無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇一

本次《開學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，做新時(shí)代好少年”,，分三個(gè)部分：

第一，講述雷鋒精神,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳,。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù),，同時(shí)也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂趣,，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手,，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會(huì)顯著提高,，我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛……

第二,，講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中,，提出了“文明十條”只要我們?cè)谏钪凶龅饺巳宋拿?、處處文明，整個(gè)社會(huì)就會(huì)閃耀光輝,。

第三,，人生最美少年時(shí)，從我做起,，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”,。

在家里我們做尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”,。在學(xué)校,，我們做團(tuán)結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”,！見到同學(xué)問聲好,，見到老師道聲早；幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難,；給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷,；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場(chǎng)所,，我們做保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序的“小衛(wèi)士”,。不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木……

同學(xué)們,，作為新時(shí)代的我們,，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價(jià)值,。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始,，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí),。讓我們以實(shí)際行動(dòng),，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時(shí)代的好少年,，加油,！

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇二

如果說花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂的陪伴,。如果說成長(zhǎng)是童年的符號(hào),，那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,?；顫娍蓯郏瑯酚谥?，愛好廣泛卻學(xué)藝不精,，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望,，對(duì)未來有著美好的憧憬,，對(duì)班級(jí)、同學(xué),、老師和自己有著十足的信心,。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為,，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作,；下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象,。

在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵(lì),，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女,。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家,，而是五口之家,。我的家里有爸爸,、媽媽、弟弟,、妹妹和我,，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大,，曾經(jīng),，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年,，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子,，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭,，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,，從那以后，我便懂得了分享,，不再蠻橫霸道了,。從中我還體會(huì)到了分享的快樂。

爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來照顧我們,，我們還不會(huì)聽爸爸媽媽的話,，調(diào)皮搗蛋，特別是我,，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事,，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹,。我們家三個(gè)孩子,，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓,，陪伴他們一起快樂成長(zhǎng),。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧,！

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇三

什么是新時(shí)代好少年,？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國(guó),。這個(gè)周末,，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對(duì)一的英語口語課,。這次的主題是理想,，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生,。老師是個(gè)美國(guó)人,，他建議我長(zhǎng)大以后到美國(guó)當(dāng)醫(yī)生,，因?yàn)槊绹?guó)的醫(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他,，你是中國(guó)人,，以后只會(huì)為自己的國(guó)家服務(wù)?！蔽屹澩职值挠^點(diǎn),，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議,，我希望以后能到美國(guó)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識(shí),，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧,。我是中國(guó)人,，自然也就離不開中國(guó)。假如我是魚,，祖國(guó)就是我暢游的海洋,；假如我是雛鷹，祖國(guó)就是任由我飛翔的藍(lán)天,；假如我是向日葵,，祖國(guó)就是那紅火的太陽。

要做新時(shí)代的好少年,，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問題,，新的可能性，從新的角度去看舊的問題,，都需要有創(chuàng)造性的想象力,，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！碑?dāng)前,，國(guó)內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢(shì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題,，一次次考驗(yàn),。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),，要勇于探索和創(chuàng)新,。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展,，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙,。

最后,，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無禮則不立,?！敝袊?guó)自古以來是禮儀之邦，歷代講禮儀的人很多,。比如：漢文帝劉恒,，有為母親嘗湯藥的故事。這不正是對(duì)父母的禮儀嗎,？一國(guó)之君都講禮儀,，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對(duì)父母,，我們要做到父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶,。面對(duì)老師，我們應(yīng)做到尊師重道,。禮儀讓國(guó)家有大愛,，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌,，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌,，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年,。

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇四

我是老師的小助手,。在班里，我樂于幫助老師做一些力所能及的事,；對(duì)于有困難的同學(xué),，我樂于伸出援手。

我還是同學(xué)們的小對(duì)手,。我愛好學(xué)習(xí),，也愛好文藝和運(yùn)動(dòng)。上學(xué)期在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng),；我寫的《西游記》讀后感在一次讀書征文活動(dòng)中獲得了小學(xué)低段組三等獎(jiǎng),；2018學(xué)年第一學(xué)期榮獲善行好少年的稱號(hào)；去年六一兒童節(jié)活動(dòng)中我表演的中國(guó)舞也受到了老師和同學(xué)們的稱贊,。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我也是一名運(yùn)動(dòng)健兒,，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我屢屢奪冠,。同學(xué)們都覺得我是他們的對(duì)手，我希望自己實(shí)力更強(qiáng),，并把我的快樂變成大家的共同快樂,，在互相競(jìng)爭(zhēng)中過得更充實(shí)。

在家我是父母的小幫手,，學(xué)會(huì)了自理,。從上幼兒園起，我就自己住一個(gè)房間,，每天早晨自己起床,，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我,，在寒暑假期間經(jīng)常送我去冬令營(yíng)或夏令營(yíng),，這讓我學(xué)到了更多生活技能，自理能力也提高了很多,?；氐郊遥?jīng)常會(huì)主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù),，每當(dāng)這時(shí),，父母就夸我是個(gè)能干的小幫手。

在生活中,，我還是一位熱心公益的小公民哦,！放假的時(shí)候會(huì)參加一些公益活動(dòng)。保護(hù)母親河是我經(jīng)常參加的一項(xiàng)活動(dòng),，我覺得保護(hù)環(huán)境,，從我做起，綠色康城,，你我共建的環(huán)保理念是我們每個(gè)人都應(yīng)該去實(shí)踐的,。這樣的公益活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，從中鍛煉了我,，不管在上學(xué),、放學(xué)的路上，還是在公園,、學(xué)校,，每次看到亂丟的垃圾我都會(huì)自覺地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾箱。

做個(gè)好學(xué)生,，做個(gè)好孩子,，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，一直以來是我努力的方向和目標(biāo)。

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇五

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢,？社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),；自由,、平等、公正,、法治,，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛國(guó),、敬業(yè),、誠信、友善,，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,。如果我們都能踐行這24個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年,。

作為小學(xué)生,，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起,，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,。

做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人,。熱愛祖國(guó)就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,。我應(yīng)該像周總理一樣把書念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí),，將來為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗,。

做最美少年，其次要做一個(gè)誠信的人,。俗話說“民無信不立,。”講的是一個(gè)人如果沒有誠信,，就無法在社會(huì)上生存,。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的.悠悠球,。被媽媽發(fā)現(xiàn)后,，我死活不承認(rèn)。后來，媽媽把我痛扁了一頓,，并給我講了一個(gè)“狼來了”的故事,。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠信，媽媽不會(huì)喜歡,，別人也不會(huì)相信自己,，自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后,，我不管做任何事,，都和媽媽講真話，不欺騙任何人,，大家都夸贊我是一個(gè)有誠信的人,，我覺得非常開心。

做最美少年,，還要做一個(gè)友善的人,。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福,。記得有一次放學(xué)排隊(duì),，一位同學(xué)踢了我的書包，我一發(fā)怒,，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把,，她摔倒了。結(jié)果,，那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來不跟我說話,，也不和我一起玩，我覺得很傷心,、很難過,。其實(shí)，現(xiàn)在想想,，我可以用更友善的方式處理,。比如說一句：“同學(xué)，書包也是有生命的,，請(qǐng)不要亂踢哦,！”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書包了。今后,，我一定要做一個(gè)友善的人,，友好地和身邊的人相處。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年美則中國(guó)美,。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧！

新時(shí)代,好少年主題征文 新時(shí)代好少年傳承文化主要事跡篇六

我們,，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵,。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下，高速生長(zhǎng),；我們,，是祖國(guó)八 九點(diǎn)鐘的太陽，給國(guó)家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬勃,；我們，是?guó)家未來的棟梁,，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無前,。因此,，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,！

什么是新時(shí)代好少年,？是在祖國(guó)的光芒下無所事事的人嗎？錯(cuò),！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年,！

古人云：“人無禮則不立,。”要做新時(shí)代好少年,，我們就應(yīng)該講禮儀,。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó),；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們,，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下,，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,，比如漢文帝劉恒,，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎,？漢文帝重禮儀,，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,，怎么又能不講禮儀呢,？禮儀，讓國(guó)家有大愛,。禮儀,，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！

但是,，有了禮儀,，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎,？答案顯然是否定的,！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn),。奮進(jìn),，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮,?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn),！以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代,！唯有知識(shí),，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任,，就在我們的肩上,！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn),！憑借著這股精神,，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中,，把時(shí)間換為知識(shí),；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力,。所以,，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候,！作為新時(shí)代好少年,，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由,！

但是，有了禮儀,，有了奮進(jìn),，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定,！僅有這兩樣,，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的.人，要做新時(shí)代好少年,，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心,。

在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,，還可以將心思放在放在更多的地方上,。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子,。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志,，跟上國(guó)家的步伐,。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人,，才能成為一名博學(xué)的,，進(jìn)取好少年！

游遍了詩詞的世界,，翻開歷史的書頁,，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣,；在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉,；在奮力學(xué)習(xí)時(shí),，竟也想與西漢的張良相比。

新時(shí)代少年,，雖然人生的經(jīng)歷并不多,，卻也樂意學(xué)習(xí)古人,，領(lǐng)悟做事的真諦；新時(shí)代少年,，對(duì)萬物都充滿了好奇,；新時(shí)代少年，充滿了新的活力,，在這個(gè)新的社會(huì),，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！