為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

暑期夏令營活動的精彩策劃方案 暑期夏令營方案策劃書篇一

1、時間,，地點：20年7月1日起,，以“期”為單位，每期為7天時間,。

2,、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活,。

1,、參與人數(shù)：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4,、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5,、報名渠道：課程顧問處

1、一期時間為7天,。

2,、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,，及一位炊事員,。

3、深度英語訓練營主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心,，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯,、句子)做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,，偶爾組織外場活動時,，學校需提供校車，保全人員,，外場活動的活動費,，學生另繳，多退少補,。

市場部和銷售部

1,、“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

2,、“夏令營”活動宣傳物料制作,，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

3,、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學部

1,、課程教師安排：外教一名,、中教一名。

2,、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,，push本校學員積極參與。

3,、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員,。

4、“夏令營”過程中注意安全問題,。

行政部

負責采購夏令營所需教材,、生活用品等

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3,、活動記錄類：相機

1,、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議,。

2,、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告,，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案,。

暑期夏令營活動的精彩策劃方案 暑期夏令營方案策劃書篇二

假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,，使他們在假期實踐活動中增長知識,、開闊視野、提高素養(yǎng),，度過一個快樂,、安全、有意義的假期,，結(jié)合學校的實際情況,，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動,，具體的夏令營活動方案如下：

學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作,。

領(lǐng)導小組：組長：x，成員：x,，x,，各班班主任。

學校各年級身體健康,、自理能力較強的.學生,。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則,。

報名辦法：

1,、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2,、學生填寫報名表格，家長簽字,。

根據(jù)學校實際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1,、與x日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,，開展“假期溜冰培訓夏令營”,。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,，主要參觀x地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學生的科學精神,。

4、“探秘x,，愛我x”——參觀x省博物院,。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化,、科技發(fā)展歷程,，感受x深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情,。

1,、“少年軍校假期夏令營”

根據(jù)x日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x日至x月x日,。

2,、“假期溜冰培訓夏令營”

x生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日,。

3,、“我當小小地質(zhì)學家”

參觀x地質(zhì)博物館，活動時間：x月x日,。

4,、“x探秘，愛我x”

活動時間：x月x日,。

1,、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結(jié)此次活動情況,。

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),，形成文字材料,，以便今后借鑒。

3、x月至x月,，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽,。

暑期夏令營活動的精彩策劃方案 暑期夏令營方案策劃書篇三

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年,，x年的暑假特地舉辦“七彩夏日,，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富,、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活,，拓展視野,，增強體魄，鍛煉意志,，培養(yǎng)自強自立,、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,，不斷提高獨立自主,、自我發(fā)展、自我超越的能力,，促進學生的全面發(fā)展,。

x年級學生。根據(jù)教師推薦,、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,，健康成長”夏令營活動。

1,、對夏令營活動感興趣的,、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學生參加;

2、組織紀律性強,，家長支持;

x年x月x日——x日

僅收伙食費x元,，教師輔導費全部由學校負擔。

以校為主,、特色引領(lǐng),、多元選擇。

暑期,，學校組織學生參加武術(shù),、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀,、作文起步,、優(yōu)秀影視,、硬筆書法、英語口語,、暑假作業(yè)輔導等主題活動,。

1、高度重視,，加強領(lǐng)導,。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學生活動的研究,、設(shè)計和管理,。

2、突出主題,，講求實效,。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題,，立足學校和學生實際,，在學生自愿、家長同意,、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,，充分整合資源，精心設(shè)計方案,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3,、嚴密組織,，確保安全。學校把活動安全問題放在首位,，制定詳細,、周密、安全的保障措施,，嚴密組織,，明確責任，確保萬無一失,。