的謝意，請(qǐng)同學(xué)們跟著我,，面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說三聲：謝謝老師,！

……

謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日,！

此時(shí)此刻,，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子,！當(dāng)老師,，真好！當(dāng)老師,，真幸福,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福,。

天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī)，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任,。

”學(xué)高為師，身正為范”,。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。誠(chéng)心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問,，認(rèn)真聽好老教師的每一堂課，不斷提高自身水平,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,，耐心細(xì)致的觀察總結(jié),、多思多問，樂于奉獻(xiàn),，以學(xué)校為家,，尊重、保護(hù),、關(guān)愛每一位學(xué)生,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，如果沒有高尚的師德,，沒有扎實(shí)雄厚的基本功,，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會(huì)黯然失色，”傳道,，授業(yè),，解惑，育人”之宗旨就會(huì)成為一紙空談,。在今后的工作中,，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著”對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心,、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去,，以平等的心態(tài),、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂”。作為一名新教師,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的`色彩,！

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí)，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，在”三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。今天,，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,，共創(chuàng)一中的輝煌,！

最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲：”你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利,、身體健康！謝謝大家,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好！

今天是個(gè)好日子,，是我們自己的節(jié)日,。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康,！

一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，我作為一名教師,，雖然談不上多么驕傲、自豪,，但是倍感欣慰,。因?yàn)閲?guó)家、社會(huì)沒有忘記我們這一努力工作,、默默奉獻(xiàn)的群體,。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，很高興,，也非常激動(dòng),。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情,。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,，轉(zhuǎn)眼間，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了,。18年來,，我工作在二中，生活在二中,，也成長(zhǎng)在二中,。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā),，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,，對(duì)xx二中我有一種特殊的感情,。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回想自己取得了一些進(jìn)步,，我覺得自己是幸運(yùn)的,，也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學(xué)生對(duì)我的包容,。

少年樹木,，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,，稍不用心,，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福,，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,，不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。平時(shí)的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材寫好教案,，深入了解學(xué)生,，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，精講精練,；在教育學(xué)生時(shí),，注重率先垂范，身教感染,；作為一名學(xué)校的中層干部,，我明確自己的工作職責(zé)，工作中不越位,、不掉隊(duì),，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué),，在學(xué)中干”,，努力做到“勤思會(huì)管”。

現(xiàn)在,，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高,，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。這些年來,，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己,，幾年來,，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論,，更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,。我將以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，家庭美滿,，闔家幸福，萬事如意,；祝xx二中的明天會(huì)更好,；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。今天我們歡聚一堂,，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日－－教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表全體獲獎(jiǎng)教師,，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的問候,！在這幸福的時(shí)刻,，我們親身感受到區(qū)委,、區(qū)政府的親切關(guān)懷，讓我們?cè)诮逃龒徫簧隙冗^的每一個(gè)平凡的日子有了不同尋常的意義,，正是有了區(qū)委,、區(qū)政府的大力支持，區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，崆峒區(qū)的教育事業(yè)才蒸蒸日上,。為此，我謹(jǐn)代表全區(qū)教師,，向一直關(guān)心,、支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府,、向指導(dǎo)我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區(qū)教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的希望在教育，而振興教育的關(guān)鍵在教師,。從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔無怨地堅(jiān)守著崆峒教育這方沃土，與莘莘學(xué)子同行,；我們把熱情與夢(mèng)想,、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來，把青春熱血與汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土,。

憶過去，充實(shí)而有意義,；想今天喜慶、激動(dòng),、感動(dòng),；望將來，熱血沸騰,，信心百倍,。我們想：既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要靜下心來,，心無旁騖,，立德樹人，做高尚之師,。既然走上了講臺(tái)就要為下一代負(fù)責(zé),，為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé),。盡管,，外面的世界很精彩,，但這里的舞臺(tái)更寬廣，意義更崇高,。既然做了園丁,，就要終生學(xué)習(xí)探索，做業(yè)務(wù)精專的專家之師,。博覽群書,，勤于思考，為學(xué)生授業(yè)解惑,。既然要學(xué)為人師,，就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師,。有人說第一層次的教師是講課,，第二層次的教師是講學(xué)，最高層次的教師是講道,。會(huì)講課,，善于教授知識(shí)，這是教師的最起碼職責(zé),；會(huì)“講學(xué)”教書育人,，為學(xué)生“授之以漁”，使學(xué)生明白成才之道,，是我們理所當(dāng)然的追求,；會(huì)“講道”，覺悟做人之道,、學(xué)問之道,、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國(guó)未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢(mèng)想,，我們將用一生的追求,、一生的探索、一生的奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)立德樹人的最高境界,。

無須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛。今天,，我們辛勤耕耘,，以無比的熱忱和奉獻(xiàn)精神，傳道授業(yè)解惑,，明天,，桃李必將芬芳滿園！雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地,。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,，你們放心吧,，愛灑桃李，我們無怨無悔,！上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)賢達(dá)您們放心吧，教育振興,，我們責(zé)無旁貸,！各位老師們，讓我們以一流的奉獻(xiàn)一流的成就,，共同迎接崆峒教育新的輝煌,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng),。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了第29個(gè)教師節(jié),，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們,，節(jié)日快樂,！

今天做為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì),。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫,，品味這18年又很漫長(zhǎng),。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟,，成熟不是一個(gè)人的力量,，就猶如田里的莊稼，需要陽光的照耀,、雨露的滋養(yǎng)。

在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo),，感謝您給予我機(jī)會(huì),，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持,，讓我一天天的成長(zhǎng),；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀,，謝謝您在我生活,、工作中,，給予我的幫助、理解,，這一切的一切都讓我感覺到溫暖,、幸福。

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,。”我不會(huì)常含淚水,，我只想說：我深沉地愛著這個(gè)集體,，對(duì)深情地愛著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中,，在教師這一崗位上,，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生,，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo),，我的同事。積善雖無人見,，存心自有天知,，千般情愫，萬般情感,，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的,，能成為一名教師我是幸福的！

明天就是教師節(jié)了,，此刻我愿懷著這幸福的心情,，再一次祝福大家節(jié)日快樂！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意,，工作上如意順心,！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來越輝煌！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

金秋九月，踏著清風(fēng)的足跡,，伴著花香的甜美,，帶著喜悅的笑容，我們迎來了第二十六個(gè)教師節(jié),。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸代表全體教師講話，心情非常激動(dòng),。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說一聲：”辛勤的園丁們,，教師節(jié)快樂,！”也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學(xué)子們問一聲好：”祝同學(xué)們節(jié)日快樂”,！

三年前,，我滿懷希望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十多年,，但是在二中的幾年里,，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,，二中的教師是可愛的,，二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,，我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息,。記得剛上初三，我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向,，常常處在猶豫困惑中,，這時(shí)候，語文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師,，那甜甜的微笑,，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo),，給了我鼓勵(lì),，給了我力量。那微笑常在我心中涌動(dòng),，如同盛開的薔薇,，讓我嗅到了馨香。從她的身上,，我再一次感受到了”吾生雖有涯,，而知也無涯”的道理。二中不僅是育人的沃土,，也是培師的良田,，為了指導(dǎo)教師講好課，敬愛的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則,，親自作示范課,，作了一節(jié)又一節(jié),，直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止,。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo),，一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師，才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生,，也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下,，我們二中人才意氣風(fēng)發(fā)，前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),。

新學(xué)期初,，當(dāng)我們送走了敬愛的高校長(zhǎng)的時(shí)候，我們又迎來了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng),。在開學(xué)全校教師大會(huì)上,，我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng)，他博學(xué)多識(shí),，有思想,，有高度，有創(chuàng)新,，有理念,。秦校長(zhǎng)說要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng)，讓每位教師愉快工作,。要打造名師,，宣傳學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)好評(píng),。抓科研，重素質(zhì),，師盡其才,，生盡其力，讓學(xué)生成長(zhǎng),，讓學(xué)校發(fā)展,。”這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜,。我們知道,，我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)！

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客：看秦校長(zhǎng)博文,，有時(shí)如泉水叮咚,，有時(shí)如沙沙細(xì)雨，有時(shí)如清風(fēng)明月,，有時(shí)如大海高山,。他的文章，有思想，是深邃的,；有見地,，是一針見血的；有激情,，是改革創(chuàng)新的,；有作為；是敢想敢作的,。

親愛的同學(xué)們,，有這樣的好老師，這樣的好領(lǐng)導(dǎo),，你們驕傲嗎,？那就拿出你們的勇氣，揮灑你們的汗水,，在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng),，求生存，提素質(zhì),，長(zhǎng)知識(shí),。真正做到”今天你以二中為榮，明天二中以你為榮”,。

老師們,，同學(xué)們，大河百代,，眾浪齊奔,，二中上下，團(tuán)結(jié)一心,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,，去迎接二中更美好的明天吧！

今天我代表青年教師在這里發(fā)言,，發(fā)言的主題是師德,。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng)，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,，老前輩,，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí),。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次,，首先有愛，然后是德,，最后是師德,。愛是愛什么哪,？我認(rèn)為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生,。不愛教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,，學(xué)生感受到教師的愛自然就會(huì)親其師，從而信其道,。我說的德，也就是品德,，換一句說也就是教師的人格魅力,。因?yàn)樵诮逃校磺袔煹乱蠖蓟诮處煹娜烁?，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有?qiáng)烈的典范性,，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說：教師的人格,，就是教育工作的一切,。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范,。光身正是不夠的，身為人師無學(xué)既是無德,！在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),，所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己,，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,，教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤，君子以厚德載物,。謝謝大家,！