方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇一
暑假為期兩個月,，為了豐富學(xué)生假期生活，增長學(xué)生知識,，鍛煉學(xué)生才干,，發(fā)展學(xué)生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心,、開心學(xué)習(xí),、拓展視野、發(fā)展特長的新天地,，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源,，積極創(chuàng)設(shè)活動載體，組織同學(xué)們開展20xx年暑期夏令營活動,，以精心設(shè)計的.文化課程,、特長課程，結(jié)合校外活動,，讓學(xué)生在夏令營活動中健康快樂學(xué)有所獲,。
20xx年7月8日――7月29日共20天。（不包含7月14日,、21日休息兩天,。）作息時間：上午8:00――11：20下午：2:00――5:20
xxxx國際學(xué)校xx小學(xué)部20xx年暑期夏令營活動方案
學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√,。住宿□不住宿□
1,、收費(fèi)項目明細(xì)：
每人每天學(xué)費(fèi)60元；住宿每天20元,；飯費(fèi)每天20元,。（早餐3元，午餐10元包括水果,，晚餐7元）注：夏令營游泳班僅收100元,。
2、收費(fèi)時間：
xx學(xué)校學(xué)生7月4日之前交費(fèi),，外校學(xué)生可7月8日開營那天交費(fèi),。
3、具體費(fèi)用：
住宿生費(fèi)用：
學(xué)費(fèi)
60元×20天=1200元
住宿費(fèi)
20元×15天=300元（其中7月13日,、14日,、20日,、21日、29日不住宿）
飯費(fèi)
20元×20天―50元=350元（其中7月8日早,、13日中,、晚,、15日早,、20日中、晚,、22日早,、29日晚,，不在校吃飯）
合計
1850元+100元游泳費(fèi)=1950元
（14日,、21日兩天不回家的孩子費(fèi)用為2270元）
走讀生費(fèi)用：
學(xué)費(fèi)
60元×20天=1200元
飯費(fèi)
10元×18天=180元
合計
1380元+100元游泳費(fèi)=1480元
（一）“智力思維訓(xùn)練營”（上午每生必修課）
包括語文快樂寫作、海量閱讀,、小書法家；數(shù)學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練；英語,。
（二）“健體才藝訓(xùn)練營”（下午每生必修課）
第一類：乒乓,、輪滑（高段生排球）、舞蹈,、跆拳道,、鋼琴、吉他
第二類：電腦,、古箏、二胡,、陶笛,、美術(shù)、機(jī)器人
備注：每位學(xué)生三項特長,，在第一類選一樣特長,，在第二類選一樣特長，打上√,。第三項游泳,，原則上人人參與學(xué)習(xí),。按班級排課表，保證每人兩天游一次,，夏令營結(jié)束基本學(xué)會游泳,。
（三）“拓展快樂訓(xùn)練營”（費(fèi)用交給班主任）
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長
成員：各班班主任
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。
報名原則：堅持學(xué)生自愿,、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1,、凡參加夏令營活動的,，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2,、學(xué)生填寫報名表格,，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。
2、與xx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合,，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”,。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,，主要參觀xx地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。
4、“探秘xx,，愛我xx”——參觀xx省博物院,。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化,、科技發(fā)展歷程,，感受xx深厚的'文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情,。
5,、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動,。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動中,，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn),。
1,、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日,。
2,、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍熘冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館,。
活動時間：7月8日
4、“xx探秘,，愛我xx”
活動時間：7月20日
1,、每次活動,，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄;活動結(jié)束時,，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結(jié)此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),，形成文字材料，以便今后借鑒,。
3,、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇三
為豐富少年兒童暑期生活,，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的`向心力和凝聚力,，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動,。
（一）主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校
（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：xx）
（六）參加對象：xx市中小學(xué)生為主
（七）開營時間：x月x日x月x日或順延,。
（八）開營地點：xx市新英才英語學(xué)校
（九）活動費(fèi)用：企業(yè)贊助,，營員承擔(dān)部分費(fèi)用
（十）媒體支持：電視媒體：xx電視臺
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》,、《xx晚報》等
網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各門戶網(wǎng)等
（十一）開營地點：xx水庫
（十二）準(zhǔn)備階段：
確定營地,，確定營員人數(shù),，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
（十三）活動步驟：
第一天
am
9：30到達(dá)營地（熟悉環(huán)境）
10：00開營式（營長致歡迎辭,、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話,、學(xué)生代表發(fā)言）
11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地）
pm
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
（為自己的小隊命名，準(zhǔn)備口號）
13：35~14：10說說我的英語故事（各自準(zhǔn)備一段speech）
14：20~15：50互動游戲
15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00山海關(guān)旅游
其他課程待定（例如：英語課程）
第二天
am
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11：15午餐pm
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽,、拔河比賽
17：30~18：30快樂自制晚餐
19：00~21：00才藝比啟火晚會
22：00就寢
am
6：00~6：30起床,，整理內(nèi)務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內(nèi)務(wù)比拼
8：00~11：00英語口語訓(xùn)練、英語互動訓(xùn)練,。
11：15午餐
pm
12：30~13：30英語口競賽
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30結(jié)營式（公布成績,、分享經(jīng)驗、互贈禮物）,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇四
—— 隨時隨地的安全意識
—— 國際認(rèn)證的器材裝備
—— 嚴(yán)格規(guī)范的操作流程
—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練
—— 防止意外的特種保險
中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹：
中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式,，以體驗、經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,，它吸收了國外先進(jìn)經(jīng)驗,，同時注意適應(yīng)中國人的心理特征與處世風(fēng)格，將大部分課程放在戶外,，精心設(shè)計了一系列新穎,、刺激的情境，讓學(xué)員主動去體會,、去解決問題,，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn),，思想得到啟發(fā),，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗分享,，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理,。
拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時,，去完成一種體驗,，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟,。
中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點：
拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,，有明確的操作過程,，要求學(xué)員全身心的投入。 · 挑戰(zhàn)極限
拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理考驗上,，需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限,。 · 自我教育
培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容,、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,，活動中一般不進(jìn)行講述,，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的`總結(jié)中,，培訓(xùn)師只是點到為止,，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的,。,。
在克服困難，順利完成課程要求以后,，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,，獲得人生難得的高峰體驗。
· 集體中的個性拓展訓(xùn)練實行分組活動,，強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：增強(qiáng)自信心,，改善自我形象,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用,，增進(jìn)對集體的參與責(zé)任心；改善人際關(guān)系,，學(xué)會關(guān)心,、更為融洽地與群體合作、學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)大自然,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇五
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動,，使學(xué)生快樂、收獲,、健康,。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,，鍛煉營員動手,、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng),、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識,；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為,，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動,，進(jìn)一步豐富營員生活的同時,，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心,。 同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心,，更為融洽地參與群體合作,，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力,，從而更進(jìn)一步的`促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個有汗水，有淚水,，有快樂,，有思想的假期,。
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
健康 運(yùn)動 陽光 未來
東街口營地
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
5--12歲之間的小朋友
1,、對夏令營活動感興趣的 2,、有一定紀(jì)律性家長支持的
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）
收費(fèi) 元/人
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。 膳食：專業(yè)配餐,，實行分餐制,。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌,，教師,、營員通訊錄，全體師生合影
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇六
通過精心設(shè)計的親子活動,，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣影響子女,，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,，做到：真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，通過孩子對社會生活的模仿,，學(xué)會與他人協(xié)作,，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,，相互影響,、相互促進(jìn)，共同提高,，增進(jìn)親情,。
活動主題我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長,。
1,、我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽,。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組,，每個小組前5名為優(yōu)勝者,，得分100分,。后5名得分50分,。)
2、過河(說明：家長和孩子參加,，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分,。)
3,、同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加,，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子,，再返回原處,。兩組同時進(jìn)行。快,、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分,。)
4,、我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),，共猜兩個,，每猜對一個得50分,。滿分100分,。)
5,、小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,，制作出有特色的小制作,。(此項是必選項目,，不評分。)
1,、豐富生活經(jīng)驗,。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2,、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察,，知道通過合作,，小組才能獲得游戲的勝利,。
3、積累表示人物動作,、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示,。
4,、豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶,、蛋糕盒、襯衫盒,、舊掛歷,、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作,。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈,、毽子以及活動的課件等。
5,、布置活動環(huán)境,。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動,，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線,。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服,、整理書包”比賽時,，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利,，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒,，以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊,，鈴響,，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來,，接著整理書包背起來，動作麻利,。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲,、歡呼聲，氣氛非常熱鬧,。第二組,、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做,，從小事做起,，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三,、過河,、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識,。(合作,、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙),。
第二輪始由學(xué)生與家長參加,。
(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽,?；顒拥倪^程中,，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流,。)
老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心,，也有的說不管是否勝利都很開心,，因為是父母一起參加的，共同努力了,，雖敗猶榮,。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友,，當(dāng)你在活動過程中,，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。)
四,、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧,，我多聰明!
(從前兩個稍大運(yùn)動量的.活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒,。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示,，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,，這樣有利于他們的身心健康成長。
五,、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗,。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型,、遙控汽車,、火箭,、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力,。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說,。)
六,、活動評價、總結(jié),、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，相互評價。
(1)今天,，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇七
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來，學(xué)校積極配合,，以網(wǎng)脈工程為契機(jī),，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺,，通過網(wǎng)脈技術(shù),、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn),、網(wǎng)脈博客,，全面綜合了學(xué)生德、智,、體,、美、勞方面的各項指標(biāo),，評選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合,，將網(wǎng)脈引入課堂,，改變教學(xué)模式、提高課堂效率,，提升教師的教學(xué)能力,，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高,，落實國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知,，學(xué)會做事，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動,；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽,、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽,；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行,。目的是讓孩子體驗生存,、生活、交友,，學(xué)習(xí)認(rèn)知,，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,，探索自然界的.奧秘,。培養(yǎng)小學(xué)生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力,。陶冶情操,，提升品味，保持陽光心態(tài),。
首屆的夏令營活動,，華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采；建立團(tuán)隊,，相互認(rèn)識,，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通,，增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任,、走進(jìn)父母,、加深對父母的了解,加強(qiáng)親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功,，使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨,，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充,。
本屆夏令營將分成疆內(nèi),、疆外兩種類型的團(tuán)隊,。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線,，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng),。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線,，讓孩子們走出巴州,，開拓視野,。
本屆夏令營校內(nèi)兩個團(tuán)隊統(tǒng)一為4天,、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計4天,，疆外團(tuán)預(yù)計10天
疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名
疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,，主要以小學(xué)為主,。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成,。
基于首屆夏令營的經(jīng)驗,，處團(tuán)隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、民族歌曲,、舞蹈學(xué)習(xí),、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。
1,、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé)，期間學(xué)校老師會安排各種團(tuán)隊活動,。
2,、疆外團(tuán)方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動,，包括團(tuán)隊拓展活動,，文化交流、才藝交流,、讀書交流等,。旅游部分由旅行社安排。
我們將所有營員分成小組,，小組選出組長,、文藝委員、生活委員,、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片,。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分?？己税ǎ簣F(tuán)隊合作,、任務(wù)完成、博文質(zhì)量,、個人表現(xiàn),、老師評價等方面進(jìn)行綜合評價。
1,、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進(jìn)行總結(jié)和評比,。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會,。
2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示,、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇八
為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動,，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念,，培養(yǎng)青少年樂于奉獻(xiàn),、助人為樂的思想品德，展現(xiàn)青少年會員風(fēng)采,，為***校園足球布局學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)交流,、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會,，鼓勵并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的`足球后備人才,。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局,、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動,。方案如下:
教育局體育局
承辦單位：教育局文體局
時間：20xx年7末（具體時間待定）
地點：安圖縣
（一）訓(xùn)練營活動（邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加）
1、足球比賽,；
2,、足球技術(shù)游戲；現(xiàn)場征文,、繪畫比賽活動,。
3、文藝聯(lián)歡活動
4,、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),。
5,、其它與足球相關(guān)的活動。
（二）校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,。（各學(xué)校要選派電教部門專職人員）
（三）校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班,。
（四）為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。
青少年校園足球布局學(xué)校（小學(xué)32所,，中學(xué)19所）,。
1、各布局學(xué)校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運(yùn)動管理中心,。
2,、參加訓(xùn)練營的學(xué)校可報領(lǐng)隊,、教練員,、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名,，共20名,。
1、報名參加訓(xùn)練營的學(xué)校必須是青少年校園足球活動布局學(xué)校,。
2,、參加訓(xùn)練營的學(xué)生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學(xué)生，思想品德好,，遵規(guī)守紀(jì),，具有團(tuán)隊合作精神。
3,、參加夏令營的學(xué)生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動責(zé)任保險》,。
4、年齡規(guī)定
小學(xué)組：1998年1月1日以后出生,。
中學(xué)組：1995年1月1日以后出生,。
1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊,、教練員,、信息員、運(yùn)動員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元,。
2,、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。
3,、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營的組織經(jīng)費(fèi),。
1、各縣市教育局,、文體局要積極做好學(xué)校,、家長及學(xué)生的動員工作,，并做好安全預(yù)案。
2,、本次夏令營活動進(jìn)行全封閉式管理,，每個布局學(xué)校必須參加。
3,、參加夏令營活動的領(lǐng)隊,、教練員、運(yùn)動員必須攜帶生活用品（枕頭,、被,、牙刷、牙膏）,，學(xué)習(xí)用品（筆,、繪畫用品、筆記本）,，訓(xùn)練和比賽用品（訓(xùn)練服和比賽服,、護(hù)襪、護(hù)腿板,、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋）
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，快樂生活,，開展年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動,，經(jīng)研究,，區(qū)教育局,、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委,、團(tuán)區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
20xx年7月10日-12日,。
雅林學(xué)生綜合實踐教育基地,，報到等具體事宜另行通知。
xx
全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),，年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加,。分配名額見附件4。
1,、營員必須身體健康,，自愿參加，家長支持,。
2,、營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師,。
3,、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委,、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,，不收任何費(fèi)用,。
4、營員在夏令營期間營服,、洗漱用品由主辦單位提供,，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的'道具,、服裝,。
5、參加夏令營的選手須填寫營員登記表,、信息匯總表(附件2,、3)，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校,、法定監(jiān)護(hù)人簽字,，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(x)，聯(lián)系人：付x,，聯(lián)系電話：x,。電子表發(fā)送至x，聯(lián)系人：黃x,，聯(lián)系號碼：x
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十
20xx快樂夏令營
愛的色彩,，圓你童年的夢想
xxx
隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快,。大量農(nóng)民工涌入城市,，農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性,，人們越來越重視兒童的教育了,。
由于外來務(wù)工人員生活條件差，收入不穩(wěn)定,，無法在子女的學(xué)習(xí)和成長過程中提供穩(wěn)定的支持,，使子女得不到應(yīng)有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距,、教育差距,、文明差距,，以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距,。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的'挫折,，使許多農(nóng)民工子女過早告別了童年的美好時光。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,，使他們的子女得到良好的教育,，讓我們用愛,，在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的孩子。
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量,，使他們能夠接受更好的教育,。作為對城市建設(shè)者的回報，幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問題,，讓他們在城市里感到溫暖,。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神,，讓我們用我們所學(xué)的知識來回報社會,。讓他們有一個充實、充快樂的暑假,，也讓父母減少煩惱,，這就是本次夏令營的目的。
外來務(wù)工子女(2-6年級)
除了日常授課,、作文訓(xùn)練,、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，今年暑期活動還針對當(dāng)前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動,。特色活動如下:
主題：校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營
目的：近年來,，全國各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故，給成長中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響,。對于農(nóng)民工子女來說,，由于父母常年忙于工作,，往往忽視了子女的教育和管理,，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調(diào)查,，農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā),，嚴(yán)重敲響了我國安全的警鐘，安全問題不容忽視,。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點。
亮點：利用互聯(lián)網(wǎng),，以一種全新的非傳統(tǒng)的方式,，給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應(yīng),。邀請專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識，給學(xué)生帶來新鮮感,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十一
上午：
智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。
下午：
健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示
上午：
舌尖上的xx,。在餐廳里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司,、水餃、水果沙拉,、湯圓,、粽子等。
下午：
先看電影然后總結(jié)表彰大會,，頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學(xué)。
xx國際學(xué)校
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十二
由香港資深指導(dǎo)教師全程參與,，輕松,、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動,，為同學(xué)帶來完全不同的學(xué)習(xí)體驗。讓同學(xué)們在歡樂的團(tuán)隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。
團(tuán)康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)青少年人際互動能力,，及積極向上的團(tuán)隊精神,，并透過紀(jì)律,、心理教育,，集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊生活,，以香港三e營地為基本活動場地,，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環(huán)境,、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養(yǎng)正確的身心健康的理念,。在團(tuán)隊中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊生活,，體驗團(tuán)隊中輕松活潑而饒有趣味的`活動氣氛。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)大家的獨立自主、人際互動能力,，和積極向上的團(tuán)隊精神,。
香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光,、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營地,。夏令營主辦單位——三e紀(jì)律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經(jīng)驗，始終將安全放在首位,。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施,?；顒尤逃袑Ｂ氼I(lǐng)隊，營地配有保健醫(yī)務(wù)人員,，住宿地點安全,，作息時間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格,，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可,。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐,。
1,、時間：
7月28日-8月1日
2、參加對象：
二～六年級學(xué)生
3,、活動要求：
①參觀香港童軍總會
②參觀消防學(xué)校
③學(xué)習(xí)英式西餐禮儀
④參觀海防博物館
⑤沙灘集體協(xié)作活動——堆沙堡游戲,，學(xué)會集體協(xié)作，知道信念一致才能成功,，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力
⑥夜間行軍——學(xué)習(xí)野外生活基本知識,，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊協(xié)作能力
⑦清潔沙灘活動提高學(xué)生的責(zé)任心與愛心
⑧參觀太空館
4、入營須知：
①基于安全考量,，營員統(tǒng)一安排管理,，統(tǒng)一集體外出。
②參加營員請自備換洗衣物5套,，自帶盥洗用品,，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物,。
③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品,。
④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員,、領(lǐng)隊,、及工作人員投保意外傷害險。
⑤請自行辦理通行證簽注,。
⑥安全第一,，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，聽從工作人員的統(tǒng)一安排,。
⑦著裝要求：統(tǒng)一穿著營服，戴營帽,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十三
在20xx年暑假來臨之際，為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作,，我太白社區(qū)秉承增長知識,，鍛煉能力，開闊視野,，陶冶情操的宗旨,，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以豐富青少年精神文化生活,、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo),，以切實加強(qiáng)對青少年的關(guān)愛為出發(fā)點，讓孩子的父母在外工作安心,，讓孩子的臨時家長放心,，讓孩子暑期過得舒心,，特聯(lián)合中國獅子聯(lián)會陜西會員管理委員會慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊籌辦“萬能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營活動”,，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個新的水平。
1,、通過全方位,、多元化、立體化,、直觀性的夏令營活動,，讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗，使學(xué)生快樂成長,、健康向上,，獲得樂趣和幫助；
2,、激發(fā)孩子與人交往的欲望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
3,、了解自身優(yōu)點,，積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知,，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；
4,、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn)
5、陶冶情操,，磨練意志,，接受考驗，挑戰(zhàn)自我,，熔煉團(tuán)隊,。
6、讓更多的人來關(guān)愛青少年,，親近青少年,，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓青少年不再孤單和寂寞,。
1,、“繽紛夏日，放飛夢想”
2,、“為愛上色,，圓你童夢”
轄區(qū)中小學(xué)生
20xx年7月——
1、主辦單位：
承辦單位：
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組：
3,、工作分工：
（1）日常管理組:
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：夏令營工作人員的協(xié)調(diào)與安排。
（2）宣傳組:
組長：
任務(wù)：
1,、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞,，標(biāo)語、橫幅,、彩旗等,。
2、咨詢接待：新生入營接待,，領(lǐng)導(dǎo),、家長接待。
3,、信息報道撰寫,、圖片采集、視頻資料拍攝等
（3）報名登記組:
組長：
組員：
1,、任務(wù)：
①新生報到,、編班、注冊,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計
②
2,、報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則,。
3,、報名辦法：
1,、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。
2,、學(xué)生填寫報名表格，家長同意簽字,。
（4）物料籌備管理組：
（5）活動策劃,、實施組
組長：組員：
①
②作息安排、教學(xué)活動安排,、場地安排,；
③夏令營教學(xué)、活動編排與協(xié)調(diào),，夏令營工作人員考勤登記,；
（6）外聯(lián)接待組：
（7）應(yīng)急安全組
（8）后勤保障組
組長：組員：
1、安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景：安全事故給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響,。由于家長常年忙于工作,，往往對孩子疏于教育和管理,，特別是缺乏對孩子人身安全的教育,。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視,。
活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法,。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感,，提高學(xué)習(xí)興趣,。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助,。
2,、仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景：我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會，讓他們用自己微薄的'愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,，循環(huán)我們的愛,。
活動形式：手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋,。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣,，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中,。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由活動主辦方負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到急需的山區(qū)兒童,。循環(huán)利用環(huán)保袋,，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著,。
3、我愛我的家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,，而父母與子女之間的交流,、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,，加強(qiáng)雙方的交流,，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛,。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會,，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福,。
活動亮點：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機(jī)會,，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”,。通過孩子的繪畫和文字,，拉近他們與思念的親人、朋友的距離,，記錄外來務(wù)工人員的一天,，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎,。
（1）連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人,、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來,，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱,。
（2）生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家,，讓孩子將明信片親手送給父母,。隊員針對孩子父母在的工作、生活,、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪,，并攝錄其一天的生活過程。
4,、 “為愛上色,，圓你童夢”——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,，圓你童夢”的演出,，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。
活動形式：搭建舞臺,，精心安排文藝節(jié)目,，使這場演出充滿歡笑與快樂，拉近家長與孩子們的距離,，讓其他觀眾有心靈的觸動,。
5．我運(yùn)動，我快樂
開展籃球,、乒乓球等球類運(yùn)動,，教學(xué)生們基本的動作。踢毽子,、跳繩,、跳橡皮筋等運(yùn)動，把奧運(yùn)會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去,。做游戲,，通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲,。
6,、 “小小拼詞王”英語單詞拼寫
活動時間：
活動目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧,，學(xué)會快速拼單詞,。
7、 “小小表演家”-----未來天使
活動時間：11天,，7月1日-7月12日，7月13
活動安排：獨一無二的我,，我是快樂表演家,，表演達(dá)人秀，劇場大主角等
活動目標(biāo)：培養(yǎng)自信,，樂觀,，勇于表現(xiàn)的孩子
8：科技創(chuàng)想夏令營
活動目標(biāo)：通過趣味的科學(xué)實驗，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,。
9,、集結(jié)號
活動項目：隊列訓(xùn)練、軍體拳,、學(xué)條令,、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合,、懂得避險,、地震自救與救護(hù)常識。
10,、主題：“踐行孝道”,。
《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也,，教之所由生也”,。活動以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景,，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題,，以提升人倫道德、凈化世人心靈,、構(gòu)建和諧社會為目的,，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充,，為和諧社會建設(shè),、道德重構(gòu)和圓成中國夢提供不可替代的正能量。
設(shè)專題講座：
傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》
孝道公案《二十四孝》
孝道實踐《孝道的禮儀》
孝道典型《孝星現(xiàn)身說孝》
奉獻(xiàn)愛心（參觀敬老院）
孝道影視（地球公民）
說孝談道（小組討論）
11,、文明進(jìn)社區(qū),，小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動參加人員：社區(qū)青少年
活動內(nèi)容：開展清洗“牛皮廯”活動，深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明,。
活動目的：通過體驗活動,，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區(qū)是我家,、美化靠大家”,，促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識傳遞到學(xué)校周圍同學(xué)中,，傳遞到家庭中感染自己的親人,，鞏固創(chuàng)文成果。
12,、我愛書香,，快樂閱讀——讀書學(xué)習(xí)活動
時間：
地點：社區(qū)文圖書室
組織形式：社區(qū)組織
參加人員：社區(qū)青少年
活動內(nèi)容：在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書，營造濃厚的讀書和學(xué)習(xí)氛圍,。
活動目的：通過讀書活動,，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書,，增強(qiáng)愛國情愫,。
13,、青少年知識競賽
活動目的：進(jìn)一步普及法律、科普,、衛(wèi)生知識,，營造了關(guān)心青少年健康成長、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,，使青少年從小養(yǎng)成知法,、懂法、守法,、護(hù)法的習(xí)慣,。
活動形式：組隊進(jìn)行比賽。
培養(yǎng)孩子的心智成長,，通過團(tuán)體活動,、感恩教育、心理游戲,、拓展訓(xùn)練等形式,，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力,、人際溝通能力及堅強(qiáng)的意志力,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十四
xxx初三學(xué)生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí),。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松,。第二課堂教育“繽紛夏日,，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給xxx區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺,，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的.欲望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,，在團(tuán)隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，用心感受生活，放飛夢想,。
在中高考后放松心情，享受開心暑假,，開拓學(xué)生視野,；
感受xxx優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；
激發(fā)孩子與人交往的欲望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,；
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn),；
陶冶情操，磨練意志,，接受考
繽紛夏日,，放飛夢想
xxx
協(xié)辦單位：xxx
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往,。
20xx年6月底
1,、感受大自然
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點（如xxx景區(qū)—xx河漂流）進(jìn)行旅游觀光，戶外體驗等活動,。
2,、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品,。
3、免費(fèi)文化課,、課外科學(xué)知識課程試聽,。
戶外旅游之余，學(xué)生可免費(fèi)試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等,。
活動帶隊教師2—3人,；
后勤保障2—3人。
xxxxxxxx
1,、貴池區(qū)中考生積極報名參加,，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣,。
2,、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,，擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度,。
3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流,，給予學(xué)生更好服務(wù),，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十五
1,、深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,，消費(fèi)水平較高,，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性,、便捷性;
2,、深圳位于沿海，見過大海,，大城市,，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河;
3,、大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感,、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗性,、知識性和趣味性于一體的旅游線路;
4,、決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍,，而是寓教于游,，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;
5,、針對不同的消費(fèi)層次制定不同的活動線路,，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;
6、由于旅游活動的復(fù)雜性,，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,，家長也可以陪同參與。
1,、此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題,，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;
2、前期的宣傳工作一定要到位,，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴(kuò)大活動的影響力,，從而爭取更多的客源;
3,、“夏令營”是活動的`重點，“旅游”是載體,，所以在活動的過程中要穿插一些參與性,、知識性,、趣味性的小游戲或競賽,，讓活動多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果;
4、可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。
(一)策劃線路一
主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷,，尋美人芳蹤,，探野人蹤跡,，品土人風(fēng)俗,，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯,，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長江,，保護(hù)母親河
不到長城非好漢,，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力
動力之都,，動感十足
1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：
1,、致歡迎詞,、
2、帶隊老師講話
3,、授營旗
4,、編隊、選隊長
5,、自制隊旗,、發(fā)隊服,、隊帽
6,、主持人對營員提出活動及安全要求
7,、開營儀式結(jié)束
晚上8：25分從深圳搭乘_航班飛赴“世界水電之都,，中國動力心臟”——宜昌,，住宜昌,。
2：上午游覽長江水族公園——【中華鱘研究所】,，聽研究人員講解“魚類的活化石，長江的魚類”——中華鱘的相關(guān)情況,，了解相關(guān)的科學(xué)知識;下午游覽“中國最早的水車博物館，農(nóng)家博物院”——【車溪】(國家4a風(fēng)景區(qū)),，參觀土作坊,，了解木變成紙、泥巴變成陶的全過程,，并可以親自動手把做好的陶帶回家,，感受濃郁的農(nóng)家生活氣息，并有土家族歌舞表演和皮影戲觀看住宜昌
3：上午游覽世界水電旅游名城宜昌的市容市貌(夷陵長江大橋,，“萬里長江第一園”——濱江公園,，世界和平公園)，并在聲樂專家的指導(dǎo)下在此舉行“長江之歌”的大型合唱;下午參觀“世界第一大壩”——雄偉壯觀的【三峽大壩】(國家5a級風(fēng)景區(qū)),，聽科技人員講解大壩的建成,、水力發(fā)電和三峽移民的科學(xué)知識，并登壩遠(yuǎn)眺感受滾滾長江奔流東去的壯麗景色,，接著進(jìn)行“關(guān)心長江,，愛護(hù)母親河”的大型簽名宣誓活動;晚上乘坐“江山”號三豪華游輪(樂隊伴奏，歡迎儀式)開始游覽世界上最長最壯美最神秘的峽谷——【長江三峽】風(fēng)光,，觀看船員及工作人員表演的精彩的歡迎晚會住船上
4：船過三峽之中以幽深秀麗為特色的【巫峽】,，早觀巫山十二峰—【神女峰】，抵達(dá)巫山,，換乘小船游大寧河幽深秀麗的【小三峽】或在巴東【神農(nóng)溪漂流】體驗纖夫拉纖,，最原始的豌豆角漂流的樂趣，觀景的同時營員們船上寫生,，描繪三峽秀麗風(fēng)光并舉行“三峽風(fēng)光美”有獎寫生活動,，評選優(yōu)秀作品給予獎勵;下午途觀雄偉壯觀的——【瞿塘峽】、古棧道,、探索“千年未解之迷” ——巴人懸棺,，上岸參觀“三國名城，詩城”——【白帝城】 ;晚上進(jìn)行“三峽歷史文化知識講座”,，重點講解詩人屈原,、美人昭君、巴山土人,、神農(nóng)野人,、豐都鬼人以及三國歷史知識,，講座結(jié)束后進(jìn)行有關(guān)的知識有獎競賽，評選出優(yōu)秀營員,。住船上
5：上午游覽世界鬼文化,、中國神曲之鄉(xiāng)、探詢傳說中的鬼門關(guān),、奈何橋,、陰曹地府的所在地之——【豐都鬼城】，一睹神話中的陰曹地府,，了解當(dāng)?shù)剡€保留著的種種陰曹地府的傳說,，過鬼門關(guān)，跨奈何橋,，進(jìn)出十八層地獄,，拜會生死判官、閻王爺,，賞評古詩文墨寶,。傍晚回到船上，晚上后進(jìn)行船長的惜別晚宴,。住船上
6：上午下船游覽“小蘿卜頭”被囚禁地——【渣滓洞】,，在此接受愛國主義和艱苦奮斗精神的教育。接著參觀具有濃郁西南建筑風(fēng)格的【白公館】,、中國近代十大優(yōu)秀建筑之一的【重慶人民大禮堂】,、中國最的商業(yè)步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用的重慶火鍋,，體驗渝地風(fēng)情,。下午【朝天門廣場】舉行閉營儀式，百名學(xué)生簽名留影,，16：05分搭乘_號航班返回深圳，此次夏令營活動完滿結(jié)束,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十六
開心的日子里總會有活動的開展,，因此這個時候我們都會準(zhǔn)備一份活動方案，活動方案主要是為維護(hù)活動的展開,，活動方案需要怎么才能做好呢,？小編收集并整理了“夏令營活動方案其五”，歡迎您閱讀和收藏,，并分享給身邊的朋友,！
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū),、下工廠,、到田間,、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場,、飲用水源保護(hù)區(qū),、中（小）型餐館等進(jìn)行社會實踐活動,。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護(hù)工作的重要性,，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與,。
自定
社區(qū),、學(xué)校、街道,、水質(zhì)監(jiān)測站等
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式（自定）
第二階段是：社會實踐活動（自定）
社會實踐活動分8個小分隊進(jìn)行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊,。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保,，人人環(huán)?！钡?良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊,。
通過“模擬法庭”的表演,，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間,、到內(nèi)河取水進(jìn)行實驗分析,，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量,、監(jiān)測與評價,，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,，通過實際操作,，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境,。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊,。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增,。同時還向大家展示用廢舊報紙,、塑料等材料做成的環(huán)保服裝,。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊,。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”,，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊,。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實踐活動,，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用,。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中,，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品,，，增強(qiáng)他們動手動腦能力,，從小樹立節(jié)約資源,，保護(hù)大自然的意識。
8,、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊,。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中,、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻,。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展,。
第三階段是：閉營式（自定）
由各小隊匯報活動成果,，評選“優(yōu)秀營員”，進(jìn)行總結(jié)表彰,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十七
在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽，唱,，想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,，貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式，將自己準(zhǔn)備節(jié)目表演,，如吹奏器樂,，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分,，鍛煉學(xué)生自主能力和表現(xiàn)力。整個活動在能讓學(xué)生快速的聽辨出整個學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生一個表現(xiàn)的舞臺,，讓學(xué)生的特長得到最大的發(fā)揮。
音樂教室
四年級一班全體學(xué)生
(跟隨歌曲《螢火蟲》的`音樂律動進(jìn)教室)師：同學(xué)們,，暑假就要來臨了,，你們暑假都想去干什么呢?今天老師就要帶領(lǐng)大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發(fā)吧!
1,、看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片,，讓學(xué)生跟據(jù)圖片來辨別歌曲，教師給出選項讓學(xué)生選擇,，答對的可以繼續(xù),，答錯的這一環(huán)節(jié)則無分。
2,、歌曲接龍賽全班分成四組,，由第一組開始，第二組接歌,，依次往后輪,，沒有接上的組可以由下一組接替，沒有接上3次后,，該組淘汰,，其余組進(jìn)行評比，直到最后一個組勝出,。
1,、聽音樂搶答教師將全班分成3組進(jìn)行比賽，每一組推選2名擂手答題,，由擂手舉旗進(jìn)行搶答,。回答十個題目后,，評出優(yōu)勝組,。每組分?jǐn)?shù)保持進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
2,、唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》,，讓學(xué)生根據(jù)不同的速度和力度來演唱，三個組,，第一組要求用p的力度和中速來演唱,，第二組漸強(qiáng)，第三組強(qiáng)，看看哪個組唱的最好,，評出優(yōu)勝組,，分?jǐn)?shù)累積前一環(huán)節(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
3,、才藝展示每組在活動前準(zhǔn)備好一個自選才藝節(jié)目,，可以單人表演，也可集體表演,，根據(jù)每組的表現(xiàn)進(jìn)行打分,。最后三個組累積加分評出最后的優(yōu)勝組，給予獎勵,。
讓每個學(xué)生說出這次夏令營的感受,，讓學(xué)生用日記的方式寫下來，最后教師總結(jié)后活動結(jié)束,。
“音樂夏令營”是一堂綜合復(fù)習(xí)表演課,，這堂課在設(shè)計時打破了以往記歌曲背歌詞的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是用許多游戲,，比賽,，擂臺的方式進(jìn)行一個學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的檢驗，在豐富多樣的形式下鞏固學(xué)生的音樂知識,，在游戲中豐富自己的體驗,，在表演的舞臺上展現(xiàn)自己的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的,，整堂課的形式多樣,，但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細(xì)致，基本上每個環(huán)節(jié)沒有達(dá)到充分的運(yùn)用,，只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下,，而沒有具體到每一句話，每一個步驟哦,，這是我失敗的地方,。另外，雖然整堂課的形式花樣較多,，但還是沒有檢驗到學(xué)生全方面的音樂知識和素養(yǎng),，只從聽，唱,，想方面粗略的檢驗了一下,，而每首歌曲的律動和節(jié)奏的訓(xùn)練還沒有加入，所以還是有很多需要改進(jìn)的地方,，在下一次的音樂活動當(dāng)中我一定會多在課前準(zhǔn)備,，盡量把每個知識面都涵蓋到，把音樂的各個方面都結(jié)合起來，讓學(xué)生有個豐富和快樂的音樂課堂,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十八
時間：7月13日一整天
招遠(yuǎn)淘金小鎮(zhèn)、黃金博覽苑大開眼界――淘金之旅
早按指定時間,、地點集合,，乘車赴招遠(yuǎn)參觀游覽。抵達(dá)景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn),。一朝步入畫卷,、一日夢回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員,，360°全景互動體驗演出,，特色風(fēng)味小吃，淘金河免費(fèi)淘金,，真正過一把淘金癮,。午餐享用綠色生態(tài)午餐（使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作,。）午餐后,，游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。免費(fèi)抱價值1000萬的金磚,，按規(guī)則抱起即可帶走,。4d電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的.大門,。讓您了解關(guān)于黃金的知識,，免費(fèi)乘坐電機(jī)車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗“礦工生活”,，收獲驚喜與驚奇,！結(jié)束行程，返程溫馨的家,。
150元/人（(按50人成團(tuán)報價,，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價）
1、門票：行程中所列景點首道門票,。
2,、交通：全程空調(diào)旅游大巴
3、導(dǎo)游：全程導(dǎo)游陪同
4,、用餐：午餐（標(biāo)準(zhǔn)：20元/人）
5,、旅行社責(zé)任險、旅游意處傷害險
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇十九
各位家長,、同學(xué)們：
為豐富青少年暑期生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,、互相促進(jìn),、共同進(jìn)步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動,，通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的同時,，增進(jìn)人與人之間的`平等、尊敬,、信任,、友善、理解,、寬容與友愛,，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗,。
8歲以上身體健康的中小學(xué)生
“呼倫貝爾大草原”
20xx年7月14日---7月19日
【第一天】乘坐火車,，欣賞沿途美麗的北國風(fēng)光。
【第二天】到鄂倫春旗,，安排住宿,。
【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗民間手工(畫樹皮),，與烏蘭牧騎藝術(shù)團(tuán)交流,。觀看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗,，參觀鄉(xiāng)村小學(xué),，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共進(jìn)午餐。游覽莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗民族園,，體驗當(dāng)?shù)孛褡鍙V場活動,。
【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化,。
【第六天】乘大巴到滿洲里界碑,，反法西斯紀(jì)念園。晚飯后飛回北京,?；氐綔嘏募摇?/p>
即日起-------7月5日
豐臺少年宮東區(qū)活動處b304
67xxxx24 1352xxx7629
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二十
教給孩子一套學(xué)習(xí),、記憶的方法,。在體驗教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信,。讓孩子在快樂中,，擁有一次非凡而難忘的智慧成長,。
1、電視臺宣傳,。根據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_狀況,，選取適宜的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色,，除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時,，還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的,。宣傳方式能夠透過廣告片的制作或者是透過游字。廣告制作能夠外包給廣告公司,，游字費(fèi)用較低但效果不是很突出,。最好是和電視臺聯(lián)動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動,，這樣電視臺負(fù)責(zé)宣傳,，本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動，報名能夠透過電視臺和直接到本機(jī)構(gòu)報名,。設(shè)置人數(shù)檔次,，若電視臺宣傳低于**人，本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用,，人數(shù)在某一檔次,，電視臺提成利潤的***，人數(shù)在***電視臺提成利潤的***,。讓電視臺有動力去宣傳
第二種方式,，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目,，另外給電視臺必須的名額免費(fèi)參加,，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的必須比例,，報名人數(shù)多,，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油高^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付必須的獎勵,。
2、報紙合作：選取當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹?，前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳,。在活動報名階段，加大廣告投入次數(shù),。在活動報名截止前10天,，能夠多用幾個版面進(jìn)行宣傳,。合作方式能夠直接支付廣告費(fèi)，或是和報紙進(jìn)行有獎活動,，比方說在報社報名,，每第十名報名者能夠減免一半的活動費(fèi)用。透過給必須名額到報社作為回報
3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有超多的留守孩子,，暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員,，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場透過帳篷和宣傳單頁,，x展架的.形勢進(jìn)行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費(fèi)用直接支付就好了,，鼓勵用心性能夠給報名人數(shù)多的團(tuán)隊適當(dāng)?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>
4,、和社區(qū)合作：選取一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作,。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳,，給社區(qū)必須的報名優(yōu)惠。
5,、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,，能夠透過帶給戶外教學(xué)的幫忙，或透過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作,。成本較低,，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考,。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,，這種方式成本低效果好。
6,、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門,，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,，能夠支付必須的費(fèi)用,，在傍晚以必須的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù)：
1,、參加第一次活動的人員,，如果參加第二次將優(yōu)惠必須的比例
2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭
3,、活動結(jié)束后,，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，能夠到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是透過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動,，來給父母教育孩子提高參考和幫忙,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二十一
本市是目前全球最大的小商品集散中心,。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快,，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注,。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí),、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距,、文明差距,，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,，學(xué)業(yè)的挫折,，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩,、緊張,、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答,。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點時間,，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們,。真誠奉獻(xiàn)，愛心支教,。
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報,。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩,。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神,，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會,。讓他們過個充實的、有收獲的,、快樂的暑假,，同時也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實踐的最大目的,。
市外來建設(shè)者子女（2-6年級小學(xué)生）
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo),、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,，還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1,、特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響,。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作,，往往對孩子疏于教育和管理,，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,，外來民工子女安全事故頻發(fā),，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視,。因此,，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。
活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法,。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣,。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,，在全國范圍都有了很大的知名度,，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,，循環(huán)我們的愛,。
活動時間：6月14日-6月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具（還在等著愛心人士,，愛心企業(yè)的贊助）,，讓流動花朵們，畫出心中的夢想,。手繪環(huán)保袋,，義賣環(huán)保袋,。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保,，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包,，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山,。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著,。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑,。通過各種形式親子活動,，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛,。教育的目的在于給予人幸福,，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,，使他們覺得這個世界充滿愛,。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會，讓家庭更加和諧,，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機(jī)會,，形式新穎,，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,，拉近他們與思念的親人朋友的距離,，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛,，形式新穎,。
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二十二
20xx年歡樂愛心暑假夏令營
為愛上色，圓你童夢
市是目前全球的小商品集散中心,。隨著社會的發(fā)展,，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市,。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注,。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,，不能在其子女學(xué)習(xí),、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育,。寒暑假期,，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故,。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距,、文明差距,，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,，學(xué)業(yè)的挫折,，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩,、緊張,、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答,。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點時間,，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們,。真誠奉獻(xiàn)，愛心支教,。
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報,。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩,。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神,，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的,、有收獲的,、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔(dān)心,，這就是本次暑期實踐的目的
市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo),、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1,、特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的：近段時間以來,，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響,。對于民工子弟的子女們,，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理,，特別是缺乏對孩子人身安全的教育,。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā),，沉重地敲響了我們的安全警鐘,，安全問題已不容忽視。因此,，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點,。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,，帶給學(xué)生新鮮感,，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助,。
②仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目,，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,，循環(huán)我們的愛,。
活動時間：7月14日-8月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋,。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們,，畫出心中的夢想,。手繪環(huán)保袋,，義賣環(huán)保袋,。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保,，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包,，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山,。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的'愛心一樣一直循環(huán)著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,，而父母與子女之間的交流,、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,，加強(qiáng)雙方的交流,，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛,。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會,，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福,。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機(jī)會,，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”,。通過孩子的繪畫和文字,，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天,，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛,，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1,、連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人,、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來,，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱,，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2,、生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下,，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母,。隊員針對孩子父母在的工作,、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪,，并攝錄其一天的生活過程,，將錄像制作成感人的cd。
④愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動,，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚,。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷,。
時間：7月14日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班,，來友情演出,，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂,。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動,。
2,、課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
_語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,，初高中精品文章,，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧,，在課堂寫作文,，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平,。并開展情景教學(xué),，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
_數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識,，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂,。
_英語：教學(xué)生們英文單詞,，課文，兒歌,，動物名稱,、簡短的對話、小故事等,。
_自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
_品德：教育學(xué)生們要愛祖國,、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想,。
3,、集體做運(yùn)動
開展籃球,、乒乓球等球類運(yùn)動,，教學(xué)生們基本的動作。
踢毽子、跳繩,、跳橡皮筋等運(yùn)動,，把奧運(yùn)會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲,，支教人員通過學(xué)習(xí),，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,，也是天真可愛的孩子們的完美生活,。
20xx年7月14日-20xx年8月16日
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二十三
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,，需要一個過度,，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?！盀閻凵仙?，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,，在團(tuán)隊的幫助體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點,，提高自我認(rèn)知能,；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人,，有較強(qiáng)的換位思考能力,；處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn)；陶冶情操,，磨練意志,，接受考驗，挑戰(zhàn)自我,，熔煉團(tuán)隊,。
20xx年7月2日——7月31日,。
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的',，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺,。
2、音樂藝術(shù)班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺,。
3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野,，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機(jī)和機(jī)器人世界,，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4,、英語角,、數(shù)學(xué)角、語文角
提供一個交流思想,、表達(dá)訴求的舞臺,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力,。
1,、功能室
教室1間(配備班班通)；
美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆,、畫紙,、顏料等資源)；
音樂活動教室1間(配備電子琴,、小鼓等音樂器材),；
信息技術(shù)活動室(計算機(jī)機(jī)房)
2、學(xué)生食宿
男生30人,、女生30人住宿和就餐,。
3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)
暑期夏令營活動 暑期夏令營方案策劃書篇二十四
為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動,，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育,、快樂足球”的理念，培養(yǎng)青少年樂于奉獻(xiàn),、助人為樂的思想品德,，展現(xiàn)青少年會員風(fēng)采，為***校園足球布局學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)交流,、培訓(xùn),、比賽和自我展示的機(jī)會，鼓勵并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才,。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求,，教育局,、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動。方案如下:
教育局體育局
承辦單位：教育局文體局
（待定）
時間：20xx年7末（具體時間待定）
地點：安圖縣
（一）訓(xùn)練營活動（邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加）
1,、足球比賽；
2,、足球技術(shù)游戲,；現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動,。
3,、文藝聯(lián)歡活動
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),。
5,、其它與足球相關(guān)的活動。
（二）校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,。（各學(xué)校要選派電教部門專職人員）
（三）校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班,。
（四）為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。
青少年校園足球布局學(xué)校（小學(xué)32所,，中學(xué)19所）,。
1、各布局學(xué)校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運(yùn)動管理中心,。
2,、參加訓(xùn)練營的學(xué)校可報領(lǐng)隊,、教練員,、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名,，共20名,。
1、報名參加訓(xùn)練營的學(xué)校必須是青少年校園足球活動布局學(xué)校,。
2,、參加訓(xùn)練營的.學(xué)生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學(xué)生，思想品德好,，遵規(guī)守紀(jì),，具有團(tuán)隊合作精神。
3,、參加夏令營的學(xué)生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動責(zé)任保險》,。
4、年齡規(guī)定
小學(xué)組：1998年1月1日以后出生,。
中學(xué)組：1995年1月1日以后出生,。
1,、各布局學(xué)校領(lǐng)隊、教練員,、信息員,、運(yùn)動員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。
2,、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理,。
3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營的組織經(jīng)費(fèi),。
1,、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校,、家長及學(xué)生的動員工作,，并做好安全預(yù)案。
2,、本次夏令營活動進(jìn)行全封閉式管理,，每個布局學(xué)校必須參加。
3,、參加夏令營活動的領(lǐng)隊,、教練員、運(yùn)動員必須攜帶生活用品（枕頭,、被,、牙刷、牙膏）,，學(xué)習(xí)用品（筆,、繪畫用品、筆記本）,，訓(xùn)練和比賽用品（訓(xùn)練服和比賽服,、護(hù)襪、護(hù)腿板,、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋）
