演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競聘護理演講稿三分鐘篇一

大家下午好,！

我是胡立珠，現(xiàn)就職于康復(fù)醫(yī)學(xué)科,。今天能夠在這兒競選護士責(zé)任組長一職,，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個平臺！

我將珍惜這次提高自己,、鍛煉自己的機會,，一展自己的理想和抱負，為我們醫(yī)院健康,、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩,。

從20xx年參加工作至今，已經(jīng)從事臨床護理8年,，從中專到本科,，從護士到護師,，從n1到n2，從內(nèi)科到外科,，一步步走來,，一天天成長，讓我積累了扎實的專業(yè)知識,，熟練的操作技能,，完善的服務(wù)理念。也獲得了相關(guān)獎項,，如新技術(shù)新項目獎,，星級護士，服務(wù)明星稱號,，表揚信等,，責(zé)任組長在一個團隊中有著承上啟下的作用，對上它是配合科室主任,、護士長開展工作,，協(xié)助護士長做好科室管理工作，對下它是護理姐妹的領(lǐng)導(dǎo)者,，是一線員工的后盾,，也是護士與護士長、護士與護士溝通的橋梁,，所以一名優(yōu)秀的責(zé)任組長有利于一個團隊的團結(jié)和更好的發(fā)展,。

當(dāng)然，理想和現(xiàn)實是有出入的,，想要做好一件事，光說不練假把式,，所以我愿盡自己最大所能開展好我的工作

首先堅持以人為本的服務(wù)理念,，微笑服務(wù)，一切以病人為中心,，發(fā)展和升華優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵,，積極配合護士長開展工作，處理相關(guān)事宜,。嚴抓安全,，，嚴格遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,，防范和減少護理差錯,， 爆發(fā)團隊核心力量，智慧加雙手加力量可以戰(zhàn)勝一切,，做好計劃,、實

施,、檢查,、指導(dǎo)工作，對低年資護士做好傳,、幫、帶,，促進她們的成長,。康復(fù)大家庭,，醫(yī)護技還有患者,，交流是紐帶，傳達信息,，聯(lián)絡(luò)感情,，必不可少，團結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)未來,，工作之余不忘做好健康宣教,，促進患者疾病知曉率,，早日康復(fù)重返社會。

相信通過自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助,，我可以勝任護理責(zé)任組長這一工作,。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵,。 謝謝大家,。

胡立珠

競聘護理演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!今天是個難忘的日子,，是我寶貴的工作和生活經(jīng)驗,，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長,，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂,。

我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學(xué)能手,，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資,，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破,。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學(xué),、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了,，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展,，我滿懷憧憬!

假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約,、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系,，并且力求創(chuàng)新,。

未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出、兩個優(yōu)化,、三個加強”,。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進行簡單的陳述,。

“兩個突出”：程申報精品課程,，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。

競聘護理演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位同仁：

下午好！

首先感謝醫(yī)院給了我這一次參與競聘的機會,，我想說：面對這次的機遇與挑戰(zhàn),，我對自己充滿信心，同時對我們醫(yī)院的未來也充滿信心,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷,，本科即將畢業(yè),。是涉外病房護士，xxxx年x月畢業(yè)于xx護士學(xué)校,，先后在本院急診科,、腎臟內(nèi)科、綜合病房,、內(nèi)分泌等科室工作過,xxxx年調(diào)到涉外病房至今,。十二年的護理工作生涯使我已成長為一名具有較扎實的護理基礎(chǔ)理論及專科技能的年輕護師,。在我所工作過的科室,，無論是從科室領(lǐng)導(dǎo),、同事還是病人對我的工作都給予了肯定和好的評價。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇,。xxxx年x月通過院內(nèi)考試選拔,，參加了為期一年的脫產(chǎn)日語學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績通過了日本語能力二級考試,。

在工作中我認真負責(zé),，主動踏實、勤奮敬業(yè),、從不計較個人得失，主動協(xié)助護士長作好病房管理,，為科室的工作出謀劃策,，并努力使自己成為護士長的好幫手。能正確處理好醫(yī)院,、科室與個人的關(guān)系,，正是多年來執(zhí)著不變的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，使我把握住了人生的坐標(biāo),。于xxxx年,、xxxx年、xxxx年連續(xù)被評為優(yōu)秀或先進工作者,。當(dāng)然榮譽屬于過去,，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存,。參加這次競聘,，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在改革競爭中完善自我,。人們說管理是門藝術(shù),，在xx年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范,。院領(lǐng)導(dǎo),、主任，護士長你們以身作則,，嚴格要求,，寬容和民主，為我們建立了相互信任,，團結(jié)向上的氛圍,。我能成為這樣的大家庭中的一員，我感到無比的榮幸,！也謝謝你們對我多年的培養(yǎng),。

總結(jié)我自身的情況,，我認為我有條件、有能力將勝任護士長的工作,。如果本次競聘成功,，我將做好以下幾項工作：

1.在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，制定工作計劃,，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責(zé)和義務(wù),。堅持 “以病人為中心”的服務(wù)理念,，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度,。

2.不斷加強醫(yī)護,，護患溝通，定期征求各方意見,，及時采取整改措施揚長避短,。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

3.使科室人人都以主人翁精神參與管理,。挖掘護士潛能,，調(diào)動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源,。鼓勵護士每人每年完成xxx篇論文,。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，培養(yǎng)護士科研意識,。

4.重點管理護理安全,，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育,，防范安全隱患,。制定切實可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循,、責(zé)罰分明,。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄,，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān),。

5.培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進行成本效益核算,。創(chuàng)造科室效益的同時節(jié)約不必要的開支,，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。

6.做到對日常工作月有計劃,、周有安排和日有程序,，抓工作中的重要方面,解決主要矛盾，保證護理工作的正常秩序,。

不管我是否能成為一名護士長,，我都會一樣熱愛所從事的護理事業(yè)，牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想,，為我院的發(fā)展和繁榮值好每一班崗,！

競聘護理演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!今天是個難忘的日子,，是我第一次面對大家進行競聘演講,。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機會,。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家,。

說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,，凡事隨意而安，盡力而為就好,。對于從事管理工作,，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,，做到人盡其才、才盡其用,。在這里,，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解,，相互支持,，和學(xué)校同呼吸、共命運,。作為學(xué)校的一員,，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂,。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉,。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,，并且干得有創(chuàng)意,、有激情，實現(xiàn)了人生價值的最大化,。這深深地感染了我,，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘,，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴,、各顯身手的人生大舞臺,，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己,，要想去見識更大的世界,，不去試試，將來一定會感到遺憾,。

那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來,，自己有三個性格特點可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人,。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力,，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛,。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜,。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人,，它使我容易與別人交流,，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持,，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余,，心情愉悅。作為一個勤勉的人,，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足,，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作競聘寫作網(wǎng)和生活經(jīng)驗,，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河,，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂,。

我在護理教研室工作了十二年,，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資,，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的`提高和突破,。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學(xué),、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展,，我滿懷憧憬!

假如我能夠競聘成功,，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約,、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范,，帶領(lǐng)我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新,。

未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出,、兩個優(yōu)化、三個加強”,。鑒于時間關(guān)系,，我只能對它們進行簡單的陳述。

“兩個突出”：第一突出就是護生的專業(yè)信仰,，我們可以開展以護理系為單位的專業(yè)講座,、優(yōu)秀護士的經(jīng)驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學(xué)，以強化護生的專業(yè)信仰,，并使之轉(zhuǎn)化為強大的學(xué)習(xí)動力;第二突出就是護生的專業(yè)技能訓(xùn)練,，我們可以在強化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和專科護理實驗開出率的基礎(chǔ)上進一步加強社區(qū)護理實驗室的建設(shè),，在校還可以組織學(xué)生小講課,、讀書報告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強化護生的健康教育和社區(qū)護理服務(wù)能力,。

“兩個優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè),，本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需,、夠用,、實用”的原則，護理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化,，增加護理人文課程的門類及學(xué)時數(shù),，另外，護理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè),。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,，在教學(xué)中我們要不斷推進案例教學(xué)、互動式教學(xué),、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力,。

我所說的“三個加強”指的是：第一、加強護理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對科研工作越來越重視,，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點,。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內(nèi),、外,、婦、兒護等拓展到社區(qū),、涉外,、心理、美學(xué)等多個領(lǐng)域,，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,，邀請醫(yī)院護理專家參與。

第二,、加強護理網(wǎng)系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),。建立護理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動的平臺,，同時也為護理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間,。

第三、加強特色護理教育,。近年來,，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數(shù)也不斷地攀升,，xx級達到了近50人,，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同。我們要結(jié)合男護的特點和優(yōu)勢,，在鞏固其專業(yè)思想,、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng)。

謝謝大家!

競聘護理演講稿三分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、護理姐妹們：

下午好,！

我叫董君，現(xiàn)就職于婦科,。今天能夠在這兒競聘護士責(zé)任組長一職,，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺！

從1991年參加工作至今,，在近20年的護理工作中,，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心和敏銳的觀察,、分析,、應(yīng)變能力,，在配合醫(yī)生對急、危重病人的搶救方面積累了較豐富的實踐經(jīng)驗,，特別是在婦產(chǎn)科參與了危重病人的搶救與護理,。同時在這20年中，完成了護理本科的學(xué)習(xí),。

如果這次競聘成功,，我將履行責(zé)任組長職責(zé)，嚴以律己,、寬以待人,、嚴格要求、做好以下幾點：

（一）組織本組責(zé)任護士落實病人的各項護理措施,，包括給藥,、觀察、基礎(chǔ)護理,、?？?/p>

護理、康復(fù),、飲食,、健康指導(dǎo)等方方面面，堅持"以病人為中心"的原則,，認真落實方便病人的具體措施,，全方位地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，

（二）積極配合護士長,，做好病區(qū)管理工作,，處理相關(guān)事宜。

（三）認真做好計劃,、實施,、檢查、指導(dǎo)工作,，特別是對低年資護士做好傳,、幫,、帶,，促進她們的成長，提高整個護理團隊的服務(wù)水平,，高質(zhì)量的完成護理工作,。

（四）積極參與主任、醫(yī)生查房,，第一時間了解病人病情動態(tài)情況,，了解治療方案,，與患者做好溝通，保證醫(yī)療,、護理的質(zhì)量,。

（五）積極參加各種護理培訓(xùn)，以掌握最新技術(shù)發(fā)展動態(tài),，提高自身素質(zhì),。

最后，衷心希望大家給我一份支持,、一份鼓勵,，無論競聘是否成功，我都會以平常心對待,，用豐富的工作經(jīng)驗,，過硬的技能服務(wù)好每一位患者！

謝謝大家,！

競聘護理演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委，各位同事：

下午好!首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競聘的機會,。我也由衷希望能為我的醫(yī)療機構(gòu)增添一份色彩,同時展現(xiàn)自己的理想和抱負,。我叫xxx，xx歲,，放療科病室主管護師, 是預(yù)備黨員大學(xué)學(xué)士學(xué)位,，就讀于護理學(xué)院護理研究生課程班。曾先后發(fā)表論文篇,，已在省級,，國家級專業(yè)雜志中刊登。

我性格開朗,，隨和,，上進心強，我的愛好是讀書,，交友,，參加集體活動，也喜歡計算機,，年月,，歲的我懷著現(xiàn)代 的夢想，由學(xué)校分配來到本院,，至今年,，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，從一個中專生學(xué)到了護理研究生,，在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐,，再用實踐來檢驗理論,，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣,。

xx年來,，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事中醫(yī)科,，內(nèi)科,，放療科護理工作，能掌握各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作,，學(xué)會了各科的特色治療和護理,，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,，用代溫灸膏敷貼足三里,，合谷，內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,，用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等,。

在工作中我認真負責(zé)，不斤斤計較個人得失,，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔(dān)任主班,，負責(zé)護士工作,，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理,，為科室的工作出謀劃策,，參與疑難，重癥患者監(jiān)護,，主管實習(xí)生帶教,，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,，人際溝通能力,，能保持和維護醫(yī)護，護護,，護患之間的良好關(guān)系,。年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

xx年,，我來到放療科,，在這里我學(xué)到了放療科護理常規(guī)及放療相關(guān)知識,，開闊了自己的視野,，同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦 放療副作用和并發(fā)癥,。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說：“哎，不想治療了,，太痛苦了,！”，我一次又一次的鼓勵他們：“這是鼻咽癌最好的治療方法,，你要堅持,！別放棄希望！",我的心經(jīng)常被他們牽動,，為病人減輕痛苦是護士的職責(zé),，我思索著，嘗試著為他們做點什么.

床老向我訴苦：“口干??！晚上要起來幾次喝水！”,，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,，幾天后，老人對我說：“好,！好,！還有化痰的作用！”為此,，他特意寫下了一封感謝信,。

就這樣，在放療科臨床護理中,，我一點一滴的積累經(jīng)驗,，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦,，促進康復(fù)是護士的職責(zé),。

我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑,，以病人的苦為苦,，在奉獻中找到自我和人生的價值。

一份耕耘,，一份收獲我的工作得到了病友,，陪人，領(lǐng)導(dǎo),，同事以及實習(xí)同學(xué)的贊賞和認可,。 年，年被評為優(yōu)秀護士,，年被評為優(yōu)秀帶教老師,，年,，年被評為院先進工作者，年,，年被評為工會積極分子,，年上交退回紅包元，收到感謝信無數(shù),，在院訊中多次表揚,。

榮譽屬于過去，未來正在開創(chuàng),，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存,。參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己,，在改革競爭中完善自我,。

護士長的工作看似平凡，但卻重要,。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一,、作為醫(yī)療機構(gòu)護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領(lǐng)導(dǎo),。又要承擔(dān)病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作,，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù)。

二,、作為信息管理者,，承上啟下，既要正確及時的傳達醫(yī)療機構(gòu)和護理部精神,，又要收集有用的反饋意見,，及時匯報，便于工作的開展,。

三,、作為科室，醫(yī)護,，護患,，護護之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解放沖突和糾紛,。

人們說管理是門藝術(shù),，年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范,。來到放療科病室,，主任，護士長他們以身作則，嚴格要求,，寬容和民主,，為我們建立了相互信任，團結(jié)向上的氛圍,。_年時間,，我已和科室的成員融洽相處,，能成為這樣的大家庭中的一員,，我覺得無比的榮幸！也謝謝他們對我多年的培養(yǎng),。今天,，我競聘放療病室的護士長，如果成功,，我相信在護理部的領(lǐng)導(dǎo),，在主任和老護士長的支持和指導(dǎo)下，我定能擔(dān)當(dāng)此任,。如果我競聘成功,，我一定嚴以律己，寬以待人,，嚴格要求,，公平處事。

以下是我的工作設(shè)想：

一,、在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，嚴格要求自己，根據(jù)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，制定工作計劃,，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責(zé)和義務(wù),。

同時嚴格病房管理,，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會征求患者意見,，及時采取整改措施,，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

二,、不斷加強醫(yī)護,，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足,，使治療與護理工作能有計劃,，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿

意,，陪人放心,。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度,，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意,，病友出院后定期隨訪。

三,、以人為本,，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性,，從而提高護理質(zhì)量

我了解病室的護士,，自尊心強，上進是她們的共同點,，目前我們有多人在讀本科,。

a、作為護士長,，應(yīng)尊重,，理解和愛護她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能,，提高對工作的主觀能動性,，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

b,、保證人力資源合理分配,，從全局出發(fā)，綜合考慮能力崗位因素及工作量,，合理派班,。

c、我會繼續(xù)發(fā)揚民主精神,，科室工作多與她們商量,，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理,。

四,、重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯,。

安全重在防范,。

a、開展安全憂患意識教育,，加強法律意識,。

b、嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄,。

c,、把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

d,、制定切實可行的崗位責(zé)任制,。做到有章必循、責(zé)罰分明,，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋,，并提出整改措施。

五,、培養(yǎng)經(jīng)營意識,，善于進行成本效益核算,，降低醫(yī)療成本,，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置,。

最后一點目標(biāo)管理科室做到年有目標(biāo),，月有計劃。我科今年的qc課題是降低鼻咽癌口腔感染率,。對個人的目標(biāo)是鼓勵護士每人年內(nèi)寫多篇論文,。科室會定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗交流,，如論文檢索,，論文撰寫，科研選題等,，培養(yǎng)科內(nèi)成員科研意識及進行科研基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),。

科室會組成英語興趣愛好小組，增強聽,，讀,，寫的能力，使護士的英語水平得到提高,。

不管今天競聘成功還是失敗,，我都會腳踏實地地干，和我的姐妹們一起,，用我們的勞動創(chuàng)造世紀的輝煌,！

謝謝大家！

競聘護理演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!我叫***,，現(xiàn)任**職務(wù)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委給了我這次展示自我的機會，謝謝大家!我最喜歡的一句話,，就是電視節(jié)目《贏在中國》中的一個理念,，那就是，要贏在中國,，必須先贏在自己!今天,，我參加競聘，就是要挑戰(zhàn)自己,，提升自己,，在全新的崗位為我院做出更大的貢獻。

我今年**歲,，大專學(xué)歷,，**職稱，**年畢業(yè)于***學(xué)校,。我于**年到本院,，曾先后在***等科室工作。從工作那天起,，我就時刻牢記白衣天使的使命,，始終視院為家，把病人當(dāng)親人,，當(dāng)成自己的人生信條,。由于我在工作中認真、努力,，所以我曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，并曾多年被醫(yī)院評為*****的榮譽稱號。

經(jīng)過綜合權(quán)衡,，競聘這一職位,，我認為我有以下優(yōu)勢：

首先，我從小接受了傳統(tǒng)的教育,，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。自從踏上護士工作崗位以來,，我以“南丁爾精神”為指引，全心全意為患者服務(wù),。在工作中,，我能夠做到嚴謹樸實、認真負責(zé),、一絲不茍,。

其次,，工作*年來，我把我人生中最寶貴的青春獻給了我所熱愛的醫(yī)療事業(yè),。我從事過很多崗位,，在每一個崗位上，都做出了突出的成績,。*年的臨床護理工作經(jīng)歷使我對護理方面的技巧及知識了如指掌,，做起工作來能夠左右逢源。

再次,，我深深的熱愛著護理工作,，除了無微不至的呵護患者，我還重視為他們提供精神的,、文化的,、情感的服務(wù)。為了病人的生命安危,，我經(jīng)常廢寢忘食,，加班加點，但我卻感到充實和快樂,。

謝謝大家,！