為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三,、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié),。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園,。

五,、活動(dòng)資料

1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

2,、第二階段（x月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

一、教育主題：

教師節(jié)感恩,，尊敬老師

二,、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育,。通過(guò)講故事,、做游戲、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛(ài)師,。

四,、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐,。

五,、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道,。

2、教育過(guò)程：

（1）尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話,。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的'老師,?！边@段話已成為世人的座右銘,，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長(zhǎng)大,，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠,，然后回答問(wèn)題。

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為,？

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師,？

（3）接下來(lái)，讓我們放松一下,，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,，然后開展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？

正方：朋友型老師至上,。

反方：師生不宜太親近,。

（4）下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng),？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告,。

（6）班主任總結(jié)：

“國(guó)家興亡，系于教育,；教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái),，是教師讓民族振興起來(lái),。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、活動(dòng)目的：

1,、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的.教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

x,、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力,、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力,。

3、體驗(yàn)合作的快樂(lè),，學(xué)會(huì)換位思考,。

二、活動(dòng)主題：感謝師恩,、感謝有您

三,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午1x：10

四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé),，班主任,、副班主任協(xié)助。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制感恩卡賀卡,。

x,、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目,。

3,、教室布置。

4,、邀請(qǐng)任課老師參加,。

5、照相機(jī)一臺(tái),、節(jié)目主持人男女各一位,。

七,、活動(dòng)過(guò)程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo),。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：

1、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始,。

x、詩(shī)朗誦——老師,，我們愛(ài)您!

3,、歌曲：“感恩的心”。

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,。

6、舞蹈：x或其他同學(xué),，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物,。

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8,、x9日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的'慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬,。

四、活動(dòng)流程：

(一),、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作,。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4,、印制調(diào)查問(wèn)卷,。

(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1,、9月1日,，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2,、9月3日,，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽,。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五、評(píng)選辦法：

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組,。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。

六,、工作安排：

1、撰寫活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。

2,、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作,。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制,、統(tǒng)計(jì),，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),，保留原始資料。

×老師：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2,、收集調(diào)查問(wèn)卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。

2、幼兒會(huì)用,，“老師,，您好”，“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

3、教師提供紙,、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

3,、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園,。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。(工作照)

活動(dòng)過(guò)程：

——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,，您好!》

1、通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛(ài)她們的情感,。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng),。

——制作教師節(jié)主題墻,，活動(dòng)結(jié)束

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

歡樂(lè)歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活,，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽,。

一、時(shí)間安排

x月__日——x月__日為準(zhǔn)備階段,，x月__日晚上19：30正式比賽,。

二、比賽地點(diǎn)

__歌廳

三,、參加人員

全體教職工

四,、歌曲選擇及要求

1、歌唱資料：健康向上,、是歌頌黨,、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題,。

2,、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自我選歌，自主報(bào)名,，擇優(yōu)參加比賽,。__月__日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報(bào)到__處。

五,、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：__、__擔(dān)任評(píng)委工作,。

2,、評(píng)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名,、三等獎(jiǎng)三名,，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤(rùn),，無(wú)唱法上的毛病,，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象,。(4分)

(2)演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一，綜合樂(lè)感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事,，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)

(3)音準(zhǔn),、節(jié)奏,、音樂(lè)理解本事強(qiáng)，演唱的感情到位,，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰,，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好,。(2分)

評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最終取其平均分。

六,、有關(guān)事項(xiàng)安排,。

1、確定主持人一名(__),。

2,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(__),。

3,、錢柜團(tuán)購(gòu)票：__、__,。

4,、照相(__)。

5,、活動(dòng)資料上傳,、歸檔(__)。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為慶祝第x個(gè)教師節(jié),，豐富教職工的生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流,，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力,、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目的：

1、愉悅心情,，緩解工作壓力,，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

2,、增加教職工之間的溝通和交流,，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力,。

二,、活動(dòng)要求：

每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

接力滾輪胎,、投準(zhǔn)拾貝

五,、參加人員：

學(xué)校全體教職工

六、活動(dòng)時(shí)間：

x年9月10日下午

七,、活動(dòng)形式：

1,、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。

2,、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng),。

八、攝影攝像：

王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分,，第二名16分，第三名14分,，第四名12分,，第五名10分，第六名8分,，第七名6分,，第八名4分，第九名2分,。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分,。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

十,、比賽和規(guī)則：

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,，繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束,。最后以所需時(shí)間最短者為勝,，時(shí)間相等名次并列。

2,、投準(zhǔn)拾貝：

場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m,，1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍(50個(gè))。

比賽方法：各隊(duì)選10人,，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上,，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里,，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,，不能出圈。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”,，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

二、活動(dòng)主題

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

五,、活動(dòng)過(guò)程

1,、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕,，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái),，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

六、活動(dòng)要求

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣,，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

七,、評(píng)選日期

x月__日由__老師評(píng)審。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并公開展示以資鼓勵(lì)。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)主題：

桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì))

活動(dòng)目的：

(1)企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動(dòng)顧客升級(jí),。

(2)借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題,，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;營(yíng)造氣氛

(1)會(huì)場(chǎng)條幅配合。

(2)顧客就座的桌子上放小食品,、水果,、紅酒;

活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

(1)主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

(4)教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

相關(guān)道具

(1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

(2)在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

活動(dòng)注意事項(xiàng)

(1)工作人員統(tǒng)一工裝,。

(2)會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

(3)會(huì)議期間,，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

(4)會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌，制造場(chǎng)效,。

(5)帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)順利開展,，取得實(shí)效,，成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶祝全國(guó)第個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員由中心學(xué)校行政人員組成,。

三,、活動(dòng)具體安排

1、慶祝表彰,。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會(huì),，熱烈慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)若干名優(yōu)秀教育工作者,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師。

2,、濃厚氛圍,。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)出好一期?？?，積極宣傳,、慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。

3,、歌頌師恩,。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會(huì)，布置一個(gè)祝福角,，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)教師的感謝和敬意,。要求設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí),，情感質(zhì)樸真切,。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品,。

4,、辦好實(shí)事。教師節(jié)前,，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問(wèn),，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題,。近期,，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購(gòu)買一份人身平安險(xiǎn),，切實(shí)為教師辦好實(shí)事,。

四、工作要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持,，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。本著“隆重,、熱烈,、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則,，突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性，統(tǒng)籌安排,，精心組織,，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。

2,、積極參與,。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒?dòng)的主題性,、教育性、群眾性,，積極參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果,。

3、及時(shí)總結(jié),。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息,，不斷增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力和活動(dòng)效果,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一,、活動(dòng)思想：

今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng),。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年9月1日至10日

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心 ,。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師。

3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,。

6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺(tái)上放一束鮮花,。

7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話。

9,、以班級(jí)為單位,，搞一次錄音比賽，題目：“老師,，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”,。

四、活動(dòng)要求：

（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點(diǎn)前交）

1,、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿,、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的`祝福語(yǔ),，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交）,，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示,。

2,、“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”錄音比賽,。

老師開啟了我們的智慧之門,；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，老師給了我們奔向好前程的希望,。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài),?？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式,，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福,。要求

①通手機(jī)、mp3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

②錄音作品效果要清晰,，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。

③各班至少要上交一份作品,。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文（可以是書信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位,，由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意,。